關(guān)于富有作文小學(xué)5篇
有人說(shuō)富有就是金錢(qián)上的富有，在錢(qián)財(cái)上豐盈便是富有的唯一標(biāo)準(zhǔn);也有人說(shuō)富有就是地產(chǎn)上的富有，在廣袤的土地上無(wú)所約束的飛奔便是富有的體現(xiàn)……下面給大家分享一些關(guān)于富有作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于富有作文小學(xué)1
我的童年豐富多彩，那是因?yàn)橛袝?shū)的陪伴，我的童年五彩斑斕，那是因?yàn)槲以跁?shū)中吸取營(yíng)養(yǎng)，我的童年快樂(lè)無(wú)比，那是因?yàn)槲以跁?shū)中捉迷藏。每到假日，我就會(huì)在書(shū)海中暢游，享用一個(gè)有意義的假日!
書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，《幼兒十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我了解了世間一個(gè)個(gè)細(xì)小的生物，因?yàn)檫@是幼小的我接觸的第一本科普書(shū)，當(dāng)時(shí)，我只會(huì)稚嫩的手指在上面摩挲著，卻不知道上面到底講了些什么，同時(shí)我也不認(rèn)識(shí)上面的字，只覺(jué)得它們像螞蟻一般在那里走動(dòng)，這個(gè)字還沒(méi)來(lái)得及看懂，下一個(gè)字又來(lái)了，就像傳送帶一般?！斑@細(xì)小的字再配上一幅看不懂的圖畫(huà)，真的是在欺負(fù)我‘小兒無(wú)知’呀!”我喃喃道。我一天一天地長(zhǎng)大，童年一天天地流逝，當(dāng)我再看這本書(shū)時(shí)，我已經(jīng)識(shí)字了，雖然不多，但是證明了我正在進(jìn)步與成長(zhǎng)，不知道的字就纏著爸爸媽媽問(wèn)，一開(kāi)始，爸爸媽媽還耐心地說(shuō)，可是隨著我問(wèn)的越來(lái)越多，爸爸媽媽就開(kāi)始厭煩了，草率地說(shuō)完就做事去了，我繼續(xù)開(kāi)始我的“旅程”。當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)，就知道這世間還有《新華字典》這個(gè)工具，于是我就開(kāi)始用《新華字典》查字，爸爸媽媽也松了一口氣，因?yàn)樗麄兘K于有充足的時(shí)間去忙自己的事情了，我至少不用成天向爸爸媽媽問(wèn)問(wèn)題了。
稍微大一點(diǎn)的時(shí)候，八歲的我又知道了用心去體驗(yàn)書(shū)。我明白，心靈的充實(shí)比一切都重要。如果看到一本凈化心靈的好書(shū)，我們一定能釋?xiě)研闹械牟挥淇臁?/p>
九歲時(shí)，我懂得了用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揮書(shū)的價(jià)值。我知道，書(shū)是凈化心靈、發(fā)揚(yáng)美德最好的良藥，它比任何苦口婆心的規(guī)勸都要有用。
童年時(shí)，我很富有，是因?yàn)闀?shū)中的一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚人談話。”
關(guān)于富有作文小學(xué)2
Hi，大家好，我是新來(lái)的“母子上車(chē)處”車(chē)牌，初來(lái)乍到，請(qǐng)多多包涵、多多指教。今天是我第一天上任，望著來(lái)往的汽車(chē)，我對(duì)美好的未來(lái)充滿希望。
唉，真倒霉，今天我第一天上任，就遇到了可惡的寒風(fēng)。瞧，那寒風(fēng)呼呼地刮著，還夾著雪粒，打在人們凍得通紅的臉上，行人們大多縮著頭，貓著腰，攏著凍僵的雙手，匆匆地走著……
這時(shí)，走來(lái)了一位懷抱未滿周歲的小男孩的婦女，她臉色蒼白，精神不是很好。一會(huì)兒，又來(lái)了一位男士，他身上穿著中長(zhǎng)毛料大衣，腳蹬锃亮的皮鞋，雙手插在口袋里，還挺著個(gè)大大的啤酒肚。一開(kāi)始我還以為是我眼花了，可我怎么看他都像個(gè)男的。正在我疑惑不解的時(shí)候，一位老爺爺氣沖沖地走過(guò)來(lái)，指著那位男士說(shuō)：“這里是‘母子上車(chē)處’的專(zhuān)用通道，你怎么站在這兒?”“啊?母子上車(chē)處?在哪里呀?我怎么沒(méi)看見(jiàn)!”那個(gè)人趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。那位爺爺不好再說(shuō)什么，只是搖著頭小聲地說(shuō)：“現(xiàn)在的年輕人呀……”
剛才站在一旁的三位男士見(jiàn)這狀況，也站到我這兒來(lái)了。他們幾個(gè)一來(lái)，那個(gè)挺啤酒肚的男士就更放肆了，他一點(diǎn)一點(diǎn)地把站頭位的婦女?dāng)D出了專(zhuān)用道。剛來(lái)的那幾位男士穿得都非常時(shí)髦，不像沒(méi)文化的人。“母子上車(chē)處”的意思就是“婦女和小孩上車(chē)的地方”，這連小學(xué)生都弄得懂，他們這幾個(gè)儀表堂堂、衣冠楚楚的男士不可能不懂。這時(shí)，那位老人又過(guò)來(lái)勸他們讓開(kāi)，他們一個(gè)個(gè)都好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，站在第二位的那個(gè)男士干脆閉著眼睛，嘴里還哼著小調(diào)，站在我身后的婦女抱著孩子，只好眼巴巴地站在一旁。
這時(shí)，一個(gè)賣(mài)報(bào)紙的小女孩叫賣(mài)著跑過(guò)來(lái)，那位挺啤酒肚的男士掏錢(qián)買(mǎi)了一張報(bào)紙，津津有味地看了起來(lái)。就是說(shuō)嘛，剛才我還在想：他一身名牌，穿戴這樣氣派高檔，一看就想個(gè)國(guó)家干部，他竟然說(shuō)自己不認(rèn)識(shí)字，是文盲。嘿嘿，狐貍尾巴露出來(lái)了吧!他可真不知羞恥!
人類(lèi)啊，看來(lái)，你們?cè)谔岣呶镔|(zhì)生活水平的同時(shí)，還有必要加強(qiáng)精神文明建設(shè)。瞧，那幾個(gè)站在“母子上車(chē)處”專(zhuān)用通道里的幾位男士，他們有錢(qián)、有文化、有地位，可就是沒(méi)有道德。他們是一群物質(zhì)富有者，但同時(shí)他們卻也是一群精神乞丐。
關(guān)于富有作文小學(xué)3
“啊，這么多書(shū)!姐姐，如果我像你一樣富有就好了!”看著一旁正如饑似渴地讀書(shū)的妹妹，回想著她的話，我打開(kāi)我的書(shū)櫥，撫摸一本本散發(fā)著智慧的經(jīng)典名著。我，原來(lái)也很富有嗎?我不禁想起這些名著在我成長(zhǎng)路上的陪伴，的確是他們帶給我溫暖、感動(dòng)，是他們讓我一點(diǎn)點(diǎn)變得富有——富有純真，富有夢(mèng)想，富有勇氣。
《小王子》讓我富有純真
“我把我的杰作拿給大人看，我問(wèn)他們怕不怕，大人說(shuō)：一頂帽子怎么會(huì)使人害怕呢?”
“正是因?yàn)槟銓?duì)你的玫瑰花費(fèi)了時(shí)間，才使你的玫瑰這么重要?！?/p>
“我要送一件禮物給你!”
“我的禮物其實(shí)就是告訴你一個(gè)秘密，它很簡(jiǎn)單：只有用心靈去看才能看得清，肉眼看不見(jiàn)本質(zhì)的東西?！?/p>
閱讀《小王子》這本書(shū)，最令我震動(dòng)的語(yǔ)句是最后一句：用心去看才看得清楚本質(zhì)。這句話令我深思，我想這句話的意思應(yīng)該是：要保持一種純真的心態(tài)，用心去感受世界，才能看到本質(zhì)。
閱讀完《小王子》，我希望自己面對(duì)世界，也能始終保持純真的本性。
《鄧稼先的青少年時(shí)代》讓我擁有夢(mèng)想
在《鄧稼先的青少年時(shí)代》中令我印象最深的一個(gè)片段是鄧稼先在講課途中睡著的場(chǎng)景。鄧稼先為了中國(guó)原子彈，努力鉆研國(guó)外資料，在經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，鄧稼先雙眼布滿血絲，面容憔悴，但他堅(jiān)持講課，不愿浪費(fèi)一分一秒，中途竟然站在講臺(tái)上睡著了片刻，粉筆也從手中滑落……
鄧稼先為中國(guó)核事業(yè)的至死不懈的奉獻(xiàn)精神、對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)的情感令人感動(dòng)，他的事跡像一首感人肺腑的樂(lè)曲一點(diǎn)點(diǎn)感染著我，讓我們?nèi)计饜?ài)國(guó)熱情，讓我們感到驕傲自豪。
《鄧稼先的青少年時(shí)代》告訴了我，英雄應(yīng)是熱愛(ài)祖國(guó)、為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人。這本書(shū)啟發(fā)了我的夢(mèng)想，引導(dǎo)我做一個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
《追風(fēng)箏的人》讓我富有勇氣
《追風(fēng)箏的人》是我最喜歡的書(shū)之一。書(shū)中的阿富汗富家少爺阿米爾是我最喜歡的人物。阿米爾在幼年時(shí)，背叛了如同親兄弟的哈桑，為此他感到無(wú)比的痛苦，但他仍然逼走了哈桑，之后自己也逃往美國(guó)。長(zhǎng)大后的阿米爾為了贖罪，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，無(wú)懼死亡的威脅，最終，把哈桑的兒子救了出來(lái)。他勇敢地去追那只靈魂救贖的風(fēng)箏，他的勇氣讓我震撼。
《追風(fēng)箏的人》教會(huì)了我要勇敢面對(duì)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤并不可怕，只要我們勇敢地承認(rèn)，努力的改正，錯(cuò)誤也可以彌補(bǔ)。每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，它需要我們勇敢地去追。
回首漫漫的成長(zhǎng)道路，正是這些書(shū)啟發(fā)了我，引導(dǎo)著我。讓我稚嫩的精神世界變得一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)和富有起來(lái)。感謝你小妹，讓我明白：我，原來(lái)是精神的富翁。我，原來(lái)也很富有!
關(guān)于富有作文小學(xué)4
窗外，蒙蒙細(xì)雨，昏黃的燈光映著街道上來(lái)來(lái)往往的人群;而窗內(nèi)的我正獨(dú)自徜徉于書(shū)海之中，只是沒(méi)有了往日的快意，反而多了幾分憂愁。
眼前的《老人與?！泛苷T人，但考試的連連失敗令我提不起任何興趣去讀它?；蛟S，我注定只是一位精神貧窮的人，我永遠(yuǎn)做不到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！钡拈e適，注定只能為了分?jǐn)?shù)拼搏?？梢淮未蔚氖〈驍×宋摇Ｍ矍暗臅?shū)，我也提不起往日的興致，算了，先不理分?jǐn)?shù)，看完書(shū)再說(shuō)吧!
隨著時(shí)間的推移，我漸漸被它迷住了，老人是多么的堅(jiān)強(qiáng)。盡管他那破舊的漁帆似乎宣告著他永遠(yuǎn)捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣，但他沒(méi)有放棄。與他相比，所謂的考試失利，別人的失望，根本就不是挫折。
在我眼里，老人就像一條久經(jīng)沙場(chǎng)的大魚(yú)，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體，力量在逐漸縮小，可老人那長(zhǎng)年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧促使他存有信心，能捕到大魚(yú)的信心。也許這樣形容并不準(zhǔn)確，或者說(shuō)他是海吧，是歷盡滄桑的海。他的眼睛是海水一樣藍(lán)的，盡管時(shí)間變老，但他的眼睛是愉快的，毫不沮喪的。
合上書(shū)，我不由笑了，內(nèi)心因此而充實(shí)，考試的失利在我眼中似乎微不足道了。眼前書(shū)恰似一面鏡子，照亮了我的不足，反射出了智慧的光芒。它是多大的財(cái)富啊!
窗外，雖無(wú)皓月當(dāng)空，卻有漫天繁星，璀璨的星光照亮了它?？粗?，我笑了，我不貧窮，相反，我很富有。
關(guān)于富有作文小學(xué)5
我是一位小學(xué)生，我沒(méi)有錢(qián)，但我總覺(jué)得自己很富有，甚至還是個(gè)超級(jí)大富翁呢，因?yàn)槲覔碛性S許多多的人生財(cái)富。
我的財(cái)富之一：正常健康的體魄。我是一個(gè)體型中等的男孩，四肢健全，身體健康。體育成績(jī)還算不錯(cuò)，有時(shí)候我還覺(jué)得我還不夠強(qiáng)壯。但看到那些殘疾人之后，我感覺(jué)我是很幸運(yùn)的，因?yàn)槲覔碛薪∪纳眢w，每天活蹦亂跳的，可以做到殘疾人想做卻做不到的事情，每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還能為班級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光呢。
我的財(cái)富之二：知識(shí)。我大腦里有許多知識(shí)，但大腦外的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，我每天都在往里面補(bǔ)充新鮮的元素，就好比往銀行存錢(qián)一樣。我的大腦就像一個(gè)戒備森嚴(yán)的銀行，里面的知識(shí)想取出來(lái)用就取出來(lái)用，它們就是我的二十一世紀(jì)不動(dòng)產(chǎn)。這些“積蓄”可以幫助我在人生道路不斷前進(jìn)，可以讓我的大腦更靈活更聰明，可以讓我在社會(huì)上立足腳跟。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的“知識(shí)銀行”將越來(lái)越充實(shí)，我也將越來(lái)越富有。
我的財(cái)富之三：親情。“人世間最真摯也最讓人感動(dòng)的是親情?！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我有許多親人，他們都對(duì)我十分關(guān)愛(ài)，特別是我的父母。記得有一次，我犯了一個(gè)大錯(cuò)。晚上回家時(shí)忐忑不安地寫(xiě)做業(yè)，心里越想越害怕。當(dāng)爸爸問(wèn)我今天犯了什么錯(cuò)的時(shí)候，我心中一震，然后吞吞吐吐地說(shuō)出了錯(cuò)誤，當(dāng)我閉上眼睛準(zhǔn)備挨打或挨罵時(shí)，我聽(tīng)到的卻是和藹可親的一句話：“這次你自我反省，下次再犯同樣的錯(cuò)誤我就要生氣了。”我頓感眼淚要出來(lái)了，但強(qiáng)忍住了。這一刻，我感覺(jué)到什么叫寬容什么叫親情。
此外，我還有許多無(wú)話不說(shuō)的小伙伴，有朝夕相處團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同學(xué)，有不斷關(guān)心我鼓勵(lì)我的盡職盡責(zé)的老師，有嶄新而又美麗學(xué)?！?/p>
正是這些財(cái)富讓我覺(jué)得自己其實(shí)很富有，我覺(jué)得這是無(wú)價(jià)之寶，可以讓我充滿自信地在人生的道路上縱橫馳騁。
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