我的拿手好戲吉他小學(xué)作文通用10篇
拿手好戲”這個(gè)詞大家一定很熟悉吧，我們每個(gè)人都有自己拿手的本領(lǐng)。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)我的拿手好戲吉他小學(xué)作文通用10篇，希望大家喜歡。
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文1
我從小就開始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文2
你們猜我的拿手好戲是什么?哈哈!猜不到吧?讓我來告訴你們吧!那就是——炒包菜。
有一天，爸爸媽媽下班晚了，沒有做飯。爸爸剛準(zhǔn)備出去買吃的，我說了一句：“我來做飯!”起初，爸爸媽媽并不同意讓我做飯，怕我燙著了。可在我的苦苦哀求下，他們最終同意讓我做一道菜——炒包菜。
我學(xué)著爸爸的樣子，把包菜撕成小塊，洗干凈，然后把小電鍋的電源插上，調(diào)到大火，倒上油，油熱了，我把包菜倒進(jìn)去，拿鍋鏟翻面。鍋離調(diào)料臺(tái)有點(diǎn)遠(yuǎn)，我不能離開鍋。于是我靈機(jī)一動(dòng)，使出了我的必殺之技，我把腿一伸，劈了個(gè)叉，費(fèi)了九牛二虎之力，把我需要的調(diào)料都拿來了。接著，我放入鹽、醬油、醋等等，繼續(xù)翻炒?！按蠊Ω娉闪?”我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道，爸爸媽媽過來了，都說我做的難看。我不服氣地說：“哼!炒菜看的不光是好不好看，還有好不好吃?！卑职帜每曜訆A起一塊嘗了嘗，說道：“嗯，味道還可以，不錯(cuò)!”媽媽驚訝了，也嘗了一口，說：“怎么能這么好吃?”
“哼!小菜一碟!”我說道。
有一次，家里來客人，爸爸正準(zhǔn)備炒包菜，我說：“我來炒!”爸爸只好把他的主場(chǎng)讓給了我。我首先練了練我的“氣功”，做好心理準(zhǔn)備，然后一鼓作氣，順利完成。我高興地端出我的拿手菜，連客人都對(duì)我贊不絕口。
我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎?快來嘗一嘗吧。
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文3
我從小就開始學(xué)吉他，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時(shí)到現(xiàn)在，我有過很多次放棄的想法，但我堅(jiān)持了下來，這不僅使我更有自信心，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時(shí)，我剛開始學(xué)吉他的時(shí)候，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí)，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小，很多道理都不懂。我以為我可以彈得很好，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音，開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到媽媽那里，開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時(shí)我可急了眼了，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個(gè)可笑的話題?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是可以一次就成功的你去按照老師寫的，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅(jiān)持，幾年后你一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后，我果然“修成了正果”，有了不錯(cuò)的進(jìn)展，吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長(zhǎng)。我也為我會(huì)彈吉他這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時(shí)，問我有什么才藝時(shí)，我就會(huì)拿出我的吉他。如果是中午的話，我會(huì)來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》。晚上時(shí)，我會(huì)來一首揚(yáng)長(zhǎng)，幽靜的《月光曲》，讓人放松。
吉他使我快樂，讓我有了很大的進(jìn)步。我不僅養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的好習(xí)慣，也對(duì)音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多，比如我先先后后獲得了不少的獎(jiǎng)項(xiàng)。
吉他是我的拿手好戲，使我放松，快樂。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文4
每天晚上，我早早地寫完作業(yè)，便坐在桌子前，端起一本書，大聲地朗讀起來，清脆悅耳的讀書聲在屋子里回蕩。這時(shí)媽媽站一旁，滿臉笑容，不時(shí)地點(diǎn)頭，有時(shí)還夸上我?guī)拙洌骸按髢鹤诱姘?”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我更有興趣，讀得更來勁了。
讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)。我讀過的書有《眼鏡蛇王》。這本書讓我知道這種蛇的厲害，它的毒素可以達(dá)到讓人口吐白沫、渾身抽搐的這兩種效果。
三角龍的頭是三角形的。三角龍的繁殖率很低，一頭三角龍?jiān)诜敝臣竟?jié)只生有三四枚蛋。孵化恐龍蛋要有技巧，單靠外面的環(huán)境恐龍蛋是孵化不出小恐龍的，因?yàn)闆]有適宜的溫度。保護(hù)恐龍蛋的不是雄性，而是雌性。有的恐龍常起壞心，它讓自己的孩子出世，卻不讓別人孩子出世，因?yàn)榕伦约汉⒆邮艿絺Χナ懒恕?/p>
我把這些故事講給同學(xué)聽，他們聽得津津有味。故事講完了，他們依依不舍地圍著我，七嘴八舌地說：“再講一個(gè)吧!”我剛要講第二個(gè)故事，這時(shí)，“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛不舍地回到了自己的座位上。
因此，我也成為了同學(xué)們心目中的故事大王，受到了同學(xué)們的敬佩。這更激發(fā)起我讀書的興趣。讀書已經(jīng)成了我生命中的一部分，哪一天不讀書，我的心里都癢癢。
讀書讓我有了無窮的樂趣，也給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。記得有一次爸爸媽媽出去吃飯，天黑了，我一個(gè)人在家里很害怕，于是我便開始讀書，讀著讀著，我忘掉了煩惱和害怕。
讀書成了我最大的愛好，讀書了給了我知識(shí)，讀書給了我勇氣，讀書給了我快樂。我愛讀書!
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文5
我是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對(duì)我來說是一件特別特別好的事，對(duì)媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。
我認(rèn)為自己是對(duì)的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長(zhǎng)高個(gè)子。而媽媽覺得自己是對(duì)的，這樣會(huì)影響我們的安全問題，還會(huì)讓手和腿都被樹皮劃破。
我的這個(gè)本領(lǐng)你知道是怎么學(xué)會(huì)的嗎?一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”
他們異口同聲說：“可以呀!”
我剛開始不會(huì)爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個(gè)好朋友提醒我說：“這樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不好，你得找一個(gè)小竅門。”
經(jīng)過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個(gè)方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時(shí)間內(nèi)找到了小竅門?！?/p>
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲!
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文6
有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，而我的拿手好戲是彈吉他。因?yàn)槲覐椉麜r(shí)，彈得動(dòng)聽悅耳，同學(xué)們都夸我彈得好，也很喜歡我彈吉他。
我剛開始學(xué)彈吉它時(shí)，遇到許多困難，比如，彈得時(shí)間長(zhǎng)了，手指疼。彈著彈著，彈錯(cuò)弦了，聲音很奇怪，有時(shí)跟不上拍子等等，每當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽鼓勵(lì)的眼光就出現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)我渡過一次次難關(guān)，現(xiàn)在，我現(xiàn)在彈吉他已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步。所以，有些學(xué)吉他的同學(xué)經(jīng)常問我關(guān)于吉他的事。
有一次，我的一個(gè)“忘年交“想學(xué)吉它，但開始學(xué)，總有許多不會(huì)的，便來問我，我耐心的一一解答：“你看，用左手按在琴弦上，有許多橫框，用來隔分音，不要揮在橫框上，要揮在兩條橫框之間，用右手在吉他那個(gè)弦樂譜上彈奏?！闭f完，我給他演示了一遍，“你彈得可真好呀!我什么時(shí)候才能像你彈得那樣啊!”他發(fā)出了對(duì)我的贊美!我聽了，心里美滋滋的。
還有一次，學(xué)校組織了一次音樂比賽，我也有一張表演券。當(dāng)時(shí)我意氣風(fēng)發(fā)，選了一首新學(xué)的曲子彈。但表演那天，我卻忘記了音樂怎樣彈了，結(jié)果沒跟上伴奏隊(duì)的拍子。我在表演臺(tái)上傻傻地站著，因?yàn)槲乙痪o張，連調(diào)子和曲子都忘了。臺(tái)下的同學(xué)們?cè)陝?dòng)起來，大多數(shù)都對(duì)我指手畫腳，哈哈大笑。我的臉變得通紅，尷尬地不行。唉，拿手好戲竟然因乎為我一時(shí)意氣風(fēng)發(fā)而演砸了。看來，不管取得多大的成就，都不能驕傲啊。
這次的事件讓我覺得我的拿手好就還不夠“拿手”，不夠“好”啊，我以后一定要努力練習(xí)我的拿手好戲，讓它變成真正的拿手好戲!從這件事，我覺得以后還得虛心學(xué)習(xí)，不能驕傲，要認(rèn)真對(duì)待每件事!
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文7
說到拿手好戲，大家應(yīng)該都不陌生吧。有的人在美術(shù)方面天賦高，有的人廚藝棒，各種各樣，我也不例外，我的拿手好戲便是彈吉他。
記得一年級(jí)的時(shí)候，路過一家吉他店，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，覺得彈吉他太無聊，便扭頭就走。直到“六一“兒童節(jié)這天，我看著別人拿著吉他，手指在上面輕輕滑動(dòng)著，每動(dòng)一下，聲音也變一下。于是我一回家就懇求媽媽讓我學(xué)吉，心里也想著當(dāng)我成為了“吉他之王”的樣子。啊!經(jīng)過不懈的努力，我終于說服了媽媽，以后，我便擁有自己的吉他，擁有自己的“工作室”，擁有自已的“吉他之旅"!就這樣，一年、兩年、三年……現(xiàn)在的我已經(jīng)考完了七級(jí)。可以說是練到了爐火純青的地步了，不僅如此，我還自己定了一個(gè)小秘訣：練一遍，看一遍;練兩遍，聽三遍;練四遍……
今年暑假，我將面對(duì)一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)——考吉他八級(jí)。只要過了八極，我就有信心踏進(jìn)十級(jí)的大門里。我大概將這首曲子看了兩三遍，又彈十幾遍，感覺熟悉了，接下來的時(shí)間便是勤加練習(xí)了。我每天早上練30分鐘，下午、晚上每次至少45分鐘，就是這樣日復(fù)一日的練習(xí)，使我對(duì)于考級(jí)早已是信心滿滿。到了考級(jí)的那一天，我們陸續(xù)來到考場(chǎng)，我心里此時(shí)不再是充滿信心了，而是忐忑不安，心緒不寧，甚至在空調(diào)房里都會(huì)流汗?！跋乱晃?，田殷!”里面突然報(bào)到我的名字。“加油……可以的……不能慌……記住你……你已經(jīng)練了那么長(zhǎng)時(shí)間了，千萬不能白費(fèi)啊!”我在心里不停的安慰著自己。我拿起吉他，彈了起來，起先是細(xì)小的聲音，宛如是小鳥在嘰嘰喳喳地啼著，宛轉(zhuǎn)又動(dòng)聽;接著，聲音像旭日東升似的慢慢高起來，又好像老虎慢慢從洞穴走出來，查探森林;隨著這優(yōu)美的樂曲，高低起伏的音調(diào)，漸漸地，結(jié)束了。
聽了我的樂曲，大家是不是有種身臨其境的感覺呢，之所以我能彈得那么好都是靠的“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”看來，每一件拿手好戲都得堅(jiān)持練習(xí)啊!
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文8
每個(gè)人生來就是與眾不同的，都有屬于自己的一技之長(zhǎng)。有的人十八般武藝、樣樣精通，有的只會(huì)一兩樣，而我拿手戲就是彈吉他。
從小，看到舞臺(tái)上或電視里的人，抱著把吉他在大舞臺(tái)上表演的樣子就羨慕。心想如果有一天我也可以那樣自信地表演該多好啊!便立志一定要學(xué)吉他。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我日日夜夜的期盼終于，在上五年級(jí)時(shí)，我摸到了屬于自己的吉他。
上課，我認(rèn)真地吸取新知;下課，我努力的練習(xí)。不到半年，我便從一個(gè)初學(xué)者變成了一個(gè)四級(jí)的“苗子”不過，才藝最后還是為了展示!在太姥姥的九十二歲大壽上，我得到了第一個(gè)表演機(jī)會(huì)。
表演之前，我既緊張而又興奮的做著準(zhǔn)備工作，直到媽媽的一聲：“該你上了”我抱著吉他快步來到在大家面前坐下。我緊張極了，忽然想到了曾在電視里看到的畫面。深深的吸口氣，平復(fù)一下心情。于是我鎮(zhèn)靜的彈了一首《成都》。一曲結(jié)束，掌聲從七十多號(hào)人雙手中傳出，響徹整個(gè)大廳。太姥姥用她布滿皺紋的手向我伸出了大拇指。一瞬間，心里暖洋洋地……
事后，我也十分高興。因?yàn)?，從小想著的愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了!
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文9
我愛的東西有很多，有各式各樣的玩具，各種各樣好看的書……當(dāng)然，我最愛的還是那把聲音優(yōu)美的吉他。
我愛和它每天晚上一起做快樂的事——我唱它奏。我唱《成都》《父親》《大王叫我來巡山》……我必須要和它唱到嗓子啞了才能罷休。不，嗓子啞了也不能停，喝幾口水，再繼續(xù)彈唱，唱《太湖船》《友誼天長(zhǎng)地久》《茉莉花》和《小草》。也許是唱出了一點(diǎn)味道，就連在長(zhǎng)興小有名氣的吉他老師也夸我呢!
我和這位“伙伴”還是有點(diǎn)故事的。當(dāng)初，我只知道它的名字叫吉他，但我并不知道它屬于哪種吉他，更不知道它的聲音很美。最終，我挑選了一把“與眾不同”的小吉他，它擁有小提琴的后背，擁有與眾不同的聲音，時(shí)而像小草生長(zhǎng)那樣若有若無，時(shí)而像那悶雷滾動(dòng)，傾盆大雨。反正是一句話：千變?nèi)f化!那聲音令人飄飄欲仙，優(yōu)美像天籟，聽到它發(fā)出的聲音，仿佛令人看到了彩虹，看到了盛開的鮮花。
每天晚上，我跟它一起表演新學(xué)的歌，我們?cè)絹碓侥酰覐椀迷絹碓桨?，它展示的本領(lǐng)也越來越強(qiáng)。原來，我的“伙伴”不僅僅在搖滾歌曲方面表現(xiàn)良好，現(xiàn)在它在古典歌曲方面也很出色。老師現(xiàn)在非常關(guān)注我和我的“伙伴”，并語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小胡啊!我看你越來越厲害了，我建議你今年去參加考級(jí)，而且你可以馬上考三級(jí)哦!”“真的嗎?”我感覺我幻聽了，說，“老師，您能再說一遍嗎?”“你，可，以，考，三級(jí)了!”我開心極了!
到了考級(jí)那一天，我的心怦怦地跳，對(duì)“伙伴”說：“兄弟，你要沉住氣啊!”老師疑問道：“誰是你兄弟呀?”我羞答答地說：“老師，是我的吉他!”老師驚喜地說：“哇!小胡，你竟然已經(jīng)達(dá)到人琴合一的境界啦!很厲害呦!”我心里真是又驚又喜!
一曲終止，全場(chǎng)滿意。毫無懸念，考級(jí)結(jié)果出來，我果然考過了三級(jí)!
現(xiàn)在，我越來越愛我的吉他了!它喜歡我，我喜歡它，彼此相愛!
每天晚上，只要你到我家門口，一定會(huì)看到一個(gè)人抱著吉他在動(dòng)情歌唱……
我的拿手好戲吉他小學(xué)作文10
我的拿手好戲就是彈吉他，雖然還是成不了大器。
記得上次，我就在我的吉他同學(xué)面前秀了一下。那是一位年級(jí)比我要高的初中生，和一位看起來矮矮的四年級(jí)學(xué)生，他們，就是新的入門生。不過憑借著他們對(duì)樂器的了解，肯定沒幾天就達(dá)到和我一樣的成果了!
我第一次彈吉他，就是把手按在那“梗”上面，一蹦一蹦的把音符蹦出來，眼睛還在“?！焙汀岸础眮砘亟诲e(cuò)的看著，聽起來怪怪的于是不熟練的學(xué)了起來，認(rèn)為有趣，在周末時(shí)背上吉他，到了家博雅園的音樂教室練習(xí)。
好了，廢話不多說，我用大腿頂著吉他，跟他們講起了“?！焙椭虚g的“洞”的用處。然后實(shí)踐起了《小星星》。我彈著琴弦，可還是因?yàn)樽约阂彩菍W(xué)生，一斷一續(xù)的。我的四根指頭便到了展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候。我的`食指向上面三根弦，飛快的彈著，連我自己都不知道怎么回事!其他的弦分別被中指，無名指，小拇指也拉著弦，突然一聲“翁——”嚇壞了我和另外兩個(gè)人，仔細(xì)觀察一下，嗯：“你們誰帶了手機(jī)?”接到了手機(jī)，按照調(diào)音軟件，一個(gè)音符一個(gè)音符的換。
“咳咳!”我說到，“這樣吧，我來彈一首《多年以后》吧!”
重振旗鼓，一定要彈好，不然我這“老學(xué)員”的名號(hào)往哪里擱呢?看著書，還是一點(diǎn)一點(diǎn)彈了出來。那人聽了之后，若有所思的說：“彈的還算好吧!哈哈!你真是個(gè)人才，所以，我也要這樣裝酷呢!”
看來，我彈的并不那么好，所以我一定要練習(xí)，成為真正的“四指吉他魔”為止。