關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)5篇
人生是需要飛揚(yáng)蓬勃的，不要停留不動(dòng)。下面給大家分享一些關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)1
秋意朦朧，幽風(fēng)縈繞，流年韶華中，暢享青春之韻，飛揚(yáng)青春之志。
在一個(gè)陰云浮沉不時(shí)飄著幾滴雨絲的早晨，學(xué)校公布“下午運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行”的消息，讓原本蔫頭耷腦的我們立即“滿血復(fù)活”，爭先恐后地在體育課上做賽前練習(xí)。
青春不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)!中午，各班同學(xué)都自發(fā)來到操場練長繩。一時(shí)之間，操場上熱鬧非凡，直到老師喊停，大家才依依不舍回到教室。
太陽好似也要與我們共燃青春之火，探出笑臉。可最后由于烏云戰(zhàn)隊(duì)太兇猛了，太陽只得在云層中觀賽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)序幕拉開，第一個(gè)比賽項(xiàng)目是廣播操。隨著領(lǐng)操員的口令，我們昂首邁著整齊的步伐進(jìn)場。哪怕瑟瑟秋風(fēng)穿過單衣，我們依舊精神抖擻，整齊用力地做著這套與我們相伴三年的“舞動(dòng)青春”，迎接主席臺(tái)上檢閱的目光。伴著老師和同學(xué)的掌聲，我們圓滿完成任務(wù)。青春飛揚(yáng)，無所畏懼!
第二場，是投籃賽?？v然幾周前在對(duì)打賽中，我們?cè)數(shù)醚緹o歸，還多了一名重傷員?？晌覀儼嗟摹?a href='http://www.yishupeixun.net/yundong/lanqiu/' target='_blank'>籃球健將”并未因此放棄，他們聚在一起討論投籃技巧、站位，并不斷分析總結(jié)勝利隊(duì)的優(yōu)點(diǎn)，調(diào)整我方戰(zhàn)術(shù)。隨著口哨吹響，只見“灌籃高手”膝蓋一屈，兩腿一蹬，手指將球用力撥出，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)籃筐，立即贏得粉絲群的熱烈歡呼。他們分秒必爭地投，偶有失誤，立即調(diào)整狀態(tài)搶奪下一次機(jī)會(huì)。作為啦啦隊(duì)的我們不停為他們數(shù)著，加油著。最終，他們突破自己，凱旋而歸。青春飛揚(yáng)，永不服輸!
第三場，是長繩賽。賽前同學(xué)們互相鼓勁。隨著長繩有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，隊(duì)員們?nèi)缤碡?fù)重任的士兵帶著無畏的勇氣沖入了“長繩八卦陣”中。即使有些同學(xué)不免緊張出現(xiàn)了失誤，但他們毫不氣餒，一如既往地奔赴了“勇者之戰(zhàn)”。賽后，但我們還是互相鼓勵(lì)，討論改進(jìn)戰(zhàn)術(shù)，企盼下次獲得好成績。青春飛揚(yáng)，堅(jiān)持到底!
最后一場壓軸大戲是接力賽。作為參賽的一員，我和同學(xué)被老師提早叫起做準(zhǔn)備活動(dòng)。我甩了甩坐得有些微麻的腳，系緊鞋帶，深呼吸，不斷告訴自己放輕松?？尚奶粩嗉涌欤X海中不時(shí)反問“萬一因前些日子偶感風(fēng)寒而速度變慢怎么辦?萬一像練習(xí)時(shí)掉棒怎么辦?”頓時(shí)，心亂如麻。臨上場時(shí)，好友拉著我說：“加油，你是最棒的?！睙o意間瞥到早已走上隊(duì)伍前面觀看賽況的三位老師，我的心不由安定下來。隨著裁判員哨聲響起，第一名同學(xué)如離弦的箭般沖了出去，我一邊總結(jié)跑快的技巧，一邊暗自數(shù)數(shù)。三個(gè)，兩個(gè)，一個(gè)……馬上到我了。望著寒風(fēng)中老師期盼的眼神，聽著風(fēng)兒捎來同學(xué)們的加油聲，我立即斗志昂揚(yáng)。我左腳頂線，右腳輕踮，轉(zhuǎn)頭望著飛奔而來的隊(duì)友，伸出右手迅速判斷并調(diào)整接棒手勢。當(dāng)同學(xué)把滿載使命和責(zé)任的棒子遞到我手里一剎那，我立即收回右手飛奔起來，不看其他人，只揮動(dòng)兩手不停奔向前方目標(biāo)。寒風(fēng)吹起發(fā)絲，心中卻一片溫暖。終于，我邁過白線，把棒子交到另一人手里，漂浮著的心終于落下了。當(dāng)我得知四組中我們跑得最快，不由一蹦三尺，同學(xué)也因此擊掌歡呼，老師則露出了欣慰的笑。青春飛揚(yáng)，只愿無悔!
運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們?cè)忈屍床w育精神的舞臺(tái)，更是我們點(diǎn)燃生命，飛揚(yáng)青春的天空。
關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)2
“輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢睜開你的眼睛……”客廳里回響著這首老歌的旋律。打開門，迎著輕風(fēng)走到陽臺(tái)，一陣輕風(fēng)撫過我的臉頰。眺望遠(yuǎn)處，已是黃昏，農(nóng)民還在地里忙著，盡管美麗的夕陽就在他們身旁，他們還是不能停下片刻去欣賞，因?yàn)樗麄円獎(jiǎng)谧?，要做完一天該做的活?？粗麄冃量嗟膭谧?，我想到了我們自己，我們?yōu)榱藢矶W(xué)習(xí)，不正如他們?yōu)榱思胰说纳?jì)而披星戴月地勞作一樣嗎?
聽小舅說，高中生活單純、快樂，是人生中最難忘的一段時(shí)光。在高中，有知心的朋友，有互相幫助的同學(xué)，有敬愛的老師。但是，在高中又是很累很忙碌的。從我們進(jìn)入高中那天起，就注定要告別雙休日和完整的寒暑假，而投入到無邊的題海中去。在那里，只有我們努力了，才會(huì)得到夢寐以求的東西。如果你懶惰，你放棄，回報(bào)你的只有后悔和淚水。
曾經(jīng)聽過這樣一句話：“成功是用百分之一的天賦和百分之九十九的汗水換來的”。你可以沒有高智商，但是你絕不可缺乏信念，再苦再累也絕不能放棄。作為高二學(xué)生的我，早就明白這個(gè)道理，我沒有高智商，我也缺乏信念，缺乏努力向上的執(zhí)著，“失敗”一次又一次地來到我身邊。而“成功”來的次數(shù)卻一次比一次少，我也一次比一次軟弱，我甚至已經(jīng)放棄了。在家人和朋友的教育和開導(dǎo)之后，我終于重拾信心，振作起來?，F(xiàn)在的我，成績依然不夠理想，我選擇了體訓(xùn)隊(duì)。在體訓(xùn)隊(duì)里，我努力拼搏，用辛勤和汗水去實(shí)現(xiàn)夢想。炎熱的夏天，別的同學(xué)在涼爽的教室或?qū)嬍?，我卻頭頂炎炎烈日，在熾熱的訓(xùn)練場上用汗水洗澡;寒冷的冬天，別的同學(xué)還在溫暖的被窩里，我已經(jīng)在冰冷的訓(xùn)練場上辛苦鍛煉。我很累，但我幸福，因?yàn)槲以趯?shí)現(xiàn)自己的夢想。也許我會(huì)倒下，但我一定會(huì)再站起來;也許我會(huì)失敗，但我可以大聲地、自豪地說：“我無悔，因?yàn)槲遗^!”
還沒有覺醒的人也該醒了。作為二十一世紀(jì)的新一代，我們應(yīng)該努力，我們必須努力，努力去追尋我們的夢，讓我們飛揚(yáng)的青春綻放出絢麗的光彩!
關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)3
青春，本應(yīng)擁有美好的童年和創(chuàng)造之路，不應(yīng)該受到各種思想的限制。有人說青春是單調(diào)的，有人說青春是無趣的，我說青春是多彩的。
多彩青春，繽紛人生。顧名思義，多彩指的是青春道路上的多彩的事，我們生活在這繽紛年代中，零零后，九零后已經(jīng)成為時(shí)代的主宰，在花一樣的年紀(jì)中我們的青春又怎么可以單調(diào)呢，讓青春飛揚(yáng)，讓我們成長實(shí)現(xiàn)夢想。
即使是被譽(yù)為上天的寵兒的我們，也耐不住時(shí)光的敲打，因此，我們應(yīng)該讓青春飛揚(yáng)在花一樣的年輪中。談到青春許多人會(huì)問，到底什么是青春，我可以明確的告訴你，青春就是青年時(shí)期的美好時(shí)光。又有人會(huì)問到怎么使青春飛揚(yáng)，我的理解是，在美好的時(shí)光中實(shí)現(xiàn)自己的夢想和人生價(jià)值。
在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著這樣的追夢少年，我很羨慕他們的執(zhí)著。對(duì)待夢想他們只說四個(gè)字，永不言敗。他們用別的同學(xué)玩耍的時(shí)間追逐著自己的夢想，有時(shí)會(huì)被認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，但他們毫無怨言，他們會(huì)用行動(dòng)證明一切。正如那句廣告語說的那樣，你否定我的限制，我肯定我的未來。他們向世界證明，我有夢，我會(huì)成功，即使傷痕累累，也絕不動(dòng)搖，終有一日，我會(huì)翱翔天空，展翅高飛，是金子總會(huì)發(fā)光的。
青春是一個(gè)無憂的花季，不要讓思想禁錮你的力量，既然決定去實(shí)現(xiàn)夢想就不要再徘徊，拿起你的劍朝著靶心射去，雖然你不是丘比特沒有他的神箭，雖然你不是后羿，沒有他的天賦，但你有夢想，堅(jiān)信自己總會(huì)成功。正如說的那樣，恰同學(xué)少年，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山。豪放霸氣，如奔跑中所唱的那樣，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量。又如追夢赤子心中追夢從不放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也從不放棄，繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲。向我們?cè)忈屃饲啻猴w揚(yáng)。
青春就是如此，有夢就有未來，夢想無止境，挑戰(zhàn)夢想的極限，做青春的代言人，相信自己能成功，你會(huì)綻放出花一樣的光彩。
關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)4
如果有人問，你最常見的的是什么?你一定會(huì)毫不猶豫地回答：“漢字。”你聽到最多的是什么?會(huì)有很多人說：漢語。是的，在中華民族的這片土地上，漢語隨處可聽，漢字隨處可見。學(xué)校里，街道上，電視里，花瓶上，梁柱上……如果說詩歌是一串串發(fā)光的珠鏈，那么漢字就是組成珠鏈的一顆顆珍珠;如果說文章是一座華麗的宮殿，那么漢字就是支撐宮殿的支柱;如果說知識(shí)是豐富的寶藏，那么漢字是打開寶藏大門的鑰匙，漢字是美好的，是奇妙的，是神奇的，漢字的美好不只是它方方正正的外表，人在于它美麗的外表里蘊(yùn)含著豐富多彩的內(nèi)涵，它既表音又表意，是世界上獨(dú)一無二的文字，如果你有興趣，你會(huì)從每一個(gè)漢字里欣賞到一個(gè)個(gè)美麗有趣的畫面。
漢子“變身”：一口乘二就變“呂”，一口乘三謂之“品”，就好像看到一個(gè)人在細(xì)細(xì)品味茶之韻味;一火乘二就變“炎”，烈日像火一樣炙烤著大地，一火乘三謂之“焱”三火成堆，熱的著火，好像看到火苗焰焰;一日乘二就是“昌”，二日在世，昌盛發(fā)達(dá)。一日乘三謂之“晶”，我們就好像看到晶瑩剔透水晶……美好奇妙的畫面，是不是有一種奇妙的意境。漢字“變身”還表現(xiàn)在加減有“味”：一口加一為“日”，日加一為“旦”，太陽從地平線上冉冉升起;人加一為大，就是人伸開拳腳就為大，大加一為“天”，能把天擊破就是大丈夫的“夫”;木上加一是“末”為“樹梢”，木下加一謂之“本”是樹之根本。真是一點(diǎn)一橫皆有語，一撇一捺皆有意。
漢字的奇妙需要細(xì)細(xì)品味!漢字能表達(dá)也能觀賞。如“器”上面兩張口，下面兩張口，中間一個(gè)犬，這就是父母盼望犬子長大成人，望子成龍，望女成鳳的心愿，上面兩張口是爺爺奶奶對(duì)孩子的叮囑與期盼，下面兩張口是父母對(duì)自己對(duì)“犬子”的希望與囑咐，古代人稱自己的孩子為“犬子”，我們欣賞著漢字就好像看到了自己。
漢字隨處可見，有隨處可用，把漢字填進(jìn)樂譜，便豐富了樂曲的內(nèi)涵，把漢字寫成詩，便有了抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏;把漢字寫成優(yōu)美的文句，便會(huì)描繪出一個(gè)個(gè)美麗的畫面……五千年炎黃子孫智慧的結(jié)晶——漢字，是教師口中的妙語如珠;是同事之間的關(guān)心的問候;是媽媽口中的一句句柔聲細(xì)語;是學(xué)生課堂內(nèi)外的朗朗的讀書聲……
知其然又究其所以然，去了解漢字的奇妙吧!賞其型，會(huì)其意，品其味，去體會(huì)漢字的意境吧!
漢字的精髓會(huì)滋潤你的靈魂，漢子的營養(yǎng)會(huì)豐富你的內(nèi)心!炎黃不滅，漢字飛揚(yáng)!
關(guān)于飛揚(yáng)作文五年級(jí)5
告別了，告別了稚嫩，告別了童真，我們走進(jìn)為理想奮斗為事業(yè)打拼的年齡。
青春，踏著歲月的節(jié)奏走來;青春，帶著激情的旋律降臨。
孤寂人生，誰來聆聽我心中的聲音?放眼未來，誰來領(lǐng)略我眼中的精神?年輕的心幾度歡樂，幾度迷惘，跳動(dòng)著的旋律，勾起回憶中的迷失。
因?yàn)槟贻p，所以我們無畏;因?yàn)闊o畏，所以我們勇往直前。青春踏著輕盈的腳步，沐浴著晨曦向我們走來，我們將要飛往更寬廣的天空。
體育課上，我們努力拼搏，超越夢想，我們的熱情像火一樣燃燒。那操場上奔跑的身姿，好像一匹匹雄壯的駿馬，充滿活力。記得那一次拔河比賽，我們的運(yùn)動(dòng)員竭盡全力，我們拉拉隊(duì)為他們吶喊。他們說：“正是聽到你們的吶喊，我們都充滿了力量，全力一搏，取得了勝利，超越了夢想。”啊，我們充滿活力，我們青春飛揚(yáng)!
實(shí)驗(yàn)室中，我們探索真理，我們的知識(shí)豐富起來。一次又一次的實(shí)驗(yàn)，成功了，我們笑容飛揚(yáng);失敗了，從頭再來。我們不怕失敗，因?yàn)槲覀儓?jiān)信一切可以重頭再來。因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!
課間，我們和睦相處，笑聲飛揚(yáng)，歡樂一同分享，困難一起解決，共同經(jīng)營我們“和諧大家庭”，因?yàn)槲覀兂錆M活力，我們青春飛揚(yáng)!
但這青春飛揚(yáng)的日子如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們一天天長大，逐漸走向成熟，讓我們珍惜這充滿激情的青春歲月吧!
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