在我第一眼看到《不老泉》這本書(shū)時(shí)，我便喜歡上了它?！安焕稀?，它是那么的遙不可及，但卻是所有人都期望的。下面是小編為大家整理的《不老泉》讀后感小學(xué)生作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《不老泉》讀后感小學(xué)生作文范文一

　　今天，我讀完了《不老泉》這本書(shū)。它講的是塔克一家人一直守護(hù)著不老泉這個(gè)不為人知的秘密，而溫妮·福斯特則成了這個(gè)秘密的分享者，之后，溫妮和塔克一家人的心緊緊地連在了一起。最終，在泉眼邊，溫妮并沒(méi)有讓自己的生命之輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，而是從容地向前走去。

　　這本書(shū)讓我知道了生命是需要前進(jìn)的，否則，它將會(huì)像池塘一樣沒(méi)有任何流動(dòng)。在沒(méi)看《不老泉》之前，我也盲目地希望自己能夠長(zhǎng)生不老，并沒(méi)有站在那些 長(zhǎng)生不老的人的立場(chǎng)上來(lái)看。但在看完這本書(shū)后，我明白了長(zhǎng)生不老的壞處：長(zhǎng)生不老會(huì)使人對(duì)生活感到厭倦，同時(shí)又沒(méi)有擺脫的方式。這本書(shū)使我擺脫了一個(gè)不可 能成為現(xiàn)實(shí)的想法。

　　長(zhǎng)生不老，不會(huì)是我們?nèi)祟?lèi)的選擇;敢于面對(duì)，才是我們?nèi)祟?lèi)最終的道路。

　　《不老泉》讀后感小學(xué)生作文范文二

　　“溫妮跪下來(lái)摸了摸蟾蜍的背，它的皮膚糙糙的，軟軟的，涼涼的。……

　　這句話(huà)摘自美國(guó)作家娜塔莉·巴比物寫(xiě)的《不老泉》這一本書(shū)中。

　　《不老泉》這本書(shū)講了一個(gè)叫溫妮的小女孩離家出走時(shí)無(wú)意中發(fā)生的事。她在森林里發(fā)現(xiàn)了塔克一家的一個(gè)驚人的秘密——他們一家人都不會(huì)老去，也不會(huì)死去。因?yàn)椋麄兒攘瞬焕先乃?塔克一家最小的兒子杰西喜歡上了溫妮，并請(qǐng)她在十七歲時(shí)喝下不老泉的水，然后和他一起遠(yuǎn)走高飛。本來(lái)溫妮很高興，但最后卻發(fā)生了變化，溫妮她把泉水倒在了蟾蜍的背上，而自己，卻已經(jīng)開(kāi)始停止了呼吸，慢慢的老死去。

　　讀完了這本書(shū)，讓我明白了，人，活著固然重要，但長(zhǎng)生不老也不是最好，如果你長(zhǎng)生不老了，你還會(huì)去珍惜生命嗎?不會(huì)。那么生命也就失去了它的價(jià)值，失去了它意義。

　　《不老泉》讀后感小學(xué)生作文范文三

　　有一本書(shū)，它可以讓你明白生命的真諦，讓你明白死亡的價(jià)值;有一本書(shū)，他可以考驗(yàn)?zāi)愕囊懔?，讓你選擇真正有價(jià)值的生命;有一本書(shū)，他可以使你明白人性的丑惡，也可以使你明白人性的真善美?！恫焕先肪褪沁@樣的一本書(shū)。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：溫妮家林子里的一顆白樺樹(shù)下有一眼不老泉。塔克一家無(wú)意中喝了那泉水，78年過(guò)去了，他們沒(méi)有一點(diǎn)變化。但除了杰西外他們都極力阻止溫妮去喝它。憂(yōu)郁而悲傷的塔克告訴她說(shuō)：“人如果只活不死，就跟路邊的石頭沒(méi)有什么兩樣，不能算真正的活著?！背怂艘患液蜏啬?，一個(gè)陰險(xiǎn)狡詐穿著黃西服的人也知道了不老泉的秘密。如果讓他利用不老泉去滿(mǎn)足自己的野心，那這個(gè)世界就毀了。他們極力阻止了這件事的發(fā)生，溫妮也選擇了自己想要的人生。

　　合上了這本書(shū)，我突然覺(jué)得死亡也不是那么恐怖。如果把生命看作一個(gè)大輪子，那么死亡就是輪子上的一部分。缺少了死亡，生命就不完整，因?yàn)橛辛怂劳?，生命才有了價(jià)值和尊嚴(yán)。

　　《不老泉》讀后感小學(xué)生作文范文四

　　在寒假里，我看了不少書(shū)，但其中《不老泉》這本書(shū)讓我深有感想。

　　這本書(shū)主要講溫妮雖然還不到十一歲，但她不相信童話(huà)，也不相信精靈，又怎會(huì)相信塔克一家的故事?————塔克、梅、杰西、邁爾斯，因?yàn)楹攘肆种幸惶幍娜?，時(shí)間從此停滯不前，也就是說(shuō)，他們長(zhǎng)生不老?？蛇@就是事實(shí)!那眼泉水就在溫妮家林子里的一棵白蠟樹(shù)下;但除了杰西，塔克一家極力阻止溫妮去喝它。她最終會(huì)如何選擇?

　　這本書(shū)讓我深有感受。溫妮她雖然是個(gè)孩子，但卻不相信童話(huà)，也不相信精靈。從這可以看出，溫妮雖然是個(gè)孩子，但她已經(jīng)不是孩子了。溫妮連童話(huà)和精靈都不相信了，那怎么會(huì)相信有這樣長(zhǎng)生不老的泉水呢?但她不得不要相信，因?yàn)樽约杭伊肿拥陌紫灅?shù)下就有那眼泉。

　　要是換作我的話(huà)，我肯定會(huì)相信童話(huà)和精靈，我也會(huì)相信有那么一眼泉，而那眼泉的水喝了真的可以長(zhǎng)生不老，我也真想去試一試那眼泉的水。如果真的可以，我會(huì)帶一瓶回來(lái)給我的爸爸媽媽喝，讓他們也長(zhǎng)生不老。

　　這本書(shū)也讓我明白了一個(gè)道理：“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒(méi)有什么兩樣，不能算真正地活著。”

　　《不老泉》讀后感小學(xué)生作文范文五

　　讀了《不老泉》這本書(shū)，我感概萬(wàn)千，不禁為塔克一家的遭遇感到陰郁，為溫妮的做法表示贊同。

　　這本書(shū)講述了十歲的溫妮離家出走時(shí)，在自己家的森林里的一棵白蠟樹(shù)下遇見(jiàn)了杰西，她十分想喝白蠟樹(shù)下的泉水，杰西的家人極力阻止。為了讓溫妮打消這個(gè)念頭，杰西一家迫不得已告訴了她泉水的故事，為了讓溫妮保守這個(gè)秘密，杰西一家把她帶回了自己的屋子，告訴她其中的原因。在這之后，溫妮至死沒(méi)有喝過(guò)一口泉水，終身保守了這個(gè)秘密。

　　人不可能永遠(yuǎn)生活在世界上，長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想，但長(zhǎng)生不老真得好嗎?書(shū)中有兩種不同的想法，塔克覺(jué)得“人如果只活不死，就和路邊的石頭沒(méi)什么兩樣，不能算真正地活著?！睍?shū)中配角黃西裝卻認(rèn)為沒(méi)有人不想長(zhǎng)生不老。塔克一家已經(jīng)深深體會(huì)到人永存的可怕，輪子還會(huì)繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，水還會(huì)流進(jìn)大海，但人成為了路邊的石頭，什么也不是了。人生就像一卷膠卷，它記錄著美好，有精彩的畫(huà)面;那是不夠的，它也有陷入低谷的時(shí)候。人活著不死，就像永遠(yuǎn)只有一個(gè)畫(huà)面的膠卷，它只會(huì)成為一個(gè)廢品。如果真得有人長(zhǎng)生不老，就會(huì)沒(méi)有朋友，連親人也會(huì)離他而去，也沒(méi)有了活著的樂(lè)趣，這樣的生活永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。

　　演出有開(kāi)始，也一定有結(jié)束。人的生命也一樣，有出生，也一定有死亡，長(zhǎng)生不老是不現(xiàn)實(shí)的。人活著就是為了經(jīng)歷酸甜苦辣，即使生命是短暫的，但也有樂(lè)趣。永恒不老的只有精神，如果你把你的一生過(guò)得有意義，死后也會(huì)有人想起你，懷念你。