人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是媽媽。父子不信，則家道不睦。 下面給大家分享一些關(guān)于二年級(jí)寒假親情作文5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

二年級(jí)寒假親情作文（篇1）

哎，我一面低頭往家走，一面不住嘆息，“本來(lái)住的好好的，為什么要拆遷，再說(shuō)平分不就好了，哎!”我一想起家里的事便不禁放慢了回家的腳步。這房子是爺爺奶奶留下的，我和爸媽一直住在這不大的房子里，可如今要拆遷了。

站在門(mén)口，我楞楞的，我不知道他們?cè)诟墒裁?怎么這么靜?我急忙拉開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)滿地的碎渣兒，空氣像凝固了一樣，我傻傻地呆在門(mén)口。“回屋去，這里沒(méi)有你的事”爸爸一臉嚴(yán)肅地說(shuō)?！澳阕尯⒆诱f(shuō)說(shuō)，我平時(shí)待她怎樣?我也沒(méi)少為父母操心，這房子一半就得歸我?！惫霉脹_著滿屋的人喊著，眼淚都要出來(lái)了，看起來(lái)像受了很大委屈;“憑什么就歸你一半，還有我一半呢!上次母親生病，我拿的錢，還有大上次”大伯一手拿著煙，一手算著自己為父母做的事，眼里直冒火;一臉這屋子就該給他的那種表情。“我們一直跟著父母，照顧父母。要說(shuō)為父母，我們絕對(duì)比你們做得多，再說(shuō)你們也都有房”話還沒(méi)說(shuō)完，姑姑立馬站了起來(lái)，“我們有房是我們的，與這有什么關(guān)系?這房子你別想獨(dú)吞!”“你們別吵了，吵有什么用，就不能坐下好好”“沒(méi)你小孩什么事，快回屋去”說(shuō)著，媽媽就把我往屋里推，“不行，你們”我急得眼淚一下子涌了出來(lái)，可媽媽卻“砰”的一聲關(guān)上了門(mén)，我靠在門(mén)上，眼淚“嘩”的一下流了出來(lái)，朦朧中，我隱隱約約看見(jiàn)原來(lái)那溫馨的一幕幕

“姑”我一開(kāi)門(mén)叫道，她一笑“這不家里買了不少堅(jiān)果、糖，送來(lái)給你們嘗嘗?！闭f(shuō)著就往我手里塞?！斑@”“快拿著吧，這是你姑姑給你的”媽媽站在身后笑道，“還不快謝謝姑姑”“謝謝姑姑”我一臉興奮?！耙稽c(diǎn)小東西，謝什么?！惫霉眯χ?/p>

記憶中姑姑家一有好東西，總會(huì)送些來(lái)，雖不貴重，卻包含姑姑的一片愛(ài)心;大伯也是，家里有什么事，他也總幫忙

想到這兒，我的眼淚斷了線的珠子一樣不住地往下流，想著大家以往相聚時(shí)的笑容;想著大家以往的相互關(guān)懷;想著那帶著姑姑手中余溫的堅(jiān)果、糖大家以前的那一種親情哪兒去了?難道隨著拆遷就“遷”走了嗎?難道一套房子就隔斷了我們心靈深處的那份親情嗎?我仰望著天空，腦子只剩下了迷惑

“砰”的一聲，打斷了我的思緒，我的眼淚又下來(lái)了，怎樣才能恢復(fù)那溫暖如春的親情呢?

二年級(jí)寒假親情作文（篇2）

我曾穿越人潮去尋找，驀然回首，發(fā)現(xiàn)它就在我身邊。題記

曉晗，你看這篇文章寫(xiě)的真好。一位同學(xué)把一本作文書(shū)舉到我的眼前。我抬眼一看，一行大字映入我的眼簾?！斗棚w親情》。

親情?不就是靠血緣關(guān)系締結(jié)的紐帶嗎?待我回神，那位同學(xué)早已離開(kāi)教室。

親情?親情是什么?僅僅是一條紐帶嗎?我走在林蔭小道上，夏蟲(chóng)的聲音聽(tīng)的我心煩意亂。我快步跑回家，走到門(mén)口就聞到飯菜的濃香。推開(kāi)門(mén)我就看到媽媽正忙著擺碗筷，一看到我就招呼著我上桌。我狼吞虎咽，沒(méi)多久就把飯菜一掃而空。正當(dāng)我心滿意足時(shí)，我的腦海中又產(chǎn)生了一個(gè)問(wèn)題：媽，你為什么要給我做飯?正在洗碗的媽媽頭也不抬地回答：你是我的孩子，我的親人。

親情到底是什么?

我一邊想一邊擺弄圓規(guī)，不知何時(shí)手心傳來(lái)一陣刺痛。我驚忙低下頭，原來(lái)圓規(guī)的尖在我手上留了一道口子，又長(zhǎng)又深，鮮紅的血汩汩涌出滴到了地板上，像盛開(kāi)了一朵朵梅花。我有些慌了，忙把媽媽叫進(jìn)來(lái)。媽媽大驚失色，趕忙拿了醫(yī)藥箱為我包扎，還不停地?cái)?shù)落我。但我隱隱聽(tīng)出媽媽的聲音染上哭腔。我的心也在這一刻揪了起來(lái)，感覺(jué)有一只大手在我的心臟上撕扯，生疼。我原還想安慰媽媽幾句，可瞥見(jiàn)了媽媽蒼白的臉色，我又默默地把到嘴邊的話咽回了肚子里。

隨后的幾天，媽媽對(duì)我的照顧無(wú)微不至，生怕我的傷口再次裂開(kāi)。我無(wú)趣的看著窗外，手上的疼痛刺激著我的神經(jīng)，讓我不能忘記。對(duì)面樹(shù)上飛來(lái)一只麻雀，它小心穿過(guò)樹(shù)干到一處鳥(niǎo)窩中。隱隱約約，我看到幾只小麻雀從窩中探出頭，大麻雀正在喂食。小麻雀吃飽喝足后，和大麻雀親昵地依偎在一起。又過(guò)了一會(huì)兒，天空下起傾盆大雨，而大麻雀緊緊的將孩子們罩在翅膀下。這，就是親情嗎?我又想到媽媽為我做的飯菜，為我包扎傷口，為我做的一切，心中豁然開(kāi)朗。原來(lái)親情是如此樸實(shí)無(wú)華，卻體現(xiàn)在生活的方方面面。它的答案不是固定的，它是你饑餓時(shí)，家人為你送上的一碗飯菜;是你受傷時(shí)，家人為你包扎的繃帶;是你寒冷無(wú)助時(shí)，家人給你無(wú)微不至的愛(ài)和關(guān)懷

雨停了，天空出現(xiàn)一道彩虹，好像是在祝賀我找到了答案，親情，是上帝送給我們最好的禮物。

二年級(jí)寒假親情作文（篇3）

人間處處有真情，此情可以是友情，愛(ài)情，師生情也可以是親情。親情是什么?

親情是一劑良藥，能治心中的創(chuàng)傷;親情是一個(gè)港灣，能容納漂流的小船;親情是一雙大手，能拭去眼角的淚水……親情是一個(gè)包含溫暖的詞語(yǔ)，雖如“鉆石”般珍貴，但它又往往圍繞在我們身邊。

媽媽的“嚴(yán)厲”

提起我媽，說(shuō)實(shí)話我挺怕她的，因?yàn)樵谖矣∠笾杏羞@么一件事：我初二的時(shí)候整天只知道玩不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知差的讓我自己都放棄了。媽媽是個(gè)極其要強(qiáng)的人，看到我這樣總是責(zé)備我，教導(dǎo)我，但我傻乎乎的不但不聽(tīng)話還頂嘴。終于有一天媽媽打了我。

我記得很清楚，“武器”是一個(gè)雞毛撣子，媽媽拿著它毫不留情的抽打在我身上，我痛苦的叫著，媽媽眼角泛起了淚光，我哀求著媽媽住手，爸爸也在一旁勸但沒(méi)有用，直到撣子斷成兩截，這才停了手，這時(shí)我爬了起來(lái)，一路向外跑心想：我一定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。從那以后我非常努力地習(xí)，但卻一直不理媽媽，直到最后我拿著一張優(yōu)異地成績(jī)單回家。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你是時(shí)候向你媽媽道歉了!那天打過(guò)你她整整哭了一夜，擔(dān)心你是不是很痛，說(shuō)自己不該打你，自己沒(méi)用?！甭?tīng)完這些話，我心里對(duì)媽媽的恨與怨頓時(shí)煙消云散了。

我終于體會(huì)到了“愛(ài)之深，責(zé)之切”的意義，終于知道“打在兒身，痛在娘心”的情形，原來(lái)打我時(shí)，自己在流淚，媽媽的心卻在滴血。我拔腿跑到母親面前，一把摟住她說(shuō)：“媽，妞錯(cuò)了，我沒(méi)理解你的一片苦心，都怪我?！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事!你明白就好，這樣將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，以后生活就會(huì)過(guò)得很好，媽媽不想讓你以后像我和你爸爸一樣整天辛苦，卻總不寬裕，而且也沒(méi)時(shí)間出去放松享受生活?！?/p>

這時(shí)我抱得更緊了，突然閃進(jìn)我眼簾一縷白發(fā)，我這才發(fā)現(xiàn)媽媽老了。眼里只是為了我以后過(guò)得更好。其實(shí)媽媽是世界上最無(wú)私，最慈祥，最偉大的人。

這一刻，我被人們最美好的真情——親情包圍著，我是世界上最幸福最“富有”的人。

其實(shí)，我們每天都沐浴在親情中。親情，燦爛的花朵，芬芳四溢，沁人心脾;親情，晶瑩的露珠，美麗純凈，招人憐愛(ài);親情，皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人!

愿我們都能珍惜這鉆石般的親情。

二年級(jí)寒假親情作文（篇4）

滴水之恩，涌泉相報(bào)。人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代。感恩親情，一種和諧，含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大。

常懷感恩之心，我們便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能給落難或絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援之手，而且不求回報(bào)，常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人，正因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜?常懷感恩之心，對(duì)別人的對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。哪里有感恩之心傳遞，哪里就會(huì)有親情的奇跡。

在我們的家，親情是幸福的，我們有了親情，不管多么寒冷，都能用親情的溫暖去化解那冰冷的嚴(yán)寒;親情是快樂(lè)的，有了親情，不管多么沮喪、煩惱、疲勞，都能用親情的歡樂(lè)去解開(kāi)那憂愁的心情。

如果人心善良的一面被凍住，那么親情是唯一可以融化的冰山的日光;如果人心可怕的一面被凍住了，那么一定是親情給它加上的永久的枷鎖。如果有一天，我們?yōu)鹾诘聂W角泛起了霜;如果有一天，我們滄桑的皺紋爬上了你松弛的額頭。我們都會(huì)懷著一顆親情的向往未來(lái)。如果有一天，滄海桑田只剩下一片荒原;如果有一天月落星移，只剩下一片灰暗的天空，我們還會(huì)懷著一顆感恩親情的心憧憬未來(lái)。

親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵軟弱無(wú)力干渴病痛時(shí)，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會(huì)漫延心中。

親情是黑暗中的北極星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬起頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的腳步。

親情是航行中的一道港灣，當(dāng)我們一次次解礁時(shí)，緩緩駛?cè)?，這里狂風(fēng)大浪，我們可以在此稍作停留，悠補(bǔ)創(chuàng)傷，準(zhǔn)備供給再次高高起帆。

因?yàn)橛H情是偉大的，因此我們感恩親情，它們即時(shí)淳淳教導(dǎo)我們，又時(shí)常與我們進(jìn)行心與心的溝通。所以我們要感恩親情。

感恩親情，不需要理由，不需要解釋，讓我們看到了塵世的溫暖和人間的真愛(ài)。

二年級(jí)寒假親情作文（篇5）

是親情，讓父母與我們緊密的聯(lián)系在一起，是親情，讓我們懂得了感恩，是親情，讓我們擁有人世間最單純的愛(ài)。

母愛(ài)如水

月色淡淡，微風(fēng)輕輕，我偎依在母親懷里，母親用她那破裂的雙手，輕撫著我的胳膊。面頰。我沐浴在溫馨的母愛(ài)春暉中。

我握住母親的雙手，多了一份心疼，想起了母親曾經(jīng)為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

早上，母親為我準(zhǔn)備好早餐，把我叫醒。吃好早餐后。又叮囑這，叮囑那，但我明白母親對(duì)我所做的一切都是為了我好。晌午，接我放學(xué)，到家后便可以吃到熱騰騰、香噴噴的飯菜。到了晚上，全家人都睡得很熟時(shí)，卻只有媽媽還在洗衣服。

那是一個(gè)秋高氣爽的天氣。小伙伴來(lái)找我一起去玩耍，媽媽答應(yīng)了。我高興的跑了出去。媽媽卻還在后頭叫我看說(shuō)：“別忘了帶雨傘”。

我正玩得高興的時(shí)候，不料，競(jìng)下起了傾盆大雨。我被淋得猶如“落湯雞”一般，不一會(huì)，一位打著藍(lán)色的雨傘的婦女出現(xiàn)了，似乎很著急，在尋找著什么東西，走進(jìn)一看，原來(lái)是媽媽，我嚇了一跳，媽媽看看我成為“落湯雞”的樣子，臉上的著急慢慢變成了心疼。

媽媽摸著我的額頭，她說(shuō)：“哎呀，怎么這么燙”。急忙把我背回家，回到家后，沒(méi)想到我們倆都成了“落湯雞“，媽媽拿著一條毛巾，把我的頭發(fā)弄干后，就把我送進(jìn)了醫(yī)院。

等我醒來(lái)后，已是早晨了，我坐在床上，看著全身濕透了的媽媽。我心里既心疼又愧疚。不一會(huì)兒，媽媽醒了。她就急忙問(wèn)我，餓不餓，我搖了搖頭，眼淚不禁流了出來(lái)。

媽媽，我相信你的愛(ài)永遠(yuǎn)是最純凈的水，一直伴我健康成長(zhǎng)。

父愛(ài)如山

在我的眼中，父愛(ài)不是深遂的大海也不是遼闊的天空，而是一座巍峨的高山。

每次我受到挫折時(shí)，爸爸總是安慰我，給我信心。每當(dāng)我受到欺負(fù)時(shí)，爸爸總會(huì)站出來(lái)。在我遇到了困難的時(shí)候，爸爸總會(huì)細(xì)心的給我講解。

爸爸總是不擅于表達(dá)自己的感情，但是我知道，爸爸是愛(ài)我的!我知道，爸爸總是給我肩膀，是伴我飛翔的翅膀。

在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們總能感受親情，感受親情的溫暖。有了親情讓我們有了愛(ài)。懂得了感恩，報(bào)答。就讓我們伴著親情的翅膀，在天空中勇敢飛翔!