關(guān)于錯字的作文五年級合集5篇
從小到大，錯別字就像一個我無論如何都趕不走的朋友，隨時都跟著我出現(xiàn)在我所書寫的任何地方。下面給大家分享一些關(guān)于錯字的作文，希望對大家有幫助。
關(guān)于錯字的作文1
如果寫了錯別字，可能就會鬧一場巨大的笑話，這個笑話會讓寫錯字的那個人無地自容，我給你們舉幾個典型的例子吧!
首先是：他的媽媽今天36歲。哇!不知是誰這么厲害，如果他媽媽今天36歲，明天37歲，后天38歲，大后天39歲……過了63天不就100歲了，我們活了90年，而他的媽媽只活了90天，那才3個月呀!那還是小嬰兒呢!真是離譜到不能再離譜了!
第二句閃亮登場：這就是尾大的母親，她為家庭付出了多少心血。我有一個疑問，他的母親的尾巴很大嗎?我覺得這一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人類身上。
第三句應(yīng)聲而來：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，熱手從瓶子里流了出來。天哪!我懷疑這位同學(xué)的手是多么的小，而他的小手在熱水中浸泡了一下，就變成了熱手，這真是一個奇聞。
最后一句：李慶同學(xué)五年級上冊第一篇文章《這就是我》開關(guān)：我的句字叫李床，今年11歲。五年級下冊第一篇文章《我的自傳》開頭：我的名字叫李白，今年12歲。呵呵：這個同學(xué)把自己寫成一張床，呵呵!難道李白返老還童了，詩人已經(jīng)去世了，沒想到又變回了12歲呢!呵呵!
“錯別字”乃人人皆知，人人都有，需要我們盡量避免，不然可能就會成了一大“奇觀”。
關(guān)于錯字的作文2
中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶;漢字是中華民族特有的方塊字;漢字是我們學(xué)習(xí)的好朋友;漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現(xiàn)在我們的生活中，我們天天和漢字打交道。但是，由于馬虎、文化低、求省事等各種原因，許多漢字被亂用、濫用。于是，這些漢字便有了一個新的名字——錯別字。錯別字就在你我的周圍，影響著我們，造成了很大的危害。
記得有一次，在一次考試中，我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”，一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名，一個小錯別字竟能讓我的成績一落千丈，這是多么可怕啊!
還有，在我的學(xué)校外，有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關(guān)注到店鋪就隨意的改動別人的名字，這是不對的。這樣做，不但影響了別人的名譽，自己還可能遭到人們的責(zé)罵。
在城市里，錯別字更是隨處可見。在小攤招牌上，賣雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國演義”寫成了“衫國演義”。這么做的話，剛識字的小朋友就會把這些錯別字當(dāng)成正確的字寫下來。這樣不是會影響小朋友的成長嗎?不會影響漢字的傳承和發(fā)展嗎?
歷史上的1930年5月，馮玉祥和閻錫山準(zhǔn)備對蔣介石進行包圍。但就因為一位參謀把“沁陽”寫成了“泌陽”耽誤了戰(zhàn)機，使得這次包圍計劃落空了，中原大戰(zhàn)隨之失敗。就因為一撇之差，白白浪費了100多萬兵力、物力。耽誤了中華解放的時機，錯別字的影響真是太廣泛了也可怕了。
錯別字的危害這么大，所以我們應(yīng)該寫好漢字、正確拼寫。在平時的生活中一定要多讀、多練，打好漢字基礎(chǔ)。還有呢?還可以請有關(guān)文化部門加強管理，讓商人們制作規(guī)范的廣告牌。如果人人都不寫錯別字，我們的城市一定會更加美好，更受歡迎!
這些錯別字已經(jīng)給我們敲響了一個警鐘：錯別字危害大，我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用，讓它重新散發(fā)迷人的光彩。
關(guān)于錯字的作文3
“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級里傳開，是在干什么呢?是老師上課很搞笑嗎?是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎?不不不，這是錯別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點所引起的!
又是一次科學(xué)的單元測試，老師在講臺上報著成績：彥哲，100分;博文，100分;陳燾，100分;蘭翔，95。5分!我心中憤憤不平，因為試卷中我把二氧化碳的“碳”寫成了“炭”導(dǎo)致試卷上每一個“炭”都被扣了0。5分，總共扣了4。5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應(yīng)該扣分嗎?”這時，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。
錯別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù)，還能讓你的物品不冀而飛。
那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎的好成績?？墒牵?dāng)別人證書紛紛寄到的時候，我的證書卻遲遲不來，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問時我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了，結(jié)果省里的組委會不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地搖了搖頭說：“哎，這錯別字真是罪大惡極啊!”
這陣錯別字“風(fēng)波”真是勢如破竹，勢不可當(dāng)呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯別字“風(fēng)波”化為輕煙，不再困擾我。
關(guān)于錯字的作文4
在我們的學(xué)習(xí)，生活中，經(jīng)常會遇到一些“害蟲”，這些“害蟲”不僅會影響我們的成績，有時候還會給我們的生活帶來麻煩，這些“害蟲”就是我們常見的——錯別字!
至于錯別字的危害，我們來看下面幾個例子!
早在幾年前，北京故宮博物院丟了幾件寶貝，于是便報警，警察很給力，幾天便抓住了小偷，故宮感激極了，趕緊給警方送了一面錦旗，上面寫著：“撼祖國強盛，衛(wèi)京都泰安?！边@一個新聞剛發(fā)，網(wǎng)友們就離開炸開了，他們紛紛在網(wǎng)上評論，這是哪個沒有文化的人辦的事情，把“捍”字寫錯成“撼動”的“撼”!真是丟物又丟人啊!
我們再一起來領(lǐng)略一條誤人的“害蟲”風(fēng)采!
假如你有一天騎著自己心愛的“小電驢”辦事，剛剛準(zhǔn)備停下來，突然抬頭看見一條晃眼的條幅上寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地方隨便停!”你該怎么辦?人家千叮嚀萬囑咐讓你一定要在“偏僻地方隨便?！?，我敢和你說，只要你一停，恭喜你，肯定沒了!這時候，你再隱約感到這條幅哪里不對勁的時候，哈哈，只能告訴你“切記”應(yīng)該是“切忌”，一字之差，謬之千里!
假如，一個剛剛會幾個字的小朋友和家人一起進山里玩耍，過一會，孩子主動問家人要打火機，在上山放了一把火，你可千萬別怪孩子哦，要知道，森林入口的大條幅上醒目地寫著幾個大字“森林放火，人人有責(zé)!”至于哪個字是“害蟲”，我想不必我來解釋了吧!
類似這樣的例子比比皆是，我就不多舉例子了!但是我時刻提醒自己，好好學(xué)習(xí)，可不能讓這些“害蟲”，侵略到我的生活中來!
關(guān)于錯字的作文5
讀五年級的我，認識了越來越多的字，錯別字也越來越少了，因此，我被聘請到漢字王國，當(dāng)一名漢字醫(yī)院錯別字科的主治醫(yī)生。
想當(dāng)年，我四年級的時候去漢字醫(yī)院應(yīng)聘，在面試的時候，我犯了一個很嚴(yán)重的錯誤，因此沒應(yīng)聘成功。
當(dāng)時面試題目是寫“美麗的校園”。我自認為寫得很不錯，用了很多的修辭手法，幫漢字們“指揮交通”，還幫它們“美容”了一番。本想“面”和“試”這兩個嚴(yán)苛的老師會順利地批準(zhǔn)我通過，可是當(dāng)我開心地拿到面試卷的時候，猶如晴天霹靂，上面那個鮮紅的紅章印著“沒通過”三字，我的心里拔涼拔涼的，大失所望。后來，我發(fā)現(xiàn)我開頭用歌句引出文章的歌詞“生病”了。原句是“天天不遲到”，結(jié)果被我寫成“天天不知道”。于是，我立刻把它們帶回家養(yǎng)病去了，還研究了一年的寫錯別字的原因。我的努力沒有白費，就在今年，我不負眾望地被聘請進了漢字醫(yī)院。
就在這時，一個小男孩跑了進來，聲稱要來治病的，他說自己一直寫錯別字。于是，我告訴他：“原因就是對這個字的意思還不夠理解。因為我們漢字有同音字，也有多音字……所以很難分辨它們，只有去理解它的意思，才能把它們駕馭好，把它們排列成一篇優(yōu)美的文章，還有，你要背好26個英文字母，當(dāng)然，是用小寫的，這樣就可以先治好同音字之外的字了。我先開兩服藥給你——字典還有詞典，回去好好看、讀、背，就能治好你的病了?！敝螅∧泻⒘⒖倘ニ幏磕昧怂?，蹦蹦跳跳地回家了。
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