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關(guān)于傳遞的作文六年級5篇

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一個傳遞,也有屬于它的味道。下面給大家分享一些關(guān)于傳遞的作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于傳遞的作文1

在生活中,總會有遇到各種各樣困難的人,此時便需要我們?nèi)椭麄?,傳遞關(guān)心,愛心……這似乎是我們應(yīng)該去做的。但是,越來越多的人,不再愿意將自己所擁有的傳遞出去,認(rèn)為自己高高在上,逐漸自私化。

在學(xué)校,總會有自己不懂的東西,這時就需要得到別人的幫助,我拿起本子,去請教班上公認(rèn)的學(xué)霸。我小心翼翼走到她身邊,見她正在低頭寫作業(yè),我便輕輕碰了她一下問:“這題我不太懂,你能……”她立刻打斷了我的話:“別煩我,我也不會,問別人去吧!”說著,便又開始寫作業(yè)。我識趣地走開了,沒有再追問下去,我知道,再問下去也不會有任何結(jié)果。我又跑去問另一個人,結(jié)果顯而易見,我再一次碰了壁,他們都忙著自己的事情,不愿做任何回答。也許是害怕浪費(fèi)自己時間,也許是害怕別人會超越自己,也許是因為別的原因,總之,他們不愿意去傳遞自己所知道的知識。

最后,沒有辦法,只好去辦公室問老師,老師回答地十分細(xì)致,第一遍沒聽懂,又給我講了一遍,原來,這題目并不是很難。

現(xiàn)在的傳遞似乎變了味,不是從幫助別人的本意出發(fā),更傾向于我向他傳遞,他得到了益處,我卻失去了一個有利條件,說不定某天他就會超越我,比我更加厲害。

傳遞,原本是讓更多的人受益,現(xiàn)在卻是“我若傳遞,我便失去?!?/p>

關(guān)于傳遞的作文2

每個人在給他人傳遞一樣?xùn)|西時,你也會獲得別人給你的傳遞。你給他人傳遞一個微笑,或許也會收獲他人的一片真誠。你給他人傳遞一份真情,或許你會也會收獲他人的一份回報。在這五彩斑斕的世界中,有許許多多的正能量,只是需要我們用心靈用雙手傳遞,傳遞給他人,讓世界變得更加光彩亮人。

傳遞善良,你會收獲他人的幫助,一個人只要內(nèi)心是善良的,那么他的整個人都是美麗的。我們要擁有一顆善良的心,去幫助并愛惜那些缺少愛的人。只要人人都獻(xiàn)出一片善心,那么這個世界就會變得精彩美好。當(dāng)我們遇到需要幫助的人時,我們要做的是伸出援助之手扶他們一把,而不是視而不見,用自己的善良去傳遞給他人,傳遞給每個人,那么這個世界是溫暖的。

傳遞微笑,你會收獲他人的真誠。微笑是人類臉部所能表現(xiàn)出最美的表情。每天早上對著鏡子給自己一個微笑。告訴自己這是美好的一天。每天上學(xué)時給同學(xué)們一個微笑,這樣會讓人心里舒服,你在給他人微笑時同樣你也獲得了別人對你的微笑。在朋友遇到困難時,送給他一個微笑,告訴他只要努力堅持,明天就會更美好。給他人一個微笑,讓自己收獲更多的真誠。

傳遞真情,你會收獲他人的回報。真情是人與人之間互相信任互相了解的結(jié)果。世界上不能缺少真情,若世界上沒有真情這個東西,那么這個世界豈不是太冷酷了。所以我們要傳遞真情,傳遞心中的真心,讓他感受到溫暖,在向他人傳遞真情時,你要會得到他人所回饋你的回報。

人人都懂的傳遞正能量,世界之大,無奇不有,這些正能量的東西,是需要我們這個橋梁來傳遞的,用自己的實際行動來證明,傳遞會使世界變得更加美好。用雙手,用真心去傳遞給他人你所擁有的正能量,你也會收獲他人傳遞給你的東西,只要我們?nèi)巳硕寄軅鬟f一點正能量,這個世界自然會變得更加美好。

關(guān)于傳遞的作文3

千古音韻,六都長安。當(dāng)春風(fēng)一縷縷撩動長安,花樓滿枝頭,綠茵映滿眸,傳遞春的喜悅;當(dāng)流連貪戀于北方固有的皚皚白雪的冬天,素裹的長安,梅樹枝頭,白紅艷色壓枝低,傳遞冬的愛慕。

我愛這座長安城。矮屋,粉霞,垂柳,古墻。偶然發(fā)現(xiàn)這幅畫,正陶醉其中,抬眼注意到暗紅的四字:千古長安。

這城傳遞了書香墨韻。霧紗裊裊,豎琴聲聲,秋林映了落日,那酡紅如醉,天邊加深的暮色匍匐在碑林這書法名碑的薈萃之地。嗅到哲人的浩瀚石經(jīng),文人墨客的古樸遺風(fēng),王羲之、吳道子的書畫更是遒美健道,風(fēng)神瀟灑,勁如削竹。晚風(fēng)帶著清澈的涼意,暮色浸染,流身其中,感慨或氣韻生動或筆勢含蓄的書法,把肅然起敬的感情凝結(jié)。遠(yuǎn)處鐘樓雄壯渾厚的鐘聲應(yīng)和著書院門長巷里朗朗的書聲,傳遞書香墨韻,流過一角一落。

閑暇時你或許會聽到雄渾豪放的秦腔,或是望到阿房宮的重重閣樓,結(jié)結(jié)殿堂,長街慢慢。又或許慶幸觸及大明宮里和煦輕柔,飄逸悠揚(yáng)的風(fēng),蕩起心田的漣漪?;蛴忠撇絹淼角嘏?,想象著春日曲水流觴的盛景,描繪著杜甫筆下“三月三日天氣新,長安水邊多麗人”的畫面,在當(dāng)年的皇家園林感傷“紅塵紫陌,斜陽暮年,長安道是路人”的滄桑。

又或擠過人群呆呆地觀瞧捏面人、吹糖泥的民間藝術(shù),這邊一撮飴糖捏成袋狀,管狀粘在一根竹簽上用嘴吹,另一頭使糖膨脹熱捏成小動物栩栩如生;那邊用調(diào)入各種顏色面粉泥,手指上下翻飛,一會兒工夫就能將一個孫猴子做得惟妙惟肖。那里的地攤上擺著各式各樣柳編的生活用品,勒編緊密,條縷均勻,用細(xì)滑而韌性強(qiáng)的枝條,織出十字形或口字形幾何花紋,十分美觀。我不禁為長安老藝人嫻熟的技藝交口贊譽(yù)。這城,傳遞長安獨有的淳厚古樸。

光陰荏苒,千載往事終歸土;英雄無盡,百代王侯嘯長天。我愛這長安,她蘭質(zhì)蕙心,畫黛彎蛾,迎著風(fēng)伴著晨鐘暮鼓傳遞而來悠悠的滄桑和魅力。我愛這長安,灞柳長歌,白鹿馳原,恢恢兵馬,嘯嘯長鞭,讓我沉醉于此。

關(guān)于傳遞的作文4

年僅五歲的我站在廳堂里,爺爺奶奶坐在椅子上,細(xì)細(xì)地打量著我,這令我有些害怕,最近我大抵是沒有犯什么大錯吧?!袄项^子,孩子哪能受這份苦,就跟著我學(xué)書法罷?!蹦棠虦惖綘敔敹?,小聲嘟囔,“嗯,”不知是應(yīng)允還是思量,爺爺?shù)哪抗庵惫垂吹囟⒅业难劬?,“不,我看?zhǔn)了這孩子。”那時懵懂的我怎會知道,這句話就是我“苦難”的源頭。

“手要穩(wěn),人要正,心要定,背要直?!彼貋砗吞@的爺爺板著臉,手持一根戒尺,像是一個嚴(yán)厲的教官,隨時都會猛地打下來。我努力按照他嚴(yán)格的要求,拿著篆刀在木板上刻著格外枯燥的一筆一畫。

“啪!字刻得時候是反著的,重來?!薄芭?背不準(zhǔn)彎,挺直!”“啪!手不準(zhǔn)抖,要穩(wěn)?!薄芭?”左肩又挨了一下,我忍著疼抬頭看著那不近人情的、可惡的爺爺,不知從他布滿胡須的嘴里,又會冒出什么苛刻的要求來。

“心不夠定,篆刻者最忌浮躁。你的心思一看就不在這里。老祖宗一代一代傳承下來的東西,你這樣怎么練得好!”帶著恨鐵不成鋼的惱怒,爺爺轉(zhuǎn)身離去,關(guān)上了房門。

我怎么不想出去玩!透過鐵柵欄,從窗戶向外張望,兄弟姐妹們都在院子里玩,憑什么我偏偏要被關(guān)在這陰冷的小黑屋里,練什么篆刻!我用力把篆刀向門上一扔。連窗戶都用鐵柵欄封住,想必門也被反鎖了吧,你這個老頭子是有多討厭啊!連一絲“出逃”的機(jī)會都不留,當(dāng)年你是怎么看準(zhǔn)了我的呀!

“吱呀——”門被推開了,進(jìn)來的還是爺爺。他沉默地看看地上的篆刀,再看著我,渾濁的眼睛里那抹水光,是我的錯覺嗎?

我死死地盯著他,眼里能噴出火來,一字一句惡狠狠地說:“怎樣,就是我扔的?!边@次,估計會被打得很慘,我在心底悄悄地為自己的大膽擔(dān)憂。

出乎意料的,爺爺只是撿起了篆刀,放回桌上,看著我,長嘆了一聲。不知為什么,我的憤懣平息了,取而代之的是莫名的悲傷,仿佛爺爺嘆息里包含著的東西都傳遞到了我的心里。

“篆刻,不是人人都能學(xué)得好的?!背聊撕芫玫臅r空里,爺爺慢悠悠的聲音響起,“你的眼底有股子韌性,這才選的你。篆刻,是在玉石上刻字,刀要硬,人要硬,心更要硬,要對自己下得了狠手。又不能只使蠻力,勁要使得妙才是。金石之道,刻出來的東西只能是玉石?!?/p>

爺爺說著,用篆刀在玉石上刻了三個字,把它給了我。如山心,如山心,我看著,默念著,仿佛懂得了什么。

手要穩(wěn),人要正,心要定,背要直。如今的我早已學(xué)有所成,爺爺也不總是板著臉,偶爾還頗為滿意地看著我的篆刻作品。我知道,爺爺?shù)男氖路畔聛砹恕踢@本事,家里有個傳人了。

古老的中國傳統(tǒng)文化,是老祖宗傳遞下來的,身為后人,我們又怎能不去好好接手,再把它傳遞下去呢?這傳遞的何止是文化,更是屬于一個民族的堅韌與正氣。

關(guān)于傳遞的作文5

人與人之間的關(guān)愛有很多種。母愛和父愛,這是父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛,那就是陌生人給予的關(guān)愛。那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。

在我的回憶中,那件事像光影般深深地刻在我的腦海里,令我久久不能忘懷。有一次,我和媽媽乘坐公共汽車,我因為暈車一直鬧著要下車,媽媽不知所措。身邊的一位阿姨看到我糟糕的狀態(tài),遞給媽媽一瓶風(fēng)油精,“我以前也常暈車,在太陽穴邊抹上這個會好一些的。”阿姨簡單示范了下。我涂完風(fēng)油精后,感覺舒服許多,順利地到達(dá)目的地。陌生阿姨的幫助讓我感受到溫暖。

回程的公交車上,我快步“搶”到了一個位子,在司機(jī)的后邊,上車下車都非常方便。車開出一站后,一位老奶奶上車了。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;滿頭雪白的發(fā)絲讓人覺得和藹可親;淡淡的神情又讓人覺得很嚴(yán)肅?!坝腥嗽敢饨o這位老奶奶讓座嗎?”司機(jī)的聲音在車廂里響起。原本喧鬧的車上一片沉默,似乎愛心座位上的每一個人都是木頭人,老奶奶充滿光澤的眼睛突然黯淡下來。那時,我正在猶豫:“到底要不要給這位老人讓座?”我看到媽媽鼓勵的眼神,她洞察我糾結(jié)的心情。

我猛然站起來;“奶奶您坐吧!”我的聲音并不響亮,卻吸引了所有人的目光,臉上不由得發(fā)紅……那位老奶奶露出了笑容,如春風(fēng)般溫暖我的心;司機(jī)也為我投來贊許的目光。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說:“來,孩子,來,和我一起坐下?!边€不時的撫摸著我的頭,流露出喜愛之意。我下車后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是欣喜。老人的微笑像一抹陽光,溫暖而明亮。我想,應(yīng)該將這份溫暖傳遞下去!

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一個傳遞,也有屬于它的味道。下面給大家分享一些關(guān)于傳遞的作文,希望對大家有幫助。關(guān)于傳遞的作文1在生活中,總會有遇到各種各樣困難的人,此時便需要我們?nèi)椭麄?,傳遞關(guān)心,愛心……這似乎是我們應(yīng)該去做的。但是,越來越多的人,不再愿意將自己所擁有的傳遞出去,認(rèn)為自己高高在上,逐漸自私化。在學(xué)校,總會有自己不懂的東西,這時就需要得到別人的幫助,我拿起本子,去請教班上公認(rèn)的學(xué)霸。我小心翼翼走到她身邊,見她正在低頭寫作業(yè),我便輕輕碰了她一下問:“這題我不太懂,你能……”她立刻打斷了我的話:“別煩我,我也不
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