關(guān)于值日的作文五年級(jí)合集5篇
在學(xué)校，你們是否有參加過(guò)值日呢?下面給大家分享一些關(guān)于值日的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于值日的作文1
“唉——今天又要干值日，不能下樓活動(dòng)了!”我懷著“沉重”的心情，腳像灌了鉛一樣挪著腳步去拿拖把。
同學(xué)們走得差不多了，我們便開(kāi)始“工作”嘍!我揮起拖把，一下，兩下，細(xì)小的垃圾沒(méi)了，三下，四下，地上的灰塵沒(méi)了。我又輕輕一轉(zhuǎn)拖把，來(lái)了個(gè)“橫掃千軍”，哈哈!再細(xì)小的垃圾也逃不過(guò)我的“神拖”呀!兩塊地板被我打掃得“干干凈凈”了。隨著“刺啦”一聲響，兩排課桌被我天衣無(wú)縫的搭檔——力大無(wú)窮的小樂(lè)樂(lè)一口氣推到了教室后面。
但是，我們都覺(jué)得這樣有點(diǎn)太費(fèi)力氣了。于是，我們想出了一個(gè)辦法：拖地的人站在兩個(gè)桌子中間，把拖把一左一右輕輕一揮舞，看!又快又好玩，也不用推桌子，真是一舉三得呀!我們用這種辦法一直玩了整整大半個(gè)教室。
“呼——-”我長(zhǎng)吁了一口氣，今天這么快就干完了，可以下樓撒歡多玩兒一會(huì)兒啦。我們剛才也是邊干邊玩不亦樂(lè)乎哇!大功告成了，嘿哈!。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備走時(shí)，我們的“王總監(jiān)”王老師來(lái)審察我們的工作成果來(lái)了!但是，結(jié)果并不是我們想象的那么好，“王總監(jiān)”看起來(lái)很不滿意，因?yàn)槲覀儧](méi)推桌子，有的桌子下面就不干凈。她竟然讓我們重新打掃一遍，我們也只好乖乖地去返工，誰(shuí)讓我們干得很不認(rèn)真呢?
又經(jīng)過(guò)了一番認(rèn)真打掃，教室里終于變得徹底干凈整潔了，每一個(gè)角落看起來(lái)都讓人感覺(jué)舒服。原來(lái)，勞動(dòng)也是快樂(lè)的嘛!
關(guān)于值日的作文2
今天，太陽(yáng)公公仍沒(méi)有露出那燦爛的笑臉，還是把天空交給了雨婆婆。我的心情當(dāng)然也是很急躁的，就說(shuō)說(shuō)今天的值日吧。
“功課完畢太陽(yáng)西，收拾書(shū)包回家去，看見(jiàn)父母行個(gè)禮，父母對(duì)我笑嘻嘻……”放學(xué)鈴聲又響起來(lái)了，同學(xué)們都趕忙收拾書(shū)包，爭(zhēng)先恐后地沖出教室。唯獨(dú)我們值日生留了下來(lái)。看著那垃圾滿滿的垃圾桶，我們值日生都無(wú)奈地?fù)u搖頭，便說(shuō)：“哎!每次我們星期五的值日生都是最慘的，不僅垃圾桶滿了，地上也鋪滿了垃圾，讓人看了更加生氣?！睕](méi)辦法，誰(shuí)叫我們是值日生呢。
我們都拿起掃把，認(rèn)真地開(kāi)始打掃起來(lái)，連一個(gè)角落都不放過(guò)。我是星期五的值日組長(zhǎng)，當(dāng)然要負(fù)起這個(gè)責(zé)任來(lái)。
我拿起掃把，先把走廊給打掃了一遍，打掃的時(shí)候，我把掃把靠著邊，像溜冰似的掃過(guò)去。哈哈!垃圾和灰塵都掃干凈了，但是沒(méi)等我掃完一會(huì)兒，便有個(gè)人從走廊走過(guò)，我心想怎么我剛掃好，就有個(gè)人走啊!會(huì)不會(huì)又臟了?于是，我就趕緊拿了一把拖把跟另一個(gè)值日生一起把走廊拖干凈，沒(méi)過(guò)多久，走廊被我們打掃的一塵不染，走廊干凈了，我的心情也變好了許多。
最后，就剩下我們值日生最恨的東西——垃圾桶。你瞧!那垃圾桶填飽了肚子，心里很開(kāi)心。但我們值日生卻愁眉苦臉，一臉不情愿的樣子，看他們一個(gè)個(gè)臉都朝著我看，我只好拿起那滿滿的垃圾桶去倒，還朝垃圾桶做了一個(gè)鬼臉，表示以后我再也不想見(jiàn)到它。
終于，整個(gè)教室被我們打掃的干干凈凈的，我們值日生的心才落了下來(lái)，長(zhǎng)舒了一口氣。我們值日生最大的愿望就是希望同學(xué)們稍微體諒一下我們，看見(jiàn)垃圾桶滿了就不要再扔進(jìn)去了，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們大家心情都好，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?
關(guān)于值日的作文3
陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來(lái)，照亮了一排排整齊的桌子，過(guò)往的一幕又浮現(xiàn)在我眼前。
那是一個(gè)傍晚，輪到我放學(xué)后做值日。擦好黑板后，我的任務(wù)完成了，于是我像一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員一樣環(huán)視著教室。
然后，我看到了正在倒垃圾的小佳。這位小佳同學(xué)學(xué)習(xí)很差，總是拿不及格，拉低班級(jí)的平均分，我們想幫他，可他總是好像擺出一副毫不在意的樣子，好像我們教他是應(yīng)該的，甚至他學(xué)習(xí)不好是因?yàn)槲覀儙偷貌粔虻轿弧?/p>
一想到這里，我就氣不打一處來(lái)，不無(wú)嘲諷地對(duì)他說(shuō)：“喂，你值日搞好了，干嘛不回家?難道是在為班級(jí)做貢獻(xiàn)啊?”想都不用想，像小佳這種差生，是不會(huì)為班集做貢獻(xiàn)的。
沒(méi)想到他居然還嗯了一下，一臉的傲嬌。
我愣了一下。而他呢，只是忙著給桌子椅子“列隊(duì)”呢，什么也沒(méi)說(shuō)。只見(jiàn)他所過(guò)之處，桌椅無(wú)不像正待檢閱的士兵，排列得整整齊齊。
擺齊桌椅后，他見(jiàn)我用疑惑地眼光看著他，也愣了一下。然后，他看出了我的疑惑，解釋道：“我平時(shí)學(xué)習(xí)不好，拖了班級(jí)的后腿，只能在這里幫幫忙多打掃衛(wèi)生?！?/p>
沒(méi)想到，成績(jī)不好的小佳，也是很有責(zé)任心地愛(ài)著我們這個(gè)班集體的。想起之前我對(duì)他誤解，不禁一陣羞愧?？磥?lái)只有多多了解情況，才能更好地去理解他人。
關(guān)于值日的作文4
星期六那天，我是班級(jí)值日生，負(fù)責(zé)拖地。
下課啦，他們就開(kāi)始掃地了，可是我是拖地的只能等掃地的掃完了之后才能拖，我就在位子上休息了一會(huì)兒。突然梁勁對(duì)我說(shuō)：“你可以去擺桌椅，能加五分。”
一聽(tīng)到可以加分，我就立馬答應(yīng)。我擺的是一、二兩組，按照蘇老師教我們的方法，先要把壓線的那一排桌子全部拉到線上，再把另一邊的桌子推過(guò)去。果然，這樣擺桌子速度很快。我很快就把兩組的桌子擺整齊了。
擺完，還不算完成，還得叫衛(wèi)生委員過(guò)來(lái)檢查。他低下頭從第一張桌子檢查到最后一張桌子，看桌子和黃線有沒(méi)有對(duì)齊。等到梁勁說(shuō)：“可以加五分。”我開(kāi)心極了，幸好，沒(méi)白擺。
剛好他們也掃完地了，我要開(kāi)始我的主要任務(wù)——拖地。肖云毓先去倒水，倒完水后，梁勁在水里面放了一點(diǎn)洗衣粉。我將拖把放進(jìn)都是泡沫的水桶里，洗了洗，用力轉(zhuǎn)動(dòng)拖把，擰干水，就開(kāi)始拖地了。我彎著腰，一會(huì)往前推拖把，一會(huì)往后拉拖把，把三、四兩組的每個(gè)角落都拖了，拖的我手都酸了。最后終于把這兩組都拖完了。我又叫梁勁過(guò)來(lái)檢查，他同樣也是低下頭來(lái)，看地上有沒(méi)有不干凈的地方，我拿著拖把耐心地等他。終于他對(duì)我說(shuō)：“好，挺干凈，給你加12分。”我聽(tīng)了，高興的叫起來(lái)：“耶!”
值日工作，可真不容易呀!
關(guān)于值日的作文5
星期五下午上課前，我們組值日。我們是有分工的，各自負(fù)責(zé)一片區(qū)域，我負(fù)責(zé)打掃第二層樓梯。
我拿著掃帚，弓著腰，正掃著。忽然有一個(gè)人推了我肩膀一下，說(shuō)：“閃開(kāi)，閃開(kāi)!讓我過(guò)去”我扭頭一看，一個(gè)比我個(gè)頭高的男生站在我身后，一張憤怒的臉，抱著胳膊，一副霸道樣。我停下掃帚，還擊道：“你不可以從旁邊過(guò)去嗎?”他等了一會(huì)兒，見(jiàn)我不動(dòng)地方，只好從旁邊過(guò)去了。哼，對(duì)待不文明的人就得這樣。
他過(guò)去后，沒(méi)多大會(huì)兒，有一個(gè)低年級(jí)的小孩兒過(guò)來(lái)了。他說(shuō)：“能讓我過(guò)去嗎?”他的態(tài)度很好，我停下掃帚，閃在一旁，讓他過(guò)去了。我佩服這個(gè)小孩兒的文明，當(dāng)然要讓路啦。
掃完了我負(fù)責(zé)的樓梯，正要下去看組長(zhǎng)掃完了沒(méi)有。我還還沒(méi)走下去，就聽(tīng)到組長(zhǎng)和另一個(gè)組員在說(shuō)話。我大聲喊道：“快掃啊!組長(zhǎng)”組長(zhǎng)就拿起掃帚掃了兩下。他旁邊的另一組員嘻嘻哈哈學(xué)我說(shuō)話。我很氣憤地說(shuō)：“我負(fù)責(zé)的地方已經(jīng)掃完了，你們快掃吧!別磨嘰了!”這時(shí)我看到老師來(lái)了，心想：你們剛才還在說(shuō)話，看老師來(lái)了不吵你們。他們倆一看老師來(lái)了，乖乖地在那兒掃起來(lái)，但老師一走，他們又“猖狂”起來(lái)。每次值日都是這樣，起初幾次我還幫他們掃，可他們并不知錯(cuò)就改，后來(lái)我就不再幫他們了。
我掃地的時(shí)候很認(rèn)真，就連角落里，扶手下的塵土都不放過(guò)。我用手把塵土從角落里刨出來(lái)，用掃帚小心的把塵土從扶手下掃出來(lái)。我想用自己的行為去影響他們的。真的是那樣的!我看到那個(gè)學(xué)我說(shuō)話的同學(xué)被我“感染了”，也把角落里的土用手刨出。雖然不如我掃得干凈，但比起之前強(qiáng)多了。
這就是我們值日時(shí)發(fā)生的故事，你從中悟到了什么呢?
關(guān)于值日的作文五年級(jí)合集5篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于綠豆發(fā)芽的過(guò)程作文五年級(jí)集錦5篇
★ 小學(xué)五年級(jí)工作計(jì)劃精選合集5篇