三年級(jí)我的課余生活作文(精選5篇)

學(xué)生的生活中有著充足的課余時(shí)間,然而,并非每位大學(xué)生都能處理好學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)中的矛盾,合理地安排課余時(shí)間。下面是小編為大家整理的三年級(jí)我的課余生活作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

三年級(jí)我的課余生活作文（精選篇1）

“叮鈴鈴——”下課了，教室里立刻就開(kāi)了鍋，同學(xué)立刻歡呼雀躍著出了教室，“嚇”的老師把下課了三個(gè)字咽了回去，便走出了教室......

有的同學(xué)留在了教室，看看書，討論討論新鮮事，而我和幾個(gè)同學(xué)飛快的沖到了操場(chǎng)，剛才還靜悄悄的操場(chǎng)上一下子人聲鼎沸了，女生們有的在歡快地跳繩，有的在比賽踢毽子。“哈!我又贏了!”嗯?這聲音是從哪兒傳出來(lái)的?我朝那里望去，原來(lái)是一群同學(xué)在打籃球賽，我們班的一群同學(xué)跑過(guò)去，“我們能加入嗎?”“好啊，正好我們還需要一隊(duì)!”

很快比賽就開(kāi)始了，由我們共同決定的裁判拿著球，隊(duì)員們眼神充滿了焦急?？谏陧懥耍@球被拋到了上空。李書涵同學(xué)搶到球，她像離弦的箭似得飛快跑到了籃板前，用最大的力氣一躍將籃球扔進(jìn)了籃框。我們隊(duì)中響起了一陣陣的掌聲，還時(shí)不時(shí)響起熱血沸騰的尖叫聲。接著，嘟”清脆的口哨聲又響了，裁判發(fā)球，李書涵傳給了馮澤陽(yáng)，別看馮澤陽(yáng)長(zhǎng)得比較很矮，但速度極快，而且投籃姿勢(shì)非常標(biāo)準(zhǔn)，能三步上籃，而且還能搶籃板，可謂是鐵人攬三強(qiáng)!說(shuō)著他就出手了，就像一個(gè)小精靈在筐下蹦來(lái)蹦去，第一次沒(méi)投中，籃球掉了下來(lái)。對(duì)手開(kāi)始消耗馮澤陽(yáng)的體力，隊(duì)長(zhǎng)我看著這樣不行，便沖過(guò)去斷球。可對(duì)方隊(duì)的同學(xué)如閃電般闖進(jìn)內(nèi)線，趙子涵左擋右防可怎么也防不住，我便也沖過(guò)去斷球?？蓜偟剿堑胤角蛴值搅肆硪粋€(gè)同學(xué)那里，唉!調(diào)虎離山之計(jì)!我們真是自嘆不如?？杀荣愡€得繼續(xù)，我只能硬著頭皮去搶斷，好在天無(wú)絕人之路，我搶斷了一次他們傳球，正當(dāng)我準(zhǔn)備突進(jìn)時(shí)，看見(jiàn)李書涵在一個(gè)點(diǎn)上，我瞅了一邊沒(méi)人，便傳了過(guò)去，那叫一個(gè)快，李書涵看見(jiàn)了我，猶如餓虎撲食過(guò)來(lái)，接住了我傳的球，一個(gè)大灌籃，“進(jìn)了!”經(jīng)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗后，對(duì)方以6比5失敗告終。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們有說(shuō)有笑的跑了回去，等待著老師來(lái)上課，操場(chǎng)很快又恢復(fù)了寧?kù)o。

三年級(jí)我的課余生活作文（精選篇2）

課余生活如同天上的云彩一般數(shù)量極多，變幻無(wú)窮，但是有一樣卻是我無(wú)法割舍的愛(ài)好——品書。

書如同茶，別有甜味，大口咽，囫圇吞，苦;細(xì)細(xì)聞，慢慢品，香，苦中有香。我熱愛(ài)書，在書海中如餓了三天的奶牛見(jiàn)了草，餓狼般吞食一通飽，再倒上來(lái)細(xì)細(xì)品嘗。在書中我時(shí)常流連忘返……

八點(diǎn)半?！八X(jué)了”!!!母親奪過(guò)手中的書，塞進(jìn)書架，穿著粉色棉睡衣走出房間，那寬大的衣領(lǐng)包裹著她的脖子，將它掩埋。

我等待著，然后等那棕黃的門“砰”的一聲關(guān)上，等那玖紅色的拖鞋敲在木板上的聲音越來(lái)越輕，越來(lái)越遠(yuǎn)。

心中一陣狂喜，一股熱流沖上腦袋直達(dá)發(fā)梢，整個(gè)人有些麻麻的，過(guò)后隨意攏了攏那蓬亂的頭發(fā)。拿著《鏡花緣》輕慢地將門旋開(kāi)，心中有些害怕，用那雙黑白分明的眼睛打量著：不錯(cuò)，母親臥室的門關(guān)了，我提著拖鞋鉆進(jìn)廁所。我想時(shí)間是不早了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系就再看十五分鐘。坐在馬桶上就安安穩(wěn)穩(wěn)的看起書來(lái)，細(xì)細(xì)的品味著才女們所對(duì)的詩(shī)句與唐敖、林之洋、多九公三人環(huán)游那奇鄉(xiāng)異國(guó)。領(lǐng)略其中這奇。

不知不覺(jué)時(shí)間到了九點(diǎn)多了，“囡囡!你在廁所干嘛啊?！毙闹幸惑@，馬上支嗚著回應(yīng)媽媽“上、上廁所?！薄芭丁！甭?tīng)到了媽媽的回應(yīng)忐忑不安的心就如石頭落地。繼續(xù)細(xì)細(xì)的品著我的《鏡花緣》。

不知過(guò)了多少時(shí)間，也不知道媽媽是啥時(shí)候出現(xiàn)在廁所的門口。只見(jiàn)媽媽站在廁所門口怒目圓睜厲聲呵斥：“都十點(diǎn)多了你還躲在這兒看書，你明天不上學(xué)了，那么晚還不睡覺(jué)對(duì)眼睛，對(duì)身體都不好你知不知道啊，再說(shuō)你的眼睛本來(lái)就不好，你是不是打算不要這眼睛了啊，不快點(diǎn)睡覺(jué)去?！?/p>

我耷拉著腦袋，膽戰(zhàn)心驚的從媽媽的身邊走過(guò)，回到臥室，心里直懊惱自己：“不是只想再看十五分鐘嘛，怎么都過(guò)十點(diǎn)了也不知道，還被媽媽發(fā)現(xiàn)了為我擔(dān)心?！毙睦锔械绞值膬?nèi)疚。決定深夜品書這種事以后不能再做了，但是在課余生活中品書還是我的愛(ài)好之一。

三年級(jí)我的課余生活作文（精選篇3）

我是一個(gè)興趣廣泛的女孩，在我的這些愛(ài)好中，我最喜歡的是“剪報(bào)”。

所謂剪報(bào)就是把報(bào)紙上自己感興趣的文章剪下來(lái)，貼在一本練習(xí)本上，家里的報(bào)紙被我剪得大窟窿小眼睛。幾乎沒(méi)有一張完整的，父母也經(jīng)常為此說(shuō)我，但我仍然“迷”著它。

平時(shí)，我會(huì)把剪下來(lái)的報(bào)紙進(jìn)行分類，有“家庭裝飾”、“生活常識(shí)”、“日常用具”、“作文指導(dǎo)”、“名人名言”、“幽默笑話”十幾類，并做好標(biāo)記。別看剪報(bào)很費(fèi)時(shí)，可它對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)有很大的幫助。

有一次，我們家養(yǎng)了一盆月季花，放在電視機(jī)旁，可是過(guò)了一段時(shí)間，花就漸漸枯萎了。這是為什么呢？在還不知道原因的情況之下，我們?nèi)胰烁幼屑?xì)，更加細(xì)心地照料它，可是卻不管用。我正在著急時(shí)，忽然一種絕妙的想法從我腦海里閃過(guò)，那就是查閱剪報(bào)，里面一定有答案。

于是，我馬上回房間找本子，終于找到答案了。我輕聲讀了讀，把它背出來(lái)，我裝模作樣地走到父母背后，背過(guò)手去，故意咳嗽幾聲，搖頭晃腦地說(shuō)：“電視機(jī)在播放節(jié)目時(shí)，其顯像管不斷放出一種肉眼看不見(jiàn)的叉射線。這種射線雖然對(duì)人體危害不大，但對(duì)周圍的植物卻有害。會(huì)影響花卉新陳代謝，是植物枯萎，甚至死亡。”媽媽聽(tīng)完后，驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的？”“看剪報(bào)唄！”我自豪地回答。爸爸也信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“剪報(bào)還真有用!”

可不是嗎!剪報(bào)救了我家月季花一命，也使我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。從那以后，我爸爸就把月季花放在陽(yáng)臺(tái)上，為了使植物繼續(xù)生長(zhǎng)，不美觀也無(wú)所謂。

這下，你知道我為什么剪報(bào)了吧！剪報(bào)豐富了我的課外知識(shí)，也給我的課余生活帶來(lái)了樂(lè)趣，我越來(lái)越喜歡剪報(bào)了!

三年級(jí)我的課余生活作文（精選篇4）

記得是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸在整理他的講義時(shí)，從包里掉出一枚圓圓的東西。我撿起來(lái)一看，它是用不銹鋼做的，背面是一只展翅飛翔的厚鷹，正面刻著一個(gè)人頭的圖案，周邊還有許多外文字母。我很好奇，問(wèn)爸爸這是什么。爸爸告訴我，這是一枚美國(guó)硬幣，是前幾天一個(gè)美國(guó)留學(xué)生送給他的。我望著這枚造型別致的硬幣，心想：這些外國(guó)硬幣還挺有意思，要是我也能搜集到一些精美的中外硬幣并珍藏起來(lái)，那該多好??！

從那天起，我開(kāi)始了自己的集幣活動(dòng)———我請(qǐng)?jiān)阢y行工作的阿姨幫我購(gòu)買新發(fā)行的各種紀(jì)念幣和金屬硬幣；假期中請(qǐng)爺爺奶奶幫我尋找以前的舊硬幣；爸爸教過(guò)的外國(guó)留學(xué)生也陸續(xù)送給我一些他們國(guó)家的流通硬幣。媽媽為鼓勵(lì)我的業(yè)余愛(ài)好，專門給我買了硬幣收藏冊(cè)。就這樣，一枚、兩枚、三枚……一冊(cè)、兩冊(cè)……日積月累，至今我已經(jīng)搜集到了美國(guó)、日本、德國(guó)、意大利、英國(guó)、法國(guó)、前蘇聯(lián)、韓國(guó)、泰國(guó)、新家坡、新西蘭、埃及、瑞典及臺(tái)灣、香港、澳門等十幾個(gè)國(guó)家和地區(qū)的近200枚硬幣，其中包括一些今天已很少見(jiàn)到的我國(guó)古代的銅幣和民國(guó)時(shí)期的銀元，就是人稱“袁大頭”的那種東西。

每當(dāng)閑暇時(shí)，我常打開(kāi)我的集幣冊(cè)，細(xì)細(xì)觀賞精致的硬幣。借助這些不同顏色、不同樣式的硬幣，我認(rèn)識(shí)了一些國(guó)家的歷史偉人和民族英雄，認(rèn)識(shí)了不少國(guó)家的名勝古跡及國(guó)花、國(guó)鳥(niǎo)及珍奇動(dòng)物，還能體會(huì)到這些硬幣所屬國(guó)家的文化傳統(tǒng)和風(fēng)俗人情。

收集硬幣不僅使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，還豐富了我的課余生活。我發(fā)覺(jué)我真的喜歡上了集幣活動(dòng)，今后我會(huì)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

三年級(jí)我的課余生活作文（精選篇5）

天下午第三節(jié)課是我們的課外活動(dòng)時(shí)間，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑了一圈之后就解散開(kāi)始玩了。

我一開(kāi)始不知道玩什么，就開(kāi)始瞎轉(zhuǎn)了，這邊看看，那邊看看，結(jié)果沒(méi)什么好玩的。最后我看見(jiàn)了吳東宇和陳浩陽(yáng)在打乒乓球?！皡菛|宇乒乓球借我玩玩吧。”我們打乒乓球并不是在乒乓球臺(tái)上打，而是在拿著羽毛球拍打乒乓球，我把這個(gè)打法叫做羽毛乒乓球。吳東宇爽快的答應(yīng)了，他給我示范了一下就把拍子交給我了。

我和陳浩陽(yáng)開(kāi)始打了。乒乓球很輕，只要我們用羽毛球拍輕輕的一大乒乓球就飛出去很遠(yuǎn)，我一開(kāi)始的時(shí)候不會(huì)把握力度總是非常使勁的打乒乓球，球飛出去很遠(yuǎn)，陳浩陽(yáng)總是要跑到很遠(yuǎn)的地方去撿球。后來(lái)我才明白，我這樣太用力了，打他乒乓球不想打羽毛球那么簡(jiǎn)單不能用力過(guò)度。我們這樣太費(fèi)力了操場(chǎng)上風(fēng)很大，有時(shí)候把球發(fā)出去時(shí)候受到風(fēng)的影響，像回旋鏢一樣飛回來(lái)，反而打在自己的臉上，還有的時(shí)候，風(fēng)大了，需要非常使勁的打球，有一次我把球發(fā)出去之后，球和風(fēng)互不相讓在天空打架。陳浩陽(yáng)玩著玩著我就不玩了。

后來(lái)又來(lái)了幾個(gè)人，他們這幾個(gè)人沒(méi)有球拍只能用手打，發(fā)球的時(shí)候只能用手投過(guò)來(lái)，他們幾個(gè)徒手打球就讓我累的氣喘吁吁，后來(lái)他們說(shuō)要拿球拍，他們覺(jué)得這樣不公平，我只能拿著乒乓球拍打了，乒乓球拍玩著不順手，因?yàn)樗塘?，不好發(fā)球，也不好接球，玩著非常別。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)的活動(dòng)課在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我們大家都還沒(méi)有玩夠，就已經(jīng)結(jié)束了，期待下次的活動(dòng)課，能比這次更加有趣。