學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文
三月，正是播種的季節(jié)，我們要把雷鋒精神播種下去，秋天長(zhǎng)出雷鋒精神的果實(shí)。下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文，以供大家參考借鑒!
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學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇1）
在我還沒(méi)有學(xué)習(xí)雷鋒精神的時(shí)候，不知道雷鋒精神有這么多，以前以為雷鋒精神就是幫助別人，現(xiàn)在卻不一樣了。
我在三月五日那天，老師考了一張英語(yǔ)卷子，英語(yǔ)是我最不愛(ài)學(xué)習(xí)的課，但是考試前的那個(gè)晚上，我還是努力的看書(shū)、做題，為考試做足了準(zhǔn)備。對(duì)于第二天的考試我以經(jīng)是信心滿滿了，但，老天好像在和我做對(duì)一樣，卷子發(fā)下來(lái)，我卻灰心了，因?yàn)榫碜由系念}有很多我都不會(huì)，我只好亂答一氣。果然卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候我卻傻眼了，卷子上有很多紅圈圈，而上方用紅筆寫(xiě)著2個(gè)鮮紅的數(shù)字“五十九分”，我一下子不知道該怎么辦了，沒(méi)有想到會(huì)考的這么少，全班倒第三，這下可怎么辦?在放學(xué)的時(shí)候，我想回家對(duì)媽媽說(shuō)一次謊，說(shuō)今天考了九十一分。就在我想的時(shí)候，校園放了一首歌，歌聲傳進(jìn)我耳朵里，一下子就打消了說(shuō)謊的念頭，不能對(duì)大人說(shuō)謊，說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的孩子。我說(shuō)過(guò)要發(fā)揚(yáng)雷鋒的水晶精神——誠(chéng)實(shí)守信?；氐郊依?，對(duì)媽媽說(shuō)了實(shí)話。媽媽沒(méi)有批評(píng)我，反而幫助我研究錯(cuò)了的題。
在我認(rèn)為，不論是大人、小孩，還是我自己，每個(gè)人都不能說(shuō)謊，都要一起發(fā)揚(yáng)雷鋒水晶精神，讓雷鋒精神永在人間!
三月，是春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，雷鋒精神也如春風(fēng)，沐浴著人間。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇2）
雷鋒是中國(guó)家喻戶曉，全心全意為人民服務(wù)的楷模。雖然他沒(méi)有在戰(zhàn)場(chǎng)上的浴血奮戰(zhàn)，沒(méi)有建立過(guò)豐功偉績(jī)，但是在他短暫的一生中助人無(wú)數(shù)，他用最平凡的行動(dòng)，在短暫的生命中留下永恒的精神影響后人。
有的人說(shuō)雷鋒早走了，他的精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，當(dāng)今的時(shí)代已不再需要雷鋒了，我們的時(shí)代真的不需要雷鋒精神了嗎?其實(shí)不是，反之現(xiàn)在的社會(huì)更需要雷鋒精神，無(wú)論時(shí)代變遷多么快，大家都需要傳承雷鋒精神。
雷鋒精神就是助人為樂(lè)，為人民服務(wù)。他經(jīng)常出去做報(bào)告，雷鋒走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話;“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?/p>
有一天雷鋒去沈陽(yáng)，在出站口看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車票弄丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍“大嫂，你去哪啊?怎么把車票弄丟了?”那位婦女著急說(shuō);“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知道什么時(shí)候把票弄丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽(tīng)了說(shuō)道：“大嫂你和我來(lái)吧!”到了售票處雷鋒用自己的津貼買了一張到吉林的票，給了大嫂說(shuō);“快上車吧，車要開(kāi)了?！蹦俏淮笊└袆?dòng)的熱淚盈眶 “大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的同志?”雷鋒笑了笑說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就在中國(guó)?！崩卒h在1961年4月23日的日記中寫(xiě)道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)該的義務(wù)。”
雷鋒雖然走了，但是他的腳步永不停息，在我們的心中永不磨滅!看：“最美媽媽”伸出雙手拖(托)住墜樓男孩，看“輪車哥”智截?fù)尫?看到“武漢小哥”勇追肇事車輛……雖然他們都是生活在我們身邊的平凡人，但是在危機(jī)時(shí)刻都能挺身而出，難道他們不是我們生活中的活雷鋒嗎?
作為一名小學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)雷鋒精神，在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)和同學(xué)之間互幫互助，在過(guò)馬路的時(shí)候，扶老人過(guò)馬路，在公交車上給有需要的人讓座……人與人之間的誠(chéng)實(shí)守信，自己與他人的寬容謙讓，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為都是雷鋒精神的體現(xiàn)。
雷鋒精神必將在新的時(shí)代，新的環(huán)境下永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，讓我們帶著蓬勃向上的心迎接未來(lái)，讓雷鋒精神永駐人間!
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇3）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于人民忠于黨?！蔽覍?duì)雷鋒的認(rèn)知是從這句歌詞開(kāi)始的，這句朗朗上口的歌詞的旋律至今還回蕩在我的腦海。雷鋒日就要到了，我不免又要想起那個(gè)精神抖擻的青年，那張善意可親的面容，那雙炯炯有神的眼睛里所散發(fā)出來(lái)的光芒。
雷鋒同志是“雷鋒精神”的開(kāi)創(chuàng)者，正是他的所作所為影響了一代又一代的青年，他的精神被一輩輩的青年所發(fā)揚(yáng)光大。雷鋒精神不會(huì)失傳，會(huì)永遠(yuǎn)在時(shí)間的長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)熱。
作為青少年的我，十分敬佩雷鋒的無(wú)私奉獻(xiàn)，同時(shí)我更要向他學(xué)習(xí)。雖做不到“全心全意為人民服務(wù)”但可以做到全心全意為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)、老師服務(wù);雖做不到“愛(ài)憎分明的立場(chǎng)”但可以明辨是非，堅(jiān)守自我原則，絕不誤入歧途;雖做不到“言行一致的革命精神”但可以做到言出必行，信守承諾。
雷鋒精神并不只在我們嘴里，它體現(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師們利用休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，備課，講題;工人們利用休息時(shí)間為我們修理水管，不辭辛勞;醫(yī)生們?cè)谥苣┛丛\手術(shù)，一絲不茍;軍人們?cè)诔σ箷r(shí)戍守邊疆，保家衛(wèi)國(guó)……他們都是雷鋒精神的傳承者，都是我們最可敬的人，都是“最可愛(ài)的人”。
雷鋒樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是今天人們最應(yīng)該學(xué)習(xí)的。在班里面，我應(yīng)該抽出一些自己的時(shí)間給向我請(qǐng)教的同學(xué)講解題目，同學(xué)們有困難的時(shí)候雪中送炭，在他人心情不好的時(shí)候細(xì)心安慰。這些瑣碎的小事是人間真情，也是雷鋒同志的“過(guò)去”。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)該學(xué)習(xí)“釘子精神”。雷鋒同志曾說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間，要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的?！蔽以谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)間極其緊湊，有些事情根本沒(méi)有時(shí)間去做，比如讀書(shū)。通過(guò)“釘子精神”我知道了，時(shí)間啊，不是自己就擺在你眼前的，是靠我一點(diǎn)一點(diǎn)的擠，一點(diǎn)一點(diǎn)的找才有的。假如一個(gè)課間能做一道數(shù)學(xué)大題，那一上午就能做滿一頁(yè)，一天就能做兩頁(yè)，一周就能做十頁(yè)，一個(gè)月呢，兩個(gè)月呢……時(shí)間越積越多，你做的事也越積越多了。
雷鋒是我們心中那個(gè)永遠(yuǎn)可敬，可愛(ài)的人，是那個(gè)永遠(yuǎn)笑容滿面的小伙子，是那個(gè)永遠(yuǎn)盡職盡責(zé)的人民子弟兵，是永遠(yuǎn)的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇4）
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地;如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出了你的勞動(dòng)，使世界變得更美麗”多少年過(guò)去了，你還記得他嗎? 雷鋒，一個(gè)在人們心中一直呼喚的名字。他是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的杰出代表，全心全意為人們服務(wù)的楷模，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
我們大家應(yīng)學(xué)習(xí)他那干一行，愛(ài)一行的“釘子精神”，認(rèn)真做好每一件事，不馬虎，不粗心，自己選擇的事就應(yīng)勇于負(fù)責(zé);學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、勤學(xué)好問(wèn)、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、善于動(dòng)腦;學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，修正自己的思維方式;心胸寬闊，理解體諒，嚴(yán)于律己，寬以待人;積極參加集體活動(dòng)……這些都是值得我們大家學(xué)習(xí)的。
我們這一代生活在幸福的二十一世紀(jì)，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活往往使我們喪失了積極向上的斗志。在學(xué)習(xí)上自然缺乏刻苦鉆研的精神，我每次遇到難題都缺乏耐心，更沒(méi)有攻克的決心。學(xué)習(xí)了雷峰叔叔可貴的“釘子”精神后，我覺(jué)得以后無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)上，都要迎難而上，世上無(wú)難事，只怕有心人。遇到困難不退縮，要像雷鋒叔叔一樣做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。
學(xué)習(xí)雷鋒，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，一次微小的讓座，一句溫馨的話語(yǔ)……這些都能讓你成為別人心中的“活雷鋒”。就讓我們攜起手來(lái)，以實(shí)際行動(dòng)去踐行雷鋒精神吧!
我深信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加溫馨、更加精彩。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇5）
今天我們學(xué)習(xí)了雷鋒精神。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)雷鋒精神的認(rèn)知不算不深。原來(lái)雷鋒精神有這么多種，比如：春風(fēng)精神、大雁精神、水晶精神……
我認(rèn)為在雷鋒精神中，我做得比較好的就是釘子精神了。
那是一次考試，我考得不算太理想，錯(cuò)了不少題。我心想：我不能就這樣服輸。于是在下課的時(shí)候，我主動(dòng)的去問(wèn)老師，不懂再問(wèn)，直到明白了為止。
雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但是，雷鋒的精神與世長(zhǎng)存，在社會(huì)上，在生活中，學(xué)生應(yīng)謹(jǐn)言慎行發(fā)揚(yáng)釘子精神，有“擠”勁兒和“鉆”勁兒，遇到不懂的事情就要問(wèn)。要刻苦鉆研。
大人在工作的時(shí)候，要的大雁精神，與他人搞好關(guān)系，要做到團(tuán)結(jié)。
三月，是一年中最溫暖的時(shí)刻，小草發(fā)芽了。雷鋒的精神也像春風(fēng)一樣，沐浴人間，為我照亮了前進(jìn)的方向。我一定要像雷鋒一樣，做到舍己為人，不圖名利。做新時(shí)代的好少年，把雷鋒的寶貴精神傳承下去。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇6）
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣”。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，就不禁想起老師常提起的雷鋒精神中的釘子精神，我始終不知道釘子精神到底是什么意思，只知道它是老師督促我們學(xué)習(xí)的一個(gè)四字詞語(yǔ)罷了，直到在我的身邊多了一個(gè)叫德剛的轉(zhuǎn)校生。
聽(tīng)說(shuō)他才12歲，是跳級(jí)到這兒的，我不知道為什么他這么小就上六年級(jí)，于是，就開(kāi)始在暗中觀察他的“一舉一動(dòng)”。
我發(fā)現(xiàn)了，他在下課的時(shí)候，從不與其他同學(xué)交頭接耳，只坐在那兒靜靜地看書(shū)，下課了大家都去玩兒的時(shí)候，他也只坐在那兒寫(xiě)著什么，嘴里還默默讀著。有一次遇到不會(huì)的題，我們都會(huì)問(wèn)老師，只有他一次次演算，不輕易放棄。冥思苦想，思索了半天，終于，眼睛一亮，迅速寫(xiě)出了那道題的答案。他常?？荚嚸星懊瑢?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一絲松懈。終于，我也明白了，老師一直說(shuō)的釘子精神，不就像德鋼同學(xué)那樣，勤奮刻苦、努力鉆研、永不服輸?shù)木駟?
三月，春意盎然，雷鋒的精神，也如春天的第一場(chǎng)雨，澆遍人間的每一個(gè)角落。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇7）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。每當(dāng)聽(tīng)到這段歌聲，我就想到了雷鋒精神，我起先以為雷鋒精神就是釘子精神，通過(guò)這節(jié)作文課，我才知道，釘子精神還有很多很多。
雷鋒精神不只是釘子精神，還有春風(fēng)精神、大雁精神、水晶精神、孺子牛精神、雛鷹精神，還有釘子精神。我認(rèn)為我就有釘子精神。在學(xué)習(xí)或生活中，我在學(xué)習(xí)中，遇到困難，我會(huì)迎難而上。在生活中，遇到什么困難的事情，我也會(huì)堅(jiān)持不懈，勇于嘗試。我認(rèn)為，我還是缺少大雁精神。在學(xué)習(xí)生活中，我很少有不懂的題就去問(wèn)其他同學(xué)，也很少給其他同學(xué)講解不會(huì)的題。在這個(gè)方面，我就要向我們班的一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)，他一看到有同學(xué)為一道題疑惑不解、絞盡腦汁的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)去幫助講解。有一次，我為一題絞盡腦汁，百思不得其解，在草紙上演算了無(wú)數(shù)種算法，還是沒(méi)算出來(lái)。在我“山重水復(fù)疑無(wú)路”的時(shí)候，他來(lái)了，看見(jiàn)我做不出題的樣子，他給我進(jìn)行了一系列的講解，我忽然“柳暗花明又一村”了。我也要向他學(xué)習(xí)。
在當(dāng)今社會(huì)里，我認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)是不缺乏雷鋒精神的，現(xiàn)在每個(gè)人都很有愛(ài)心。三月，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，雷鋒精神也如春風(fēng)，沐浴人間。我也要向雷鋒學(xué)習(xí)，播種雷鋒精神，收獲愛(ài)滿人間。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇8）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每每聽(tīng)到這幾句歌詞。我都會(huì)想起那位為人民服務(wù)的雷鋒，曾經(jīng)，我只是認(rèn)為雷鋒只是會(huì)為人們做奉獻(xiàn)。而今天，我才真正明白了雷鋒精神的意義。
雷鋒精神，不只只是單方面地為人民服務(wù)，還有許多其它精神，也包括在內(nèi)。如釘子精神，就要努力地學(xué)，努力的鉆，把不會(huì)的學(xué)會(huì)了，把沒(méi)有懂的給弄懂了。
從前的我，遇到難事，雖然口中說(shuō)著一會(huì)兒研究。然而心里想著明天再做吧。作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，雖然口中說(shuō)今天一定做完，但心里卻想著：明天抄同桌的吧。這個(gè)星期三的午自習(xí)，我遇見(jiàn)了一道稍有些難的題，想都沒(méi)想就放下來(lái)了筆，眼睛就不自主地向同桌的習(xí)冊(cè)上偷瞄，她覺(jué)察我在偷看她的題了，直接蓋上了習(xí)冊(cè)，我只好在桌子上趴上。這時(shí)，廣播響了，放出了釘子精神，我一邊聽(tīng)，一邊想：要不我試試。哎，一試真簡(jiǎn)單呀。再來(lái)一道，那頁(yè)習(xí)冊(cè)一會(huì)兒就被我寫(xiě)完了，我那一刻，感到滿滿和成就感。從此，我不再抄同學(xué)的作業(yè)，而是靠我自己一點(diǎn)一點(diǎn)努力做出來(lái)。從這以后，不管再難的題，就算要做幾天，才能做出來(lái)，我也不會(huì)放棄了。
雷鋒精神如同那冬日中的一束火把，也許不能改變所有，但如果所有人都有雷鋒精神，那冬日的寒風(fēng)也會(huì)變得有幾絲春意。讓我們的社會(huì)變得更加美好。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇9）
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，不僅僅是一個(gè)名字，更是一種精神。之前我認(rèn)為“雷鋒精神”只是幫助他人，無(wú)私奉獻(xiàn)而已。但從另一個(gè)角度，我又學(xué)習(xí)到了雷鋒精神的一種釘子精神。
那天，我們考了一張?jiān)嚲?，成?jī)下來(lái)之后，七十五分，拿到試卷的時(shí)候，我都有點(diǎn)不相信是自己考的，心里感覺(jué)像有一棟萬(wàn)丈高樓瞬間倒塌在地。
放學(xué)了，我失落地走在回家的路上，忽然，我聽(tīng)到有著小孩子在路旁唱“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這時(shí)，我腦海里出現(xiàn)了一篇篇我讀過(guò)關(guān)于雷鋒精神的文章，我感覺(jué)心的那一棟高樓又重新拔地而起，還冒著耀眼的光茫。
回到家，我心情不再那么失落了，然后深刻地反思自己，鼓勵(lì)自己發(fā)揚(yáng)雷鋒精神中的釘子精神。每天回家都會(huì)預(yù)習(xí)明后天的內(nèi)容，之后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。甚至在睡前在腦海里過(guò)目一下。到了下一次測(cè)驗(yàn)，我用了百分之二百的努力答了那張卷，成績(jī)下來(lái)了，一百分!我高興地喊著，心想：當(dāng)時(shí)那座“高樓”真的沒(méi)有白白地倒塌。
三月是春天，雷鋒精神如春風(fēng)，其中的釘子精神會(huì)和雷鋒精神一樣，淋浴人間，永垂不朽。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇10）
提到雷鋒。我原本以為，它，只是樂(lè)于助人。但實(shí)際上，它可不止一種精神，包含了多方面。這些精神當(dāng)中，最令我感慨的是有代表性的釘子精神。
那一次期中，我考砸了。三科成績(jī)都不高。我拖著書(shū)包回家了。我失望又傷心地坐在床上。這時(shí)，一陣風(fēng)把我的書(shū)翻到了雷鋒——釘子精神那一頁(yè)。我饒有興趣地上去看。看完后，我開(kāi)始反省自己，并批評(píng)自己。一天后，我開(kāi)始鉆研語(yǔ)、數(shù)、英?？荚嚳荚視r(shí)，我便開(kāi)始用雷鋒精神鼓勵(lì)自己。功夫不負(fù)有心人。在這樣的鉆研下，我重回前十了。
我覺(jué)得，學(xué)生們應(yīng)具備釘子精神——永不放棄，肯鉆研。具備了它，學(xué)生們學(xué)習(xí)好了，人才輩出，為祖國(guó)爭(zhēng)光。大人們更應(yīng)具備釘子精神。努力鉆研，鉆研更先進(jìn)的科技，為祖國(guó)增添力量。研發(fā)失敗了，再?gòu)念^來(lái)一遍。我也應(yīng)該不放棄，不氣餒。
春天，我們種下雷鋒精神的種子，秋天，我們收獲豐厚的果實(shí)。我們要努力學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇11）
人的生命是有限的，對(duì)人們的貢獻(xiàn)是無(wú)線的，我要把我有限的生命奉獻(xiàn)到無(wú)線的貢獻(xiàn)中去。這是雷鋒對(duì)自己的評(píng)價(jià)，多么偉大的誓言。雷鋒這個(gè)人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務(wù)，他樂(lè)于助人，不求回報(bào)，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務(wù)，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對(duì)自己他沒(méi)有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補(bǔ)了又補(bǔ)，后來(lái)一雙襪子都看不到本來(lái)的樣子，身上的衣服也是縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。這都已經(jīng)是他的習(xí)慣。
為了紀(jì)念這位偉大的革命軍人，在每年的3月5日是全國(guó)人民學(xué)習(xí)雷鋒的日子，不僅僅是我們中國(guó)的人民在學(xué)習(xí)他的精神，叫外國(guó)的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的人們都沒(méi)有了雷鋒同志奉獻(xiàn)的精神。如果我們社會(huì)上的人都想雷鋒同志有那種奉獻(xiàn)精神的話，我們生活的社會(huì)會(huì)有多么的美好，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒同志。
如果我們?cè)谏钪锌梢宰鲆恍┬∈率菫榇蠹曳?wù)，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過(guò)馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現(xiàn)在應(yīng)該有這樣的奉獻(xiàn)精神！不然的話再過(guò)幾十年我們?cè)谏钪羞€會(huì)有這種精神嗎？也為我們的后代樹(shù)立一個(gè)榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇12）
我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾?？勺罱蝗蛔兞耍?jīng)?？梢钥吹綐堑览锏募埿肌燁^、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢？原來(lái)現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒(méi)有人來(lái)打掃過(guò)樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的`小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來(lái)笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我聽(tīng)了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽(tīng)話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇13）
他，沒(méi)有高挑的身高，沒(méi)有強(qiáng)壯的身體，卻有一顆無(wú)比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠(yuǎn)記住了他，從45年前的道德楷模，到這天的勵(lì)志榜樣，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著他耀眼的光芒。他就是――雷鋒
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無(wú)論走到哪里，他都會(huì)做好事。雷鋒就是選取永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見(jiàn)到做好事的人，都會(huì)想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣!
他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動(dòng)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國(guó)的.精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生!
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇14）
雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)人的驕傲，在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂(lè)于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥](méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢？
雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。
他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽(tīng)多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……
雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益，對(duì)同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇15）
3月5日是雷鋒日，是我們的學(xué)習(xí)雷鋒的日子，今天，我也當(dāng)了一次“小雷鋒”。
這天星期天，我又要去劉老師家學(xué)鋼琴，正當(dāng)我走到小區(qū)門口時(shí)，突然，看到不遠(yuǎn)處，有個(gè)發(fā)亮的東西，我趕緊跑過(guò)去看，原來(lái)是一串鑰匙。
我想：這是誰(shuí)的鑰匙呀?丟鑰匙的人，現(xiàn)在一定很著急吧!我左看右看也沒(méi)有看見(jiàn)找鑰匙的人，怎么辦?如果我繼續(xù)等下去，就會(huì)把鋼琴課耽誤，媽媽會(huì)責(zé)備我的，但是如果我把鑰匙仍在這不管的話，說(shuō)不定那個(gè)丟鑰匙的人就進(jìn)不去家了。
我急中生智，把它交給物業(yè)管理人員。于是，我跑到物業(yè)辦公室，有位叔叔正好在門口，我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我撿了一串鑰匙，不知是誰(shuí)的，你幫我問(wèn)問(wèn)吧!”叔叔說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”
到了劉老師家，我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開(kāi)心的.笑容，我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇16）
雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順利了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，內(nèi)涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統(tǒng)美德，生動(dòng)詮釋了社會(huì)主義的價(jià)值觀念，是民族精神和時(shí)代精神的重要組成部分。
雷鋒是實(shí)踐社會(huì)主義、共產(chǎn)主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標(biāo)桿，是始終鐫刻在人民心中，引領(lǐng)道德風(fēng)尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中，譜寫(xiě)了壯麗的人生詩(shī)篇樹(shù)起了不巧的道德豐碑。
學(xué)習(xí)雷鋒、弘揚(yáng)雷鋒精神，貴在常態(tài)堅(jiān)持，持之以恒就要遠(yuǎn)離形式主義，認(rèn)認(rèn)真真抓，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)，激發(fā)起人們對(duì)美好到的圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強(qiáng)大的生命力和感召力。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇17）
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，一位老爺爺在橋上吃力地拉車，一位小男孩看到了，二話不說(shuō)地跑上前，幫助老爺爺推車。那位老爺爺白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，身形十分枯瘦，只見(jiàn)他手握車子的把柄，彎著腰一步一步地將車往橋上拉，但是車子像蝸牛一樣慢慢地移動(dòng)，老爺爺被車子拖得氣喘吁吁?？吹竭@一幕小男孩心里想：車子這么重，老爺爺這么累，我應(yīng)該上前去幫助老爺爺。
于是小男孩跑上前去，兩手伸直緊緊扶著米袋，使出九牛二虎之力，齜牙咧嘴地使勁推。終于車子緩緩地動(dòng)了起來(lái)，老爺爺很疑惑心想：剛才車子還那么沉，怎么一下子就變輕了？老爺爺轉(zhuǎn)身一看，才恍然大悟。原來(lái)是小男孩在和老爺爺一起推車，老爺爺感激地對(duì)小男孩說(shuō)：“謝謝你，好孩子！”小男孩摸摸頭說(shuō)：“不客氣，這都是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完，他就走了。此時(shí)他胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾似乎變得更鮮亮了。
樂(lè)于助人，是美德，我們都應(yīng)該爭(zhēng)做小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇18）
你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一個(gè)普通的解放軍，但是，你有一顆崇高的心。你把車票塞進(jìn)大嬸手里，大嬸問(wèn)你叫什么名字，你回答說(shuō)：“ 我叫解放軍，就住在中國(guó)?！蹦阏谇趧诘馗苫顠叩?、擦窗、洗車。累得滿頭大汗，臉上卻漾著溫暖的微笑。你就是偉大的雷鋒。
今天是3月5號(hào)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒他這一生都是為了幫助別人。到犧牲的`前一分鐘時(shí)，他也是在幫助人。他這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槊恳荒昃瓦@樣一次的機(jī)會(huì)，請(qǐng)我們大家一定要珍惜這一次機(jī)會(huì)。
下午，我們六年級(jí)舉行了一活動(dòng)。那就是到小區(qū)來(lái)?yè)炖?。去到那里，垃圾可真多呀，是呀！現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)有十五億多個(gè)人了，假如，一人扔往地上扔一個(gè)垃圾的話，那么就是十五億個(gè)垃圾，還不僅僅只有這些，還有更多更多，真是太可怕了。我們把一些衛(wèi)生紙團(tuán)，包裝紙，煙頭，樹(shù)木枝條，白色垃圾，發(fā)的小廣告……撿了起來(lái)，每一個(gè)人的手里都滿載而歸的，我們把手里那些遺棄的孩子們送到了溫暖的家里——垃圾桶。
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”哪一首歌在我腦海中想起，雷鋒隨雖離我們遠(yuǎn)去，但是他的事跡傳遍了每一角落。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇19）
3月9日這天，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到健康新村，學(xué)習(xí)雷鋒義務(wù)勞動(dòng)。我們分成了四個(gè)小隊(duì)，我在第三小隊(duì)，主要負(fù)責(zé)清潔小區(qū)院內(nèi)的衛(wèi)生。
到了小區(qū)后，按照老師分好的任務(wù)，我們就開(kāi)始大張旗鼓的.干了起來(lái)。同學(xué)們有的撿果皮紙屑，有的掃地，還有的貼宣傳單。我作為勞動(dòng)委在打掃的過(guò)程中更不能放過(guò)一片紙屑，一個(gè)衛(wèi)生死角?？粗瑢W(xué)們認(rèn)真仔細(xì)地做衛(wèi)生。個(gè)個(gè)累得滿頭大汗，但是大家臉上卻掛滿了笑容，心里美滋滋的。
我突然想到雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但他卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，其實(shí)我們每個(gè)人都可以成為雷鋒式的人物。你可以彎腰為他人撿起一本書(shū)；你可以扶盲人過(guò)馬路；你可以為有需要的人讓座；你可以扶起摔在地上的小朋友……這些都是毫不起眼的小事，只要你堅(jiān)持做了，你就是別人心目中的雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇20）
今天，是學(xué)雷鋒叔叔做好事的日子，也就是所謂的雷鋒紀(jì)念日了。我也要去學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，以他為榜樣，去幫助那些需要我們幫助的人。
我琢磨了好長(zhǎng)時(shí)間，終于決定在公交車上讓座。我滿心歡喜的坐上了公交車，等待著為沒(méi)有座位的老人、孕婦、帶小孩的人讓座。在公交車滿員之后，走上來(lái)了一位老人，他左看看右瞧瞧，像在尋找空著的位置，又像在等待是否有好心人會(huì)為他讓座。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，正當(dāng)我一個(gè)箭步?jīng)_上去時(shí)，一位叔叔起身和老人說(shuō)了一些話，并攙扶著老人，讓老人在自己的位置上坐下。我滿臉沮喪地回到座位，但心中卻充滿喜悅與感動(dòng)，兩種感情交雜在我身上，我差點(diǎn)兒流下淚水。為何流淚？為的`是人世間人有愛(ài)心存在！
過(guò)了好一會(huì)兒，有一站上來(lái)了一位帶著小孩的婦女，我以“神速”上前，摸了一下小朋友的頭，說(shuō)：“小弟弟，到哥哥的位置上去吧！”那小朋友“毫不留情”地坐了上去，回頭說(shuō)：“謝謝！”
在那一刻，我感到時(shí)間似乎停止了，謝謝兩個(gè)字在我腦海不斷浮現(xiàn)卻又閃過(guò)。我體會(huì)到了幫助他人時(shí)的兩種快樂(lè)：一種是出自于自己的，另一種則是出自于被幫助的人的真心感謝。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇21）
今天，是雷鋒叔叔72歲生日。這天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。老師說(shuō)：“為了紀(jì)念雷鋒叔叔，弘揚(yáng)雷鋒精神，每個(gè)小朋友爭(zhēng)取做一件好人好事。”
放學(xué)了，曉明左思右想：“怎樣做好事呢，上哪做好事呢？”忽然，他眼前一亮，看到馬路上一位叔叔正吃力地推著滿滿的一車蘋果，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。于是，他連忙上前幫叔叔推車。這時(shí)叔叔突然感覺(jué)車子輕了許多，還以為是蘋果掉了呢?；仡^一看，原來(lái)有一位小朋友在后面幫忙推車呢。叔叔連忙說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”曉明說(shuō)：“不用謝，我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的?！?/p>
曉明一直幫叔叔把蘋果推到家里，叔叔還送給曉明一袋子又大又甜的`紅蘋果呢。曉明甭提有多開(kāi)心了。心想：原來(lái)學(xué)雷鋒做好事這么簡(jiǎn)單，這么快樂(lè)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇22）
今天，老師組織我們班同學(xué)看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》這部電影，這部電影講述了雷鋒同志助人為樂(lè)的許多事跡， 讓我深受感動(dòng)。他把自己新買的雨衣送給別的孩子，自己淋濕了衣服；看見(jiàn)有病而沒(méi)有錢治病的人，他把自己所有的積蓄寄給他，讓他看??；看見(jiàn)一位大嫂吃力的抱著孩子，他便幫助大嫂抱孩子，讓大嫂休息，等等。
看過(guò)后，這些事跡在我的腦海里不停浮現(xiàn)，偶爾想起有一次，我和劉春雨去龍泉湖玩，在快到龍泉湖的`一個(gè)十字路口，有一位老爺爺坐著輪椅，也許想盡快穿過(guò)馬路，他吃力地用手推著輪椅，我看到后急忙跑過(guò)去，幫老爺爺推過(guò)了十字路口，老爺爺感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友，你真是個(gè)好孩子！我不好意思的說(shuō)：不算什么，這是我應(yīng)該做的。細(xì)想這也是學(xué)習(xí)雷鋒的一種表現(xiàn)呀，因此，我要繼續(xù)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂(lè)的精神，學(xué)習(xí)他那艱苦樸素的風(fēng)格。
同學(xué)們，讓我們一起傳揚(yáng)雷鋒精神吧，讓我們這個(gè)世界變得更加溫馨更加溫暖吧！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇23）
雷鋒這個(gè)名字相信大家都耳熟能詳，俗話說(shuō)“要用有限的生命，創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值”，雖然雷鋒叔叔英年早逝，但他樂(lè)于助人的雷鋒精神永存人們心中。
３月５日是學(xué)雷鋒日，我們都應(yīng)該向需要幫助的人伸出援助之手。
馬路邊，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶要過(guò)馬路，一旁的`叔叔阿姨都不理會(huì)，我正準(zhǔn)備去扶時(shí)，突然沖出來(lái)了一位和我年齡相仿的同學(xué)，一把扶住老奶奶，奶奶露出了慈祥的笑容。
山坡上，一位阿姨在推車，突然往后倒退了幾步，再看看她滿頭大汗，我二話不說(shuō)沖上去推車，阿姨見(jiàn)了連聲道謝，一旁的路人也豎起了大拇指。
公交車上，一位孕婦上了車，車上擠滿了人，司機(jī)大聲說(shuō)道：“誰(shuí)讓個(gè)座位呀？”半天車?yán)锏娜硕紵o(wú)動(dòng)于衷，我連忙站起來(lái)對(duì)她說(shuō)：“阿姨這個(gè)座位讓給你。”“謝謝你！”阿姨笑著說(shuō)道?！安挥弥x！這是我應(yīng)該做的?！蔽业男睦镱D時(shí)美滋滋的。
我們身邊有這么多的活雷鋒，這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和傳承。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇24）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”天天唱著學(xué)習(xí)雷鋒的歌，總希望能有機(jī)會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。這不？機(jī)會(huì)來(lái)了！
星期六中午，我們廠里要舉行“學(xué)雷鋒，做好事，為人民服務(wù)。”的活動(dòng)。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我就飛快的跑出去了。
到了生活區(qū)門口，我看見(jiàn)馬路兩邊白了很多服務(wù)的`工具，路上人來(lái)人往的，熱鬧極了。擦車的、補(bǔ)衣服的、補(bǔ)盆子的，還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方，看見(jiàn)幾個(gè)阿姨在擦自行車，由于車子很多，個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。我說(shuō)：“阿姨，我可以擦車嗎？”一個(gè)阿姨抬頭望了我一眼，笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以呀，小朋友。”
于是，我拿起帕子就開(kāi)始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈，最后把車輪挨個(gè)挨個(gè)擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇！整個(gè)車子煥然一新！幾個(gè)阿姨見(jiàn)了，紛紛夸我：“干得真好，真是一個(gè)小雷鋒！”
我的心里比吃了蜜還甜！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇25）
雷鋒是家喻戶曉的名人，他干了無(wú)數(shù)的好事，俗話說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！蔽覀円惨蚶卒h叔叔學(xué)習(xí)。
一天下午，老師問(wèn)：“明天要‘大掃除’，誰(shuí)要去門口擦門窗？”同學(xué)們自告奮勇地舉手，老師點(diǎn)了幾個(gè)人，其中有：我、張開(kāi)元、李霜瑩……
第二天，我們幾個(gè)人，各帶一塊抹布，去門口，我提著水桶去提水，張開(kāi)元拿著椅子，李霜瑩拿著抹布。張開(kāi)元把椅子放正，我踩上去，擦上面的玻璃，擦完之后，我去換水，劉逸琛身手靈敏，和“蜘蛛俠”一樣，爬到了窗戶那里擦，擦完之后又洗抹布。
同學(xué)們不知洗了多少次抹布，換了多少次水，流了多少顆汗珠。望著那一個(gè)個(gè)進(jìn)門的同學(xué)，一股自豪感不禁涌上心頭。這時(shí)，我們想起雷鋒叔叔是我們的`好榜樣！我們把所有的勞累都給忘掉了，我們一直干到上課鈴聲響起。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒，弘揚(yáng)雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇26）
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日的前一天，連老師帶領(lǐng)我們作文班的同學(xué)去美化校園。
勞動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們非常高興，想美化校園累不累？擦物漬會(huì)不會(huì)把衣服弄臟？一個(gè)個(gè)問(wèn)題從我腦海里出現(xiàn)。
連老師先給我們分組，我們組有孟玲旋、和仔君和我，我們?nèi)齻€(gè)擦洗的地方是四樓迎面?zhèn)葮翘輧?nèi)。
別看那地方這么小，可擦起來(lái)難啊!分好組以后，我們?nèi)酥北枷词珠g，接水把抹布放進(jìn)肥皂水里，孟令旋拿起桶子往樓梯內(nèi)跑去。
孟令旋把桶子放在樓梯上，我們拿起抹布就擦。還沒(méi)擦一會(huì)和仔君的.手就疼了，沒(méi)辦法，只好讓他忍著，我們擦了20分鐘才擦完上面的臺(tái)階，但此時(shí)我們已經(jīng)腰酸背痛手發(fā)麻，還是費(fèi)這力氣把她給擦完了。
該收工的時(shí)候，我感到疲憊不堪，心里想真是畫(huà)起容易，擦起難，請(qǐng)各位同學(xué)們，愛(ài)護(hù)我們身邊的環(huán)境，不要亂寫(xiě)亂畫(huà)，希望各位同學(xué)爭(zhēng)奪文明好學(xué)生。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇27）
雷鋒精神是我們一直在繼承和發(fā)揚(yáng)的精神，在我們身邊的雷鋒也越來(lái)越多，大家都在學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習(xí)，要到食堂吃點(diǎn)心，忽然，狂風(fēng)大作，不一會(huì)兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒(méi)有帶雨具，只能眼睜睜看著同學(xué)，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，莉蓉從后面走過(guò)來(lái)拍拍我的`肩膀說(shuō)：“靖雯，等什么？還不快點(diǎn)去吃點(diǎn)心?！蔽覈@了嘆氣說(shuō)：“雨這么大，我過(guò)不了，急死我了?！崩蛉囟挷徽f(shuō)，把我拉到她的雨傘下，才說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說(shuō)：“謝謝你，我不知道要等到什么時(shí)候？”莉蓉扮了個(gè)鬼臉說(shuō)：“不用謝，我們是同學(xué)要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現(xiàn)嗎？
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇28）
抱著迷路的孩子，背著年邁的大娘。這是雷鋒常做的事。
我叫解放軍，住在中國(guó)，這是我應(yīng)該做的。這是雷鋒常說(shuō)的話。
雷鋒把他的一生全部奉獻(xiàn)給了人民，給了黨。他的一生是無(wú)私為人的一生，是熱愛(ài)祖國(guó)的.一生。
時(shí)間在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，生活變得越來(lái)越好，但卻忘記了雷鋒，取而代之的是冷漠。
那是一個(gè)下午，我和媽媽擠上了公交車，好不容易搶到幾個(gè)好位子，公交車開(kāi)了幾路后，進(jìn)來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她跌跌撞撞地拉著扶手，但是人們絲毫沒(méi)有想到讓位，我心里在想：到底是讓還是不讓呢？正在糾結(jié)中的我猛然看到自己胸前的紅領(lǐng)巾，想起一句話：請(qǐng)你把自己胸前的紅領(lǐng)巾與雷鋒的對(duì)比，看誰(shuí)的更鮮艷。我毫不猶豫的站起來(lái)，給老婆婆讓了座。大家看了我的行為，紛紛臉紅了起來(lái)，也開(kāi)始注意身邊有什么需要幫助的人。原來(lái)雷鋒也是可以傳染的。
你是雷鋒，我是雷鋒，世上少了一個(gè)雷鋒，卻多了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇29）
從小爸爸媽媽就教育們要做個(gè)善良的孩子，要學(xué)會(huì)幫助老人，課本上也學(xué)過(guò)雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開(kāi)心，突然看見(jiàn)有個(gè)老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的蔬菜，卻一直都沒(méi)有過(guò)馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說(shuō)：“奶奶，我送你過(guò)馬路吧?！蹦棠绦χf(shuō)：“謝謝小朋友啊?！庇谑菋寢尃恐业氖?，我扶著奶奶，我們高高興興的過(guò)了馬路，奶奶跟我說(shuō)謝謝，我不好意思的`笑了笑，連說(shuō)沒(méi)事兒?？墒俏覀兘?jīng)常見(jiàn)到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時(shí)候見(jiàn)到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對(duì)的，我們是少先隊(duì)員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。
我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇30）
三月文明禮貌月。這次學(xué)校也帶我們?nèi)ノ褰菑V場(chǎng)體驗(yàn)了——雖然很臟但同學(xué)們都沒(méi)抱怨。
走出校園，穿過(guò)繁華的街道，來(lái)到了目的地。只聽(tīng)教官一聲哨響，滿腔熱情的同學(xué)們像幾十匹脫了韁繩的`馬沖出隊(duì)伍，開(kāi)始尋找他們的目標(biāo)。看這邊，幾個(gè)女孩子結(jié)伙成隊(duì)的細(xì)心尋找，不時(shí)彎下身子拾起垃圾。再看這邊，幾個(gè)動(dòng)作敏捷的男孩子，在五角廣場(chǎng)中心的建筑物上，在花壇上爬上爬下，顯然他們很快樂(lè)，沒(méi)有一絲疲憊的神情。還不時(shí)傳出這樣的聲音“老師，我撿到了錢。你看！”這么多同學(xué)的熱情，好象也感染了老師、教官，他們也加入了這支隊(duì)伍，做起了活雷鋒。半小時(shí)在不知不覺(jué)中過(guò)去了，教官讓我們集合，老師讓每位同學(xué)舉起自己的“戰(zhàn)利品”，只看到成群的塑料袋中裝滿了同學(xué)們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我有很大的收獲：地球是我們共同的家園，只要人人獻(xiàn)出一份力量，那世界多么美好。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇31）
雖然雷鋒已經(jīng)去世幾十年了，可雷鋒精神還延續(xù)至今。
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了南京區(qū)的叔叔來(lái)講雷鋒事跡，其中一個(gè)故事讓我們的印象特別深，這個(gè)故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊(duì)駐地?fù)犴槹l(fā)洪水，他所在的運(yùn)輸連接到了抗洪搶險(xiǎn)命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的疼痛，又跟戰(zhàn)友們?cè)谏纤滤畮?kù)大壩奮戰(zhàn)了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學(xué)在操場(chǎng)上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現(xiàn)出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過(guò)一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵(lì)人上進(jìn)，激勵(lì)人自覺(jué)培養(yǎng)美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)一份愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人有益的人。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇32）
我們雖然是“00”后，但是對(duì)雷鋒這個(gè)名字并不陌生，在我們中間好人好事更是層出不窮。
還記得去年夏天一個(gè)炎熱的上午，我跟媽媽一起去南山學(xué)騎車，路上遇到一群跟我年紀(jì)相仿的小學(xué)生。見(jiàn)他們有說(shuō)有笑的走進(jìn)敬老院，出于好奇，我便跟了進(jìn)去。
原來(lái)，他們?cè)跒榫蠢显豪锏臓敔斈棠虃兎?wù)：他們有的在為老人整理頭發(fā)，有的在清掃院子，有的在跟老人談心，其中一個(gè)個(gè)子不高的小男孩兒，正在盡自己最大的力量吃力地把一條厚重的被子搭在繩子上……他們都在努力做好自己的工作，因?yàn)樗麄冎览先俗钆碌氖枪陋?dú)跟寂寞，他們需要幫助。每做完一件事情，他們就會(huì)多一份開(kāi)心，而老人們也多了一份溫馨。這也許就是雷鋒精神吧。
不知什么時(shí)候，太陽(yáng)收去了幾縷熾熱的陽(yáng)光，熱風(fēng)似乎多了幾分涼意，為他們送去了絲絲涼爽…。
現(xiàn)在，我雖然已經(jīng)記不清楚他們的模樣，但想起他們幫助別人時(shí)那一串銀鈴般快樂(lè)的笑聲，即使在冬季，我也不會(huì)覺(jué)得溫暖。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇33）
我們身邊有許多的‘’雷鋒‘’似的好少年 ，她們?yōu)閲?guó)家 ，為人民做出了許多貢獻(xiàn) ，這些精神都值得 我們學(xué)習(xí) 。她們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣 ，是我們的驕傲 。
助人為樂(lè) ，為最基本的`守則 。我們身邊有許多雷鋒事跡 ，只要你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn) 。
有一次 ，在我追被禁小的時(shí)候 ，發(fā)現(xiàn)一位一年級(jí)的小女孩一不小心被一輛自行車撞倒了 ，但那輛自行車卻飛奔而走 。而小女孩卻在地上哭 ，卻依然沒(méi)有一個(gè)人去扶她一下。過(guò)了好大一會(huì)兒 ，一個(gè)同學(xué)攙扶著她 ，把她送到了班級(jí)。之后，她只叮囑了一句 ，連名字也沒(méi)留就離開(kāi)了。之后 ，當(dāng)小女孩再次找到那位小姐姐 ，向她道謝時(shí) ， 那位小姐姐卻不承認(rèn) ，小女孩沒(méi)有辦法 ， 只好回去了 。 勿以善小而不為 勿以惡小而為之 。說(shuō)的就是這個(gè)道理
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇34）
有一天，我在學(xué)校的路上，我看見(jiàn)前面有一位60多歲的老人，看見(jiàn)她走得很慢，我就跑過(guò)去問(wèn)：“老奶奶你去哪里？”老奶奶說(shuō)：“我去超市買東西。”我看見(jiàn)老奶奶年紀(jì)太大了，行動(dòng)不方便我就和老奶奶一起去超市。
到了超市，老奶奶買了很多東西，我?guī)屠夏棠塘鄸|西。從超市出來(lái)，我送老奶奶回家，一路上我?guī)屠夏棠塘嘀苤氐臇|西，過(guò)馬路我扶著老奶奶過(guò)馬路，過(guò)了馬路我把老奶奶送到家。
到了老奶奶家里，老奶奶說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子。”老奶奶拿出在超市買的東西，我不好意思的說(shuō)：“謝謝老奶奶?！边^(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：“老奶奶我要回家了，再見(jiàn)?！?/p>
第二天，我在語(yǔ)文課上被老師表?yè)P(yáng)了，老師和大家說(shuō)我是學(xué)習(xí)雷鋒的好孩子，我對(duì)大家說(shuō)：“這是應(yīng)該做的.，幫助老人是我們的義務(wù)?！?/p>
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇35）
春姑娘邁著輕盈歡快的腳步，回到了大地。三月，學(xué)的熱潮也伴隨著春風(fēng)，悄然地來(lái)到了我們身旁。
我照常一樣來(lái)到學(xué)校，校園里的景物沒(méi)有變化，但不同的是學(xué)校多了些好人做好事的情景：低年級(jí)的小摔倒了，高年級(jí)的哥哥把他們扶起來(lái)，并給予他們；看到地上有，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)，扔進(jìn)桶里。課間，有位女士來(lái)扔垃圾時(shí)，充分地發(fā)揚(yáng)了男士的風(fēng)格，只聽(tīng)‘咚’的一聲，不但垃圾沒(méi)扔進(jìn)去，連桶里的垃圾也彈了出來(lái)。
我看不下去去了，起身叫住她，說(shuō)：“三月是學(xué)月，你就不能學(xué)一下雷鋒的良好品質(zhì)啊？不僅這樣，而且還破壞了班級(jí)形象，撿起來(lái)，ok？”“我就不撿怎么了？潔癖！”那女生說(shuō)完就趾高氣揚(yáng)地走了。哎呀媽呀！我比竇娥還冤啊，我只是提醒你要學(xué)雷鋒好不好？我欲哭無(wú)淚地看著地上的`垃圾同志，無(wú)奈地?fù)炝似饋?lái)。
雖然我在垃圾桶旁撿垃圾會(huì)遭人笑話，但為了們有良好的，我愿意！那一刻，我深刻地體會(huì)到助人為樂(lè)的。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇36）
今天是三月五日——學(xué)雷鋒紀(jì)念日。前幾天，陳老師就讓我們準(zhǔn)備好抹布和清潔球，準(zhǔn)備在三月五日學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事。
為什么把“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”定在三月五日呢？我在百度上查到了答案：偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，因此把三月五日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。
中午吃飯之前，陳老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)到走廊上，讓我們打掃三樓的墻壁。大家都拿著抹布賣力地擦著。我發(fā)現(xiàn)墻壁的低矮處有幾個(gè)黑黑的腳印。我想肯定是一些不文明的同學(xué)，在墻上踢留下來(lái)的`。我拿著抹布使勁擦，可是還是擦不掉。我又拿出清潔球使勁地擦，這才擦掉了腳印。雖然腳印擦掉了，但我想：學(xué)校是大家的，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)校內(nèi)公物。學(xué)雷鋒也不應(yīng)該只是三月五日這一天，我們每分每秒都要記住“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。
雷鋒精神是“我為人人，人人為我”的精神，是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇37）
那是1940，12月18日雷鋒出生在湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)安慶鄉(xiāng)簡(jiǎn)家塘一戶貧苦農(nóng)民家里。這一年系農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。
這一天，革命戰(zhàn)士雷鋒出生了。雷鋒叔叔自從參加革命以后。不知為人民做了多少好事，在我的記憶中，有一次一個(gè)老大媽，迷路了是雷鋒叔叔把她送回了家。
還有一回雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)?！?/p>
雷鋒叔叔做好事不留名，值得我們學(xué)習(xí)。向雷鋒叔叔致敬向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇38）
今天上課的時(shí)候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵，但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘?！边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事，也許人們會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會(huì)留下自己名字的人。
老師說(shuō)我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的.人生價(jià)值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門利人，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇39）
假期間，我和姐姐去書(shū)店，在書(shū)架上看到了一本課外閱讀經(jīng)典書(shū)籍《雷鋒的故事》。
小的時(shí)候我就聽(tīng)媽媽間接的講過(guò)雷鋒的事跡。當(dāng)我看到這本書(shū)的時(shí)候我便迫不及待的從書(shū)架上取下了這本書(shū)，翻開(kāi)首頁(yè)：向雷鋒同志學(xué)習(xí)！幾個(gè)火紅的大字跳入我的眼簾。
當(dāng)我如饑似渴地閱讀完這本書(shū)后，我不禁被雷鋒叔叔的精神深深的感動(dòng)了。
雷鋒的.座右銘是：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……！
雷鋒是這樣想也是這樣做的。他出差一千里，好事做了一火車。
他雖然僅僅只活了二十二個(gè)年頭，就壯烈的犧牲了，可是他的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，卻永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們；雷鋒的勤儉節(jié)約的作風(fēng)值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)；雷鋒熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，舍己為人的做法會(huì)永遠(yuǎn)成為我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。
雷鋒叔叔雖然不在了，可是他的精神永遠(yuǎn)活在我們的心中！永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇40）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！边@首歌曾經(jīng)打動(dòng)了多少人，在每個(gè)老百姓口中回蕩。
雷鋒，原名雷正興，出生在農(nóng)民家庭。而他的家人紛紛因?yàn)檫€債而勞累過(guò)度永遠(yuǎn)的離開(kāi)他。
聽(tīng)了講師的宣講后，覺(jué)得雷鋒不僅是中國(guó)人的榜樣，更是世界人的.榜樣！我們所有人都應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做樂(lè)于助人，忠于國(guó)家忠于黨的人！
雷鋒雖然出生貧窮，但他從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)他的家人，也沒(méi)有一句抱怨。
雷鋒的一生都在做好事，雖然沒(méi)能長(zhǎng)命百歲，但讓中國(guó)甚至世界的人都能學(xué)到他的這種精神，我覺(jué)得，值了！
雷鋒雖然只有小學(xué)的學(xué)歷，但是他刻苦、認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)畢業(yè)就認(rèn)識(shí)了所有的字，并且還能寫(xiě)出來(lái)，他的這種刻苦學(xué)習(xí)的精神也值得我們學(xué)習(xí)！
作為我們新時(shí)代的少年兒童，更應(yīng)該把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大！少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，這樣我們的祖國(guó)一定會(huì)更強(qiáng)大，更繁榮！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇41）
“雷鋒”這不只是個(gè)名字，也是種精神。有這么句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”我真佩服他有一顆樂(lè)于助人的心。
3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日，老師教導(dǎo)我們要多向雷鋒學(xué)習(xí)多做好事，不光是在3月5日要這樣做，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻每天都要一樣幫助需要幫助的人。當(dāng)然我也做了不少好事。記得有一次，我和爸爸在沃爾瑪超市買好東西去上廁所，上好廁所正準(zhǔn)備回家時(shí)看見(jiàn)一位眼瞎的叔叔也去上廁所，相伴的是他的妻子。
因?yàn)槠拮邮桥牟环奖闩闼蠋谑俏液桶职志蛶椭@位叔叔上廁所。出來(lái)后，叔叔阿姨不停的向我們道謝。還有一次，也是我跟爸爸去百貨商店去買衣服，當(dāng)我們出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，于是我馬上拿起錢包找到附近的警察，把錢包交給了他，以便他幫忙找到失主。針對(duì)這件事爸爸還表?yè)P(yáng)我有拾金不昧精神，是個(gè)小雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事的.人還有很多，在公交車上為需要的人讓座的事情隨處可見(jiàn)，還有幫助不方便人過(guò)馬路的人等等。
雷鋒的生命雖然那么短暫，可他在生前做的好事卻出奇的多，值得大家學(xué)習(xí)。雷鋒精神也永遠(yuǎn)活在人們的心中。我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的人！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇42）
暑假，我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛(ài)，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號(hào)召給“希望工程”捐款，總會(huì)有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對(duì)你說(shuō)：“你真棒！”
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇43）
一位把生命獻(xiàn)給人民的解放軍戰(zhàn)士，一位把自己的愛(ài)都傾注在人民身上的英雄形象，他的光輝歷程值得我們學(xué)習(xí)，他叫雷鋒，一個(gè)讓世界和整個(gè)中國(guó)轟動(dòng)的名字。
雷鋒是一位有愛(ài)心的小伙子。當(dāng)人民需要他時(shí)，他放下一切機(jī)會(huì)，不惜一切代價(jià)的幫助別人。甚至就連他那微博的工資也獻(xiàn)給了人民。
有一天，下著大雨，正在巡邏的雷鋒看見(jiàn)一位婦女吃力的背著孩子，她沒(méi)有雨衣，也沒(méi)帶雨傘，見(jiàn)此情景，雷鋒立刻叫人代替崗位，前去幫忙。他帶上雨衣和雨傘，先把雨衣給婦女披上以免婦女著涼，然后，他背著孩子，另一只手打傘。而那位婦女回娘家，還要翻過(guò)兩座大山，沒(méi)想到，趕上下雨，路有很多泥，很不方便。雷鋒幫助母子倆來(lái)到婦女家已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)了。到了地點(diǎn)，雷鋒放下孩子，二話沒(méi)說(shuō)就走了。這種精神真是讓人佩服呀！
我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，從身邊小事做起。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇44）
3月5日，是一個(gè)特殊的日子，今天是學(xué)雷鋒日。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他選擇了永不停息地、全心全意地為人民做好事，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。今天我也要當(dāng)一回“雷鋒”。
做什么呢？對(duì)了，小區(qū)這么多臟，我就來(lái)?yè)炖Ｕf(shuō)干就干，我全副武裝，帶上手套，拿了個(gè)大垃圾袋跑下了樓，開(kāi)始認(rèn)真的檢查每個(gè)角落，草叢、馬路、樓道，所有的地方我都找了一遍，累得我坐在了地上。老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，大家要是都像你一樣，那小區(qū)的環(huán)境就會(huì)非常好了?！甭?tīng)了這番話我的心里甜蜜蜜的，很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的`奮戰(zhàn)，我收集了兩大袋垃圾，把它們倒進(jìn)了垃圾筒。望著干凈的草叢、馬路、樓道，我覺(jué)得好幸福，以后我一定要多做好事。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇45）
下午陽(yáng)光明媚，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開(kāi)展小雷鋒活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場(chǎng)，我們首南一小的十幾個(gè)小朋友就拿起水壺，爭(zhēng)先恐后地為蘑菇澆水。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)老師：“老師，水澆多了，蘑菇會(huì)不會(huì)淹死呀?”現(xiàn)場(chǎng)的老師聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“不會(huì)，這個(gè)品種的蘑菇要保持90%的水分，所以可以放心大膽地澆。”于是，我們又繼續(xù)開(kāi)始澆水。半個(gè)小時(shí)后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對(duì)我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門口合影留念。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識(shí)，也體驗(yàn)了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會(huì)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇46）
有一首歌唱到“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”，歌中唱到的雷鋒是一位士兵。他走到哪，就幫到哪。雷鋒每一次出差都會(huì)幫助別人，所以人們傳著這樣一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
大人們總說(shuō)，要學(xué)雷鋒精神，可我們總是不懂雷鋒精神是什么？其實(shí)雷鋒精神指的.是：全心全意為人民服務(wù)。在不同的崗位干一行，愿做一顆永不生銹的螺絲釘。把有限的生命投到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
雷鋒叔叔雖然只活了22歲，可他做的好事卻讓以后人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！例如：一次雷鋒外出看到一位婦女抱著一個(gè)小孩，顯得特著急。雷鋒跑去問(wèn)怎么回事，原來(lái)婦女回吉林看望丈夫，可是車票和錢都丟了。雷鋒趕緊拿出自己的錢給婦女。婦女十分感激，正想問(wèn)雷鋒哪個(gè)單位，可雷鋒卻已經(jīng)不見(jiàn)了。
我們要學(xué)習(xí)雷鋒這種做好事的精神。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇47）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這首歌每當(dāng)想起時(shí)，我的心中自然升起一種對(duì)那個(gè)小男孩的敬佩，對(duì)自己所作所為的羞愧。
那是風(fēng)雨交加的`下午，我從英語(yǔ)班回家時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)二三歲的小女孩花倒在地上，哇哇大哭，我猜想：“估計(jì)是看見(jiàn)家長(zhǎng)在忙，偷偷出來(lái)買糖果的吧。”（因?yàn)樾∨⑹掷镂罩鴥筛枪?。我本是想上前扶一把，但看?jiàn)小女孩手上，衣服上，臉上，都是泥點(diǎn)，我不禁想起：“這么臟，我扶她肯定會(huì)弄臟衣服，回到家，媽媽又該批評(píng)我，罵我了?！蔽铱刹幌霙](méi)事找罵，便把向前伸出的腿退了回去。可是，剛把腿退回去，我心里又有些后悔：“小女孩真可憐，唉！”后悔完，便強(qiáng)制自己離開(kāi)那個(gè)‘是非之地’，可是我走時(shí)卻是‘步步驚心’，小女孩的哭聲行處的回響在我耳邊。忽然，小女孩的哭聲沒(méi)有了，傳來(lái)的是一陣話語(yǔ)：“小姑娘，不哭了?！蔽胰滩蛔』仡^看看，看見(jiàn)了這個(gè)小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝，擦完以后，又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。
我身邊的小雷鋒令我回味至今。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇48）
今天，講了《雷鋒雷鋒叔叔，你在哪里》，提起雷鋒，班里有一部分學(xué)生很陌生。于是我就給他們講起雷鋒的故事。
當(dāng)講到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”；當(dāng)講到雷鋒甘愿做一顆螺絲釘，哪里需要哪里按的“螺絲釘”精神；當(dāng)講到每年的3月5日是學(xué)習(xí)雷鋒日時(shí)，大街小巷有很多人在學(xué)雷鋒做好事，義務(wù)理發(fā)等等時(shí)；當(dāng)講到在我小學(xué)時(shí)代紅遍大江南北的那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時(shí)；現(xiàn)在自私的2000后的孩子滿臉的驚訝，在利益熏心的今天，在這個(gè)功利的社會(huì)中，還有誰(shuí)在講雷鋒?；蛟S在他們看來(lái)，雷鋒這樣的人就是“傻子”。
今天站在教育者的.角度來(lái)看，未來(lái)一代孩子的教育，不僅僅是看到教科書(shū)中的材料介紹，不僅僅是一個(gè)口號(hào)的提出，更應(yīng)要有一個(gè)參與的程度，讓他們發(fā)自內(nèi)心地學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇49）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”當(dāng)我聽(tīng)到這首嘹亮的歌，就會(huì)想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人的好人。
其實(shí)，我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的`7·23動(dòng)車事件發(fā)生后，當(dāng)醫(yī)院的血庫(kù)缺血時(shí)，有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫(yī)院為那些受傷的人獻(xiàn)血；3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人；還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一群浙江工貿(mào)學(xué)院的師生在寫(xiě)生，正在這時(shí)，他們聽(tīng)到了“快救人啊，快救人??！”原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂(lè)于助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎？
時(shí)代在前進(jìn)，但是雷鋒永留我心，我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì)主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地；幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋；幫助不認(rèn)識(shí)路的人指路……
我愿做一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里釘；我愿做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇50）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的`歌我們很早就會(huì)唱了，可是那個(gè)時(shí)候還小，不知道歌詞是什么意思，只是“哇啦哇啦”地亂唱?，F(xiàn)在明白了：就是學(xué)習(xí)雷鋒。
星期六的下午，隔壁老奶奶在走臺(tái)階時(shí)，腳崴了一下，眼看就要從臺(tái)階上摔下來(lái)了，我倆沖過(guò)去扶住她，讓她站穩(wěn)。她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你們??！”我倆心里就像含了一塊蜜糖，甜甜的。
看到有人摔倒，是該伸手扶一把，還是冷笑著拋出一句“活該”？遇到有人欺負(fù)人，是該挺身而出，還是避而遠(yuǎn)之？同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，是該熱心地幫助，還是置之不理？……我倆想著、討論著……
春光明媚，我們應(yīng)該伸出溫暖的雙手，讓他人感受到春天的溫暖，感受到雷鋒精神依然存在！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇51）
今天是個(gè)特殊的日子，一大早，新安江的街頭巷尾就掛起了紅幅，擺起了長(zhǎng)桌。
你瞧，羅桐社區(qū)辦公室前、月亮彎、東區(qū)廣場(chǎng)人頭簇動(dòng)，真是熱鬧。文化廣場(chǎng)上更是人聲鼎沸，熱鬧非凡。原來(lái)新安一條街上正如火如荼地開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)呢。
不分老少的志愿者們各顯伸手，有的在理發(fā)，有的在修家電，有的在補(bǔ)器皿，有的在擦皮鞋，有的在磨剪刀、菜刀，有的`為群眾
開(kāi)展法律咨詢和健康咨詢活動(dòng)……面對(duì)蜂擁而至的人們，他們總是以微笑待人。他們那嫻熟的技術(shù)得到大家的信任，那耐心和藹的態(tài)度得到大家的贊揚(yáng)，離開(kāi)的人們是個(gè)個(gè)臉上綻放著滿意的笑容。
初春的風(fēng)吹來(lái)有點(diǎn)刺冷，但志愿者們有的已是忙得滿頭大汗。即使是中午12點(diǎn)，文化廣場(chǎng)仍圍有許多人。人們多么希望城市這道亮麗的風(fēng)景線永不消失。
我敬佩這些任勞任怨無(wú)償付出的志愿者們，他們是雷鋒生命的延續(xù)，雷鋒精神就像春天綻放的桃花，香飄萬(wàn)里，永遠(yuǎn)活在大家的心里。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇52）
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”一首耳熟能向的歌曲，它已深深地扎進(jìn)了人們的心里，但是那時(shí)候我還不知道誰(shuí)是雷鋒，而經(jīng)過(guò)父母老師的教導(dǎo)和平時(shí)接觸的.一些事物，我漸漸的明白，凡是樂(lè)于助人，見(jiàn)勇義為的人都“雷鋒”。
最美司機(jī)吳斌就是一位“雷鋒”。5月29日，他被一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎擋風(fēng)玻璃后，直接刺入他的腹部，在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著巨痛，用了1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動(dòng)作完成了安全停車，保全了車上二十多名乘客的性命。
其實(shí)我們的身邊“雷鋒”很多，很多，不一定像吳斌那樣才算是，像老人亭給人免費(fèi)送茶水的爺爺奶奶們，像路上扶老人過(guò)馬路的叔叔，阿姨們，他們都是“活雷鋒”。
雷鋒在哪里?他就在我們身邊。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇53）
三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng)；三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月更是自豪的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒。
雷鋒是我們中華民族的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個(gè)人的名字已傳遍中國(guó)每個(gè)角落。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是做不完的`！我們應(yīng)用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價(jià)值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學(xué)生，就以撿錢這件事來(lái)說(shuō)吧！有的學(xué)生撿了錢就據(jù)為己有，有的大人還不如學(xué)生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過(guò)我們應(yīng)做拾金不昧好心人！
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇54）
三月是“學(xué)習(xí)雷鋒月”。今天我們班會(huì)的主題就是“學(xué)習(xí)雷鋒”。
常老師先給我們講了一個(gè)童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經(jīng)過(guò)它身邊的小動(dòng)物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風(fēng)吹走了。彩虹色的花因沒(méi)了花瓣兒而變得丑陋，后來(lái)又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過(guò)的小動(dòng)物的心中，永遠(yuǎn)綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質(zhì)。雷鋒的.生命雖然很短暫，但是他的生命價(jià)值很高，他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在懷念他；他的奉獻(xiàn)更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。彩虹色的花都在發(fā)揚(yáng)的精神，傳遞他的愛(ài)，而我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他。
我想：我們不僅要在三月學(xué)雷鋒，我們更要每一天都學(xué)習(xí)他。從點(diǎn)滴小事做起，一心想著班集體，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、碰到紙屑雜物要主動(dòng)撿起，千萬(wàn)不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學(xué)們都行動(dòng)起來(lái)吧！有些事情就是舉手之勞，為創(chuàng)造優(yōu)美和諧的壞境，讓我們一起努力學(xué)雷鋒、做雷鋒，我們會(huì)覺(jué)得很有意義、也會(huì)很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇55）
今天我看了《雷鋒的故事》這本書(shū)，其中給我留下印象最深的是“倡節(jié)儉艱苦為光榮”這篇故事。
這篇故事主要講的是：雷鋒舍得獻(xiàn)出自己全部的積蓄，支援災(zāi)區(qū)人民，支援國(guó)家建設(shè)，可他自己卻從來(lái)不亂花一分錢，他那衣服、襪子等已經(jīng)十分舊了，但他還是補(bǔ)了又補(bǔ)，舍不得買新的，甚至對(duì)一針一線、一滴油、一分錢、一度電都十分節(jié)約，生活非常節(jié)儉的故事。
我覺(jué)得，我們現(xiàn)在生活雖然已經(jīng)衣食無(wú)憂了，不必再像以前那樣艱苦，但仍然應(yīng)該節(jié)約，因?yàn)槲覀兯鶕碛械牡囊磺袞|西，都是革命先輩用他們的鮮血和生命換來(lái)的，所以我們應(yīng)該更加的珍惜，更應(yīng)該像雷鋒那樣節(jié)儉，用節(jié)省下來(lái)的一切東西去幫助每一個(gè)需要幫助的人，那樣我們的人民才能更加的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)才能更加的興旺，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一分錢；浪費(fèi)是可恥的，讓我們一起勤儉節(jié)約，共同創(chuàng)造美好的明天，讓祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇56）
星期一下午學(xué)校組織我們看《雷鋒》這部電影。
在電影中我了解到了，雷鋒叔叔知道了農(nóng)民工們要建學(xué)校，雷鋒叔叔犧牲自己的節(jié)假日去幫忙。晚上，雷鋒叔叔要回部隊(duì)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老大娘抱著一個(gè)孩子在大雨中艱苦的走著，雷鋒叔叔過(guò)去問(wèn)老大娘怎么了，原來(lái)老大娘是要去看她的女兒。雷鋒叔叔知道后抱起孩子，走在泥濘的`路上。終于到老大娘的女兒家了，老大娘正想謝謝雷鋒，讓她的女兒煮姜湯給雷鋒喝，而雷鋒叔叔連一口水也沒(méi)喝就消失在夜色中了。還有一次雷鋒叔叔在去鄉(xiāng)下的路上，看見(jiàn)一輛大巴車在路邊停著。雷鋒叔叔下了車詢問(wèn)這是怎么回事，其中一個(gè)小伙子說(shuō)：”汽車爆胎了，沒(méi)有辦法走了。“雷鋒叔叔知道后，熱情的說(shuō)：”我的車上還有輪胎，你們用我車上的吧?！袄卒h叔叔邊說(shuō)邊從車上拿下來(lái)了一個(gè)輪胎。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)我明白了，我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂(lè)于助人的精神，哪怕是一件很小很小的事，只要你總做，你也會(huì)成為一個(gè)受人尊敬的人。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇57）
3月5日是雷鋒同志紀(jì)念日，雷鋒叔叔他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
雷鋒出生于1940年12月28日，很不幸，他的家庭很窮苦，但是，他助人為樂(lè)的.優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽(tīng)，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。
雷鋒叔叔一生熱愛(ài)學(xué)習(xí)珍惜時(shí)間，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的!”
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為一名人人稱贊的少先隊(duì)員!
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇58）
3月19日，我們班級(jí)到臨沂1村進(jìn)行學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。在老師的帶領(lǐng)下我們提前了好幾天進(jìn)行了準(zhǔn)備。同學(xué)們分為兩組有的準(zhǔn)備對(duì)于世博宣傳的卡片，有的是要在小區(qū)花園撿垃圾雖然是十分微不足道的，但是能夠?yàn)榫用褡龀鲆稽c(diǎn)貢獻(xiàn)我們就已經(jīng)非常高興了。
一開(kāi)始同學(xué)們由于比較拘謹(jǐn)，所以在送賀卡的時(shí)候放不開(kāi)。但是多做了以后局得心應(yīng)手起來(lái)了，遇見(jiàn)爺爺奶奶也十分的有禮貌。撿垃圾的同學(xué)也是任何一個(gè)有垃圾的地方都不會(huì)放過(guò)。還有幫助居委會(huì)出黑板報(bào)的同學(xué)也十分刻苦把黑板報(bào)出得有聲有色，連居委會(huì)的阿姨也十分熱情的夸獎(jiǎng)我們同學(xué)們熱情高漲，老師也不甘落后，也參與其中?；顒?dòng)結(jié)束了同學(xué)們出了許多的汗，但是收獲了許多快樂(lè)。
我們以后也應(yīng)該多參加這些活動(dòng)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇59）
雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，小時(shí)候，我甚至誤以為雷鋒是類似解放軍這樣的名詞。看過(guò)雷鋒日記，許多看起來(lái)毫不起眼的小事，雷鋒叔叔都會(huì)去做。如果，你、我、他、她，我們都是雷鋒，那么這個(gè)世界將會(huì)變成怎樣？
人，是一種大公無(wú)私的動(dòng)物，人在這個(gè)世界上生存，本身就不是孤立的。人人為我，我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活，但他并不開(kāi)心，最終逃離孤島才是他的目標(biāo)。
讓他人開(kāi)心，自己才能開(kāi)心，這也正是人類自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神，幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個(gè)人。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的艱苦樸素，締造節(jié)約形社會(huì)。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的釘子精神，不被困難嚇倒，分秒必爭(zhēng)。
紀(jì)念雷鋒叔叔，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)！
學(xué)習(xí)雷鋒精神小學(xué)生作文（篇60）
大家都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬(wàn)里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來(lái)。我跑了過(guò)去蹲下問(wèn)：“小妹妹怎么了?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了?！蔽艺酒饋?lái)向叮當(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問(wèn)：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說(shuō)：“在大鼎?！?/p>
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問(wèn)：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說(shuō)：“是。”小妹妹邊跑邊說(shuō)：“媽媽?！蔽覀円才苓^(guò)去，阿姨看到我們倆就說(shuō)：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛?！蔽业谝粫?huì)聽(tīng)到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會(huì)幫助你的.。