小學(xué)親情的(精選4篇)

“親情”重在“親”字，父母、兄弟姐妹、血緣最接近的人之間最美的一種情感。有時(shí)也指親密、感情深厚的人之間超越友情、別于愛(ài)情的情義。小編在這里給大家分享一些小學(xué)親情的寫作，希望對(duì)大家能有所幫助。

小學(xué)親情的寫作1

親情有很多種，不僅僅局限于那幾句話“多喝熱水，多穿些衣服”，還有每天的“快來(lái)吃飯”。甚至，父母對(duì)你的訓(xùn)斥，責(zé)罵，也多半源自對(duì)于你的愛(ài)。

身邊因親情而有的事多得數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)印象較深的還是三年級(jí)的時(shí)候。

三年級(jí)，集調(diào)皮、搗蛋于一身的時(shí)候，完全克制不住自己愛(ài)玩的天性。

一天放學(xué)，玩得意猶未盡的我們，還想再進(jìn)行游戲。我玩得非常入迷，在人群熙攘地方游走。不知不覺(jué)間，天色暗下來(lái)，晝夜交替的儀式都進(jìn)行完畢，人已走得只剩兩三個(gè)人，

我正打算回家時(shí)突然想到，我這么遲回家，肯定會(huì)被收拾的，怎么辦呢?正想著，一個(gè)高大而熟悉的身影映入眼簾。我低下頭，不用想父親此時(shí)的容顏一定是：粗而厚的眉毛擰在一起;愛(ài)瞇的眼睛怒火而瞪圓了;鼻孔因?yàn)橹魅说呐瓪舛鴶U(kuò)大了;嘴巴用力的抿著，藏在背后長(zhǎng)滿老繭的手緊捏著。他立了半天，嘴里扔出兩個(gè)字“回家”。

我大氣也不敢喘，默默地跟在后面，心中害怕極了。不過(guò)很快，我心被另一個(gè)念頭纏住了。

聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)上的人說(shuō)父愛(ài)是不易展露的，不過(guò)，在拐角一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭足以表明父親對(duì)你的愛(ài)。

前方正好有個(gè)拐角，1米，0.5米，0.3米，0.1米。經(jīng)過(guò)拐角時(shí)。父親的臉雖然沒(méi)有撇過(guò)來(lái)，但是眼神卻挪了過(guò)來(lái)，就在一瞬間，我幼小的心靈受到震撼。這個(gè)。

沒(méi)錯(cuò)，親情是無(wú)比重要的，因?yàn)橛辛诉@羈絆，才讓這人間有了溫暖，光明。

心中的感動(dòng)久久不能撫平。

小學(xué)親情的篇1

這是一幅簡(jiǎn)單的漫畫(huà)：母親節(jié)這一天，年近花甲的老母親盼來(lái)了這樣的“電話粥”：“媽，晚上做點(diǎn)好吃的，我們?nèi)ソo你過(guò)‘母親節(jié)’!”母親節(jié)，本意為“兒女為母親過(guò)的節(jié)日”，這下倒成了“母親為兒女準(zhǔn)備節(jié)日了”，就圖這么一頓豐盛的“熱鬧飯”，有什么意思?這無(wú)疑是忽視了過(guò)母親節(jié)的意義。

現(xiàn)在，正值八零九零后成家立業(yè)之時(shí)，陪母親的時(shí)間越來(lái)越少，或許會(huì)像季羨林一樣，連母親的最后一眼也沒(méi)見(jiàn)上，就只能在夢(mèng)中成為那個(gè)模模糊糊的幻影。

1999年，一首《常回家看看》唱出了孤寡老人的共同心聲——“?；丶铱纯矗丶铱纯?，哪怕是給媽媽搓搓筷子，洗洗碗……”?；丶铱纯?，并不是一件困難的事。我想，即使忙也不至于忘了自己那個(gè)溫馨的家吧?即使回家，也應(yīng)該是自己為爸爸媽媽做一些力所能及的事，而不是指使父母做這做那，讓他們操盡了心。

古人一向崇尚“孝”這一美德，像《弟子規(guī)》中就常常提到：“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽(tīng)，父母則，須順承……”古時(shí)候父母去世，兒女必須辭去任何官職，回家受喪三年，不離不棄。中華五千年的傳統(tǒng)美德，在燈紅酒綠的今天，很難再見(jiàn)到，不妨深思：再過(guò)幾年，它就不存在了嗎?我們應(yīng)當(dāng)推廣孝，推廣中華五千年的精粹。孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。有了孝，或許就多一份關(guān)愛(ài)。

小學(xué)親情的篇2

今天上課老師讓我們?cè)诩埳蠈?0個(gè)最親的人的名字，我們都丈二和尚——摸不著頭腦。不過(guò)還是照做了。

我不假思索的寫出了10個(gè)最親的人的人名。老師又讓我們劃掉5個(gè)，我毫不猶豫，那還用思考，當(dāng)然劃同學(xué)啦!接下來(lái)老師又耍陰謀詭計(jì)，讓我們?cè)賱?個(gè)。這讓我難以抉擇了，這時(shí)從我耳朵里面出來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是反派黑仔，一個(gè)是正派白仔，黑仔說(shuō)：“劃姐姐吧!姐姐又不和你很親，何必不劃她呢?”這時(shí)白仔又在我耳邊說(shuō)：“不行，不行，你姐姐不僅是你的好朋友，而且也是你的小老師啊!”對(duì)，白仔說(shuō)的對(duì)，那我就不劃了。

劃去外公?“不，可，以……”白仔說(shuō)，黑仔接著說(shuō)：“可以，外公經(jīng)常和你搶電視看，而且還專罵你，趕快把他劃了吧!”我正要下決心時(shí)，白仔又說(shuō)：“小主人，不能呀，三四而后行啊!至少他專門給你錢讓你去買東西啊!”對(duì)哦，外公經(jīng)常偷偷給我錢讓我去買東西吃，好，那我也不劃了。

難道要?jiǎng)潒寢?，我的手這時(shí)抖得越來(lái)越厲害了，黑仔說(shuō)：“媽媽經(jīng)常打你，罵你，你應(yīng)該把她給劃了呀!”“不，你媽媽生你養(yǎng)你，而且對(duì)你無(wú)微不至的照顧，你不能劃呀!她學(xué)習(xí)上也經(jīng)常教你，她可是你的‘全職保姆’啊!”

小學(xué)親情的篇3

江城晃著身子，在昏黃的燈光暈染中一步步挪動(dòng)，已經(jīng)不記得是第幾次這樣狼狽地回家。他的每一次還手、掙扎只會(huì)給他帶來(lái)更大的疼痛，什么時(shí)候才是頭呢……

臉上的傷帶著火辣辣的痛，刺激著小城那雙澄澈的眼睛，兩串晶瑩的淚珠從眼角滑落，夾雜著臉龐的青與紫。江城走到一處平面房，摸索到了家門，輕輕一推便進(jìn)去了。

江城家的門是不需要鎖的，因?yàn)椤依锍瞬≈哪赣H躺的木板床、灶臺(tái)和鍋碗瓢盆，再找不出什么像樣的物件來(lái)。江城挺直了身子，扯出一個(gè)大大的笑容，來(lái)到母親身邊。

“是小城嗎?小城回來(lái)了?”李芳支撐著身子要起來(lái)，感覺(jué)身旁有人在幫她，就朝著那人的方向，皺著眉頭，眼睛瞇成了一條縫。家里沒(méi)有燈，只有門前的路燈透露出一點(diǎn)光芒，江城棱角分明的臉龐在隱約的燈光中明亮起來(lái)。

江城別過(guò)頭，把自己埋藏在黑暗中，才對(duì)著李芳說(shuō)：“是我，媽，我回來(lái)了?！?/p>

李芳看著自己的兒子躲躲藏藏，好像不愿讓她看見(jiàn)，心里黯然，兒子大了，知道家里有個(gè)病怏怏的媽，還有個(gè)賭鬼老爸，定是怕別人笑話。江城聽(tīng)到媽在嘆氣，每一聲都似乎帶著無(wú)比的辛酸和沉重，大概是媽誤會(huì)他了，他急忙張嘴要作解釋，可一想，告訴媽自己被人打，豈不更然媽傷心難過(guò)嘛!無(wú)奈之下，只能靜靜聽(tīng)著媽一聲聲的嘆息。

小學(xué)親情的篇4

網(wǎng)絡(luò)，是一把鋒利的雙刃劍，如果你正確地使用它，它就能給予你充足的知識(shí);如果你沒(méi)有正確地使用它，它就會(huì)讓你陷入網(wǎng)絡(luò)的深淵中，使你沉迷于網(wǎng)絡(luò)的世界中。

比如說(shuō)有這么一個(gè)事列，重慶基地的何奶奶沒(méi)有等到9歲的孫子回家過(guò)暑假，便親自坐了兩個(gè)小時(shí)的車專門接孫子。誰(shuí)知孫子不愿回去，躺在地上邊滾邊鬧，說(shuō)奶奶家里沒(méi)有WiFi，沒(méi)有智能手機(jī)，何奶奶聽(tīng)后很傷心，想到自己又能講故事又能唱歌，還能燒出一桌拿手菜，孫子又是自己一手帶大的，問(wèn)題到底出在哪里呢?

其實(shí)，事例中的這個(gè)孫子不想去何奶奶家的原因在于那人人皆知的網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)事例中，我們能輕而易舉地看出他已經(jīng)深深地陷于了網(wǎng)絡(luò)的沼澤之中，無(wú)法自拔。其實(shí)，生活中與這個(gè)小孫子一樣被網(wǎng)絡(luò)之花迷住的還有許多;比如在原本熱熱鬧鬧的除夕團(tuán)圓飯桌上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的手機(jī)，所有人都低下頭來(lái)。沒(méi)有人管飯是否熟了，也沒(méi)有人管菜是否冷了。甚至在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田間里，沒(méi)有人去欣賞屬于大自然的身影，所有人都低著頭，低著頭看手機(jī)上那個(gè)方方正正的東西唉!科技是在發(fā)展，時(shí)代是在進(jìn)步，高科技是可以替代以前不方便的東西，但人們?yōu)槭裁匆眠@些東西去抹掉親情呢?我們應(yīng)該重視起來(lái)，不要為了網(wǎng)絡(luò)而淡了親情。

如今，越來(lái)越多的人沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，不與別人交談，正所謂“世上更遙遠(yuǎn)的距離，是人與人在一起，卻都低頭看著手機(jī)?！蔽覀儜?yīng)該重視起來(lái)，不要再做低頭族了!