關(guān)于出海的作文六年級5篇
你出海過嗎?感覺如何呢。下面給大家分享一些關(guān)于出海的作文六年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于出海的作文六年級1
我們要出海了，我們要坐快艇去小平島了。我們穿上救生衣，上了快艇。發(fā)動的時候，我能感受到小心肝撲通撲通地跳個不停。海面上，海風(fēng)輕輕地?fù)崦业纳眢w，船身濺起了一道道浪花。有時快艇一跳一跳的，就好像我們騎的不是船，而是一只頑皮的小鴨子。有時就好像快要掉進(jìn)水里的樣子，我沒抓住座位一個踉蹌差點摔倒。
左邊是一片蔚藍(lán)的、一望無際的海，右邊則是小平島中的象鼻山。它那長長的鼻子和一塊類似象頭的石頭，好像是真的大象一般屹立在海中。往后看，不遠(yuǎn)處零零散散地有一些白色的小點，咦，那是什么?原來是海鷗。它們正翱翔著向我們飛來，速度愈加愈快。它們一邊展開翅膀，一邊張開嘴巴，“啊，啊，啊”地叫喚。那是海鷗叫我們停船，給它們食物嗎?
我趕緊扯下一塊面包放到手里，并把手舉到了頭頂上。一只海鷗注意到了我，竟然一個直沖飛到了我的肩膀上，開始啄食我的面包;它們跟孔雀吃食很相似，頭一抬一抬的，有時低下，有時抬起，而且抬動的速度也蠻快。
我又抓出幾塊面包放在手心，其它幾只海鷗似乎也很感興趣，便一起飛了下來。呵呵，它們還為搶面包而打架呢。它們用嘴啄，用腳踢，最后一只最厲害的海鷗竟直接向我的手掌心飛來，然而，它飛得其實不是那么得準(zhǔn)，想下來又不敢下來，觀察了半天才飛到我的肩膀上開始啄取我的面包。我們的船開始加速，海鷗吃完后就徑直飛走了，還一個勁地打著招呼，好像在說，“謝謝你們，謝謝你們”。
回望大海，只看見一些星星點點的白色。我的心就像海鷗一樣，那樣歡快，那樣激動。海鷗，請你記住我，請你記住我這次在小平島的出海。
關(guān)于出海的作文六年級2
冬令營的第二天，我十分高興，因為我第一次沒有家人陪同跟朋友一起出海。我踏著甲板，懷著高興的心情走到船上。當(dāng)我坐在座位上望著遠(yuǎn)處淘氣的海鷗時，就更興奮了。
隨著“嘟嘟”作響的喇叭聲，船緩緩地開了。溫暖的海風(fēng)拂過，猶如媽媽撫摸著我，舒服極了。我享受著海風(fēng)的愛撫走到船頭，只見眼前的大海藍(lán)又藍(lán)，近的是淺藍(lán)色，遠(yuǎn)點兒的湛藍(lán)湛藍(lán)的，再遠(yuǎn)點兒的墨藍(lán)墨藍(lán)，真像一塊變幻莫測的藍(lán)寶石。海浪一層接一層，不約而同地向船滾來，排排浪尖上跳動的浪花，像是大海媽媽衣服上的花邊;傳來陣陣濤聲，好像大海媽媽在唱著優(yōu)美的歌。幾只海鷗在遠(yuǎn)處嬉戲，多么像大海媽媽的孩子啊!面對眼前如此迷人的景色，我不得不陶醉了。
忽然，從海鷗后面出現(xiàn)了龐大的黑色影子，透過輕紗似的薄霧我隱隱約約看到那像是一條鯨魚。可淺海里怎么會有鯨魚呢?我不禁這樣想。再仔細(xì)一看，啊，原來那是離深圳很近的一個島。聽導(dǎo)游說那是香港其中的一個島，上面種滿了樹，綠綠蔥蔥的?？粗愀鄣倪@個島，我情不自禁地想起了香港的親戚，想起了與他們一起渡過的快樂日子。想著想著，船已調(diào)了頭慢慢地向岸邊駛?cè)?。突然，一個一米多高的浪向船頭撲來，船拋了起來，水花四濺，濺得我滿臉都是水。我舔了舔，好咸啊!
快樂的時光總是過得很快，不知不覺中，船已經(jīng)靠岸了，我不得不離開，面對大海迷人的景色，心中只有絲絲留戀。
關(guān)于出海的作文六年級3
車窗外，一輪太陽即將東升;雖然外面不停地下著毛毛細(xì)雨，但導(dǎo)游卻說，這是個觀鯨的好天氣。
出海的地方在一個充斥著魚腥味兒的碼頭，那里人雜味重，船也不喜歡那里，幾下子就開走了。
船在浪尖滑行，一會兒上、一會兒平，一會兒又突然落下，激起的海浪在風(fēng)中化成細(xì)細(xì)的水珠，隨風(fēng)飄散。
在“船工降雨”的“庇護(hù)”下，不出一會兒，就見到了彩虹。
“海豚!”開船的船員用著平翹不分，聲調(diào)已經(jīng)變異了的中文大喊，一船人齊刷刷地站了起來。我被媽媽推到了船頭，只見海豚一會兒一齊躍出水面，一會兒又分散開來，過了一會兒又聚攏。尖尖的背鰭在水中劃出了一道道白花花的線，轉(zhuǎn)眼又在海浪的沖擊下消失了。
海豚似乎不怕我們，竟大膽地為我們“帶路”，游到了我們船前，在半明半暗的水中看得清它們身上的花紋。
它們似乎在起舞，又似乎在逃避船只，也似乎在歡迎我們。一會兒潛游到水下去;一會兒并排游;一會兒又分開游。
忽然，海豚分散開了。只有一只海豚不知道怎么了，還徘徊在原地。只見它的同伴走了，也稀里糊涂地隨便找了個方向跟了上去。
也許，是藍(lán)鯨在前方吧，也許是虎鯨在等待吧，也許……又也許我的猜測是對的。因為我在遠(yuǎn)方看到一縷縷水珠，如霧如煙。
船又行了約二三十分鐘后，來到了一片海霧彌漫，隱隱約約的還能看到一些島嶼和遠(yuǎn)處的郵輪的水域，船員停下了船，指著前面說道：“藍(lán)鯨!”盡管發(fā)音大大的不標(biāo)準(zhǔn)，但我們還是的聽得懂的。馬上站起來一瞧，什么都沒有，船員揮揮手“等一下，等一下!”人群中不知是誰眼尖，指著我們一點鐘方向大叫“藍(lán)鯨，藍(lán)鯨!”一群人齊齊向那里看去。果然，一道水柱從海里噴出，從一柱變?yōu)閹状?、幾縷、幾絲，幾滴……呈煙花形散開，又從空中隨風(fēng)飄落，輕盈地落入海中，在太陽的折射下，反射出淺藍(lán)、淺黃、甚至淺橙色。
突然，一個黑藍(lán)藍(lán)的，巨大的脊背冒了出來，緩緩地露出了它的背脊，向前移動了一下，又慢慢沉了下去。
船員說，看一次要間隔十分鐘，但我們等不及，便去了另外一個地方。
這個地方風(fēng)浪不大，船只也不多，但遠(yuǎn)處的浪花看起來像一排排浴水而出的樓房，讓人產(chǎn)生一種幻覺。
來到這里不出一會兒，突然我們的船只發(fā)出像嬰兒叫聲一般的聲音，這船應(yīng)該不會發(fā)出這種聲音。難道這是——我們小朋友興奮了起來“回聲定位!”齊聲喊道。
是的，藍(lán)鯨就在不遠(yuǎn)處!
果然，沒多久，又是一道道水柱在海面上綻開。一個巨大的嘴巴和背脊冒了出來。
這海上，到底還藏著多少不為人知的秘密呢?
關(guān)于出海的作文六年級4
隨著“隆隆隆”的馬達(dá)聲，漁船和我的心一起飛進(jìn)了海洋。
船越開越快，海面上的習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，佛在臉上像是被媽媽溫柔的大手撫摸著，舒服極了。我急忙跑到船頭，看海上的景色：海水成了漸變色，近處的呈藍(lán)色，遠(yuǎn)處的呈青色，中間是星星點點的小漁船點綴其中，忽然一個小島闖入了我的眼睛，只見上面立著一座很大的雪白的燈塔，構(gòu)成了一幅色彩豐富的水墨畫。
“撒網(wǎng)啰!”船老大大聲地吆喝道，大人們幫著把漁老大把漁網(wǎng)撒下海去，船的速度放慢許多，我便像羅丹端詳?shù)袼芤粯幼屑?xì)地打量起前方不遠(yuǎn)處一個小島，發(fā)現(xiàn)島旁邊有一個山洞，等船一靠近，我便往里頭瞅了幾眼，只見里面陰森森的，停放著幾艘戰(zhàn)艦。聽船老大說才知道，原來這是抗日的水上根據(jù)地，位置非常隱蔽，敵軍如果靠近這里，便可以將他們打得措手不及。
“收網(wǎng)了!”大人小孩全都聚在船頭上開始拉網(wǎng)，我們像小兔子拔蘿卜一樣把網(wǎng)拉了上來，拉網(wǎng)時不斷有小魚小蝦蹦上了甲班。網(wǎng)拉上來后，猛地一倒，我們的“獵物”堆積如山，梭子蟹大約有百來只，蝦兒不計其數(shù)，鰻魚許多條，還有很多叫不出名的魚兒，船頭上都是我們的“戰(zhàn)利品”，活蹦亂跳，場面很是壯觀。
滿載而歸，我們坐著船返回碼頭，只見夕陽的余光灑在波光粼粼的海面上，猶如千萬條金魚在玩耍，我依依不舍地在心里說：“暫別了，神奇的大海!”
關(guān)于出海的作文六年級5
這是在海陵島的第二天，早晨，我們踏上了出海捕魚的行程。天空萬里無云，風(fēng)和日麗，真是個美妙的好日子啊!
一大清早，我們就來到了碼頭邊，這里一艘艘輪船整齊的擺放著。我懷著激動的心情飛快地跑上了一艘結(jié)實的漁船。
漁夫駕駛著漁船載著我們駛向海灣的中央。一路上微風(fēng)拂面，船兒在水中快速的行駛著，一圈一圈的波紋蕩漾開去。水面上不時有一群群頑皮的魚兒從水底跳出水面，好像在跟我做游戲。
漁夫把漁網(wǎng)撒向海面，讓漁船繼續(xù)向前行駛。過了一會兒，漁夫開始收網(wǎng)了。只見漁夫先把漁網(wǎng)尾部的那根線固定在輪軸上，再攪動輪軸，把它慢慢地收起來。終于，漁網(wǎng)露出了水面。漁夫把漁網(wǎng)里的東西倒在桶子里面，讓我們仔細(xì)觀察。
我們的收獲真多啊!有八爪魚、三點蟹、貝殼、海膽、寄居蟹。其中最有趣的就是八爪魚了。它小小的身子粘糊糊的，有八根長長的觸角，觸角上面布滿了密密麻麻的吸盤。八爪魚的眼睛圓溜溜的，好像在說：“你再不把我放下，我就發(fā)威了!”我把它放在手心里，它用吸盤牢牢的把我的手吸住，再用牙齒咬住我的手，弄得我的手癢癢的。
今天的收獲真多啊!我不僅收獲了這些活蹦亂跳的魚兒，更收獲了捕魚的快樂。
關(guān)于出海的作文六年級5篇相關(guān)文章：
關(guān)于出海的作文六年級5篇
