蝸牛的膽子可真是天下聞名的小呀!有時(shí)我放一小片葉子給它吃時(shí)，它都嚇的逃進(jìn)了它的“房子”里。下面是小編為大家整理的觀察蝸牛小學(xué)優(yōu)秀作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　觀察蝸牛范文一

　　“阿門阿前一棵葡萄樹(shù)，阿嫩阿綠呀剛發(fā)芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步的往上爬……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我就會(huì)想起我那次觀察蝸牛的情景。

　　初夏的一天，剛下過(guò)雨，空氣很潮濕。我和小伙伴們一起在馬路邊的草地上玩。我們呼吸著雨后的新鮮空氣，欣賞著美景，別提多高興了!忽然，我發(fā)現(xiàn)了草地邊的泥土上有一條隱約的印痕。雖然不清晰，但還是引起了我的注意，好奇心促使我要去看個(gè)究竟，循著印記往前找，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。原來(lái)是蝸牛爬行時(shí)留下的。只見(jiàn)這只蝸牛背著它的"大房子",頭從"房子"里探出來(lái),在艱難地爬著。它身子是那樣的纖弱,背上的"房子"是那樣的龐大,看起來(lái)是那樣的不相稱,但蝸牛仍然一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)著。凡是它爬過(guò)的地方,都留下一道亮亮的痕跡。

　　看著蝸牛艱難地前進(jìn)著,我心里油然而生一股敬意。多么渺小的生命啊,然而它小小的體內(nèi),卻蘊(yùn)含著頑強(qiáng)的生命力。不管前方的路有多遠(yuǎn),路途有多么艱難,它就這樣義無(wú)反顧地,堅(jiān)持不懈地前進(jìn)著。

　　看著看著,我想到了自己,做人難道不應(yīng)該有一點(diǎn)蝸牛的精神嗎?遇到困難,碰到挫折,不應(yīng)該氣餒,要學(xué)會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝挫折。這樣才會(huì)給自己的人生之路留下亮亮的印痕。

　　觀察蝸牛范文二

　　我一直覺(jué)得蝸牛是一種黏糊糊的小動(dòng)物，看著有點(diǎn)惡心?？墒牵幸患∈聟s改變了我對(duì)它的看法。

　　有一次，我到小區(qū)里的健身器材區(qū)鍛煉身體，看見(jiàn)別的小朋友把兩腿并攏伸直，再用雙手觸摸腳尖，他們的動(dòng)作輕快而又協(xié)調(diào)?？墒?，當(dāng)我學(xué)著他們的樣子去做時(shí)卻覺(jué)得很困難，雙手怎么也摸不著腳尖。

　　我嘗試了幾次還是不行，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然看到花壇里有一只蝸牛，它正緩緩地挪動(dòng)著想爬上草莓的藤蔓上，我想它大概是想吃那藤上的草莓吧。我停了下來(lái)，蹲下來(lái)仔細(xì)觀察起來(lái)。只見(jiàn)它慢悠悠地爬著，眼看快要到終點(diǎn)了，沒(méi)想到卻突然從藤蔓上掉了下來(lái)。接著，它又開(kāi)始往上爬，然而又一次從藤上掉了下來(lái)。我想：它一定是爬不上去了。正當(dāng)我為它感到惋惜時(shí)，眼前的一切卻讓我感到震撼不已，它竟然再次爬上去了。這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭：一只小小的蝸牛在遇到困難時(shí)都能不退縮，一遍又一遍地不停嘗試，我為什么不再試試剛才做不到的健身動(dòng)作呢?于是，我又嘗試之前的那個(gè)動(dòng)作，試了幾次后，我竟然也成功了。

　　這件事使我明白，遇到困難不要輕易放棄，要像蝸牛那樣鍥而不舍地堅(jiān)持努力，就一定會(huì)成功。

　　觀察蝸牛范文三

　　雨過(guò)天晴，天空出現(xiàn)了一道光彩四色的彩虹，我高高興興地出門去看彩虹。躲在樹(shù)底下看，樹(shù)葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴答聲，真好聽(tīng)，像跳動(dòng)的音符。

　　突然，不知不覺(jué)從我身邊爬來(lái)了一只蠕動(dòng)的動(dòng)物，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只蝸牛，蝸牛行動(dòng)速度慢，不愧是最慢之王，它身上背著重重的殼，非常堅(jiān)硬。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就縮入殼中，保護(hù)自己，不愧是龜縮之王。我大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，想出一個(gè)問(wèn)題：蝸牛為什么爬的這么慢?我把觀察的目標(biāo)轉(zhuǎn)向了蝸牛，沒(méi)有被我察覺(jué)的媽媽就在背后。我把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“蝸牛腹面有長(zhǎng)而扁平的足，借肌肉收縮而前進(jìn)，前進(jìn)時(shí)分泌粘液，以幫助行走降低摩擦力，干后閃閃發(fā)光，所以行動(dòng)緩慢?！薄霸瓉?lái)是這樣?！蔽依斫獾剑矣謫?wèn)：“媽媽，蝸牛是拿來(lái)干嘛用的?”媽媽說(shuō)：“蝸牛的本領(lǐng)多得很!它可以拿來(lái)做藥材，給人治病。”我像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣，不斷地問(wèn)：“那它背著個(gè)殼跟什么有關(guān)系呢?”媽媽像一本百科全書(shū)，什么問(wèn)題都知道：“和房子有關(guān)，房子有堅(jiān)硬的墻壁，和蝸牛的殼一樣，所以它和房子有著很大的關(guān)系。”通過(guò)今天的觀察讓我明白了一些不起眼的事物往往能給我?guī)?lái)很多啟發(fā)，“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！弊屛覀円l(fā)現(xiàn)奧秘，就要在生活多多留心。

　　觀察蝸牛范文四

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周末，我與媽媽去了鄉(xiāng)下奶奶家。我獨(dú)自在金黃的稻田旁散步。天邊金色的晚霞與稻田交相輝映著，如置身于一個(gè)金色的天堂。我一邊走，一邊哼著小曲。突然，一只爬行極其緩慢的動(dòng)物進(jìn)入了我的視線。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蝸牛。我在它后面推了推，它看著我，仿佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”蝸牛雖然爬不快，但是它仍舊爬著，為的是能夠到達(dá)自己希望去的地方，能完成自己定下的目標(biāo)。我望著它遠(yuǎn)去的背影，直至消失于我的視線內(nèi)。

　　晚上，在奶奶家的床上，我想了很多。蝸牛這么弱小的動(dòng)物都有自己的目標(biāo)。為了達(dá)到目標(biāo)，它盡力地向前爬行。我相信，總有一天，它會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)的。曾在一雜志上看過(guò)這么一則報(bào)道，一個(gè)探險(xiǎn)家在金字塔上見(jiàn)到過(guò)一些蝸牛的殼。他以為是老鷹把它們帶上來(lái)的。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)一只蝸牛真的在金字塔下面一步一步地爬上去。于是，他認(rèn)為：“能到達(dá)金字塔的，只有老鷹和蝸牛。”

　　啊!蝸牛，你給了我一個(gè)啟示，只要你為自己立下一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，相信你一定會(huì)成功。

　　這天，蝸牛給我上了一堂意味深長(zhǎng)的課。

　　觀察蝸牛范文五

　　大自然有很多很多的奧秘。就像取之不盡的寶庫(kù)。今天我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，那就是為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下發(fā)亮的涎線?

　　事情是這樣的，那天，老師布置了一項(xiàng)任務(wù)---觀察小動(dòng)物或植物。我為難了，心想：我觀察啥呢?觀察小動(dòng)物吧，可是我家沒(méi)養(yǎng)，哎!還是觀察植物吧，可是我家也沒(méi)種呀!院子里也沒(méi)有什么可觀察的，算了，想想那些常見(jiàn)的小動(dòng)物吧，螞蟻、蝸牛……對(duì)了，院子里就有一些蝸牛。我馬上跑到院子里，在墻根兒仔細(xì)尋找，終于找到了一只小小的蝸牛。我細(xì)細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方都有發(fā)亮的涎線，這是為什么呢?

　　我滿腦子的問(wèn)號(hào)，只好去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛走過(guò)的地方有涎線，是因?yàn)槟鞘俏伵５恼骋?，可以讓蝸牛爬到墻上去?！蔽矣X(jué)得爸爸說(shuō)得不夠全面，但我又想不出其他的理由。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，可以在書(shū)中尋找答案呀!我連忙翻出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找答案，終于知道了原因，原來(lái)蝸牛的足部有一種腺體，叫做足腺，足腺會(huì)分泌出一種粘液，這種粘液可以減少蝸牛與地面的摩擦力，幫助爬行，否則它的“肚皮”就要被磨破了。

　　我終于知道了原因，真開(kāi)心!通過(guò)這件事我懂得了日常生活中，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)大自然的許多奧秘，正如那句話所說(shuō)：大自然真是人類的老師啊!

　　觀察蝸牛范文六

　　昨天，在上學(xué)的路上，我路過(guò)一家水果店，發(fā)現(xiàn)了一只可愛(ài)的蝸牛在石頭上慢慢地爬。我在它爬過(guò)的地方發(fā)現(xiàn)了一種液體，于是，出于好奇，我把蝸牛帶到學(xué)校里觀察。

　　下語(yǔ)文課后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到了我的椅子上，它爬過(guò)的地方都很黏，聞起來(lái)臭臭的。于是，我就對(duì)它產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。我把蝸牛帶到科學(xué)老師的辦公室去，我問(wèn)老師：“老師，為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)有一種液體呢?”老師笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@些液體是幫助蝸牛爬行的。”老師講的話，我還是有些不明白，老師又說(shuō)：“如果它沒(méi)有這液體就不能貼在墻上爬行了，這種液體就好比是一種膠水?！?/p>

　　放學(xué)后，我心里又產(chǎn)生了另一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛能在水里移動(dòng)嗎?我加快步子往家里趕。一進(jìn)門，我馬上把蝸牛放到了臉盆里，觀察了幾分鐘，蝸牛在水里不停地爬，終于爬到了水面上。

　　我把蝸牛爬過(guò)留下的液體收集在紙上，把它和膠水和在一起，看看有什么變化，是不是膠水變更黏了?過(guò)了幾分鐘，我把膠水倒了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)膠水比原來(lái)更臭了，但是并沒(méi)有變更黏了。

　　雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，不過(guò)，我想以后的膠水和膠布都可以從蝸牛身上的黏液得到改進(jìn)。

　　看來(lái)，大自然的一些植物和動(dòng)物們身上也有很多地方值得我們探究與學(xué)習(xí)。所以，我們更要保護(hù)大自然，珍惜大自然，這樣才能更好的從自然界得到啟發(fā)，為我們?nèi)祟惏l(fā)明更多的東西!

　　觀察蝸牛范文七

　　在歷史長(zhǎng)河中，人們通過(guò)觀察鯨魚(yú)發(fā)明了潛水艇，通過(guò)觀察蜻蜓改進(jìn)了飛機(jī)，通過(guò)觀察鳥(niǎo)兒發(fā)明了飛機(jī)。因此我想要通過(guò)觀察蝸牛發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。

　　蝸牛背上的殼就是他的房子，他可以帶著他的房子到處跑，也不用擔(dān)心自己要住在哪里?

　　因此我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子，因?yàn)橹灰l(fā)明了這種房子，那些離工作地方比較遠(yuǎn)的人再也不用擔(dān)心上班會(huì)遲到了。

　　我想要發(fā)明一種可以移動(dòng)的房子。這種方式是由幾種很特殊的材料制成的。用這種材料制成的房子重量極輕，只要，在房子的任意一個(gè)位置涂上一點(diǎn)特制的液體，那種液體就會(huì)立刻滲透整個(gè)房子，然后房子就會(huì)變軟，只要在房子的一角輕輕一扯，房子就會(huì)回到你的手中。

　　這張由房子變成的布，拿在手里幾乎感覺(jué)不到任何重量，它的體積也會(huì)縮小，變成一張正方形的手帕。

　　房子變成手帕后要怎樣重新變成房子呢?原來(lái)只要將另一種液體涂在由房子變成的布上。然后輕輕一拉，布就會(huì)迅速膨脹，然后，由房子變成的布又會(huì)再次變成房子了。

　　有過(guò)中心邊上的房子仍然像以前一樣堅(jiān)硬，連手榴彈都炸不碎呢!

　　大自然還有許多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?，所以我要好好學(xué)習(xí)，以后為人類創(chuàng)造更多的便利。

　　觀察蝸牛范文八

　　我的老家在山東，每逢雨季，泥濘的小路上，落葉里，甚至家家門前，都時(shí)常會(huì)有一只只傻乎乎的蝸牛爬來(lái)爬去。它們有的爬到樹(shù)上，有的鉆到田里，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，它們就會(huì)像烏龜一樣把觸角和頭縮進(jìn)殼里，那縮頭縮腳的樣子簡(jiǎn)直是太可笑了。

　　嬉笑中，我腦子里忽然產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)號(hào)，蝸牛究竟是益蟲(chóng)?還是害蟲(chóng)?

　　于是，我捉了幾只蝸牛拿到家里，分別找來(lái)食物像引誘烏龜?shù)哪菢觼?lái)吸引蝸牛。我先后拿來(lái)了白菜、饅頭，然后又到外面的草地上捉來(lái)一條毛毛蟲(chóng)，一葷兩素?cái)[在它們面前，不一會(huì)，它們竟不約而同地爬向了白菜，便大口大口地嚼了起來(lái)，隨后，我又把蟲(chóng)子特意送到它們嘴前，可幾個(gè)蝸牛就是不理，不一會(huì)，幾片嫩嫩的菜葉，都下了幾只蝸牛肚。哈哈，我終于明白了，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　我雖沒(méi)想從觀察蝸牛中發(fā)現(xiàn)什么，但我卻從觀察中找到了早已懸浮的答案。自然界，真是太神秘，它還有更多的秘密等待我們?cè)谖磥?lái)去揭示。

　　觀察蝸牛范文九

　　太陽(yáng)漸漸西下，像一位羞澀的少女，緩緩地走向山下，紅色的光也漸漸地溜走。吃完晚飯，我和姥姥、姥爺?shù)酱缶死褷敿掖T。

　　到了他家，我們受到了熱情的款待。我興致勃勃地參觀了大舅姥爺家，在大廳里我看見(jiàn)了一個(gè)長(zhǎng)方形的魚(yú)缸。魚(yú)缸里面養(yǎng)著許多水草，小熱帶魚(yú)們披著一身漂亮的鱗片快樂(lè)地游著。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只帶著貝殼的動(dòng)物。于是，我就把它撈了上來(lái)，原來(lái)是只小蝸牛。我想：蝸牛是生活在潮濕的土壤里的，怎么會(huì)在水里生活呢?大舅姥爺好象看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)樗撬伵?，所以能生活在水里?！苯又謱?duì)我說(shuō)：“我把燈貼在魚(yú)缸的一側(cè)，慢慢地能讓水溫發(fā)生變化?！甭?tīng)了大舅姥爺?shù)脑?，我?duì)水蝸牛更感興趣了。

　　我仔細(xì)觀察，水蝸牛的頭部長(zhǎng)著一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的小觸角，還有一個(gè)橢圓形的小嘴巴。背上馱著螺旋的小“房子”，“房子”下面是帶有黏性的身子，它每走一步就要把身子向上翹一下。當(dāng)它改變走路方向的時(shí)候，它就會(huì)把“房子”轉(zhuǎn)動(dòng)一下。當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就會(huì)把全身縮進(jìn)“房子”里，然后就一動(dòng)不動(dòng)了。

　　這就是既好玩又可愛(ài)的水蝸牛。

　　觀察蝸牛范文十

　　在一個(gè)星期天的上午，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，看到了一只蝸牛背著一個(gè)重重的殼，它正一步一步艱難的向上爬。我不禁擔(dān)心起來(lái)，蝸牛背著一個(gè)重重的殼會(huì)不會(huì)摔下去啊?可是，它居然安然無(wú)恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕：“這究竟是怎么回事呢?”我的好奇心瞬間被激發(fā)了。

　　正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)了知識(shí)淵博的爸爸正翹著二郎腿看報(bào)紙。我仿佛有了一線希望，便滿懷期待地跑到了爸爸的面前，好奇地問(wèn)道：“爸爸，為什么蝸牛沒(méi)有腿，還背著一個(gè)這么重的殼，卻不會(huì)摔倒呢?”爸爸摸摸我的頭說(shuō)：“你去查一查《十萬(wàn)個(gè)為什么》吧?”我找了又找，最終，功夫不負(fù)有心人，我找到了答案。

　　原來(lái)，蝸牛蠕動(dòng)的時(shí)候會(huì)留下一些黏液，這種粘液能使蝸牛粘在墻上，所以，不管去哪里，蝸牛只需要釋放一些粘液，它就可以飛檐走壁了。這時(shí)，我看到外面有一位粉刷匠正在刷墻，我很為他擔(dān)心，心想：“要是我用蝸牛的粘液做出一種粘液手套和粘液鞋，那就方便多了,也安全多了。

　　這種粘液手套和鞋套可用于窗戶、攀巖、救火等各個(gè)方面的活動(dòng)。比如說(shuō)擦玻璃，有時(shí)候這是一件很危險(xiǎn)的事情，但只要你戴上粘液手套，穿上粘液鞋，它能使你緊緊地粘在墻上，這樣你就不會(huì)掉下來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)的真快，夜幕降臨了，蝸牛也爬困了。它默默地把頭收起來(lái)，鉆進(jìn)殼里睡覺(jué)。第二天它就會(huì)伸出頭，繼續(xù)開(kāi)始漫長(zhǎng)的旅行!

　　我一下子靈感爆發(fā)，或許我能發(fā)明一種能背在身上、可折疊而又能自由行動(dòng)的房子，這樣我們就不怕堵車，也不怕上班遲到了。有時(shí)下班晚了，我們還可以在這種房子里面一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起娛樂(lè)。如果你想睡覺(jué)了，只需鉆進(jìn)房里就行，多舒服啊!

　　如果你去海邊游玩，沒(méi)有帳篷，你只需要鉆進(jìn)房里 ，房子還可以做你的搖搖船呢!這樣既可以省錢，又可以做一個(gè)美夢(mèng)，真是太好了。

　　蝸牛真是人類的好老師啊!我相信，只要努力學(xué)習(xí)，天天向上，我一定會(huì)研制出我想要發(fā)明的東西!