讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，我感慨萬(wàn)分。老班長(zhǎng)，對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中。下面是小編為大家整理的《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字左右12篇，以供大家參考借鑒!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇1】

讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文，令我感觸很深，我也很佩服這位老班長(zhǎng)的所做所為。

老班長(zhǎng)在一路上一直照顧三個(gè)黨員，食物不夠了，去挖野菜，可是野菜也吃不飽呀!無(wú)意中他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘，里面有魚(yú)，老班長(zhǎng)便自己每天來(lái)釣魚(yú)，給三個(gè)黨員吃，他自己卻嚼三個(gè)黨員吃剩下的魚(yú)骨頭，還有自己挖的草根，讀到這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感受啊!

我心想：老班長(zhǎng)這種品質(zhì)應(yīng)該是什么呢?……哦!對(duì)，就是舍己為人的這種品質(zhì)。

讀到老班長(zhǎng)死去時(shí)，我心里還有一點(diǎn)悲傷。老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤，并不是金色的，但是它的品質(zhì)照耀到了魚(yú)鉤上，所以魚(yú)鉤是金色的!

舍己為人的這種高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

因?yàn)樗袆?dòng)了我!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇2】

今天，我讀了《金色的魚(yú)鉤》一文，我深有感處。

本文描述了一個(gè)老班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草原，他不惜犧牲自己，給他們做魚(yú)湯，自己卻只吃魚(yú)骨頭和草根，就在馬上走出草原的時(shí)候，老班長(zhǎng)犧牲了。

文中的老班長(zhǎng)可歌可泣，為了革命勝利，不顧一切，包括自己的生命，真是非常偉大。

我體會(huì)到了：老班長(zhǎng)的精神偉大，也更感人，他的那種不拋棄、不放棄、為了革命事業(yè)不惜犧牲自己的行為的確感人，也正是我們需要學(xué)習(xí)的。像老班長(zhǎng)這樣為了和平不惜一切代價(jià)的人很多，比如：董存瑞，黃繼光，王二小，雨來(lái)……他們以不拋棄、不放棄的精神感動(dòng)所有人，為革命作出了犧牲，讓中國(guó)獲得和平與安寧、如果每個(gè)人都向他們學(xué)習(xí)，那么，世界會(huì)變得更加和諧、美好!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇3】

我讀了《金色的魚(yú)鉤》一文，這是發(fā)生在紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。

1935年秋，在2萬(wàn)5千里的長(zhǎng)征途中，一位老班長(zhǎng)接受黨交給的任務(wù)，盡心盡力的照顧好三個(gè)紅軍傷員，在即將走出草地時(shí)，他犧牲了的故事?！督鹕~(yú)鉤》這個(gè)動(dòng)人的故事。在記敘過(guò)草地時(shí)，指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)傷員;傷員吃的是魚(yú)肉和魚(yú)湯，老班長(zhǎng)卻偷偷的吃著魚(yú)骨頭，老班長(zhǎng)因饑餓和過(guò)分的勞累犧牲。

老班長(zhǎng)——這位普通的紅軍戰(zhàn)士，合格的共產(chǎn)黨員。就是用一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡魚(yú)鉤釣魚(yú)，維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚(yú)鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)舍生忘死，無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)主義思想品德。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇4】

今天，我懷著尊重的心情，讀完了《金色的魚(yú)鉤》，讀完這篇文章我的心久久不能平靜。

文章是這樣的： 1935 年秋天，三個(gè)戰(zhàn)士病得跟不上隊(duì)伍了，指導(dǎo)員讓炊事班長(zhǎng)照顧他們。別說(shuō)好吃得有營(yíng)養(yǎng)的東西給傷病員吃了，能填飽肚子的食物都沒(méi)有了，班長(zhǎng)只能去找食物，找野菜，找草根。一天，班長(zhǎng)釣到了一條魚(yú)，做成了魚(yú)湯。從此班長(zhǎng)總是端著魚(yú)湯給小隊(duì)員吃，可他卻沒(méi)吃一點(diǎn)魚(yú)，只是吃草根。最后班長(zhǎng)在一次外出找食物時(shí)，餓死在野外。

當(dāng)我讀到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和吃剩的魚(yú)骨頭。”我想到了自己，有了好吃，我把好吃的都吃完了，只留三分之一的給媽媽吃。我和老班長(zhǎng)真是天鑲之別。

我要做個(gè)像老班長(zhǎng)那樣處處為別人著想的人。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇5】

這是在紅軍長(zhǎng)征途中的一個(gè)感人的故事：一位炊事班長(zhǎng)牢牢記著部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地——班長(zhǎng)見(jiàn)戰(zhàn)士們瘦下來(lái)，整夜合不攏眼;班長(zhǎng)自己不吃東西，讓給三個(gè)戰(zhàn)友吃，自己硬咽了一些干草和戰(zhàn)士們吃剩的魚(yú)骨頭。而最后因饑餓、疲倦過(guò)度光榮犧牲了。

讀完這篇課文，讓我想起了親愛(ài)的父母。有一次，我發(fā)燒了，在床上躺著，媽媽見(jiàn)了，習(xí)慣性地摸了一下我的額頭，啊，燙!媽媽連忙背著我跑了500米，把我送到了醫(yī)院，我見(jiàn)媽媽滿(mǎn)頭大汗，欲哭無(wú)淚。醫(yī)生診斷我發(fā)燒了，需要掛瓶。媽媽送我來(lái)回跑了幾趟，又加上晚上照顧我，幾夜沒(méi)好好睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)，頭痛的毛病也發(fā)作了。爸爸也因?yàn)橐o我不時(shí)倒水、蓋被子等，感冒了。他們?yōu)榱宋易约憾忌瞬?，多像那個(gè)負(fù)責(zé)任的老班啊!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇6】

讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇課文我深受感動(dòng)，課文把老班長(zhǎng)的舍己為人的精神描寫(xiě)得淋漓至盡。

當(dāng)我看到“他坐在那里捧著搪瓷碗，嚼這幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，嚼了一會(huì)兒，就鄒緊眉頭硬咽下去?！钡臅r(shí)候，我就想到我們現(xiàn)在的生活：一碗飯，吃幾口覺(jué)得不順口就扔下不吃了，然后，去買(mǎi)小零食吃。

遇到不愛(ài)吃的菜偷偷倒掉，吃其他的。如果老班長(zhǎng)在我們每個(gè)人的家中，他會(huì)允許我們浪費(fèi)食物嗎?現(xiàn)在，我多么想讓我手里的飯來(lái)?yè)Q老班長(zhǎng)手里的魚(yú)骨頭啊!老班長(zhǎng)把魚(yú)讓給病號(hào)而自己吃草根，我們來(lái)之不易米飯被我們白白的浪費(fèi)掉是多么可惜啊“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”大家對(duì)這首詩(shī)一定很熟悉吧，可是有誰(shuí)真正理解這句是的含義呢?這是一的值得深思的問(wèn)題。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇7】

二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的故事有很多，其中《金色的魚(yú)鉤》就是一個(gè)感人的故事。

這篇故事講了紅軍在過(guò)草地時(shí)，把三個(gè)病人交給炊事班班長(zhǎng)。可是，炊事班也沒(méi)有糧食，他們就挖草根，和著青稞面吃。糧食總會(huì)吃完的，這下可急壞了炊事班班長(zhǎng)。有一天，班長(zhǎng)去河邊洗衣服，一條魚(yú)忽然躍出了水面，班長(zhǎng)趕緊拿縫衣針彎成了一個(gè)鉤子，釣了一條魚(yú)。三個(gè)同志吃上了魚(yú)肉，可是一個(gè)小同志注意到班長(zhǎng)卻不吃，三個(gè)同志吃完后，班長(zhǎng)卻吃剩飯，一位小同志看見(jiàn)了，眼淚禁不住流了下來(lái)，可就在快走出草地的時(shí)候，班長(zhǎng)光榮地犧牲了。

炊事班班長(zhǎng)本應(yīng)該可以吃飽，但是他卻把鮮美的魚(yú)肉讓給了小紅軍，這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的。紅軍的隊(duì)伍里，這種精神是無(wú)處不在的。我們現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該多增加具有這種精神的人，雖然現(xiàn)在我們處于和平年代，但是那種精神要永遠(yuǎn)保持。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇8】

今天我讀了《金色的魚(yú)鉤》，故事中的老班長(zhǎng)深深地感動(dòng)了我。老班長(zhǎng)和三位戰(zhàn)士相依為命，在生命線(xiàn)上與死亡做斗爭(zhēng)，他時(shí)刻愛(ài)著他們。

當(dāng)讀到他讓三位同志吃魚(yú)，自已卻偷偷吃野菜、魚(yú)骨頭的環(huán)節(jié)時(shí)，我大惑不解：為什么呢?同樣是戰(zhàn)士，為什么不一塊兒吃魚(yú)?后來(lái)細(xì)讀文章，才找到了答案。

老班長(zhǎng)愛(ài)同志們，就為了他們仨，每天去釣魚(yú)。為了找野菜，晚上甚至用手去摸，識(shí)別野菜與雜草。為了不讓大家擔(dān)心，他說(shuō)了好幾個(gè)謊不讓他們知道。是他不愛(ài)吃嗎?不，他寧愿自已死，也不讓三們戰(zhàn)士挨餓。把生的希望留給他們。自已雖已餓得前胸貼后背，也鼓勵(lì)大家走草原。臨死時(shí)也激勵(lì)著他們，堅(jiān)決不喝魚(yú)湯，把魚(yú)湯省給戰(zhàn)士們。

只利他而不利已的老班長(zhǎng)，為了救別人而犧牲自已的人，令我肅然起敬。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇9】

聽(tīng)到這個(gè)題目，你們眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)出金子般的魚(yú)鉤?心里會(huì)不會(huì)想：這魚(yú)鉤肯定很值錢(qián)!那你就錯(cuò)了，這是一篇非常感人的長(zhǎng)征故事。

這篇文章主要寫(xiě)了：這篇課文敘述了長(zhǎng)征途中一位炊事班長(zhǎng)接受黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過(guò)草地，而不惜犧牲自己的故事。表現(xiàn)了“老班長(zhǎng)”舍己為人的精神。

“太感人了!”讀完這篇課文，我情不自禁地說(shuō)。眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣，不停的流。還記得七律·長(zhǎng)征這首詩(shī)嗎?里面寫(xiě)到：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”《金色的魚(yú)鉤》這篇文章就是最能體現(xiàn)紅軍不怕艱難，不怕苦難，克服重重困難的故事了。長(zhǎng)征多難!多苦!可是，《金色的魚(yú)鉤》里邊的“老班長(zhǎng)”卻不惜自己生命，而換取三個(gè)小戰(zhàn)士的生命，這是何等的寬容，何等的慈愛(ài)啊!

這魚(yú)鉤一點(diǎn)都不值錢(qián)，但是，它，代表了“老班長(zhǎng)”那一顆金燦燦的心，那一團(tuán)紅艷艷的愛(ài)，那一個(gè)滿(mǎn)懷風(fēng)霜的生命!!!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇10】

今天我在電腦上看了一篇文章，叫《金色的魚(yú)鉤》，它讓我深深地感動(dòng)了。

《金色的魚(yú)鉤》主要寫(xiě)的是紅軍過(guò)草地時(shí)一位炊事班長(zhǎng)為了讓三個(gè)病號(hào)走出草地，將僅有的食物讓給病號(hào)，自己光榮犧牲的故事。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，樸實(shí)無(wú)華，記敘真實(shí)而生動(dòng)，使人仿佛置身在那個(gè)時(shí)代的生活當(dāng)中，看完以后，我深深的感動(dòng)了。老班長(zhǎng)呀，當(dāng)指導(dǎo)員向你布置任務(wù)時(shí)，你毫不猶豫地接受了;當(dāng)三個(gè)病號(hào)吃不上東西時(shí)，你整夜合不上眼;當(dāng)你釣到魚(yú)時(shí)，你讓病號(hào)自己吃自己卻吃剩下的魚(yú)骨……老班長(zhǎng)，你付出了這么多，自己卻犧牲了!難道你的身子是鐵打的?難道你這樣做只是為了完成任務(wù)?不，不是這樣!是革命精神支撐著你，使你不顧自己，保護(hù)革命后代。文中說(shuō)你死了，可我認(rèn)為你還活著。你的精神形象永遠(yuǎn)活在人們心中!

老班長(zhǎng)，我一定學(xué)習(xí)你那種先人后已、舍已為人的品質(zhì)!

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇11】

我喜歡<<金色的魚(yú)鉤>>這篇課文，它給我留下了深刻的印象。

一天傍晚，我寫(xiě)完作業(yè)，打開(kāi)一本作文書(shū)，翻到<<金色的魚(yú)鉤>>默默地讀著。讀著讀著，我仿佛看到老班長(zhǎng)那布滿(mǎn)皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸，眼睛濕潤(rùn)了，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的。讀到老班長(zhǎng)犧牲了，我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著：“老班長(zhǎng)、老班長(zhǎng)”!眼淚也奪眶而出，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌，我擦了擦眼睛，放下書(shū)，走出陽(yáng)臺(tái)，望著火紅的夕陽(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，沉思起來(lái)。

老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)!為了戰(zhàn)友，您熬壞了眼睛，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚(yú)，您像慈母一樣，把熱騰騰的鮮魚(yú)野菜給小戰(zhàn)士們吃，自已卻啃著別人吃剩的魚(yú)骨頭和草根。

老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)!您關(guān)心別人重于關(guān)心自已，無(wú)微不至地照料著同志，把別人活著送出草地，自已卻永遠(yuǎn)留在了茫茫的草地中……

老班長(zhǎng)啊，老班長(zhǎng)!您是千萬(wàn)英雄戰(zhàn)士的一個(gè)， 是我們少先隊(duì)員的榜樣，我們要像您一樣，為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn)。

一個(gè)小小的魚(yú)鉤，記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級(jí)友愛(ài)精神：一個(gè)小小的魚(yú)鉤閃耀著金色的光芒，象征著老班長(zhǎng)舍已為人的精神。

<<金色的魚(yú)鉤>>給我留下了不可磨滅的印象。

《金色的魚(yú)鉤》讀后感小學(xué)作文300字【篇12】

在語(yǔ)文書(shū)上的第四組課文中，都有一些感人的故事，每個(gè)故事都刻在我們心中，可是，最令我難忘的還是《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。

這篇文章主要講的是在長(zhǎng)征途中，有三個(gè)同志得了腸胃病，一位老班長(zhǎng)負(fù)責(zé)照顧他們，老班長(zhǎng)每天找野菜，和著青稞面來(lái)做飯，可是不久青稞面吃完了，有一天，老班長(zhǎng)突然看見(jiàn)河里有一條魚(yú)，就把縫衣針給燒紅了，彎成了釣魚(yú)鉤，他每天都給三個(gè)同志做魚(yú)，自己卻吃他們剩下的魚(yú)骨頭，最后老班長(zhǎng)餓死在了草地上。

這篇文章令我很感動(dòng)，我想：這個(gè)魚(yú)鉤雖然生銹了，但卻記錄著老班長(zhǎng)的英雄歷程，象征著老班長(zhǎng)舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的 精神，這種精神將永放光芒、永垂不朽!

一個(gè)老班長(zhǎng)，為了完成黨交給他的任務(wù)，為了讓三個(gè)小同志安全的走出草地，自已卻吃三個(gè)小同志吃剩下的 魚(yú)骨頭，魚(yú)骨頭，是人吃的東西嗎?不是的，如果讓我們這樣做，我們肯定做不到。

我們都知道，一個(gè)人的生命只有一次，每一個(gè)人肯定都不想失去自己的生命，而老班長(zhǎng)呢?為了把同志們安全的送出草地，自己卻不惜犧牲自己的生命，這是每一個(gè)人都很難做出的選擇。

同學(xué)們，老班長(zhǎng)的這種舍己為人、關(guān)心同志、忠于革命的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們以老班長(zhǎng)為榜樣吧!