在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。小編在這里給大家分享一些六年級(jí)上冊第五單元的征文范文，希望對(duì)大家能有所幫助。

六年級(jí)上冊第五單元的征文（精選篇1）

周末，爸爸帶著我到公園玩耍，我仰望著天空，看著小鳥在天空中自由自在地飛翔。我想，要是我能變成一只鳥，在天空中無憂無慮地飛翔，那該多好啊!

想著想著，總覺得自己的身體在不受控地縮小，身邊的一切都變得異常龐大。我獨(dú)自走向清澈的湖邊，一臉茫然地看著倒影中的自己。啊!原來我真的變成一只鳥了。

我好開心啊。我仰望天空，此時(shí)，我的鳥兒朋友們正在天上飛翔呢。我迫不及待地飛上天去，和伙伴們跳著舞、唱著歌，俯視著下面的行人。路上的行人又變得渺小，只能隱隱約約的看見幾個(gè)孩子在踢球，他們玩得可開心了!不知不覺就到了中午，陽光火辣辣的，所有的鳥都飛向了樹蔭處。

在樹上待著，我感到?jīng)隹鞓O了。扭頭一看，有一只鳥正頂著火辣辣的陽光在尋找食物。我想，它這是在干嘛，這么大的陽光，就不能過會(huì)兒再找吃的嗎?過一會(huì)兒，它也飛上樹，落到了幾只小鳥的身旁。

原來，它是一只鳥媽媽。小鳥們看見母親帶著豐富午餐歸來時(shí)，都嘰嘰喳喳爭先恐后地想先吃，鳥媽媽怕它們餓著就迅速地將食物喂給小鳥。小鳥們都吃飽喝足了，可鳥媽媽什么也沒吃呢。在這一刻，我感受到了一股強(qiáng)烈的氣息，最愛的氣息。父母往我們身上傾注了無限的愛，我們每天都生活在父母的愛中，可是為什么我在變身為鳥之后才知道呢?!

六年級(jí)上冊第五單元的征文（精選篇2）

最讓我刻骨銘心的一件事大概還是六年級(jí)上冊的一次科學(xué)考試，因?yàn)槟谴慰荚囎屛腋惺艿搅耸〉乃岢?，也鞭策著我更好地去取得成功。那是一次模擬考試，老師剛發(fā)下試卷，我便挨了當(dāng)頭一棒，唉!根本沒有幾題會(huì)做，我艱難地做完試卷交了上去，剛交了上去心里便開始了對(duì)自己的譴責(zé)為什么不重視這次考試?

為什么不肯好好復(fù)習(xí)呢?時(shí)間像一列車，一星期轉(zhuǎn)眼間就過去了，老師把試卷發(fā)了下來，老師邊發(fā)試卷邊報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽到我的分?jǐn)?shù)時(shí)簡直不敢相信，居然只考76分!這是我讀小學(xué)六年來從未有過的一個(gè)分?jǐn)?shù)!聽到的那一刻，淚水便涌上了我的眼眶，淚水里飽含著后悔：為什么當(dāng)初自己不肯好好復(fù)習(xí)!我想忍，但我已忍不住，我拿手擦干了眼淚，把卷子接了過來。老師說：不應(yīng)該呀!不應(yīng)該，要好好復(fù)習(xí)呀!我撲著臉回到座位，我清清楚楚地看清自己，也徹徹底底明白了自己。許多同學(xué)的眼睛，用疑樣眼光看著我不敢相信。似乎在說：不可能，林勁博怎么可能考得這么差?我咬緊牙，反復(fù)的告訴自己把眼淚留在心底。

好好復(fù)習(xí)吧!于是，從那一刻起，我更加努力。更加奮發(fā)，我心中只有一個(gè)目標(biāo);一雪前恥!

六年級(jí)上冊第五單元的征文（精選篇3）

當(dāng)夜幕降臨，銀河是我的被，星空是我的毯，我便沉沉睡去。

我是蘇軾筆下的那輪月。從碧波如鏡的望湖樓、到嬌柔如西子的西湖，這是他對(duì)自然的熱愛，對(duì)閑適生活的向往;從為愛妻之死痛不欲生到架鷹牽犬出獵密州，他寄予我的是孤寂、悲傷、思念;從“大江東去”的感悟到“赤壁懷古”的感慨，我看到是蘇軾的豪放樂觀、大氣磅礴。在他眼中，我是一個(gè)知心的朋友，我們有時(shí)敘舊，有時(shí)懷往，有時(shí)感慨，有時(shí)哀傷。從帖上，我品出的是他對(duì)人生的感悟;從酒里，我品出的是他樂觀的心態(tài);從詞中，我品出的是他的浪漫豪放。我愿與他為友，共品人生。

如今，我在天上已過無數(shù)春秋，看遍大好河山，悟盡人間冷暖。

我愿為遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，為生活忙碌奔波的人們送去慰藉。我望著大山里，一個(gè)孩子正在啼哭，他的姐姐想哄，但只微微地嘆了口氣，呆呆地望著我，淚已止不住。在遠(yuǎn)方，孩子們的父母為了讓他們生活的更好，汗伴著淚從額滴到沙地上，望著我、流著淚。我真愿從天而降幫助他們，但我能做什么呢?我哽咽了，只好為他們?yōu)⑾裸y光，照亮他們的臉龐，愿我能伴他們?nèi)朊摺?/p>

我愿為遠(yuǎn)在海外的華人傳遞思鄉(xiāng)、愛國之情?！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人。”華僑老人孤獨(dú)地站在一棟別墅里，他盯著我說：“我一定要回到祖國!”秋風(fēng)凜冽，秋葉歸根，他深情地望著我，像望著祖國那樣，滿眼都是懷念和愛。

我愿為疫情中奔波的人兒送上溫暖，我愿為抗洪中奮戰(zhàn)的勇士帶去光明，我愿為華夏大地帶來安康。

六年級(jí)上冊第五單元的征文（精選篇4）

在一個(gè)有著叮咚小溪和茂密森林的地方，居住著一對(duì)夫婦和許多小動(dòng)物，其中最多的就是美麗的小鳥了。

這對(duì)善良的夫婦和小鳥們很要好。在一個(gè)寒冷的冬天，小鳥們找不到食物，餓的饑腸轆轆，連飛的勁兒都沒有。于是，夫婦慷慨地拿出自己家的秕谷，大把大把地撒在雪地上，讓鳥兒們平安地度過了這個(gè)冬天。

不久以后，這對(duì)夫婦有了一個(gè)小孩，為了維持生計(jì)，他們不得不帶著孩子干活。

這一天，夫婦倆照例帶著孩子來到深山老林中砍柴、拾野果。正在一家人其樂融融的說笑著，可惡的大灰狼夫妻出現(xiàn)了!它們綠色的眼睛里閃著邪惡的光芒，呲牙咧嘴的樣子令人不敢正視。顯然，這是兩只很久沒有吃東西的狼。

完了!它們準(zhǔn)備進(jìn)行攻擊了：兩只三角形的耳朵支楞著，鼻子不停地聳動(dòng)著，身上的狼毛直豎著，兩只前爪刨著土，躍躍欲試的樣子!

怎么辦?怎么辦?看來一家人都得葬身于狼嘴之中了!在這緊急時(shí)刻，一大群鳥飛了過來，慌忙之中，它們簇?fù)碇研『⒌鹱吡?，可等到再趕回來營救夫婦倆人時(shí)，兩具白骨赫然展現(xiàn)在它們面前，狼的蹤影早就不見了。鳥兒們沒有眼淚，但它們能哀聲鳴叫。它們哀叫著飛回了夫婦的家中，小孩什么也不知道，還躺在床上坐著美夢。父母雙亡了，孩子該怎么辦?既然我們能救他，就一定有能力養(yǎng)活他!鳥兒們不再悲痛，它們已在為孩子以后的生活做打算。

第二天，孩子仍然躺在床上，但他的周圍卻多了幾只雌鳥。雌鳥細(xì)心地照料著小孩，不時(shí)的把半消化的果子喂給小孩吃。

六年級(jí)上冊第五單元的征文（精選篇5）

早晨醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的身體很不對(duì)勁，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)自己的身體變得圓滾滾的，不是躺在溫暖的被窩里，而是躺在草坪上。

我的周圍有22名球員和主裁判、邊裁判，周圍的看臺(tái)上坐著好幾萬名觀眾。原來這是歐洲杯決賽的現(xiàn)場，而我就是比賽用球，我自豪極了!

球場真大，一眼看不到邊，綠綠的，軟軟的，在上面滾來滾去真舒服。他們?yōu)榱说玫轿?，你追我趕，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。我呢，就像一個(gè)頑皮的小孩正在跟他們玩捉迷藏，我在球場上滾來滾去的感覺真是太好了。

開場僅1分56秒，盧克·肖就把我踢進(jìn)了意大利隊(duì)的球門，為英格蘭取得了夢幻開局!之后意大利隊(duì)持續(xù)進(jìn)攻，并有了效果。第67分鐘，維拉蒂把我踢中了門柱，博努奇在亂戰(zhàn)中把我踢進(jìn)了英格蘭的球門，意大利1：1英格蘭。

后面，雙方都沒有把我踢進(jìn)對(duì)方的球門。激動(dòng)人心的點(diǎn)球大戰(zhàn)到了，意大利隊(duì)先罰球。貝拉爾迪、凱恩深吸一口氣，都把我穩(wěn)穩(wěn)地踢進(jìn)，1：1;貝洛蒂把我踢飛，馬奎爾把我踢進(jìn)，1：2;博努奇把我踢進(jìn)，拉什福德把我踢向了門柱，沒進(jìn)，2：2，雙方回到同一起跑線;貝爾納代斯把我踢進(jìn)球門，桑喬射門被多納魯馬飛身撲出，3：2;意大利最后一罰，若日尼奧沒有把我踢進(jìn)，但薩卡也沒有踢進(jìn)，最后意大利3：2戰(zhàn)勝了英格蘭，獲得了歐洲杯的冠軍!