關(guān)于磨難作文五年級5篇
世間萬物都必須經(jīng)過磨難的一關(guān)，才能成就完美人生、輝煌人生。因此，生命也會(huì)因有此時(shí)而美麗、而有異樣的風(fēng)采。下面給大家分享一些關(guān)于磨難作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于磨難作文五年級1
人們害怕苦難，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己會(huì)被苦難所擊倒，失去一切。但擊敗了苦難的人，就能得到它的饋贈(zèng)，從而走向偉大。
苦難，鍛煉人的心境。
古希臘神話里，西齊佛被貶到人間推石頭。每當(dāng)他費(fèi)盡力氣將石頭推上山頂，第二天石頭又會(huì)滾落到山腳。他感到心靈的折磨，但他領(lǐng)悟到：只要把石頭推上山頂，他就盡到了責(zé)任。他平靜多了，每天生活在快樂之中。磨難鍛煉了他的靈魂，使他的心境更加曠達(dá)。若是沒有磨難，他的自我智慧怎能顯示出美?
磨難，促使人的覺醒。
著名化學(xué)家格林尼亞在少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕與父母的溺愛，沒有理想和志氣，整天游蕩。好景不長，幾年后他家破產(chǎn)，一貧如洗。昔日的朋友離開，還受到女友的羞辱。他覺醒了，九年的發(fā)憤后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。磨難的打擊，將其從美夢中驚醒。若是沒有磨難，諾貝爾的榮譽(yù)錄上怎么會(huì)有他的名字?
磨難，鑄造人的不朽。
法國畫家米勒，年輕時(shí)陷在貧窮與絕望的深淵。他遷居鄉(xiāng)間，雖不能擺脫貧困，但他繼續(xù)作畫，畫出了眾多不朽之作。磨難打磨著米勒，使他能以堅(jiān)定不移之志投于繪畫中。若沒有磨難，米勒想必也會(huì)飄飄然，決不能留下不朽之名。
磨難是人生的考驗(yàn)。當(dāng)磨難來訪時(shí)，有些人跟克服千難萬險(xiǎn)后一飛沖天，也有些人因之倒地不起。一飛沖天者成為偉人，倒地不起者一生平庸。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！庇龅侥ルy，我們要坦然面對，能使心境豁達(dá)，努力克服，在困境中覺醒奮發(fā)，我們就會(huì)成就自己的“偉大”!
關(guān)于磨難作文五年級2
去過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)：農(nóng)民們對于剛出土的禾苗總會(huì)碾壓一番，開始人們不理解，這樣對于剛長出來的禾苗來說不是太殘忍了嗎?后來，有經(jīng)驗(yàn)的人告訴我們，碾壓禾苗恰恰是為了讓它長得更好。剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風(fēng)吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須，夯實(shí)基礎(chǔ)。根扎得穩(wěn)，苗才長得壯。
人又何嘗不是如此呢?如果一個(gè)人的一生沒有任何煩惱和挫折，生下來就被百般呵護(hù)，不經(jīng)受挫折，不經(jīng)歷磨難，那么又怎能會(huì)成才?其實(shí)，可以說，磨難是人生最好的禮物。
磨難，可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。司馬遷因遭人陷害而慘遭宮刑，但這身體上的痛苦并未使他放棄理想，他要完成他的使命!于是，他勇敢面對磨難，終于“著成史記照塵寰”，他為后世留下了一筆寶貴的文學(xué)財(cái)富，成為一代偉人。
磨難，可以激發(fā)人的潛能，使人變得睿智。公元前471年，越王勾踐被吳王夫差赦免回國，回國后，勾踐一心要一雪前恥，于是他臥薪嘗膽，矢志不渝，養(yǎng)精蓄銳，終于一舉攻下吳國，創(chuàng)造了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，百二秦關(guān)終屬楚的神話。北宋滅亡后，李清照在亡夫磨難中激發(fā)出了巧集《金石錄》，淚灑《漱玉詞》，開創(chuàng)了北宋詩壇的婉約派，成為了中國古典文學(xué)史上的一顆明珠。這也足以證明：磨難是人類的良師，它令人振作，催人奮發(fā)，教人警醒，激人超越。
磨難，是人類文明成果的催化劑。司馬遷曾深有感觸的說過：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐而作《離騷》，左丘失明厥有《國語》?！蔽覀兩踔吝€可以將續(xù)寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落而作《三吏》，《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。中國歷史上這些燦爛輝煌的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當(dāng)初這些文化先賢沒有遭此磨難，恐怕人類就不會(huì)有這些文化精品出現(xiàn)了!
因此，自古雄才多磨難，只有當(dāng)你戰(zhàn)勝了磨難，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你正站在山的頂端，以王者的姿態(tài)去俯瞰山腳下那些正在攀爬或已經(jīng)放棄的人們?！按当M黃沙始到金”不也正是這個(gè)道理嗎?所以，讓我們勇敢面對眼前的磨難吧!要知道，美好的明天近在眼前!
關(guān)于磨難作文五年級3
蝴蝶只有經(jīng)過艱難的破繭而出的磨難后，才能耀眼的飛舞在陽光下。
小時(shí)候，心中總懷有一個(gè)夢想?？偸窍Ｍ约簱碛谢ǘ蓟ú煌甑腻X，從此過一生。于是常常將羨慕的眼光放在我那些富裕的親友們身上。特別是我的大爺。在我的印象中，他是那種出手大方且富裕的人，每年的壓歲錢也總是給的最多的人。
心中的羨慕越來越多，禁不住心中的感覺竟跑去問大爺從那里獲得這么多的錢?大爺呵呵的笑著摸我的腦袋，為我講述了他成功背后的那一段磨難。
大爺年少時(shí)家里很窮，子女又多。做為年長的他只好輟學(xué)幫助家里以掙補(bǔ)貼。但這樣依然難以維持家計(jì)!無奈之下，小學(xué)未畢業(yè)的他背上了行囊。如千萬個(gè)“打工仔”一樣離開了親人，他當(dāng)時(shí)可只有十六歲啊，正如我一般大!花季一樣的少年，卻過早地踏上了這段艱難的路程，聽到這，我被深深的震撼了!
由于文化低，學(xué)歷差，又沒有一技之長。大爺如“皮球”一般別人踢來踢去，沒有一家單位肯接納他。身上的錢不夠，他住“露天宿舍”，一個(gè)干癟的饅頭分成好幾頓來充饑。但他卻沒有放棄，對家里也總是報(bào)喜不報(bào)憂。
他洗盤子，賣報(bào)紙，挨家挨戶送牛奶等，什么臟活累活都干過。他不怕吃苦，勤勤懇懇地工作，贏得了顧客的好評和老板的贊揚(yáng)。后來，他在修理車認(rèn)識了一個(gè)修理車的師傅，這個(gè)老師傅很慈祥，對他很好。慢慢的，他跟著這個(gè)老師傅學(xué)會(huì)了修車技術(shù)!后來，老師傅退休了，他補(bǔ)上了這個(gè)位置。
他每天不分晝夜地研究修車技術(shù)，提高自己的修車能力。顧客們總喜歡光顧他的生意，漸漸的，他得到了老板的賞識!工資越來越高。慢慢地，他積蓄了一筆錢!拿著這筆錢他成立了一個(gè)小小的修理車公司。公司的服務(wù)員、進(jìn)貨員、老板全是他一個(gè)人!經(jīng)過他的努力他才漸漸有了今天的成就!
我聽完之后嘴巴成立“O”型，簡直可以塞下一個(gè)雞蛋了!沒想到大爺成功的背后有這么一段磨難!虧我還天天做白日夢。
看著眼前的大爺，經(jīng)過磨難的他已由稚嫩的少年蛻變成現(xiàn)在的成功男子!我對他的敬佩油然而生!想想自己的學(xué)習(xí)總是一遇到挫折就放棄，以后我也要像大爺一樣不怕困難，揚(yáng)帆起航，直沖勝利的彼岸!
雨果說過：“沒有風(fēng)暴，船帆只不過是一塊破布!”
關(guān)于磨難作文五年級4
夜深了，月光照在床前的書籍上散發(fā)出陣陣銀光。
我俯身坐在書桌前。埋下頭來做著試卷。望著試卷上密密麻麻的題目，心中不由得生出一股郁悶之氣?？荚嚨氖Ю?，使我那自信滿滿的心情粉碎的無影無蹤。我用手揉了揉太陽穴又打了個(gè)哈欠。這時(shí)，媽媽推開房間的門走了進(jìn)來，手里拿著一杯熱好的牛奶。輕輕地對我說：“孩子快把這杯牛奶給喝了吧，然后上床休息吧?！薄盁┧懒耍蚁朐趺礃泳驮趺礃??！蔽覠┰甑恼f一把拿過牛奶“咕嚕咕?！钡暮攘讼氯ァＨ缓髮寢屚瞥龇块T。隨后一下子倒在床上慢慢睡著了。
第二天一早媽媽對我說：“孩子你壓力太大了。今天正好沒事，我?guī)闳ネ馄偶胰ネ嫱姘??！薄昂猛?”我心不在意的回答道。
一路上風(fēng)景依舊，但我卻已沒有了欣賞的心情。
來到外婆家門口，外婆早已知道了我們要來這兒親自來迎接我們。我突然發(fā)現(xiàn)生長在外婆家?guī)资甑睦蠘鋮s變得一片焦黑，也沒有了往日的生機(jī)。外婆見到我眼中的疑惑說道：“今年風(fēng)多雨多。雷也打的多。這棵老樹被雷給劈到了。就成這樣子了。哎!”我一聽心中不由得感嘆起來，這棵老樹的處境不就同我一樣嗎?在成長的道路上遇到了一個(gè)始終越不去的坎兒。后來我也漸漸忘了這棵老樹。
后來我又一次來到外婆家，卻發(fā)現(xiàn)這顆老樹與往常有些不同了。我瞇著眼睛細(xì)看了一番，卻突然發(fā)現(xiàn)老樹的樹枝上伸出一抹嫩綠。這一抹嫩綠使老樹看起來又恢復(fù)了往常的生機(jī)。這時(shí)候媽媽來到我的身邊對我說：“你看!老鼠遇到這樣的磨難都能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，那么人呢?人也要在接受無數(shù)次的磨難之后方能成就一番事業(yè)?！?/p>
我坦然了。我面對無數(shù)磨難，我要更加堅(jiān)定地往前走。成就堅(jiān)強(qiáng)的我。
關(guān)于磨難作文五年級5
經(jīng)歷了多年的嘲笑，我真的長大了。多虧別人的嘲笑，讓我練就了一身堅(jiān)強(qiáng)的本領(lǐng)。
以前的我，因?yàn)樽员岸鴮?dǎo)致成績一落千丈，致使許多同學(xué)都嘲笑我，說我總是拖班級的后腿。各種各樣的嘲諷，我的耳朵都聽起了老繭，精神都感到麻木。
后來我快堅(jiān)持不住了。直到一個(gè)晚上，我的班主任老師在從辦公室出來的時(shí)候，偶遇我無精打采的從樓梯挪步下去。便叫住了我，讓我到他辦公室去談一談。
老師告訴了我關(guān)于他自己的經(jīng)歷，他說自己這些年也是走得坎坎坷坷。他一個(gè)人從遙遠(yuǎn)的湖北來到貴州，舉目無親，生活不適，工作不順……在沮喪中同樣也會(huì)招致別人的嘲笑，但他都化其為動(dòng)力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切困苦，后來就一切風(fēng)調(diào)雨順了，天天都是艷陽高照。
他還舉了幾個(gè)偉人的例子來說明人生道理。比如愛迪生、霍金……我豁然開朗，受益匪淺。我在想一個(gè)七歲才能勉強(qiáng)吞吞吐吐講話、反應(yīng)如此遲鈍的人都能成功，為什么像我如此健康的一個(gè)人卻在此怨天尤人，自暴自棄呢?
從此，我開啟了奮斗模式。剛開始幾天，還是遭到周圍同學(xué)的嘲笑，但我已完全不放在心上了，我都能一笑而過。不久，我開始收獲了，語文老師還讓我?guī)Т蠹易x書，說我學(xué)習(xí)有積極性，有上進(jìn)心。在后來的考試中，我用分?jǐn)?shù)證明了我的努力沒有白費(fèi)。
現(xiàn)在我正在一步步前進(jìn)，而且我不會(huì)停止腳步，我的目標(biāo)是考上一所好的高中，還能順利考上大學(xué)。
嘲笑，會(huì)成為弱者的絆腳石，卻也是強(qiáng)者的墊腳石。是別人的壓力，又是我的動(dòng)力。讓我們頂住嘲笑的炮火，奮勇向前。請相信，風(fēng)雨過后，定有彩虹。
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