《中華上下五千年》從華夏祖盤古開天辟地開始，到中華人民共和國，這五千年的輝煌燦爛和滄海桑田都仿佛展現(xiàn)在我的面前。下面是小編為大家整理的中華上下五千年讀后感小學(xué)作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　中華上下五千年讀后感范文一

　　中華歷史源遠(yuǎn)流長。上至古代夏商周時(shí)期，下至今日的燦爛文明。歷史上風(fēng)流人物百萬英雄。王侯將相秦始皇、岳飛、成吉思汗……文人墨客蘇軾、李白、杜甫……他們和黎明百姓一起構(gòu)成了中華上下五千年的文明。

　　在古今多少朝代之中，興亡更迭和欣榮腐敗乃朝代之常事。

　　周幽王為得寵妃褒姒一笑，竟用古代軍事重要通信工具----烽火來戲弄諸侯。諸侯發(fā)現(xiàn)被騙后，非常生氣。后來，其它部落犬戎侵犯周，周幽王急忙點(diǎn)燃烽火，但是諸侯以為又是周幽王在戲弄他們，沒有救援，最終周朝滅亡。

　　唐朝末期，諸侯勢(shì)力強(qiáng)大于皇帝，百姓叛亂。宋太祖因?yàn)槭窒屡褋y被迫自立為王。唐朝由此衰敗，建立宋朝。于是，宋太祖趙匡胤吸取了唐朝的教訓(xùn)。罷去了各個(gè)武將的兵權(quán)。宋朝漸漸繁榮富強(qiáng)起來。可是在后來，金連連攻打宋。宋大敗，從此滅亡。

　　19世紀(jì)末和20世紀(jì)，中國受到許多不可估量的損失，英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍的侵略，抗日戰(zhàn)爭，國共交戰(zhàn)……原本一直挺立在眾國之上的中國，一下子被多次侵略，這是為什么?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國太封閉，不與其他國家交流，因此，當(dāng)時(shí)中國遇到敵人不堪一擊。

　　看來，統(tǒng)治國家需要一個(gè)志向遠(yuǎn)大的君王和文臣武將的幫助。同時(shí)，要多多與其他國家交流。只有這樣，國家才能站在世界之上。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大使祖國挺立在眾國之上，永遠(yuǎn)是地球上最璀璨的一顆明珠。

　　中華上下五千年讀后感范文二

　　利用寒假的二十天，我閱讀了《中華上下五千年》這本書，當(dāng)我走進(jìn)這本書的時(shí)候，我就仿佛打開了一扇不曾打開的扇子，通過這扇窗子，讓我了解了從古至今大約五千年的歷史知識(shí)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的樂趣，讓我沉浸在知識(shí)的海洋里。

　　這本書帶我穿越到了中華文明的起源--上古時(shí)期，讓我認(rèn)識(shí)了開天辟地的盤古，捏泥造人的女媧，為了治理洪水，三過家門而不入的大禹以及替天行道推翻商紂的周吳王......讀完這些故事，我便感到自己就像插上翅膀的小鳥在遠(yuǎn)古的神話中自由飛翔。

　　回到現(xiàn)在的中國，已經(jīng)完全沒有了奴隸制社會(huì)，帝王制，封建制社會(huì)的蹤影了。中國在經(jīng)歷了武昌起義后，已經(jīng)完全沒有了之前的陋習(xí)，在以前中國這個(gè)大國家也常常遭到其它國家的欺負(fù)和挑釁，但是，中國這個(gè)大國家并非為此放棄，而是不停地在變強(qiáng)，變強(qiáng)，再變強(qiáng)。

　　劉向說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所以以后我要更加努力學(xué)習(xí)。

　　中華上下五千年讀后感范文三

　　在暑假，我讀的課外書有很多，其中令我感悟最深的書是：《中華上下五千年》。

　　在黃帝統(tǒng)治大地時(shí)期，瘟疫散播天下，傳說是瘟神搞的鬼……直到1911年宣統(tǒng)皇帝退位才終。中間卻有五千年的歷史，特別是我最熟悉的清朝。那時(shí)，外國列強(qiáng)侵華，塑造了許多衛(wèi)國英雄：林則徐，關(guān)天培，洪秀全，楊秀清，丁汝昌，鄧世昌……再說明元貳朝：忽必烈，成吉思汗，戚繼光……

　　那些歷史塑造許多民族英雄，最讓我敬佩的是炎帝，他幫助人們驅(qū)逐瘟疫，使人們安居樂業(yè)。但說蚩尤之亂，算黃帝出力最多。

　　還有許多歷史等著我們?nèi)?chuàng)造，站起來，中國!為中國的明天加油，作為中國人，我們只有全面了解民族的歷史，才能更好地把握今天，創(chuàng)造明天。因此我們特編本書，擷取了最能反映中華文明面貌的題材，以生動(dòng)簡潔的敘述和形象逼真的插圖將浩繁的史籍活脫出一個(gè)適于讀者輕松閱讀的氛圍。本書能夠幫助讀者增加知識(shí)含量、開闊視野。真正成為一個(gè)優(yōu)秀的炎黃子孫!

　　中華上下五千年讀后感范文四

　　我翻開書本，好像面對(duì)著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚;民族的精神，在這里顯現(xiàn)。

　　我閱讀，我與歷史人物共席對(duì)話;我閱讀，我和時(shí)代風(fēng)雨同聲呼喚。我思索，我問：“是誰，推動(dòng)著歷史的車輪?”

　　我掩卷沉思，我若有所悟。從孔子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而足索。”的屈原;“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！钡睦畎?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！钡奈奶煜?hellip;…他們都是民族的英雄，他們?yōu)槊褡宓纳来嫱龆鴬^戰(zhàn)!

　　讀了這本是以后，我知道了從傳說中的黃帝到現(xiàn)在 已有大約4600年的歷史，人們通常把這叫做“中華上下五千年”。因?yàn)檠椎圩搴忘S帝族原來是近親，后來又融合在一起，所以我們也常把自己稱為炎黃子孫。我還知道了原始人一開始不知道利用火，把東西燒熟了再吃，都是生吃的。生吃植物果實(shí)還不算，就連打來的野獸，也是生吞活剝，連毛帶血的吃，到后來才發(fā)現(xiàn)了火。我還了解了荊軻刺秦王的歷史典故;辦事公平、執(zhí)法嚴(yán)明，受到當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊的好宰相狄仁杰;為醫(yī)學(xué)界做出卓越貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大貪官和砷;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;發(fā)明了地球儀的著名天文學(xué)家張衡;姜太公釣魚;堯舜讓位;大禹治水;第一個(gè)皇帝——秦始皇等等。

　　上下五千年，英雄萬萬千。中華民族向來以勤勞、勇敢、智慧著稱于世。我們的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化。我們的民族的優(yōu)秀代表——許多杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家、科學(xué)家、藝術(shù)家等等，不少民族英雄、起義領(lǐng)袖，都以他們的業(yè)績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。重溫五千年的歷史，使我們每個(gè)炎黃子孫感到自豪。我想：我們讀者正是抱著這樣深厚的感情，喜愛這本書的。

　　歷史，是不可能重復(fù)的，然而，歷史又是一面鏡子，這似乎是古往今來都承認(rèn)的道理。在這部書所收集的故事中，我們不難找到一些可以借鑒的東西。

　　慢慢地讀完最后一頁，一個(gè)個(gè)歷史故事猶如放電影般的在我腦海里不停的浮現(xiàn)?！吨腥A上下五千年》這本書讓我了解了歷史，體會(huì)到了古人的辛勤與智慧，更促使我更努力的學(xué)習(xí)。

　　中華上下五千年讀后感范文五

　　在這個(gè)暑假，我讀了一本影響一生的書，它的書名叫《中華上下五千年》當(dāng)我第一眼看到它時(shí)就喜歡得不得了。

　　這里面分了好幾段歷史故事，有春秋故事，戰(zhàn)國故事，西漢故事，東漢故事，三國故事等等一些歷史故事。

　　這本書描寫了許多歷史上的重要人物，比如有：秦始皇，項(xiàng)羽，劉邦，劉秀，曹操，孫權(quán)，劉備，關(guān)羽，諸葛亮等一些重要人物，其中，我最喜歡的就是三國故事了。

　　在三國的時(shí)候，劉備聽徐庶推薦了諸葛亮后，便準(zhǔn)備自己親自上門去請(qǐng)臥龍先生，但張飛和關(guān)羽覺的諸葛亮徒有虛名，隨便叫個(gè)人去請(qǐng)就可以了。劉備卻要自己堅(jiān)持上門去請(qǐng)這位大名鼎鼎的臥龍先生。開始當(dāng)劉備一行人到了諸葛亮家時(shí)，看門的童子卻說諸葛亮出去玩了，劉備一行人只好作罷，又過了幾天，劉備聽說諸葛亮回來了，便立馬帶上關(guān)羽，張飛一同前往。

　　到了諸葛亮家后，卻不料諸葛亮昨天又出去往了，現(xiàn)在家里只有弟弟諸葛均，劉備只好留了一封書信又回去了。

　　又過了幾天，劉備又聽說諸葛亮回來了，立即要去臥龍崗，張飛卻說：“哥哥，等雪停了再去也不遲啊!”劉備道：“賢弟如果等雪停了，可能這一次又見不到了?！闭f完，便騎上馬飛馳而去，關(guān)羽和張飛也只好上馬追上劉備。這一次，童子說：“先生正在睡覺呢!”劉備不敢打擾，只好靜靜的在階下等。過了五個(gè)小時(shí)，諸葛亮醒了，劉備連忙請(qǐng)諸葛亮下山輔助他共成大業(yè)，諸葛亮念劉備三顧茅廬之恩也答應(yīng)了。

　　這里告訴我們做人一定要進(jìn)誠信，才會(huì)有出息，其實(shí)每一本書或者每一篇故事都有真理，只是等你去發(fā)現(xiàn)它。

　　中華上下五千年讀后感范文六

　　今年暑假，我讀了一本書，它是關(guān)于中國歷史的一本書，名叫《上下五千年》。翻開書冊(cè)，我仿佛面對(duì)著洶涌澎湃的大海，在了解了很多歷史人物的事跡，仿佛他們的形象在我眼中都變得鮮活起來。

　　在這本書中，記載了數(shù)不勝數(shù)的故事，其中，給我印象最深的是司馬遷發(fā)憤寫《史記》。這個(gè)故事要從司馬遷繼承他父親的職位之后說起，當(dāng)時(shí)，在朝上，司馬遷當(dāng)著朝廷文武百官的面，為一位將軍辯護(hù)，以下犯上，惹的漢武帝大發(fā)雷霆，一氣之下，漢武帝令人把司馬遷關(guān)進(jìn)大牢，并遭受十分疼痛的酷刑，司馬遷悲憤交加，恨不得立刻就血濺墻頭。后來，司馬遷在不知不覺中想到了自己父親臨終時(shí)的叮囑：“孩子啊，千萬不要忘記我平生想要完成的史書啊!”想到這里，司馬遷有了活下去的動(dòng)力。在牢里，司馬遷忍辱負(fù)重，出勞后，他持之以恒，夜以繼日發(fā)奮讀書，白天，他整理父親留下來的史料，晚上，他刻苦鉆研，終于有一天，功夫不負(fù)有心人，司馬遷終于完成了這部輝煌著作。

　　讀完了這個(gè)故事后，我了解到，司馬遷是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)的人，他靠自己的努力完成了這部輝煌著作——《史記》。我知道，夢(mèng)想也是這樣，一個(gè)人不能沒有夢(mèng)，有夢(mèng)想就要堅(jiān)持下去，只要有夢(mèng)在，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)閴?mèng)想是石，能敲出星星之火;夢(mèng)想是火，能點(diǎn)燃生命之燈;夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向。

　　在書中，我從孔夫子讀到孫中山，從戰(zhàn)國到近代，上下五千年里有很多英雄豪杰，有數(shù)不清的志士仁人。歷史里有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原;有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)槊褡謇娑鴩I心瀝血，他們?yōu)槊褡遄饑?yán)而獻(xiàn)身成仁。書里的每一個(gè)故事都震撼著我的心。

　　啊!中華上下五千年，英雄有千千萬萬，我的祖先們，創(chuàng)造了燦爛的民族文化，他們的成就給歷史畫卷增添了光彩，讓我們每個(gè)炎黃子孫為他們感到驕傲和自豪。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為中華民族的新一代，我們更應(yīng)緬懷歷史，奮發(fā)向上，為我們的中華文明添磚加瓦，書寫更加燦爛輝煌的明天。

　　中華上下五千年讀后感范文七

　　《上下五千年》是一部關(guān)于歷史的優(yōu)秀書籍。它記述了中國的歷史。從盤古開天辟地到腐朽的晚清政府;從第一個(gè)奴隸制朝代——夏朝到偉大的“五.四”愛國運(yùn)動(dòng)……歷史的變遷，朝代的更迭，全都有所記載。它就像《三字經(jīng)》里所說的“古今史，全在茲。載治亂，知興衰”不光記述歷史，它還在書中描繪出一個(gè)個(gè)帝王的形象。是昏君還是明主，是治理國家的好手還是毀滅國家的兇手，都可以在這本書上見分曉。這重重的理由，難道還不能使《上下五千年》成為一本優(yōu)秀的書籍嗎?

　　縱觀中國歷史，我們不難得出一個(gè)這樣的規(guī)律：一個(gè)朝代的興起，皇帝總是為人民著想，官員們也比較清廉。老百姓安居樂業(yè)。但是當(dāng)這種“太平盛世”持續(xù)一段時(shí)間后，管理便開始松懈，官員們開始驕傲，開始?jí)浩热嗣瘢伍_始由清廉轉(zhuǎn)為腐敗。漸漸地，統(tǒng)治階級(jí)對(duì)人民的壓迫越來越重，君主根本不務(wù)正業(yè)，濫殺無辜。老百姓最終受不了這種壓迫，紛紛揭竿而起。終于，昏君被趕下臺(tái)。由新的君主取而代之。緊接著，這一規(guī)律又將重演……

　　皇帝、官員好比是船，而老百姓好比是水。水可載舟，亦可覆舟。所以，統(tǒng)治階級(jí)要治理好國家，一定要取的老百姓的信任。

　　中華上下五千年讀后感范文八

　　泱泱大中華，悠悠五千載。那一部長長的中華民族發(fā)展的歷史就是世界上最壯美的一幅畫卷 “美哉!我的中華!壯哉!我的祖國!”手持一卷《中華上下五千年》，我感到一種難以名說的心情在心中澎湃。

　　中華文明源遠(yuǎn)流長，一脈相承。數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的道路上留下了自己的足跡。荊軻刺秦王的壯舉;辦事公平，執(zhí)法嚴(yán)明的好宰相狄仁杰;名醫(yī)李時(shí)珍;神機(jī)妙算的諸葛亮;著名詩人李白、白居易;大發(fā)明家祖沖之;女皇帝武則天;天文學(xué)家張衡;大禹治水;秦始皇……

　　記得魯迅曾這樣贊美過中國人：我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……翻動(dòng)書頁，我才發(fā)現(xiàn)我們的祖先不僅創(chuàng)造了燦爛的民族文化，更以他們濃濃的愛國之心，匡扶著正義，尋找著真理，感動(dòng)著我們的心靈。

　　《中華上下五千年》這本書點(diǎn)燃了千千萬萬個(gè)炎黃子孫的奮斗之夢(mèng)，照亮了中國歷史的前進(jìn)之路。

　　中華上下五千年讀后感范文九

　　今天，我讀完了《上下五千年》這本書，我印象最深的是-----林則徐虎門銷煙的故事。

　　在十九世紀(jì)二三十年代，鴉片開始輸入中國，不少人都吸食鴉片上癮了。吸食鴉片不僅損害個(gè)人的健康，也嚴(yán)重?fù)p失了國家的經(jīng)濟(jì)利益，大量的白銀源源流向外國。鴉片給中國人民帶來了沉重的災(zāi)難。道光皇帝也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，于是他派林則徐為欽差大臣，去廣州開展禁煙運(yùn)動(dòng)。

　　林則徐在鄧廷楨，關(guān)天培的幫助下，首先請(qǐng)出了縱容毒販的貪官污吏。又在人民群眾的支持下，收繳了英國人全部的鴉片。1839年6月3日，在廣州虎門當(dāng)眾銷毀了這些鴉片，整整燒了23天!老百姓拍手叫好，虎門銷煙運(yùn)動(dòng)取得了勝利，震撼了國威。

　　然而，由于清政府的軟弱無能，不久，中國大門還是被英國人打開了，1840年，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，從此，中國人民開始了100多年的抗?fàn)幨贰?/p>

　　只有自己的國家強(qiáng)大了，人民才不會(huì)被外人欺辱。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，所以我們小學(xué)生要好好學(xué)習(xí)，把我們的國家建設(shè)的更加強(qiáng)大。

　　中華上下五千年讀后感范文十

　　中國，一個(gè)高度聞名，擁有五千年歷史世界聞名古國。而《上下五千年》這本書更是描繪了它的輝煌，它的腐敗，也描繪了它的高度聞名。

　　這本書從傳說盤古開天到中華人民共和國開國大典，經(jīng)歷了12個(gè)朝代以及大大小小的兵慌之年。

　　大大小小這么多的朝代，故事肯定不少。如李世民玄武之變、秦朝統(tǒng)一六國等。其中，李世明的玄武之變是我最喜歡的故事。那個(gè)時(shí)候，李世明手握兵權(quán)，他大哥三弟十分嫉妒他的才能，準(zhǔn)備好在玄武門刺殺李世明。但由于李世明早有準(zhǔn)備，截獲了他們刺殺的消息。朝代的變更果然是成者為王，敗者寇。當(dāng)然，李世明是個(gè)好皇帝，才有了唐朝的貞觀之治，才有了盛唐傳奇。相反，要是他哥哥做了皇帝，中國的歷史可能又被改寫了。

　　甘羅，是秦國秦王政(也就是后來的秦始皇)的上卿，但他成為上卿時(shí)卻只有十二歲。因?yàn)樗隽藘杉虑椋阂皇钦f服了張?zhí)?，二是讓趙王給了秦國十六座城池。十二歲能做這么大的官，在中國歷史上乃至世界歷史的長河中也是屈指可數(shù)的。一方面說明中國能人輩出，另一方面也說明了當(dāng)時(shí)開明的識(shí)人、用人制度。這些都是我國璀璨的歷史長河中寶貴的財(cái)富。

　　中國歷史博大精深，值得你去細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼?！渡舷挛迩辍愤@本書內(nèi)容豐富，在這里你肯定能找到你需要的正能量。