關(guān)于美好的時(shí)光作文六年級(jí)匯總5篇
生命如同一條奔流不息的河流，一去不復(fù)返。雖然沖走了許多往事，但是很多美好的日子依然留在記憶深處。下面給大家分享一些關(guān)于美好的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于美好的時(shí)光作文1
最美好的時(shí)光是如此的短暫，每分每秒都值得你去珍惜。而在這些時(shí)間里，可以讓你回想你們過(guò)去的友誼。這些事會(huì)使你記憶憂心。
記的那一天清晨，我來(lái)到了校園。當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一項(xiàng)作業(yè)沒(méi)有帶。我頓時(shí)緊張極了，就像要面臨著死亡的審判似的，冷汗一點(diǎn)點(diǎn)冒了出來(lái)。于是我就出去了在班門(mén)外轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，深思苦想。這時(shí)突然有一位同學(xué)叫了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是隔壁班的張同學(xué)。他于是問(wèn)我：“你怎么了，你的臉色怎么這么差?”然后我就把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了他。他知道后，就把他自行車的鑰匙給了我，大氣的說(shuō)“你趕緊回家去把作業(yè)拿過(guò)來(lái)，不要晚交了。”這時(shí)我剛要說(shuō)聲謝謝，只見(jiàn)他已經(jīng)走遠(yuǎn)。我就要迅速的沖出校門(mén)，騎著自行車飛快的往家里騎，到了家我拿起作業(yè)轉(zhuǎn)身就往學(xué)校騎。騎到學(xué)校后我鎖上自行車，拔掉鑰匙，飛快地沖向班里。到了班里我交完作業(yè)就去隔壁班把鑰匙還了張同學(xué)，還對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)：“不客氣，本來(lái)想兩件是好朋友嗎!幫助你是應(yīng)當(dāng)?shù)?。”我?tīng)得心里美滋滋的。
時(shí)間過(guò)的就像急流一般飛漱而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間就到了秋高氣爽的下午。剛剛放學(xué)不久，突然聽(tīng)見(jiàn)有種熟悉的聲音把我叫住，說(shuō)：“你改完錯(cuò)了嗎?你就走。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看原來(lái)是數(shù)學(xué)老師，看見(jiàn)她那恐怖的一面，使我的心砰砰直跳，心想完了我忘記改錯(cuò)了，我這次要涼了。這時(shí)數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“你今天改不完，今天就別回家了?！甭?tīng)完這句話我連忙就去一個(gè)人煙稀少的地方去改錯(cuò)，正當(dāng)我改著題，突然有一個(gè)問(wèn)題把我給難住了。就像是數(shù)學(xué)老師派來(lái)的兵，想止住我，就不想讓我走似的。到時(shí)我又看見(jiàn)了張同學(xué)正經(jīng)過(guò)這里，我就大喊：“張--，你過(guò)來(lái)一下，我有一道題不會(huì)?！睆埻瑢W(xué)立刻就跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“那題不會(huì)，讓我來(lái)教你?！蔽矣谑蔷透嬖V了他，他知道后就一點(diǎn)點(diǎn)的給我講，直到我聽(tīng)會(huì)不可。當(dāng)我寫(xiě)完后看了一下表，已經(jīng)五點(diǎn)半了，我就對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我耽誤你的時(shí)間了?！彼€是說(shuō)早上對(duì)我說(shuō)的那句話。這時(shí)，我心想他真是我一生中最好的朋友。
美好的時(shí)光就是這么短暫，所以我們要珍惜朋友間的友誼。時(shí)光是我們永遠(yuǎn)的朋友，所以我們要更加的珍惜它。就像郭沫若所說(shuō)：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。
關(guān)于美好的時(shí)光作文2
每個(gè)人都有一段屬于自己的美好時(shí)光，也許是現(xiàn)在，也許是以前。而我的美好時(shí)光是童年。
小時(shí)候，媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰?，把我送回老家，讓爺爺、奶奶幫忙帶我。我知道老家有好多好玩的，我不哭也不鬧，乖乖的跟媽媽來(lái)到老家。這時(shí)，爺爺奶奶正在田里插秧，看著爺爺奶奶那嫻熟的動(dòng)作，我不禁拍手大叫起來(lái)，爺爺、奶奶見(jiàn)了都樂(lè)了。奶奶從田間上來(lái)，擦了擦身上的泥土，一把抱起我，媽媽趁機(jī)就走了。
之后的每天里，奶奶都會(huì)給我扎漂亮的小辮子，做我喜歡吃的東西。爺爺呢，就會(huì)拿一些城里沒(méi)有的小玩意給我玩，我每天都很開(kāi)心。
白天，我就在家。奶奶忙完了手里的事，就會(huì)帶我到屋后的小河邊，捉小魚(yú)。我拿著小魚(yú)缸，快樂(lè)的跑著，到了河邊，奶奶幫我脫去鞋襪，帶著我下河，河水涼絲絲的。我把手伸到淺淺的小水洼里，還真抓到了，小魚(yú)在我手心里蠕動(dòng)著，我感覺(jué)到滑滑的，開(kāi)心地喊道：“奶奶，你看我抓到了!”“我家的大孫女真能干!”奶奶更是樂(lè)的合不攏嘴。
晚上，印象最深的就是爺爺帶我去樹(shù)林里捉螢火蟲(chóng)，黑色的樹(shù)林里，閃著亮晶晶的，像天上的星星游玩到了那里。我從爺爺?shù)膽牙锾聛?lái)，打開(kāi)爺爺為我準(zhǔn)備的玻璃瓶，飛奔向螢火蟲(chóng)群，用小手一抓，幾個(gè)笨笨的螢火蟲(chóng)就到了我的手心里，螢火蟲(chóng)群一下子散開(kāi)了。我把抓到的螢火蟲(chóng)放到瓶子了，又朝更多蟲(chóng)子的地方跑去，又抓住幾個(gè)放入瓶中，好漂亮!直到我玩累了，爺爺抱著我，我抱著螢火蟲(chóng)，離開(kāi)了小樹(shù)林。每每想起漆黑的夜里，爺爺抱著我的場(chǎng)景，心中頓時(shí)暖暖的。
這樣的日子并不長(zhǎng)，沒(méi)多久，媽媽就把我接了回去，我好想念那段美好的時(shí)光，和爺爺、奶奶在一起的時(shí)光……
關(guān)于美好的時(shí)光作文3
在我的回憶里，總會(huì)有一些讓我難以忘記的美好時(shí)光，時(shí)不時(shí)的飄在我的眼前?；貞浿乙郧昂托』锇橐黄鹜娴哪嵌慰鞓?lè)時(shí)光，叫我流連忘返。
就在前幾天，我回了一趟奶奶家。因?yàn)槲夷棠碳沂寝r(nóng)村的，莊家需要水，但這個(gè)天還干旱不下雨。于是，這個(gè)村找來(lái)了唱二人轉(zhuǎn)的來(lái)求雨。這時(shí)村里的人都會(huì)到那里來(lái)，當(dāng)然人多的地方少不了買東西的，這里很快來(lái)了很多賣水的，賣炸的之類東西的人。
我正在買水，忽然有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是我以前二年級(jí)的同學(xué)。當(dāng)年，我三年級(jí)時(shí)候轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，現(xiàn)在算來(lái)和他已經(jīng)有三年沒(méi)看見(jiàn)了吧!當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)了他真是差一點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)，我連忙把手中的汽水給了他，就當(dāng)是這么多年沒(méi)見(jiàn)面的見(jiàn)面禮吧!
我和他走到了人少的地方，我聽(tīng)他說(shuō)起以前別的同學(xué)都變成了什么樣，這么多年又發(fā)生了什么可笑的事。他一五一十地給我講述，還給我看了別的同學(xué)的照片，真的，我們現(xiàn)在變化太大了，我都沒(méi)認(rèn)出來(lái)幾個(gè)。他一個(gè)一個(gè)的都告訴了我，很快天黑得不像樣子了，我只好回家了。
我想起以前和他們一起捉人玩，我們跑來(lái)跑去，總是被他捉到，我們便給他起個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。以前的時(shí)光真是有趣啊，我好想回到小學(xué)二年級(jí)去，和他們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。
回憶總是有一些事叫你難以忘記，以前我和小伙伴們留下了太多美好的回憶，不得不叫我流連忘返。
關(guān)于美好的時(shí)光作文4
美好的時(shí)光，你讓我懂得了珍惜。從小學(xué)到初中，我感覺(jué)到了孤獨(dú)，從這之后我懂得了珍惜。我開(kāi)始珍惜周邊的事物：朋友、家人、老師、鄰居、同學(xué)，還有這三年的美好的時(shí)光……
剛到初中的時(shí)候還有一些不適應(yīng)。陌生的人、陌生的地方。讓我嘗到了孤獨(dú)的感覺(jué)。這讓我更加成熟了?，F(xiàn)在我已經(jīng)融入這個(gè)集體。
這學(xué)期我有很大的轉(zhuǎn)變，在老師的精心培育和教導(dǎo)下，我掌握了許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，更讓我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義，使我懂得了時(shí)間是多么的珍貴。在這個(gè)歡樂(lè)的集體里，我和同學(xué)們彼此之間都建立了一份深厚的友誼。團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力使我們的心緊緊地聯(lián)系在一起，我們都非常熱愛(ài)這個(gè)班集體。
學(xué)校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進(jìn)校園是一大樂(lè)事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時(shí)皆不同，這看似普通的校園，每日都在學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)中甦醒，才一清早，同學(xué)們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細(xì)觀察校園的每個(gè)角落，我靜靜的凝視，凝視這美麗的校園。
校園處處充生機(jī)，處處充滿美景，如每一個(gè)往常一樣的校園，只要細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個(gè)角落，校園的美麗風(fēng)景，正在每個(gè)角落靜靜上演。這就是我美好的時(shí)光。
關(guān)于美好的時(shí)光作文5
今天，風(fēng)刮得很大。
我那些已經(jīng)蒙塵了的回憶，被那風(fēng)“呼”“呼”的將灰塵吹散開(kāi)來(lái)，那些美好的時(shí)光都浮出了水面。
一輪明月，我掬一捧最清的盈盈月光，這中秋的圓月。那個(gè)中秋是那樣的美好，月光輕柔的親吻著大地，我提起手又落下去，身體隨著音律搖動(dòng)著，以月為背景，以風(fēng)為和音，音符從指尖流出，琴弦在紙上躍動(dòng)，一段古色古香的古箏曲奏了出來(lái)。熏一把香，讓它彌漫在四周，月亭也似乎籠上了一層薄紗，遮住了它本就柔和的光色，“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，心中無(wú)數(shù)次的回應(yīng)著這首詩(shī)，手上抓的音符便是《春江花月夜》。多么美好的時(shí)光，家人相聚，沉迷于這古典樂(lè)曲。
在那棵山里紅樹(shù)下，我常喜愛(ài)抬頭仰望。冬天時(shí)，樹(shù)上落滿了雪，抬頭都會(huì)有雪落下。春天時(shí)，發(fā)出了小小嫩葉，那樣弱小，好似一吹就會(huì)掉下來(lái)。夏天時(shí)，長(zhǎng)得茂盛了，可以遮陽(yáng)也可以闖蕩了。秋天時(shí)，山里紅熟了。這恰如我的成長(zhǎng)——冬天我養(yǎng)精蓄銳;春天我萌生;夏天我去吵去鬧去闖蕩，受過(guò)傷流過(guò)淚可我不悔;秋天我成熟了;回首昔日正如山里紅，那段美好的時(shí)光雖然很酸，但是很美。
當(dāng)陽(yáng)光射進(jìn)屋，透過(guò)窗簾的縫隙，照著那些飛起的塵灰，閃閃著;照著書(shū)上的文字，亮亮的;照著我投入的眼睛，醉醉的。
我知道所有珍惜的回憶，不過(guò)是過(guò)眼云煙，白駒過(guò)隙，所以我想我們應(yīng)該祭奠往事，展望未來(lái)。
好懷念，那些時(shí)光。
我祭奠，那些，那一段段美好的時(shí)光。
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