關(guān)于憶初見作文六年級集錦5篇
不經(jīng)意間，看著窗外出神，憶起初見時的我們。下面給大家分享一些關(guān)于憶初見作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于憶初見作文1
我曾迷茫于那一瞬間，甚至開始打量當(dāng)時不知所措的自己，緊接著我如夢初醒，一個擁抱就是最好的回答。
新年的鐘聲敲響了，于是我便有了無限的感慨，行動不知不覺多了起來，一刻也不停歇。漸漸地，不知怎地，心中好像有了等待，并且這種心思越來越重。直到那個下午，終于釋放了。我的感覺很奇怪，我們像是第一次見，但并不是，她是我好多年的朋友了，不是嗎?我的確毫無征兆的不知所措了，腳下的鞋似乎有千斤重，拖著我遲遲不敢邁出腿。直到她進(jìn)來了，并且給了我一個大大的擁抱，我才看清她的樣子。
兩年了，她變了，似乎又沒變。我與她一同坐在沙發(fā)的兩頭，沉默了好久，我問自己：干嘛像個羞羞答答的小女孩不敢出聲，干脆像個初生牛犢橫沖亂撞就好了。1于是我先開口了，我們的交談就由此出發(fā)，慢慢的我們不再拘謹(jǐn)，說出的話像夏天的雨點一般多，毫不吝嗇。最怕就是突然彼此都啞口無言，那充斥在屋子里的鴉雀無聲就越發(fā)尷尬得顯而易見了。
當(dāng)她說到以前的事情，我自然有一大波話和表情襲來，于是整個屋子里充滿了暖暖的回憶。不過她說的大多是自己現(xiàn)在的生活，多姿多彩、感情充實，我們談著談著就忘了時間，恍惚間白天變成傍晚，時針也走過大半。她的爸爸來找她時，我還有一大番話未說。我的思想又做了一番掙扎，為什么不快說呢?我今開始埋怨起自己了。
我們像一對剛剛結(jié)成的新朋友，仿佛第一次見面便不舍離開，只有離別才會回憶。她走了，窗外微風(fēng)吹著，除了一兩聲狗吠，就是寂靜。
屋外夜色更濃，街燈眨著微醺的光芒，我能感覺到，經(jīng)過一下午的交談，以前的友情變得更加醇香濃厚了。
我們像是初見，也不再會迷茫于那一瞬間了。
關(guān)于憶初見作文2
開學(xué)第一天，陽光散落在六(2)班的教室門上，門被打開了，一位女老師就走進(jìn)了教室。她戴著一副白色框架的眼鏡，身穿一條黃色的裙子，眼睛不大但很有神，短頭發(fā)，看起來還挺和藹的。我想，她應(yīng)該就是我們的班主任和語文老師了。
老師，并不著急走上講臺，而是站在講臺旁邊，掃視大家一遍后，兩只手交疊在胸前，示意我們坐好。我趕緊學(xué)著坐好，其他同學(xué)也跟著坐好了。奇怪的是，老師依然不上講臺，而是走前幾步離我們更近了，眼睛盯著我們后面。我順老師的目光往后看，原來，后面的兩個男同學(xué)正低著頭嘰嘰喳喳地說悄悄話。
老師沒有說話，一直嚴(yán)肅地看著那兩位男同學(xué)。一秒，兩秒，三秒……時間一點一滴地過去。不知他們是話說完了，還是感受到了不對勁。他們抬起了頭，正好和老師的目光對上了，他們像觸電了一樣，然后趕緊坐好。老師這才微笑著點點頭，走上講臺，說：“同學(xué)們好!我是潘老師……坐姿要做到頭正，肩平，身直，足安。希望大家以后不用我提醒，自己坐好，要養(yǎng)成這個習(xí)慣?！蔽蚁?，這潘老師不怒而威，只是一個動作，一個眼神，就讓同學(xué)們安靜下來了，的確名不虛傳。
開始發(fā)課本了。我們幾個同學(xué)把書全都搬回教室后，潘老師讓我們把書一字排開。她順手拿起了一本放在她面前的語文書，發(fā)現(xiàn)書是一本粘著一本的，一拿起來，就撕破了書的封面。我看看厚厚的那一疊，應(yīng)該有十幾本。潘老師把“有問題”的書給整理好了，就站在一旁，微笑著對同學(xué)們說：“可能最近下雨，在搬運(yùn)是過程中不小心弄濕了。有十幾本語文課本封面有點破損，但里面的內(nèi)容沒受損。”潘老師停了一下，接著說：“請問哪些同學(xué)愿意要這些課本呢?”說完，潘老師靜靜地站在旁邊看著我們，眼睛里充滿期待。
此時我心里想：反正只是封面有問題，里面沒事，我去拿一本吧。我走上去拿了一本，接著又有一些同學(xué)也上去拿了，結(jié)果，“破”書被拿完了。潘老師見書被拿完了，微笑著說：“剛才的同學(xué)把好的書本留給別人，看似只是一個小小的舉動，卻讓暫時陌生的我們，我們這個集體有了溫度。來，為他們鼓掌吧?！苯淌依秭畷r間響起雷鳴般的掌聲。
初見潘老師，我感受到潘老師的溫度，是一種恰如其分的暖!
關(guān)于憶初見作文3
踏入學(xué)校大門，抬頭看一座還未完工的大樓，被綠色的網(wǎng)覆蓋著。四周環(huán)顧，一個個穿藍(lán)色軍服的新一屆學(xué)生走在那被烈日照射過的大地上。向前遠(yuǎn)望，那幾個背著書包穿著白色上衣的便是我的同學(xué)們，這一切仿佛是在大海洋上，有一片綠洲，綠洲上方有幾只白色海鷗向著遠(yuǎn)方飛去。
今天同學(xué)們在一起有說不完的話，那位莊嚴(yán)美麗的老師跨上了三尺講臺，看起來心情愉悅。談?wù)撘环捄?，前門進(jìn)來一位看起來經(jīng)驗十足的教官，從此，拉開了三天的序幕，兩桶水也被“門炮”送了上來，因為在球隊他是大門，習(xí)慣后大家也隨叫他門炮了，看來這兩個月和我在一起沒少練，自己一個人就抬了兩桶。
教官帶著我們前往了操場，訓(xùn)練了以前學(xué)習(xí)過的稍息，跨立，停止間轉(zhuǎn)法……軍訓(xùn)大會開始了，顯然這次的主角不是我們，但我們磨練的多，手中早有了資本，幾位教官，我一眼望去，雖然沒有了當(dāng)年的銳氣，然眼神卻比以前更堅定。
訓(xùn)練時感覺后背有嘻笑聲，我的頭半回半不回的用眼吃力的瞅了瞅，老師用手握著桶頭，正蹲下向杯口貼緊，一泉流進(jìn)了水杯，我迅速轉(zhuǎn)過頭，生怕教官發(fā)現(xiàn)我。
終于可以結(jié)束了，教官帶著隊伍拿水杯，我下意識的抿了一口水，發(fā)現(xiàn)溢了出來，在我的記憶中這杯子里根本沒水，我看了看老師，只見老師對我說：“快點喝，喝完入隊?！?/p>
初見，總覺得很陌生，但又很熟悉。
關(guān)于憶初見作文4
踏進(jìn)初中校園，開啟人生當(dāng)中第一次住宿生活，望著那一張張陌生的臉龐，我的心情是多么激動而又緊張!
起初，大家只是客氣的打招呼，然后各做各的一份事兒去。經(jīng)過時間的發(fā)酵，我們漸漸熟絡(luò)起來，我們成為了彼此的好伙伴，大家的性格也互相影響。
很快的，我們迎來了第一場考試。那天中午我們都悶在書本中，緊張地復(fù)習(xí)著，氣氛很是壓抑。忽然，一段優(yōu)美的歌聲在宿舍里飄起來，讓我們心情也飄了起來。大家放眼望去，只見平時在教室表現(xiàn)得很安靜的同學(xué)，這時在宿舍中間“花枝招展”，緊張的氣氛隨之活躍，大家的連忙放下書本蹦出床鋪拿起“工具”一起伴奏伴舞，終于，這場艱難的復(fù)習(xí)在我們的歌聲歡笑聲中結(jié)束了。
漸漸的，宿舍里的笑聲漸漸多了起來，但還是逃不過作業(yè)的魔爪。那天晚上的作業(yè)，不知為何格外得多，大家都垂頭喪氣地埋怨著。時間飛快的流逝，回到宿舍，正當(dāng)我們想要放棄準(zhǔn)備洗刷睡覺時，有一位同學(xué)端端正正地坐著，還在不停地劃過紙上的空白。原來，想要成功可不是那么容易的!于是，大家又開始奮筆疾書，沉浸在書的海洋中。每當(dāng)我們想要放棄時，都會情不自禁地望向那臺燈下執(zhí)著的身影，便不覺奮斗起來。
舍友們給了我很大的影響，她們讓我變得樂觀開朗，努力向前!感謝初見!
關(guān)于憶初見作文5
人生總是在某年某月某天，擁有不可復(fù)制的一剪鏡頭，正如美好的初見。
——題記
那時，與那段文字初見
暮雨霏霏，無事。便獨倚在床頭，翻開書頁，那段最美的初見，是在文字里，是那一回首的淺悟和那句風(fēng)輕云淡卻漣漪四漾的：
人生若只如初見
何事秋風(fēng)悲畫扇
在那段文字的邂逅里，我開始了解你——納蘭容若。自此，心常常憧憬在那暮春的江南歲月里，去感受你的情愫，去迷醉你揮筆如詩的飄逸，去芬芳洇染你的詩情畫意，夢中花落，美不勝收。愿時光安謐，歲月靜美。
那時，與那首歌初見
一首歌，一段回憶。當(dāng)耳機(jī)播放起那首Vae，從此這個世界再也不能沒有你。
依稀記得當(dāng)時心靈的小船經(jīng)不起情感的波瀾，那三言兩語歌調(diào)流淌進(jìn)叫心臟的地方：
斷橋是否下過雪，我望著湖面，水中寒月如雪，指尖輕點溶解，斷橋是否下過雪，又想起你的臉，若是無緣再見，白堤柳簾垂淚好幾遍……
自此，這個富有濃郁個人氣息的聲音就常常縈繞耳畔，像是朵白蓮花綻放在荒蕪的世界，謝謝這個聲音陪我度過這苦中有甜的生活。謝謝這個“音樂鬼才”——許嵩，時間會證明，我沒看錯。
那時，與那些人初見
打開記憶的閘門，回放重播。回到三年前那個盛夏季節(jié)，當(dāng)所有河流開始有所交集，我們初見——歲月如花，人影如畫?；叵肴?，在那段不可復(fù)制又轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰里，苦樂交織的生活，風(fēng)很輕，云很淡，天也很藍(lán)。時光荏苒，這群最可愛的朋友啊，自始至終如初見。
有人說，這輩子，不是活過了多少日子，而是記住了多少日子。那時初見。掠影般從我的世界穿過，無限意闌珊，緒繾綣……
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