淘氣包馬小跳系列《名叫牛皮的插班生》讀后感10篇
《名叫牛皮的插班生》這本書最讓我感動(dòng)的還是他們?cè)庥鲅┍赖臅r(shí)候——五個(gè)人心連心,共同懷揣著那份珍貴的友情。下面是小編為大家整理的淘氣包馬小跳系列《名叫牛皮的插班生》讀后感10篇,以供大家參考借鑒!
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文一
在這段時(shí)間,我讀了一套書:《淘氣包馬小跳系列》。這套書的作者是我國(guó)著名作家楊紅櫻。在《淘氣包馬小跳系列》20多本書中,我最喜歡的是《名叫牛皮的插班生》。
本是一個(gè)寄讀在中國(guó)學(xué)校的美國(guó)孩子,因?yàn)橄矚g馬小跳,他轉(zhuǎn)到了馬小跳就讀的學(xué)校,成了馬小跳班的插班生。因?yàn)楸臼邱R小跳的好朋友,本理所當(dāng)然成了企鵝唐飛、河馬張達(dá)和猿猴毛超的好朋友。他還給自己取了一個(gè)中國(guó)名字:牛皮。牛皮在許多方便都能跟馬小跳他們打成一片,包括吃麻辣火鍋,可就是看女孩的眼光不一樣:安琪兒在馬小跳他們心中,是個(gè)又笨又丑的女孩;而安琪兒在牛皮,卻是個(gè)又沒麗又有趣的女孩。再一次雪崩的遭遇當(dāng)中,牛皮與馬小跳他們的友情,經(jīng)歷了生死考驗(yàn),成為了超級(jí)好朋友。
讀了這本書后,我被馬小跳他們幾個(gè)團(tuán)結(jié)友好的精神打動(dòng)了,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖然不長(zhǎng),但卻利用這一點(diǎn)時(shí)間,經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。
在我們的身邊,團(tuán)結(jié)的人很多。記得有一次,我做一個(gè)實(shí)驗(yàn),做了4次都失敗了,但我毫不氣餒,把哥哥叫了過來,一起實(shí)驗(yàn),我們兩個(gè)團(tuán)結(jié)一心,在第五次實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)成功了!
這本書告訴我們:閱讀是一件很快樂的事,俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。閱讀《淘氣包馬小跳系列》的每一本書,閱讀任何一本有用的書,你都會(huì)有很大的收獲。我們上學(xué),就要養(yǎng)成“愛讀書,讀好書,好讀書”的好習(xí)慣。閱讀會(huì)給人帶來快樂,同學(xué)們,愛上讀書吧,它(書)會(huì)帶著你走向知識(shí)的海洋,成為一名有學(xué)問的人!
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文二
我一口氣讀完了《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》這本書,我最喜歡里面“取一個(gè)名字叫牛皮”這個(gè)故事。
這本書的作者秦老師并不喜歡“牛皮”這個(gè)名字。如果牛皮是中國(guó)孩子,肯定會(huì)聽老師的,即使不聽,老師就會(huì)找家長(zhǎng),家長(zhǎng)也會(huì)讓孩子聽老師的。但是美國(guó)孩子的自我意識(shí)很強(qiáng),他覺得名字是自己的,他完全可以自己做主,別人不可以干涉,即使是他的老師或父母也不行。
牛皮很固執(zhí)。這個(gè)“固執(zhí)”不是說他聽不進(jìn)別人的勸,而是說他想好什么就會(huì)一直堅(jiān)持這個(gè)想法。有時(shí)候,“固執(zhí)”不一定是反義詞。
牛皮在許多方面都能跟馬小跳他們打成一片,包括吃麻辣火鍋,可就是看女生的眼光不一樣:安琪兒在馬小跳他們眼里是個(gè)又丑又笨的女生,可在牛皮眼里,卻是個(gè)又漂亮又有趣的女生。因?yàn)轳R小跳看女生的眼光還停留在以貌取人的層面上,安琪兒在他眼中,不如路曼曼聰明,也不如夏林果漂亮。但是安琪兒在牛皮的眼中,卻是一個(gè)“蓋了帽兒”的女生。因?yàn)榘茬鲀旱奶煺嫔屏?,因?yàn)榘茬鲀旱淖匀徊蛔鲎?,安琪兒才成了牛皮心目中最好的女生?/p>
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文三
今天,我讀完了《名叫牛皮的插班生》這本書。
《名叫牛皮的插班生》一共164頁(yè),20個(gè)章節(jié)。楊紅櫻著,接力出版社出版。
這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,很適合少年兒童閱讀。馬小跳向他的鐵哥們透露,班上要來一個(gè)插班生,是一個(gè)美國(guó)男孩,和張達(dá)個(gè)頭差不多,眼睛像兩顆綠色的玻璃球 ,鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號(hào),他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了——怎么會(huì)有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是,本給自己取了一個(gè)中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總說不到一塊兒,和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮還邀請(qǐng)馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^元旦。不幸的是,他們遇到了雪崩,但最后卻是死里逃生。
《名叫牛皮的插班生》讓我體會(huì)到了馬小跳和朋友們的友情是多么純真,我非常感動(dòng)。在雪山上,因?yàn)檠┍?,牛皮的腳受了傷,朋友們是多么熱情地幫助他。我推薦大家也來讀讀這本書。
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文四
最近,我讀了一本書,名叫《淘氣包馬小跳》——《名叫牛皮的插班生》。這本書真精彩,獨(dú)樂樂不如眾樂樂,我來和大家分享一下這本書吧!
“本”是一個(gè)寄讀在中國(guó)學(xué)校的美國(guó)孩子,因?yàn)榉浅O矚g馬小跳,他說服了爸爸媽媽讓他轉(zhuǎn)到馬小跳所在的學(xué)校,成了馬小跳所在班級(jí)的插班生。轉(zhuǎn)學(xué)后,他很快就和馬小跳及馬小跳的好朋友們:唐飛,張達(dá),毛超混熟了,并且成了非常要好的“鐵哥們”。他還給自己起了一個(gè)非常牛氣的中國(guó)名字——“牛皮”。牛皮在很多時(shí)候和馬小跳他們非常接近,比如都愛吃麻辣火鍋。但是,他也有和馬小跳不一樣的眼光。馬小跳總愛以貌取人,喜歡漂亮的班花夏林果。但牛皮可不一樣,在馬小跳眼里相貌平平,又丑又笨的安琪兒在牛皮的眼里卻是一個(gè)善良,美麗又有趣的女孩。在這點(diǎn)上,我比較贊同牛皮的眼光:不能僅以相貌評(píng)價(jià)一個(gè)人,應(yīng)該看到別人的心靈美!
在一次登山的時(shí)候,幾個(gè)小哥們巧遇雪崩,并與家人失散。面對(duì)突如其來的巨大的危險(xiǎn),幾個(gè)小伙伴團(tuán)結(jié)一心,不離不棄,相互幫助著,鼓勵(lì)著,最終獲救。這場(chǎng)生死考驗(yàn),也見證了他們真摯的的友情。
看了這本書,我明白了一個(gè)道理:朋友是我們生命中最寶貴的財(cái)富:我們一起笑,一起哭,一起成長(zhǎng)。所以。我們應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友!
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文五
我喜歡看書。我有許多書,我最喜歡的就是《名叫牛皮的插班生》了。
主要內(nèi)容我來介紹一下吧!馬天笑的兒子馬小跳和沃克先生的兒子“本”讀一所學(xué)校。馬小跳一聽到這‘本’字,就哈哈大笑起來。以為是“笨”。其他同學(xué),列如唐飛、毛超、張達(dá)是馬小跳的死黨。也都哈哈大笑起來。班里的丁文濤可不這么想,他非常友好的跟‘本’玩,但是‘本’不喜歡他。
“本”還給自己取了一個(gè)中國(guó)名字,叫“牛皮”。所以才有了名叫牛皮的插班生,就這樣的書名。這本書的作者是中國(guó)作文協(xié)會(huì)會(huì)員,《青年作家》雜志社的副編審楊紅櫻。她有很多書被拍成電影、連續(xù)劇。比如:淘氣包馬小跳、漂亮老師和壞小子等。
這本書詼諧、幽默、好玩有趣。反映了現(xiàn)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)和心理現(xiàn)實(shí),舒展童心樂趣,分析探索成人世界語(yǔ)兒童世界的隔膜、無趣。它是一本很簡(jiǎn)單、很容易讓人理解的書!
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文六
這段時(shí)間,我讀了許多書,如《花木蘭》、《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》等等。其中,最讓我印象深刻的是《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》,它的作者是楊紅櫻,主人公是牛皮。
這本書講的是馬小跳向他的鐵哥們透露,班上要來一個(gè)插班生,是一個(gè)美國(guó)男孩,叫本,本給自己取了一個(gè)中國(guó)名字,叫“牛皮”。牛皮和丁文濤說不到一塊。牛皮邀請(qǐng)馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^元旦。不幸的是,遇到了雪崩,最后,被大人們救了出去。
在這本書中,我最欣賞牛皮,因?yàn)樗斆鳌⒄f話直爽、很誠(chéng)實(shí)。書中說的是他在遇上雪崩時(shí),能利用鏡子把燈光傳到四面八方。在犯錯(cuò)誤時(shí),牛皮非常誠(chéng)實(shí)、從不撒謊。而我呢?記得那一次,我拿了媽媽的平板電腦,開始津津有味的看了起來,突然我聽見有腳步聲,趕緊手忙腳亂的把平板電腦藏到墊子下面。正如我所料,是媽媽回來了。她問:“周子凡,你在干什么?” 我吞吞吐吐的回答:“沒......沒......沒什么?在......在寫作業(yè)。” 媽媽聽了便走了出去。我當(dāng)時(shí)非常慶幸媽媽沒有看出我的破綻 ,心里非常得意?,F(xiàn)在想起來,我當(dāng)時(shí)真不該撒謊,應(yīng)該像“牛皮”那樣誠(chéng)實(shí)的說出我所干的事,找個(gè)時(shí)間我一定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
從這本書里我還知道了朋友之間一定要互相關(guān)愛、互相團(tuán)結(jié)。說到團(tuán)結(jié),我就想起了那次拔河比賽,我們班被分成三個(gè)小隊(duì),一隊(duì)是猛虎隊(duì),一隊(duì)是雄獅隊(duì),一隊(duì)是拉拉隊(duì),經(jīng)過三次激烈的角逐,最終還是猛虎隊(duì)獲勝。我想:肯定是猛虎隊(duì)懂得方法,知道“團(tuán)結(jié)就是力量”。
這本書給我的啟發(fā)還有很多,比如:在遇到困難時(shí),不應(yīng)該慌張,而應(yīng)該鎮(zhèn)定,想出解決問題的辦法等等,有時(shí)間的話你也去讀讀這本書吧!
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文七
我最喜歡看楊紅櫻寫的書, 趕緊 我最喜歡看楊紅櫻寫的書,在新華書店,我一看到這本“新出爐”的書,就馬上買了下來。
牛皮是一個(gè)可愛的美國(guó)男孩,他的原名叫“本”,“牛皮”這個(gè)名字還有一個(gè)小插曲呢!中文“本”和“笨”同音,唐飛每次叫“本”都叫成“笨”,于是大家就建議給本取一個(gè)中國(guó)名字。毛超問本想取什么姓,本不懂,馬小跳說比如馬小跳姓馬,名小跳。本明白了,他想姓馬。唐飛說隨他姓唐,“唐”是中國(guó)最牛的姓,中國(guó)的唐朝是歷史上最強(qiáng)大的朝代,在美國(guó),中國(guó)人常去的那條街叫“唐人街”。本說姓“最?!?。毛超說“最牛”不是姓,不知道百家姓里有沒有姓牛的。馬小跳說有馬就應(yīng)該有牛,張達(dá)說有姓牛的。馬小跳替本做了住,既然有牛就姓吧,但名字還沒有。毛超說叫牛毛。唐飛嘎嘎地笑起來,叫牛毛還不如叫牛皮。本喜歡,牛皮這個(gè)名字就是這樣來的。
整本書令我最感動(dòng)的是:他們?cè)谠庥鲅┍罆r(shí)的表現(xiàn)。元旦到了,牛皮準(zhǔn)備去登雪山,于是就邀請(qǐng)馬小跳、毛超、唐飛和張達(dá)一起去。五人在雪山遭遇了雪崩。馬小跳最先醒來,看到一只打著膠帶綁腿的腳倒插在雪地里,把那只腳往外拖,腦袋出來了——原來是張達(dá)。有一個(gè)虛弱的聲音傳過來,是唐飛。唐飛只有腦袋露在外面,身體全埋在雪里。唐飛的聲音越來越虛弱,他說這里是沼澤地,別過去。但馬小跳還是向張達(dá)要了膠帶,用膠帶將唐飛的兩只手纏在一起,再用幾根膠帶絞在一起,絞成一根結(jié)實(shí)的繩子,救出了唐飛。他們朝遠(yuǎn)處的光亮爬過去,看到了毛超。然后用毛超的手電筒去找牛皮,在一堆松松的雪上,看見有紅紅的東西透出來。用手扒開,牛皮就在下面。用剛才救唐飛的方法,把牛皮救上來了。為了讓別人來救他們,又在雪地里堆了一人多高的燈塔,燈塔上固定了一面小鏡子,把手電筒的光對(duì)準(zhǔn)鏡子——從鏡子里反射出來的光比手電筒本身的光更明更亮,照的更遠(yuǎn)。這樣四面八方都可以看見了。可是夜里的風(fēng)吹在身上,如鞭抽一般,于是他們修了雪屋來遮風(fēng)。直到深夜三點(diǎn),牛皮的爸爸媽媽、向?qū)s爾甲和他的妻子央金,還有那些登山愛好者們發(fā)現(xiàn)了燈光后,才把他們?nèi)瘸鰜怼?/p>
馬小跳、張達(dá)、毛超、牛皮還有唐飛在遭遇雪崩的情況下,堅(jiān)定頑強(qiáng)的應(yīng)對(duì),舍己救人,巧妙地救出同伴,然后,他們又建燈塔和雪屋,保護(hù)自己,等人來救,是友誼的力量讓他們充滿了勇敢和智慧。
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文八
這本書的內(nèi)容生動(dòng)有趣,很適合少年兒童閱讀。馬小跳向他的鐵哥們透露,班上要來一個(gè)插班生,是一個(gè)美國(guó)男孩,和張達(dá)個(gè)頭差不多,眼睛像兩顆綠色的玻璃球,鼻子像懸在臉蛋中間的驚嘆號(hào),他的名字叫本……唐飛忍不住就笑了——怎么會(huì)有人叫“笨”?真是奇怪呀!更奇怪的是,本給自己取了一個(gè)中文名字叫“牛皮”。牛皮和丁文濤總說不到一塊兒,和馬小跳、唐飛也想的不一樣。牛皮還邀請(qǐng)馬小跳和他的鐵哥們?nèi)パ┥竭^元旦。不幸的是,他們遇到了雪崩,但最后卻是死里逃生。
《名叫牛皮的插班生》讓我體會(huì)到了馬小跳和朋友們的友情是多么純真,我非常感動(dòng)。在雪山上,因?yàn)檠┍溃Fさ哪_受了傷,朋友們是多么熱情地幫助他。我推薦大家也來讀讀這本書。
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文九
這個(gè)暑假我還讀了一本書,這本書的名字叫:《淘氣包馬小跳之名叫牛皮的插班生》。
牛皮的名字就叫本?沃克,他是一個(gè)美國(guó)兒童,隨在中國(guó)工作的爸爸來到中國(guó),因?yàn)橄矚g馬小跳,他就轉(zhuǎn)到馬小跳就讀的學(xué)校,成了馬小跳班上的插班生,還給自己取了一個(gè)很“?!钡闹袊?guó)名字——“牛皮”。牛皮在許多方面的喜歡都能跟馬小跳一樣,包括吃麻辣火鍋。
馬小跳是一個(gè)四年級(jí)的小男生,一個(gè)完好地保持了孩子天性的孩子,一個(gè)理直氣壯地做著孩子的孩子。他有情有義、敢作敢為,對(duì)朋友赤膽忠心,卻經(jīng)常遭到朋友的背叛;他大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷,是老師辦公室的常客。在辦公室里垂頭喪氣,一走出來便歡天喜地。
他們來到四姑娘山還遭遇雪崩,在遭遇雪崩中,牛皮和馬小跳他們的友情,經(jīng)歷了生死考驗(yàn),成為了超級(jí)好朋友。
讀了這本書,我被馬小跳他們和幾個(gè)團(tuán)結(jié)友好的精神打動(dòng)了。他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖然不長(zhǎng),但卻利用這一點(diǎn)時(shí)間,經(jīng)歷了生死考驗(yàn)。
在我們身邊,團(tuán)結(jié)的人很多。記得有一次,我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),做了4次也沒做成,真生氣,后來哥哥來幫忙,經(jīng)過了第5次終于把實(shí)驗(yàn)做完了,當(dāng)時(shí)大家都高興得跳了起來。
這本書告訴我們:書中必有黃金屋,閱讀是一件很快樂的事,閱讀任何一本有用的書,你都會(huì)有很大的收獲。我們上學(xué),就要養(yǎng)成“愛讀書,讀好書”的好習(xí)慣。閱讀會(huì)給人帶來快樂。同學(xué)們:愛上讀書吧!它會(huì)帶著你走向知識(shí)的海洋,成為一名有學(xué)問的人!
《名叫牛皮的插班生》讀后感范文十
《名叫牛皮的插班生》是《淘氣包馬小跳》系列叢書之一,作者是楊紅櫻。這本書一共有20個(gè)小故事,故事內(nèi)容很精彩,故事情節(jié)非常有趣!
下面,請(qǐng)跟我來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)書中的牛皮吧!
馬天笑先生是打高爾夫球的時(shí)候認(rèn)識(shí)沃克先生的。沃克先生是這座城市的美國(guó)領(lǐng)事館的新任領(lǐng)事,他準(zhǔn)備讓馬小跳一家來參加他們的家庭晚宴,因?yàn)轳R天笑先生告訴他自己有一個(gè)好玩的兒子可以來。
馬天笑先生告訴馬小跳——沃克叔叔有一個(gè)小孩,和你差不多大,叫本??墒?,馬小跳把他的名字聽成“笨”了!
晚宴開始了!馬小跳和本總是聊個(gè)不停。本覺得馬小跳的學(xué)校很好玩,準(zhǔn)備轉(zhuǎn)學(xué)到馬小跳的學(xué)校,并且和他同班。馬小跳已經(jīng)提前向毛超他們幾個(gè)說了笨要轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的秘密。
到了馬小跳的學(xué)校,幾個(gè)鐵桿哥們已經(jīng)知道了!因?yàn)樗麄冇X得“本”這個(gè)名字不好聽,決定給他改名為牛皮!本還是非常喜歡這個(gè)名字的!
因?yàn)榘茬鲀夯剂怂?,牛皮決定親手烤一個(gè)巧克力杏仁蛋糕給安琪兒,讒嘴的唐飛想拿一塊蛋糕嘗嘗!可牛皮不準(zhǔn),因?yàn)檫@是送給安琪兒的。牛皮答應(yīng),在你們生日的時(shí)候,他也烤一個(gè)巧克力杏仁蛋糕送給你們。唐飛想:馬小跳的生日就要到了,過不了多久就可以吃到巧克力杏仁蛋糕!
但是,討厭的安媽媽卻把這件事情誤解成了早戀,還向秦老師告了狀呢!秦老師經(jīng)過一番調(diào)查和處理后,都覺得安媽媽說得有點(diǎn)太夸張了!
馬小跳生日的那一天,唐飛來得最早!因?yàn)樗幌氲角煽肆π尤实案猓秃薏坏靡幌伦影阉缘?今天很可惜,因?yàn)榘矉寢尣蛔尠茬鲀簛恚屡Fず婉R小跳影響安琪兒的心理健康。安琪兒把她用了19天繡的‘馬小跳“幾個(gè)字交給路曼曼,讓她轉(zhuǎn)告自己的話:“祝你生日快樂!”
安琪兒的禮物是繡在布上的“馬小跳”3個(gè)字;夏林果的禮物是一個(gè)葫蘆形的罐子,上面有手繪的彩條;杜真子的禮物是麻辣火鍋,這是牛皮要求嘗的;牛皮的禮物是巧克力杏仁蛋糕,這是唐飛的最愛!張達(dá)的禮物很帥氣,是一把雙節(jié)棍;唐飛的禮物很隨便,是一個(gè)塑料杯子;路曼曼的禮物是小女孩最喜歡的毛毛熊;毛超的禮物最有意思,是一塊會(huì)變色的石頭。
牛皮想戰(zhàn)斗一樣地吃麻辣火鍋,但是舌頭被麻得都快覺得沒了,全身被辣的快要冒火了!牛皮的巧克力杏仁蛋糕就好像是滅火器。
這次生日算是成功了!但不是圓滿的成功,因?yàn)榘茬鲀簺]來。
沃克先生和他的太太準(zhǔn)備在元旦帶著牛皮去攀登四姑娘山,牛皮決定和他的鐵桿哥們一起去攀登,他們的爸爸媽媽也同意了。
第一天, 他們住在人參果坪,準(zhǔn)備第二天的攀登活動(dòng)。
第二天早晨,攀登者都和牛皮他們告別,因?yàn)樗麄兊钠鞑亩际菍I(yè)的,必須會(huì)用的人才可以去攀登。
一個(gè)藏族姑娘央金給他們唱歌。馬小跳說:“這里叫人參果坪,應(yīng)該有人參果吧!”“傳說有一個(gè)湖,旁邊有一棵人參果樹,樹上結(jié)了人參果。”央金說。大家都叫:“我們要去尋找人參果?!薄霸谔?yáng)落山前回來,我烤著牛肉等你們!”他們帶上了美味的風(fēng)干牛肉和暖身子的酥油茶。牛皮他們?cè)庥鲅┍懒?大家齊心協(xié)力,頭腦一只保持清醒!最后用亮光和鏡子反射光把救援隊(duì)指引來了!大家高興得不得了!因?yàn)樗麄冇糜職夂椭腔圩约壕攘俗约?
我很佩服和感動(dòng)馬小跳他們的勇氣和智慧,能在發(fā)生雪崩的時(shí)候保持鎮(zhèn)定的心情,耐心地等待救援。