《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字10篇
從《最后一頭戰(zhàn)象》中我也知道了動(dòng)物之間也有著親情，所以我們要好好學(xué)習(xí)，從中學(xué)會(huì)理解和富有愛心。下面是小編為大家整理的《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字10篇，以供大家參考借鑒!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇一】
《最后一頭戰(zhàn)象》，讀了這篇文章，文中的主人公——嘎羧的行為深深的感動(dòng)了我。
這個(gè)故事講述的是：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，人們?cè)?jīng)騎著戰(zhàn)象，跟日本鬼子來過一次大會(huì)戰(zhàn)。最后鬼子打敗，死了上千人 。人們把這上百頭戰(zhàn)象埋在一起，叫“百象?！薄?zhàn)后，有人發(fā)現(xiàn)一頭戰(zhàn)象還活著，就治好了它的病，把它帶回了村子，從不讓它干活，養(yǎng)著它。后來，戰(zhàn)象自己感到死神要降臨了，便找到自己的象鞍，獨(dú)自走進(jìn)“百象?！?，將自己掩埋。有兩個(gè)跟蹤戰(zhàn)象想挖象牙的人，看到此情此景，也打消了念頭，悄悄地走了。
因此，動(dòng)物小說更有理由贏得我們，也更有理由追求。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇二】
這幾天，我看了一本書，名叫《最后一頭戰(zhàn)象》，戰(zhàn)象是什么呢?戰(zhàn)象是一種經(jīng)過人們培訓(xùn)過的力大無窮的大象，俗稱戰(zhàn)象。戰(zhàn)象在戰(zhàn)場上的威力巨大，可使用“拳打腳踢”，讓小鬼子措手不及。
這本書主要寫了：在一個(gè)村子里，村民們收養(yǎng)了一頭受傷的身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)象，好心的村民不但給老戰(zhàn)象醫(yī)好了傷還給它喂好多的食物，不僅如此，村民們還不讓它搬運(yùn)東西，干苦活，用心的撫養(yǎng)它。
可是現(xiàn)在，有些人使用暴力來捕捉大象拔取象牙，來賣錢，這種行為非常惡劣，非?？蓯旱?。我們要向村民們一樣保護(hù)動(dòng)物，從我做起!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇三】
最后一頭戰(zhàn)象講的是：
20多年前日寇侵略西雙版納，西雙版納士兵騎著大象勇猛殺敵，最后將日寇趕走了。而我方戰(zhàn)象全部中彈倒地，只有一頭戰(zhàn)象還在喘息，于是人們將它養(yǎng)了起來。這頭戰(zhàn)象的名字叫嘎羧。轉(zhuǎn)眼20多年過去了，嘎羧已經(jīng)50多歲了，它依依不舍地告別了人們?nèi)チ讼筅?，它來到打洛江?duì)著一塊石頭親了又親，原來這是20年前嘎羧被救上岸的地方。它又走了三天三夜，來到了百象冢，它在百象冢旁邊挖了一個(gè)坑靜靜地躺進(jìn)去，死了。它沒有去老祖宗留下的象冢，而是和戰(zhàn)友們躺在了一起。
我明白了動(dòng)物也有情感，動(dòng)物的情感比人的情感更珍貴。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇四】
在百姓眼里，大象即意味著雄偉與穩(wěn)健。象表面上看起來好像很遲鈍、笨拙，其實(shí)它十分機(jī)靈，而且記憶力驚人。
這本書形象生動(dòng)地講述了幾頭象的故事，令人感動(dòng)。
嘎翔——這頭象在我的腦海中深深地烙下了一個(gè)印記。它是一頭公象，是戰(zhàn)場上唯一幸存的戰(zhàn)象。村民們治好了它的傷，把它養(yǎng)了起來，在它快死的時(shí)候，它走到百象冢，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們?cè)嵩谝黄稹?/p>
有不少人喜歡象牙飾品，什么象牙雕，象牙頂?shù)鹊?，真是太可惡?如果別人把你嘴里的牙齒拔下來做飾品，你會(huì)怎么想呢?
改掉這個(gè)壞習(xí)慣吧!為了大象!也為了自己!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇五】
我很喜歡讀書，書給我增添了很多的知識(shí)。近期我看了一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》，覺得這本書寫的很好。
這本書講的是，解放前的西雙版納愛用大象打仗。一九四三年，日寇占領(lǐng)了緬甸，在最后一戰(zhàn)時(shí)，雙方紛紛死亡，到了最后只留下了一頭名叫嘎羧的象。
一九六九年時(shí)，嘎羧愈發(fā)的老了，食量越來越小了。有一天，嘎羧突然清醒過來，并使勁的往它的主人波農(nóng)丁的房子上撞，于是，“我”便扔下一個(gè)破篾席。
之后便自己走向它的象冢，并挖了一個(gè)坑，自己跳了下去。
你現(xiàn)在知道《最后一頭戰(zhàn)象》有很多趣味了吧!那就趕緊買了這本書，希望你能吸取很多知識(shí)。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇六】
最后一頭戰(zhàn)象是動(dòng)物小說大王沈石溪寫的。里面介紹了關(guān)于象、豬、熊這三種動(dòng)物的故事和資料。
象篇中使我感受最深的是：最后一頭戰(zhàn)象。里面主要講了一頭名叫嘎羧的戰(zhàn)象，它是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期西雙版納的象兵。在戰(zhàn)爭結(jié)束后，幾十頭戰(zhàn)象就剩下它一頭。在它快要死的時(shí)候，來到打洛江畔緬懷往事，再買葬著同伴的百象塚旁刨開一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋的故事。
讀完這個(gè)故事，我知道嘎羧是一頭重情、重義的大象，它想念自己的戰(zhàn)友，把自己埋葬在昔日和自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友身邊。它是我心中一位品德高尚，重情義的英雄。
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇七】
今天，我看了《最后一頭戰(zhàn)象》的第四篇《憤怒的象群》，我看到題目感到很奇怪，象不是溫順的動(dòng)物么?看完之后才知道，原來是利益惹的禍。
一天晚上，與人們和睦相處的鄰居戛洛象群忽然來了，村長感到很奇怪，明明兩家沒有恩怨么。不料象群首領(lǐng)一根半?yún)s紅著眼叫著，于是，老獵人波農(nóng)丁說：“巖溫扁下午鬼鬼祟祟的從箐溝里爬出來”。村長就把巖溫扁帶了出來，象們用鼻子指著他，巖溫扁才說：“上山時(shí)，看見一頭象，于是，殺了象，鋸了牙，準(zhǔn)備換酒喝?！边@是大家都沉默了，最后，巖溫扁為了家人的安全，就跟象群走了，第二天，有人看見巖溫扁的腦袋被象踩扁了。
看完之后，我想對(duì)那些被利益熏醉的人說：“你們是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的?！?/p>
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇八】
《最后一頭戰(zhàn)象》可真是一本好書，是我從4年級(jí)下冊(cè)就想得到的，如今我終于得到了，它可是動(dòng)物小說大王沈石溪的著作!
我回到家，就拿起它專心致志的看了起來，第一篇我就看的入迷，是“給大象拔刺”，內(nèi)容是：兩頭大象，一公一母，在路上“綁架”了作者(沈石溪)，它們把作者帶到了一頭小象的面前。這頭小象的足墊扎進(jìn)了一根一寸長的鐵釘。原來大象是讓作者沈石溪來給小象看病，于是他就看好了小象的病。過了幾天，作者又碰到了這一家象，小象的傷好了，所以它們就給了作者一個(gè)野蜂窩來報(bào)答他。
多么可愛的大象呀，它們的品質(zhì)比一些人的品質(zhì)都要高，它們知恩圖報(bào)，而有些人卻忘恩負(fù)義，那種人真是可惡，簡直是枉披了一張人皮。同學(xué)們，你們可一定要比大象強(qiáng)呀!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇九】
《最后一頭戰(zhàn)象》的作者是沈石溪，沈石溪原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，《最后一頭戰(zhàn)象》主要講得是曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中生存下來的最后一頭戰(zhàn)象嘎羧，在其生命即將結(jié)束之際，再次佩上象鞍，來到打洛江畔緬懷往事，憑吊戰(zhàn)場，最后在埋葬著戰(zhàn)友們的“百象?！迸耘匍_一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己掩埋，和曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的同伴們躺在了一起。
讀了這篇文章讓我想到一首唐代詩人王翰所寫的《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?嘎羧對(duì)自己戰(zhàn)象的身份堅(jiān)定熱愛不已，它甚至沒有去家族的象冢，它要與并肩作戰(zhàn)的伙伴們躺在一起，我被嘎羧善良、忠誠的高尚情懷感動(dòng)了。如果我有一頭善良、忠誠的戰(zhàn)象該有多好呀!
《最后一頭戰(zhàn)象》讀后感小學(xué)作文200字【篇十】
《最后一頭戰(zhàn)象》是我因?yàn)樵诎嗬镒x書數(shù)量排名靠前而獲得的。
在得到這本書之前，我認(rèn)為《最后一頭戰(zhàn)象》這本書是一整篇文章。拿到了這本書，我一看，才知道是有好多個(gè)小故事合成的一本書。封面是一頭正在往百象冢走，下面還寫著動(dòng)物小說大王：沈石溪品藏書籍。其中我最喜歡的一個(gè)故事就是《智取雙熊》這個(gè)故事。主要寫了：沈石溪和老獵人波農(nóng)丁來到樹林里遇到兩只熊，一條河把兩只熊的地盤兒分開了。他們兩個(gè)不敢動(dòng)，于是，到了晚上，老獵人和沈石溪把兩邊的東西換了過來，然后就去睡覺了。第二天早上，兩只熊站在河邊，準(zhǔn)備出擊。最后卻兩敗俱傷，于是他們兩個(gè)就把兩只熊帶走了。
我喜歡《最后一頭戰(zhàn)象》這本書，我也喜歡讀書。
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