六年級(jí)我最尊敬的人的征文(精選5篇)

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)我最尊敬的人的征文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)我最尊敬的人的征文篇1

每個(gè)人都要尊敬的人，是自己的老師，因?yàn)槊恳晃焕蠋熃逃宋覀?，許許多多的知識(shí)，讓我覺得從中學(xué)到了很多。

因?yàn)樗自捳f(shuō)的好書中自有黃金屋，書中知識(shí)靠自己去發(fā)現(xiàn)的，讓人們覺得書是一個(gè)好的東西，它讓別人覺得書中有很多的東西，也有很多的知識(shí)，懂得學(xué)習(xí)，懂得快樂(lè)，懂得了知識(shí)的方法，只要自己努力了，學(xué)習(xí)自然而然就上去了。我最尊敬的人，是我們老師，她雖然很嚴(yán)格，但是她教育了我，讓我們懂得了書上的道理，讓我們理解書上的意思，認(rèn)識(shí)到了自己做人處事的道理，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就不斷的挫敗，但是我們努力，不斷的進(jìn)取上進(jìn)，讓我們有所改觀，人，是鍛煉出來(lái)的，人不是兩全其美的人，也有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。懂得去鉆研學(xué)習(xí)，可是不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就退縮，就像一條路，走到了一半，就退回來(lái)，但是不能退縮，是好比人，人可以退來(lái)了，所以讓我覺得快樂(lè)，開心，世界上沒(méi)有后悔藥了。

六年級(jí)我最尊敬的人的征文篇2

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我正要去找小伙伴們玩，只聽見遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣叫喊聲：”啊!怪物呀!“于是，我好奇地走過(guò)去，只見有兩個(gè)清潔工正在馬路上掃地。其中的一個(gè)相貌一般，另一個(gè)被長(zhǎng)發(fā)蓋住。當(dāng)長(zhǎng)頭發(fā)的阿姨站起身來(lái)的時(shí)候，我馬上看見了她的樣子：一只眼睛非?；鞚幔硪恢煌嵬嵝毙?，非常不對(duì)稱，一張被大火燒得皺巴巴的臉很可怕。

這時(shí)，媽媽叫我去倒垃圾，我連忙跑下樓，來(lái)到垃圾屋旁邊，只見垃圾屋被堵住了，我只好將垃圾倒在外邊，心里忐忑不安地，生怕被別人發(fā)現(xiàn)了。果然不出我所料，剛才那兩名清潔工慢慢地走到垃圾屋旁前，先前的那位清潔工說(shuō)：”是誰(shuí)在這兒倒垃圾，讓老娘來(lái)給你打掃?我還偏偏不干了!“一臉傷疤的清潔工說(shuō)：”趕快打掃干凈吧，這是我們的職責(zé)?！鞍l(fā)牢騷的清潔工說(shuō)：”要干你干，我就是不干!“說(shuō)完，便揚(yáng)長(zhǎng)而去，留下一臉傷疤的清潔工孤伶伶地站在那里，只好一個(gè)人來(lái)疏通垃圾屋。

我看見她用掃帚的另一頭來(lái)挑垃圾，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)大的障礙物出現(xiàn)在她的面前，她用力挑，一下、兩下、三下……突然，一些泥土濺到了她的臉上、衣服上和嘴里，但她全然不顧，吐了吐嘴里的土，繼續(xù)干活。這時(shí)，我的心里非常內(nèi)疚和自責(zé)，連忙跑回家，拿上衛(wèi)生用具，向清潔工的身影跑去……

六年級(jí)我最尊敬的人的征文篇3

每個(gè)人的心中一定都有一個(gè)他最最崇拜、敬仰的人，或者是偉人、或者是英雄、或者是明星……可在我的心中，我最崇拜的人要算是我的外公了。

我的外公既不是什么偉人，也不是什么英雄、什么明星，他只不過(guò)是一個(gè)普通不能再普通的尋常百姓了，但在他的身上卻有很多值得我學(xué)習(xí)的美德，比如勤學(xué)、謙遜、吃苦耐勞、平易近人等等。

外公從小生長(zhǎng)在農(nóng)村，他的祖祖輩輩都是靠種地為生的農(nóng)民，外公小的時(shí)候吃了很多的苦，但再艱難的環(huán)境也沒(méi)能讓外公放棄過(guò)發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心，他靠自己的刻苦努力最終考取了重慶師范學(xué)院，畢業(yè)后成為了一名光榮的人民教師。外公在工作上兢兢業(yè)業(yè)，后來(lái)憑著他的任勞任怨和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求，當(dāng)上了合川一所中學(xué)的校長(zhǎng)，培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才，對(duì)教育事業(yè)作出了非常大的貢獻(xiàn)。

六年級(jí)我最尊敬的人的征文篇4

我最尊敬的人我們的英語(yǔ)老師王老師。她有一頭淡黃色的頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋兒，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，以及她那靈敏的耳朵。我尊敬她，是因?yàn)樗揭捉耍瑢?duì)學(xué)生不嚴(yán)厲，只要誰(shuí)說(shuō)一句話，那個(gè)人就倒霉了!說(shuō)她嚴(yán)厲，但又和藹可親，平時(shí)他將我們當(dāng)成知心朋友，經(jīng)常以朋友的身份和我們溝通、交流。讓我們不再怕他，還很喜歡她呦!在我心目中，她無(wú)所不知，只要我們提出的問(wèn)題，她都能應(yīng)答自如。從來(lái)沒(méi)有他不會(huì)的。每節(jié)英語(yǔ)課她都講得生動(dòng)有趣。讓同學(xué)們的思路跟著她的思路走。同學(xué)們的作業(yè)她向來(lái)批改的一絲不茍，她常常在作業(yè)上寫B(tài)est，鼓勵(lì)大家。

六年級(jí)我最尊敬的人的征文篇5

我最尊敬的人是她何老師。何老師中等偏瘦的身材戴著一副眼鏡，尖尖的臉上總是帶著慈祥的笑容。每當(dāng)我們失意的時(shí)候總是鼓勵(lì)我們說(shuō)：“孩子，不要多想，下一次做好了就行了!”

記得有一次，我在鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練到6點(diǎn)多，我們還看見課室的燈還亮著就跑回去抄作業(yè)。回到課室門口，就聽見何老師熟悉的聲音“第六題是閱讀……”，原來(lái)她在班幫助那些今天考試不合格的同學(xué)復(fù)習(xí)試卷的那些題目。這是，已經(jīng)是華燈初上了，她還利用自己的休息時(shí)間來(lái)幫助落后的同學(xué)。我們走進(jìn)課室時(shí)看到了何老師慈祥的笑容，何老師看見我們回來(lái)了就笑著說(shuō)：“孩子，很晚了快回家吧，別人家人擔(dān)心了!”聽完后，我們就走了。她真是一位好老師啊!

記得有一次，何老師在醫(yī)院剛做完喉嚨手術(shù)，休息了沒(méi)幾天，何老師就想著我們的學(xué)習(xí)，業(yè)顧不了什么就來(lái)跟我們上棵了。雖然她上課時(shí)不能發(fā)出聲音，可是我們都很乖，很聽話，整個(gè)課室都靜悄悄的，何老師看見了臉上重放出笑容。何老師因?yàn)椴荒苷f(shuō)話，所以只能用文字表示她想說(shuō)的內(nèi)容。如果是平時(shí)的何老師，我在課室不遠(yuǎn)的地方就會(huì)聽見她講課的聲音。

平時(shí)何老師對(duì)我們總是鼓勵(lì)多，責(zé)罵少。這就是從一年幾級(jí)陪著我們到四年級(jí)的何老師，這也是我最尊愛的老師。篇七：我最尊敬的人——老師

每個(gè)人都有自己敬佩的人，我也一樣。我最敬佩的人是彭忠誠(chéng)老師。

我佩服彭老師的讀書本領(lǐng)。他讀出來(lái)的課文，讓你身臨其境，跟真的一樣。昨天，他讀了一篇《我的媽媽，您別走!》他一邊讀，一邊流淚。全班同學(xué)都被他感染得泣不成聲。特別是葉威同學(xué)，熱淚盈眶。最后黃毅同學(xué)說(shuō)：“老師，您別讀了!”這時(shí)，我強(qiáng)忍的淚水卻情不自禁地流了出來(lái)。

彭老師的口才，在班上可是一流的。一個(gè)問(wèn)題上，老師就有幾個(gè)不同的答案。一句話上，老師能有幾個(gè)道理，可啦啦啦啦的，可流利了，就像美國(guó)人說(shuō)英文一樣，簡(jiǎn)直是九寸不爛之舌，一等一等的上等貨了。

老師讓人佩服的地方可多了，可我最佩服彭老師的還是他的管班才能。同學(xué)們吵的時(shí)候，老師不說(shuō)話，只把眼睛一瞪，教室里靜悄悄的，只聽見天花板上電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我呢，在管早讀的時(shí)候，不管講什么，怎么大聲，教室還是像個(gè)菜市場(chǎng)。我真不明白那些男生，為什么會(huì)這樣。老師也是男的，你們男生就不會(huì)變得乖一點(diǎn)嗎?別讓彭老師失望。