關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文匯總5篇
家長(zhǎng)會(huì)這三個(gè)字,你一定不陌生吧,是的,在家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)或批評(píng)我們,每個(gè)學(xué)生都懼怕開家長(zhǎng)會(huì)。下面給大家分享一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文,希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文1
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼間又到了開家長(zhǎng)會(huì)的日子了。有的人覺得家長(zhǎng)會(huì)很恐怖,因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)會(huì)看到自己的作業(yè)寫成什么樣。有的人會(huì)感到無(wú)所謂,甚至很開心,因?yàn)檫@一天家長(zhǎng)可以看到自己的作業(yè)寫得有多認(rèn)真。而我就屬于無(wú)所謂的,但傾向于有點(diǎn)害怕,因?yàn)榱粝聛?lái)的作業(yè)我有錯(cuò)的,但是沒有特別多,字寫得難看,真不知道我爸爸回來(lái)會(huì)用什么樣的方式教育我。
下面就是我最擔(dān)心的幾點(diǎn):一、擔(dān)心作業(yè)丟了。因?yàn)橐话惴艑W(xué)時(shí),拉桿書包輪子可能會(huì)刮到桌子,我擔(dān)心的就是拉桿書包刮到桌子,導(dǎo)致作業(yè)本掉落丟失,那我以后還要補(bǔ)好多作業(yè),但最重要的是我要怎么跟我爸交待呢?我肯定必死無(wú)疑呀!二、要是我爸媽要查我數(shù)學(xué)作業(yè),那我的第二條命肯定也被KO了,我數(shù)學(xué)作業(yè)可不是一般的馬虎啊!三、要是我家長(zhǎng)會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng)了怎么辦?啊!我爸回家不得把我給弄死啊!要是我這三點(diǎn)都達(dá)到了的話,我就徹徹底底的被KO了。
我無(wú)所謂的原因是:因?yàn)閶寢屚砩弦P點(diǎn),所以晚上我要和媽媽一起去超市待一段時(shí)間。在這一點(diǎn)上我還是要感謝開家長(zhǎng)會(huì),因?yàn)橐皇情_家長(zhǎng)會(huì),我媽是不可能今天晚上帶我去一趟超市的。
不管是害怕也好,無(wú)所謂也好,家長(zhǎng)會(huì)都是要開的,但愿向好的方向發(fā)展吧!
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文2
家長(zhǎng)會(huì)以后,一回到家“咚”媽媽生氣的將門關(guān)上,一下子變了個(gè)人。剛才開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候?qū)ξ逸p言細(xì)語(yǔ),可一回到家呀,這“小貓”就變成了“老虎”她張開虎口吧唧吧唧的說(shuō):“叫你認(rèn)真閱讀,可還扣了這么多課外分,今天老師也說(shuō)了要閱讀了吧,難道我給你買的書來(lái)玩不看的嗎?聽到這里,我早已兩眼淚汪汪的了。媽媽看了看我,頭一扭,似乎沒有激發(fā)她的慈母之心。她一屁股坐在沙發(fā)上打開電視,叫我坐在她旁邊寫作業(yè)。我害怕說(shuō):“我能做好作業(yè),但我想做在房間里寫?!笨嫉眠@么差還敢提要求呢,快,別磨蹭!”我被嚇著了,于是,急忙搬了個(gè)椅子,坐到媽媽旁寫作業(yè)。她見我寫的正歡,故意將動(dòng)畫片的聲音調(diào)高,我問(wèn)她:“你什么時(shí)候愛上了我最喜歡看的動(dòng)畫片了?”媽媽不屑的說(shuō):“哼!我什么時(shí)候喜歡看的,管你什么事?”
吃晚餐的時(shí)間到了,餐桌上只擺了一盤炒雞蛋和一碗大米飯。我的心里可生氣了:“媽媽,桌上怎么沒有我愛吃的紅燒肉呢?我記得昨天還剩了半大碗呢,現(xiàn)在應(yīng)該在冰箱里吧!”我瞟了膘冰箱。“怎么了,沒有紅燒肉!今天就只有炒雞蛋,愛吃就吃,不吃拉倒!我無(wú)奈,只好硬著頭皮將炒雞蛋都吃光了。“吃完了就去做作業(yè),別磨磨蹭蹭的!”媽媽瞪大雙眼,張大“虎口”!我在老虎的利牙下逃之夭夭了。家長(zhǎng)會(huì)后真……
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文3
今日是我們八班的“親子家長(zhǎng)會(huì)”,也就是說(shuō)這次的家長(zhǎng)會(huì)老師不僅講給家長(zhǎng)聽,也講給孩子聽。
首先,安排新一學(xué)期的座位是頭等大事。依舊是一樣的排法、一樣的緊張。這次會(huì)有誰(shuí)選我呢?伴隨著組長(zhǎng)們的一次次選擇,剩下的B組成員人數(shù)也越來(lái)越少。唉,果不其然我是在只剩下幾個(gè)人時(shí)被選走的,太尷尬了!不過(guò)這也反映出了我?guī)讉€(gè)問(wèn)題,不被各位組長(zhǎng)看好,肯定是我的問(wèn)題,比如能力不夠強(qiáng)、人緣不夠好。這些問(wèn)題,都等著我去解決。
其次,老師還帶領(lǐng)我們一起分析了一下自己的成績(jī),我發(fā)現(xiàn)我沒有明顯的進(jìn)步,與上次的成績(jī)差別并不大。和之前相比,這次的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,有的單科成績(jī)下降了。因?yàn)槲乙郧捌鸫a有那么一兩科在班級(jí)前十名,而這次卻一科也沒有。好幾科考得沒有以前好,英語(yǔ)更是慘不忍睹,拉了幾十分。
然后,老師還向家長(zhǎng)講述了一些關(guān)于心理學(xué)的問(wèn)題,并說(shuō):家長(zhǎng)要通過(guò)孩子的行為,來(lái)明白他這么做的意義與原因。比如,孩子老啃指甲,是因?yàn)樗麄內(nèi)狈Π踩小,F(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張孩子的手的圖片。”媽媽發(fā)了一張,發(fā)現(xiàn)我的手微胖,指甲也完完整整,看來(lái)我還是挺有安全感的。
而后,老師又講了一些人生的道理,播放了一段勵(lì)志視頻,這次家長(zhǎng)會(huì)就圓滿結(jié)束了。
這次,經(jīng)謝老師一分析,我發(fā)現(xiàn),自己有好多不明白不理解的地方都解開了,收獲很大,讓自己找到了改正、前進(jìn)的方向!
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文4
今天學(xué)校召開了家長(zhǎng)會(huì),不知道老師會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)什么,我心里緊張極了。終于家長(zhǎng)會(huì)開完了,媽媽回來(lái)了。
我藏在背后,悄悄地看了一眼媽媽的表情。天吶,媽媽臉上陰森森的,我出了一身冷汗。等了半天,媽媽什么話也沒說(shuō),家里如死一般寂靜。老師一定是點(diǎn)名批評(píng)我了??砂职忠换貋?lái)就能從媽媽那里得知所有我做錯(cuò)的事情,那我可就真的慘了。我拍了拍胸口,平靜了下心情,嗯,我不能坐以待斃,就先開個(gè)頭?!皨寢專蔽覐纳嘲l(fā)背后鉆出來(lái),“老師在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么呢?”我強(qiáng)擠出一絲笑容。媽媽仍然沒有說(shuō)話,我有些緊張。
“媽媽,您怎么不說(shuō)話,是不是嗓子不舒服,我?guī)湍闳ツ盟帯!眿寢屄犃诉@句話,臉上那陰森森的表情頓時(shí)沒有了。
哈,有效了!我暗喜。
媽媽抬起頭來(lái),看著我。她的眼睛里有一種難以捉摸的神情,有些欣慰,有些失望,又有些嚴(yán)厲……我雖然忐忑不安,但還是大膽地問(wèn)了一句:“媽媽,這次我考了多少分呢?”
“你的語(yǔ)文92。5分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)100分,科學(xué)89分,思品91分?!甭犃宋业姆?jǐn)?shù),我心中懸掛著的千斤巨石總算掉了下來(lái),但這離媽媽給我定的目標(biāo)差遠(yuǎn)了。我并沒有想哭的意思,但眼淚還是掉了下來(lái),我越哭越大聲,越哭越傷心。媽媽看到我這樣,連忙走上前來(lái)安慰我:“沒…沒關(guān)系的,怎么哭了呢。我給你定的目標(biāo)真的太高了,你這次考了班上第6名,全年級(jí)27名,這已經(jīng)很好了,別哭了,好嗎?而且你現(xiàn)在是四年級(jí),年級(jí)越高,題目越難嘛,媽媽不生氣了,你也別哭了,好嗎?”在媽媽溫暖的懷抱里,我漸漸地停止哭聲。
關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)作文5
星期五,在我們班的教室里舉行了一堂別開生面的班隊(duì)課,除了全體同學(xué)和丁老師,還有我們班同學(xué)的各位媽媽來(lái)參加。主要是討論有關(guān)嘮叨的話題。我的媽媽還特意從安徽趕來(lái)參加我們的班隊(duì)課。
我們先為各位媽媽們獻(xiàn)上了我們新的廣播操表演《夢(mèng)想的舞臺(tái)》,然后丁老師放了有關(guān)鳥媽媽哺育小鳥的幻燈片,讓我們說(shuō)說(shuō)感想。從圖片中可以看出鳥媽媽很愛她們的孩子,千辛萬(wàn)苦地為孩子們奔波找食物,自己舍不得吃,喂養(yǎng)孩子們。我看了以后很感動(dòng)。
接下來(lái)是小品表演時(shí)間,我們班分四組分別表演了有關(guān)我們平時(shí)在家時(shí)媽媽嘮叨的場(chǎng)景。雖然我的媽媽平時(shí)不太愛嘮叨,但也可以讓媽媽知道:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,沒有必要嘮叨了,可以放手讓我自由成長(zhǎng)了。我心里有點(diǎn)沾沾自喜。這時(shí)丁老師把周一上交的媽媽給我們留下來(lái)的信發(fā)了下來(lái)。媽媽們聲情并茂地朗讀了各自寫給孩子的信,字里行間都是濃濃的愛。什么嘮叨,明明就是愛的叮嚀,就是母親對(duì)自己的孩子的關(guān)愛。我聽了各位媽媽的發(fā)言,剛才的沾沾自喜一掃而光,取而代之的是深深的愧疚:每個(gè)孩子的長(zhǎng)大都離不開親人的愛和無(wú)微不至的關(guān)懷,可是有的時(shí)候,我卻把這份愛當(dāng)成了嘮叨,感到不耐煩。是的,我是長(zhǎng)大了,有了自己的思想,但應(yīng)該思考的是:她為什么這么做?如果我是她,我會(huì)怎么做?怎么想?如果我能學(xué)會(huì)換位為爸爸媽媽想想就不會(huì)有抵觸情緒了。
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后,我們?nèi)ド象w育課了,留媽媽在教室里和老師交流。上體育課時(shí)我想了很多。下課了,我第一時(shí)間跑到教室里,拉著媽媽的手,告訴媽媽:媽媽,您辛苦了!我愛您!
這真是一堂有意義的班隊(duì)課。我以后不會(huì)讓爸爸媽媽失望,做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
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