關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)5篇
我就像一棵不引人注目的小草，然而，書籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣，不斷地滋養(yǎng)著我，在眾多小草中，只有我得到這樣的滋潤(rùn)，而它們沒(méi)有，雖然我們同樣享受著陽(yáng)光的溫暖、雨露的潤(rùn)澤，但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我比它們長(zhǎng)高了……下面給大家分享一些關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)1
透過(guò)朦朧的窗戶，望著外面下著不停的雨，我的心情頓時(shí)低落下來(lái)……
冒著雨，跑到平常家長(zhǎng)接送的地點(diǎn)，望著那花花綠綠的雨傘，一對(duì)一對(duì)的走著，耳畔時(shí)不時(shí)傳來(lái)一位父親噓寒問(wèn)暖的聲音：”外面雨有點(diǎn)大，有沒(méi)有淋著?”說(shuō)著，便把傘往兒子身上移。望眼欲穿，估計(jì)父母不會(huì)來(lái)接我了，估計(jì)又是因?yàn)槊Γ€是自己回家吧!漫步在街道旁，滿眼都是一家人相互笑對(duì)的眼神。
路邊的水花濺滿了我那雙快泛黃的運(yùn)動(dòng)鞋，打濕了那條快掉毛的牛仔褲，沾碌了我那孤僻已久的性情，心里有點(diǎn)發(fā)慌……雨漸漸小了起來(lái)，我開(kāi)始放慢腳步，享受著大自然的饋贈(zèng)，或許只有那些孤獨(dú)，心無(wú)旁騖的人才能感受的到吧，心中似乎有些酸楚，嘴里不禁唱起“模糊的城市一座模糊的夜景，模糊的雨點(diǎn)落在知名街亭，一樣的夜一樣追風(fēng)捕影，有點(diǎn)麻痹告訴自己都會(huì)過(guò)去……”上揚(yáng)的嘴角中也許透露著自己內(nèi)心的恐慌，紙包不住火的，只是演試不出來(lái)罷了，或許只有雨才能懂得我的心聲吧。
我一人獨(dú)自漫步在那煙雨中，不知不覺(jué)中走到了家門口，站在那扇破舊而生銹的鐵門前，掏出那串差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)的鑰匙，輕輕推開(kāi)門，耳邊傳來(lái)那句老掉牙的臺(tái)詞：“回來(lái)啦，快進(jìn)屋做作業(yè)，飯菜馬上就好”我跑進(jìn)房屋，把那個(gè)包不住書的臟書包往地上一扔，朝著窗外望去，心中仍有許多不想提起的往事：每天忙忙碌碌的完成一件又一件不順心的事，開(kāi)開(kāi)心心的想起一些又一些痛苦的記憶。真想將他們徹底的埋在煙雨中，
第二天早上，偶然驚奇發(fā)現(xiàn)門口有一把傘，不不不，是一直有一把傘，只是我沒(méi)有記起去拿，桌上仍擺著那套以前看似不如意的，而現(xiàn)在卻充滿溫馨的早餐：一個(gè)長(zhǎng)得不咋地的饅頭，一碗略有溫度的豆腐腦，還有一瓶每天都帶著的純牛奶。
也許這就是愛(ài)，隱藏于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不易察覺(jué)，卻又于悄無(wú)聲息中滋潤(rùn)著我的心田。
關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)2
世界為何有了歡笑，因?yàn)橛辛岁?yáng)光;世界為何有了希望，因?yàn)橛辛岁?yáng)光;世界為何如此美好，因?yàn)橛辛岁?yáng)光。
陽(yáng)光，是大自然賦予人類最無(wú)私的愛(ài)，它灑滿世界每一個(gè)角落。陽(yáng)光是金色的，金色的赤誠(chéng)與奔放是陽(yáng)光下每個(gè)人的青春活力。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構(gòu)筑著對(duì)未來(lái)的憧憬，描繪著明天的藍(lán)圖。陽(yáng)光照著那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。
陽(yáng)光帶給我們健康，帶給我們快樂(lè)。陽(yáng)光下的人們永遠(yuǎn)有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽(yáng)，我們每天在拼搏。沒(méi)有陽(yáng)光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無(wú)法用它來(lái)尋找光明。
陽(yáng)光在你觸手可及的每一個(gè)角落。生活中有陽(yáng)光，人的心里也要有陽(yáng)光。心中抑郁，為何不向人傾訴;心中愁苦，為何不流出眼淚;心中歡樂(lè)，為何不和家人一起分享。把自己的心窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光射入，讓陰霾出來(lái)，把自己的心暴露于陽(yáng)光下。
生活中不一定每天見(jiàn)到陽(yáng)光，可是你卻可以讓自己的心每天陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種態(tài)度，是我們對(duì)生活的理解;陽(yáng)光是一種精神，是我們對(duì)生活的感知;陽(yáng)光更是一種活的方式，是人生永恒的話題。
可是，我見(jiàn)到的陽(yáng)光越來(lái)越少，我的心窗正一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)閉。為何陽(yáng)光依舊，而我的心卻日益消沉。
忙碌的世界，擁擠的人群，充斥著我的眼球。我看見(jiàn)陽(yáng)光在被人們撕扯。物欲橫流的社會(huì)，人們的臉上充滿陽(yáng)光，可內(nèi)心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時(shí)，只需戴上這副面具。
可悲的人類，為何要讓陽(yáng)光充滿本不該屬于它的味道呢?
我的心正在萌芽，對(duì)陽(yáng)光的渴求是不變的。這自然無(wú)私的愛(ài)，會(huì)滋潤(rùn)“無(wú)私”的人類嗎?一定會(huì)。
呼喚陽(yáng)光歸來(lái)，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽(yáng)光香氣，懷念空氣中陽(yáng)光單純的味道，讓每一天的陽(yáng)光都相同，讓人們的心靈永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
我的月亮湖正在閃光，我獨(dú)占了那片陽(yáng)光。
關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)3
藍(lán)藍(lán)的天，我做了一個(gè)藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)……
我叫“小艾”，這是一個(gè)小女孩給我取得名字。那一天，我還沉浸在睡眠中。突然，我覺(jué)得我的身體被一股溫暖的氣息包圍了，我慢慢睜開(kāi)朦朧的雙眼。
“呀!多么漂亮的小花呀!只是為什么還沒(méi)有開(kāi)放呢?真可惜?！毙∨⒋瓜滤敉舻拇笱劬粗?。我驚呆了!多么可愛(ài)的小女孩呀!她穿著粉紅色的連衣裙，背上還有一個(gè)小書包，就像天上的小仙女。
此后的每一天早晨，我都會(huì)早早的醒來(lái)，等待著那個(gè)叫我“小艾”的小女孩出現(xiàn)。
今天早上，陽(yáng)光明媚，柔和的光灑在我的身上，我特地起了個(gè)大早?？墒?，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，小女孩還沒(méi)有來(lái)，我不禁有些失望。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)小女孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)的朝我走來(lái)。于是，我又高興起來(lái)。
等到小女孩走進(jìn)了我才發(fā)現(xiàn)，他今天好像不是很高興，兩只大眼睛也失去了往日的光彩。小女孩蹲在我的面前，從她書包里取出了她的水壺，她小心翼翼的滴了幾滴水在我的花骨朵兒上，然后說(shuō)：“‘小艾’，媽媽生病了，她特別喜歡花，可是我們家很窮，我沒(méi)有錢買花給她?！闭f(shuō)完，小女孩傷心的哭了。
小女孩走后，我的內(nèi)心很難過(guò)，為什么我不能開(kāi)出一朵又大又漂亮的花，送給她的媽媽呢?我陷入了沉思……
過(guò)了一會(huì)兒，天慢慢開(kāi)始下雨了。開(kāi)始還只是小雨，后來(lái)就變成了豆大般的雨點(diǎn)，這一次，我沒(méi)有像往常一樣躲在旁邊的野草下面，而是挺直了身軀，勇敢的迎接。雨點(diǎn)越來(lái)越密，打在我的身上，很疼。我想過(guò)放棄，可是一想到小女孩難過(guò)的表情，我就改變了想法，接受更多雨點(diǎn)的滋潤(rùn)。
第二天早上，是難得一見(jiàn)的好天氣，陽(yáng)光很足，我看著小女孩沐浴著朝陽(yáng)，歡快的朝我走來(lái)。我看見(jiàn)她捧著我的花朵開(kāi)心得對(duì)我說(shuō)：“媽媽的病已經(jīng)好了?！?/p>
第一次，我那么高興!是小女孩媽媽的愛(ài)滋潤(rùn)了小女孩，是小女孩和陽(yáng)光雨點(diǎn)滋潤(rùn)了我。我第一次覺(jué)得我是在滋潤(rùn)中成長(zhǎng)……
關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)4
人的一生，如同四季：春種，夏耘，秋收，冬藏。離不開(kāi)的是那源源不斷的清水。那時(shí)，曾有一束花開(kāi)滿了我的記憶，也有那么一些人，讓我刻骨銘心……
師恩難忘。那是一個(gè)格外清涼的下午。滿窗的百合，帶著點(diǎn)點(diǎn)的水珠，發(fā)呆中，凝望著的水珠中映出了你的身影。你就這樣走來(lái)，捧著書本的手，似乎是有些緊張，但在微笑的襯托下卻又那么的自然。此刻，我深知，那是我的老師，今天又是一個(gè)新的開(kāi)始。想想有些羞愧，當(dāng)時(shí)的成績(jī)并不是那么的出類拔萃，對(duì)學(xué)習(xí)便有些失去了信心。不同于往昔，你的到來(lái)，讓我漸漸看到了希望，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。這一般的神奇嗎?你一步一步的帶著我向前走，短短的時(shí)間，成績(jī)有了質(zhì)的提高。每每領(lǐng)到獎(jiǎng)項(xiàng)，看到你流下激動(dòng)的淚水，每每遇到難題，看到你滴落的不斷的汗珠，似乎都匯聚到了一起，聚成一股清澈明凈的水，就這樣，緩緩地注入了我的心田。
花季相伴。人與人之間，不僅僅是需要一段時(shí)間的相識(shí)，更需要的是一份交心的相知。那年，分別于他鄉(xiāng)，我們漸漸長(zhǎng)大，難免會(huì)有些迷茫與陌生。想起了那場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，相識(shí)在那個(gè)充斥著汗水與吶喊的塑膠跑道上。當(dāng)時(shí)啊，在操場(chǎng)上奮力的奔跑著，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)?；厥?，望見(jiàn)了你的身影，似乎是有股什么強(qiáng)大的力量在支撐著你，瘦弱的身板竟一直跑完了全程。你望向我，嘴角勾起了一抹甜甜的微笑，我拿著兩瓶常喝的飲料，遞給了你。隨著甜甜的果汁入口，我不知怎的，竟覺(jué)這甜中多了些別的滋味：難忘，欣喜，亦或相識(shí)的喜悅，相伴的甜蜜……從那時(shí)起，我愛(ài)上了這屬于我們之間特有的滋味，并堅(jiān)信，這份友誼，難忘。
血濃于水。父親是一座山，偉大而堅(jiān)強(qiáng)。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)扭曲了情感，沉重的負(fù)擔(dān)壓彎了脊背，他從無(wú)怨言，默默地用點(diǎn)點(diǎn)血汗，以透支的生命為兒女們開(kāi)出一條成功之路。父親又是一部大書，年輕的兒女們常讀不懂，直到他們真正長(zhǎng)大，站在理想與現(xiàn)實(shí)、歷史與今天的交匯點(diǎn)上重新打開(kāi)它時(shí)，才能讀懂父親那顆真誠(chéng)的心。世間的情千萬(wàn)種，只有愛(ài)最崇高;世間的愛(ài)千萬(wàn)種，惟有父母之愛(ài)最無(wú)私。時(shí)間的長(zhǎng)河可以帶走一切，但帶不走父母的愛(ài)。它已深入我們的骨髓，溶入我們的血液。這愛(ài)留在我們的心中，時(shí)刻溫暖我們的生命歷程。
人們都說(shuō)，成長(zhǎng)的道路避免不了坎坷，可我又是何其幸運(yùn)，在那斑駁的歲月中，曾聞到花香綿延，曾被那清流滋潤(rùn)過(guò)心田……
關(guān)于滋潤(rùn)作文五年級(jí)5
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)
一碗水，一個(gè)人，跨越了十幾年。一分單純的甜蜜久久回蕩在我的記憶里，糖水無(wú)言，卻滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
小時(shí)候總貪戀那碗糖水的甜。每天早上姥姥都會(huì)給我沏上一碗糖水，有了這份甜蜜，一整天的心情也都會(huì)甜滋滋的。也曾經(jīng)偷偷跑到廚房里，摸出小罐的白色顆粒大勺地往盛了水的碗里兌，直到糖水飽和，顆粒都沉到碗底了才心滿意足地放到嘴邊。誰(shuí)知?jiǎng)偤纫豢冢汀巴邸钡匾幌峦碌袅?。這糖水怎么這么難喝?!姥姥走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)桌子上已經(jīng)見(jiàn)底的糖罐，又重新倒了一碗水，把糖罐兒裝滿了糖，告訴我：“暢暢，你看姥姥每次沏糖水啊，都只放兩小勺兒糖，這樣才好喝。要是糖放多了，再甜也不好喝啦?！蔽液戎撬?，點(diǎn)頭說(shuō)：“姥姥沏的糖水是全世界最好喝的水。”只因那碗糖水的甜，我學(xué)會(huì)了做事要適度。
上學(xué)了，我又被五花八門兒的汽水兒吸引住了目光?；氐郊?，我對(duì)姥姥說(shuō)：“我們班同學(xué)現(xiàn)在都喝汽水兒啦?！崩牙颜f(shuō)：“汽水有什么好喝的，姥姥給你沏碗糖水去，你不是最愛(ài)喝糖水嗎?”喝了那碗糖水，我依稀記得那曾是我生命中最甜的美味。于是，便不再留戀那些添加劑勾兌出來(lái)的味道。
再后來(lái)，上初中了。一次，正為一道數(shù)學(xué)題冥思苦想?yún)s終不得其解。姥姥端著一碗糖水走了進(jìn)來(lái)：“喝碗糖水吧，喝完就有勁兒啦，然后再做題肯定能快?！蔽遗踔?，品嘗著那久違的樸素的甘甜，仿佛那些艱澀的符號(hào)也變的甜美，溫暖起來(lái)。
那碗糖水滋潤(rùn)我成長(zhǎng)。它甜透了我的舌尖，我的骨血，我的靈魂。我愿意把這一碗糖水，永遠(yuǎn)的系在我的生命里，縱使有一天，天幕墜落世界沉淪，我也愿相信這一份甘甜。
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