關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級5篇
我們都需要用心去發(fā)現(xiàn)美，生活才會更美好。下面給大家分享一些關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級1
在北京，寒燥的秋風(fēng)刮得人臉生疼。不過再冷的天，依舊無法阻擋一顆愛美，發(fā)現(xiàn)美的心。北京的秋天是金色的，當(dāng)那樣豐富飽滿的顏色撞入眼球時(shí)，內(nèi)心有著極大的歡喜。
往前慢慢走著，只聽身邊人一聲："好漂亮的天呀。"疑惑著北京的天又怎么可能漂亮，不是霧霾天就不錯了，接著抬頭向天空望去。這一看，給我極大的震撼。平日里寫作常用“萬里無云”，可真正見到過的又有幾人，今日我見到了。那是怎樣的一種藍(lán)呀，帶給我無限的向往和靜，仿佛再一會兒，我會和它融為最美的畫。
人民大會堂前，我看見秋日的暖陽讓它中間的中國的國徽變得更加晶亮，那種閃光讓我內(nèi)心觸動頗深。多久以前，我們甚至做不出如此精致的國徽，而又用了多久，每個(gè)國民開始為自己是中國人，是炎黃子孫而驕傲?現(xiàn)在我可以很驕傲的說出“我是中國人”這句話，可這又是付出多大的努力換來的?秋日的冷風(fēng)讓我回過神來，我希望它有一天能夠在世界上展現(xiàn)獨(dú)屬于它的奪目光彩。
向?qū)γ嫱?，恰巧紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，在周圍的秋景中，那一抺紅，格外驚艷。都唱過五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，真的見到，又是另一番心情。
再往首都博物館的路上尋去，秋依舊美麗的留下了自己的痕跡，一棵上葉子所剩無幾，光禿禿的。但看上去卻無半分凄涼之感，有的只是它向秋借來的韻味，淡淡的，獨(dú)有一份淡雅清麗。歲月離它而去，它卻過好了自己的每個(gè)春與秋。而不似之前見到的枯樹，在那風(fēng)中顯得格外蒼桑?；ㄩ_花落會有時(shí)，過好自己的日子便好。
等車時(shí)，有些許無聊，我的目光向地面尋去，有了點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，并不想感概“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。只是發(fā)現(xiàn)了落下的秋葉著實(shí)可愛。陽光下的它們，還有著無限的生機(jī)，給人極大的慰藉。生活中的小美好和這個(gè)秋天，彎一彎腰也就拾起來了。
不管是印象中的蕭瑟秋天，還是寒冷的夜晚，都有意想不到的美。哪怕被北京的秋風(fēng)吹得臉頰生疼，發(fā)現(xiàn)，拾起，也是我們應(yīng)該做的。
一天的行程以國家大劇院里的一部歌舞劇《塵埃落定》告終。腦海里都是國家大劇院的宏大與美妙，充實(shí)的一天……愿明天的秋景仍舊很美。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級2
羅丹曾經(jīng)說過：“美到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”
在我們班，有一個(gè)不起眼的女生，她常常待在一個(gè)小角落里，不愛說話，她衣著襤褸，皮膚黑黑的，頭發(fā)也亂糟糟的，因此，同學(xué)們都不喜歡和她接觸。甚至在班里，她經(jīng)常無緣無故地遭到一些白眼，有些女生甚至為了給自己解氣，去辱罵她，而她一如既往，一聲不吭。她就是——王昕
這幾天，我們班級里發(fā)生了一件奇怪的事情，公用的墨水用完后，居然又自己“長”回來了，這件事大家都很疑惑，于是，我們成立了一個(gè)偵探小組，來偵破這個(gè)案件。
這一天，公用的墨水又用完了，我們偵探小組判定“兇手”是早上來“作案”的，于是我們便早早地起了床，提早來到學(xué)校，剛來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，再看看墨水瓶內(nèi)，墨水早已被裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，我們又在“現(xiàn)場”——教室尋覓了一番，沒有發(fā)現(xiàn)任何的蛛絲馬跡，只好失望歸去。
第二天，我們偵探小組決心一定要把“兇手”揪出來，于是凌晨五點(diǎn)半就來到學(xué)校，剛到教室，發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)不起眼的女生——王昕，在給墨水瓶加墨水，我見了，大喊一聲：“哈，原來是你!”當(dāng)她回頭發(fā)現(xiàn)我們時(shí)，黝黑的臉上泛起了一陣陣紅暈，接著，又有一個(gè)同伴上去說：“終于讓我們找到了?！?/p>
當(dāng)我們把這件告訴老師時(shí)，老師喜笑顏開，在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了她，那時(shí)，我看見，她在對我笑呢!
美處處都有，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活處處都是美。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級3
作為一個(gè)人，需要一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，更需要一顆欣賞美的心。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽，這是伯牙與鐘子期之間的欣賞;伯樂相馬，這是伯樂對千里馬的欣賞;“以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以古為鏡，可以知興替?！边@是唐太宗與魏征之間的欣賞。學(xué)會欣賞，生活中才會充滿美。
微笑是一種欣賞。它是世界上最美的語言，因?yàn)樗?，你可以自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，青春而不輕狂，年老而不僵化。我們崇尚這種無聲的語言，也一直用這種語言與生活交流。同學(xué)參加競賽贏得名次，用微笑帶給他祝福，表達(dá)你對他的欣賞;早上起來，給自己一個(gè)微笑，這也是一種自信，一種欣賞;對于某人善意的舉動，給她一個(gè)微笑，這是對他的贊許與欣賞。
人與人多一份微笑，就是多一份欣賞。因此，用微笑壘高自己，樂觀的面對苦難、面對艱辛、面對不公……對自己多一些微笑、多一些欣賞，成功便離你更進(jìn)一步，困難會離你更遠(yuǎn)三分。
讓路是一種欣賞。兩人在狹窄的路上相遇，如果都相持不讓，那誰都不過去。如果這時(shí)有人首先讓一下路，別人過去了，他自己然后也能過去了。其實(shí)讓路不僅是給別人讓路，也給自己騰出了前行的道路。相信大家都下過跳棋，這種棋的游戲規(guī)則就是，你到對方的地方去，對方到你的地盤上來，誰先到誰就贏。為了阻止對方到我的地盤上來，怎樣想辦法擋住對方的來路，不讓對方挪動棋子，就成了首要的“作戰(zhàn)”方案。但是，高明的棋者在擋住對方來路時(shí)，還會有適當(dāng)“讓路”。畢竟，你要到對方的地盤上去，會與對方狹路相逢，有時(shí)候你挪開一子，讓對方過去，對方也就為你騰出了道路，這時(shí)，你潛行到對方的地盤上，也就暢通無阻了，這比一味的阻擋對方，自己不得不前進(jìn)省力的多。
人們在相處的過程中，如果多一些謙讓，才會和平共處，社會才會更美好。那我們?yōu)楹尾欢嘁恍┲t讓，多一些欣賞呢?只有這樣，我們的生活中才會處處充滿美。
人生路漫漫，處處有欣賞。我們用一顆真摯的心，欣賞音樂、欣賞美術(shù)、欣賞自然、欣賞人生。我們欣賞，我們快樂。
我想說：人生道路中并不是沒有美，而是我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)美，欣賞美的眼睛。朋友們，從此刻起，請做一個(gè)善于觀察，善于欣賞的人，那么，你會受益無窮，將帶給你無限的樂趣。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級4
在我們的身邊，無時(shí)無刻，多會出現(xiàn)美得行動，例如：彎腰撿起地上的垃圾，為小草寫一塊保護(hù)小草的木牌，給流浪狗流浪貓一個(gè)微信舒適的家。
在我的記憶里，我見到過很多美的事情，其中使我異象最深的有兩件事。
一天早晨，我和爸爸像往常一樣，早晨起來，先去路邊買早餐，買完之后，在我們家水果攤前吃，我和爸爸同事喝完了一杯粥，走到垃圾桶旁扔進(jìn)去，可是我失手了，不小心把飲料被扔到了外面，正在這時(shí)，一位年邁的老人，從我家水果攤前經(jīng)過，正巧發(fā)現(xiàn)我沒有扔進(jìn)去的飲料杯，于是他順手扔了進(jìn)去，這一文明的舉動，是多么的文明，也是多么的美麗。
在我的記憶里，我看過一首名叫：一諾千金的一首歌，里面有一個(gè)畫面是一個(gè)阿姨，在回自己家的路上時(shí)，錢包掉到了地上，后面有兩個(gè)小姑娘，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并物歸原主，而且還不求回報(bào)，就連那位阿姨給她們一百元，他們也不要。
在我們的生活中，美是無處不在的，例如上一個(gè)故事里的那位年邁的老人，雖然只是拾起了一個(gè)飲料杯，但這也是生活中的美。還有上面這個(gè)故事，幫一位陌生阿姨撿回錢包的這個(gè)故事里面也是美的一大舉動，在我們的生活中撿回屬于別人的錢包是一件很難得的事情，并且還不求回報(bào)，真是美上加美。
生活中的美無處不在，就等你細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于發(fā)現(xiàn)美作文六年級5
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”!
我們的生活里時(shí)時(shí)刻刻都有美的閃現(xiàn)，讓我們帶上智慧的眼睛，去尋找生活中的美吧!
一天，我和我的朋友在街上走，遇到一群年輕的成年人，他們伸手找我們討要錢。因?yàn)槲业呐笥咽且粋€(gè)善良大方的人，所以，當(dāng)那些成年乞丐伸手向她乞討時(shí)，她毫不猶豫的拿出自己的錢包，準(zhǔn)備給這些乞丐錢時(shí)，被我伸手?jǐn)r住了。然后把她拉走。
“你干嘛?”她有點(diǎn)生氣的對我說道。
我們又走到了另一條大街上。這時(shí)，一陣悠揚(yáng)的音樂飄到我們的耳邊。我們看到了一位胡子有點(diǎn)花白的老年人。他手里拿著一把磨了很舊的二胡，全神貫注的演奏美妙的音樂。在他的面前有一個(gè)小盆大的碗，里面已經(jīng)有了一些五角，一元的零錢和硬幣。一曲奏完，周邊一些欣賞音樂的人不時(shí)的往那個(gè)碗里放一些硬幣。每一次放錢在那個(gè)碗里的時(shí)候。我們都能聽到老年人輕輕的說著“謝謝”!
這時(shí)，我也從自己的錢包里拿自己積攢的硬幣恭恭敬敬的放在那個(gè)碗里。剛放完硬幣，我們看見老人面帶友善的微笑，輕輕的對我們說著：“謝謝你們，小朋友，你們都是心地善良而又美麗的天使!”
我語重心長的向我的朋友解釋到：“你看剛才那群些成年人，他們想不勞而獲，而老年人通過演奏美妙的音樂，換得大家的幫助，這是和那些不勞而獲的乞丐是完全不一樣的，這位老年人才是真正需要我們幫助的人。”
我朋友聽完我說的話，若有所思后，走回剛才演奏音樂的老人面前。從自己的零錢包里拿出幾個(gè)硬幣，恭恭敬敬的放到了那個(gè)碗里。
不愿意勞動的乞丐是丑陋的。而愿意用自己的勞動傳遞美妙音樂的老者是美麗的。同時(shí)。愿意幫助給創(chuàng)造美的人也是美麗的!
生活中從不缺少美，只是要會發(fā)現(xiàn)美，才會發(fā)現(xiàn)我們生活的世界是多么的美麗!
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