關(guān)于世界作文小學(xué)5篇
我眼中的世界，是一個(gè)美麗的世界。這里有山光水色錦繡的山河，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，有生機(jī)勃勃的小草與嬌艷欲滴的花朵……下面給大家分享一些關(guān)于世界作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于世界作文小學(xué)1
“好美呀!”莎娜在燦爛的陽(yáng)光下，在碧綠的湖面上，與哥哥維力乘著小木船，一起欣賞這夢(mèng)的世界。
夢(mèng)的世界里天氣晴朗，太陽(yáng)倒映在翡翠一樣的湖水上，顯得若隱若現(xiàn)。湖面十分平靜，像一面鏡子。湖上飛著一群潔白無(wú)暇的鳥(niǎo)兒，它們仿佛在為莎娜和維力表演一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目。湖邊有一棵參天大樹(shù)，它的一根樹(shù)懸掛在湖中心，樹(shù)枝的枝頭長(zhǎng)著一個(gè)大鈴鐺，就像一朵巨大的金色鈴蘭。
莎娜和維力靜靜地欣賞著這美麗的世界?！斑?那是什么?”莎娜問(wèn)道，“它們好美呀!”原來(lái)，從湖底冒出了幾十顆白花花的圓形物體，“那是珍珠呀!圓溜溜的、白花花的，那是珍珠的特點(diǎn)。”維力對(duì)自己的妹妹說(shuō)道。
莎娜點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出了一個(gè)用香木做的小盒子和一個(gè)精致的小籠子，對(duì)維力說(shuō)：“哥哥，幫我捉一只鳥(niǎo)兒，再幫我從湖里挑一個(gè)珍珠好嗎?我想把它們當(dāng)成紀(jì)念品?！薄安?不可以這么做!莎娜，如果來(lái)到這里的每一個(gè)人都像你這樣做，這里的鳥(niǎo)兒和珍珠會(huì)慢慢消失，這美麗的景色會(huì)慢慢化成灰燼!”維力拒絕了妹妹。
“我明白了!”莎娜輕輕地說(shuō)?！昂呛?”是誰(shuí)在笑?“呵呵!呵!維力，謝謝你保護(hù)了我們!守護(hù)了這美好的環(huán)境!”一只白鳥(niǎo)飛到維力的身邊，它的嘴里有一顆美麗的珍珠，“這個(gè)，是珍珠中最特別的一顆，給你們當(dāng)紀(jì)念品吧!”“不!我們不需要，這是我們應(yīng)該做的!”維力說(shuō)?！皩?duì)!謝謝您，我們不需要!”莎娜認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，附和道。
“那我送你們回去吧!”白鳥(niǎo)說(shuō)?！昂玫?，謝謝!”莎娜和維力異口同聲。天亮了，夢(mèng)，結(jié)束了。
關(guān)于世界作文小學(xué)2
我是一個(gè)“篩子學(xué)生”，漏洞百出，在家長(zhǎng)和老師的眼中，我就是一個(gè)拖后腿的人，如果把集體比作一張潔白、五官精致的臉龐，我就是臉上那顆又黑又黑“媒婆痣”。有次因?yàn)楹蛣e人玩耍，一不小心把人推倒了，結(jié)果身子似紙般薄的她半身不遂了。后來(lái)我被法院判決送到距地球18萬(wàn)億千米的少管星球上接受管教。
火箭才飛行了91，000米，結(jié)果突然就沒(méi)油了，火箭漂浮在太空中，我飄飄然睡過(guò)去，朦朧中我看到一個(gè)與我長(zhǎng)得十分相似的人，小小的眼睛，低低的鼻梁，大大的嘴巴。我趕緊睜開(kāi)眼，那個(gè)人并未消失，而是對(duì)我說(shuō)，“我是你的重重重重孫子，猴子派我來(lái)帶你去看看我們的世界?！闭f(shuō)罷，他帶著我走出火箭。
我們走進(jìn)一個(gè)沖動(dòng)，在出來(lái)時(shí)我眼前一亮，地上只有門(mén)沒(méi)有路，路都建在了半空中，原來(lái)修路的地方都種上了樹(shù)，所以空氣無(wú)比清新，我的重重重重孫子帶我走進(jìn)一扇門(mén)，我才明白，那里是一種無(wú)比精美的房子。這個(gè)房子十分的奇特，從門(mén)里面你只能看到一扇門(mén)，但是你一走進(jìn)去就能看到一棟精美的房子。我和我的重孫子坐上自動(dòng)駕駛的汽車(chē)，瀏覽著下面的美麗風(fēng)景。
這是一個(gè)不一樣的世界，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，空氣里沒(méi)有一點(diǎn)灰塵，沒(méi)有個(gè)高樓林立只有門(mén)。
后來(lái)火箭加滿了油，猴子把我從那個(gè)不一樣的世界里拉了回來(lái)，坐上火箭，繼續(xù)向少管星前進(jìn)……我暗下決心要好好學(xué)習(xí)，要讓?zhuān)澜缟隙贾挥泄矗瑳](méi)有一個(gè)與眾不同的叉，就像那個(gè)不一樣的世界里，只有門(mén)，沒(méi)有林立的高樓。
關(guān)于世界作文小學(xué)3
每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)屬于自己的獨(dú)特的、不一樣的世界。在這個(gè)世界里，我們可以盡情享受生活的樂(lè)趣。
我的世界是動(dòng)漫世界，也稱(chēng)二次元世界。在這里，我可以看到許多二次元人物，男俊女美。而他們是一個(gè)個(gè)鮮明的人物，有自己的思想，有自己的故事。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)長(zhǎng)輩講故事的我，在一次偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)了這個(gè)圈子。我開(kāi)始遨游，當(dāng)我感到迷茫的時(shí)候，我會(huì)看動(dòng)漫，它們會(huì)讓我重新找到方向。
小時(shí)候，大家都看過(guò)《喜羊羊與灰太狼》，在這部動(dòng)畫(huà)片中，大多數(shù)人喜歡喜羊羊，因?yàn)樗斆骺蓯?ài)：后來(lái)，更喜歡懶羊羊，因?yàn)樗麖牟粴怵H，努力向前;長(zhǎng)大了，喜歡灰太狼;因?yàn)樗V情而又專(zhuān)一，沒(méi)有任何困難可以使他停下腳步。對(duì)妻子、對(duì)孩子他認(rèn)真負(fù)責(zé)，這都是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。而在學(xué)習(xí)生活中我們更是要學(xué)習(xí)灰太狼越挫越勇的精神。這是十分難得的。
對(duì)于這部動(dòng)畫(huà)片，我的內(nèi)心一直感到溫暖，它承載著我兒時(shí)的回憶。隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，觀看的影片內(nèi)涵越來(lái)越深。
2015年《狐妖小紅娘》在國(guó)漫中殺出一條路，而我一向喜歡動(dòng)漫，別觀看起了這部動(dòng)漫。每一個(gè)篇章是一個(gè)故事，每一個(gè)故事的主角都有他的人物色彩。這是一個(gè)不一樣的世界，這個(gè)世界值得我們?nèi)ヌ接懞蜕钊?，更值得我們?nèi)チ私?。在觀看這部影片的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我也學(xué)會(huì)了很多。
這部動(dòng)漫雖然講的是愛(ài)情故事，但是它里面的人物心理刻畫(huà)十分細(xì)致，做到了傳神的效果，只有一部動(dòng)漫做的傳神才能夠?qū)⒂^眾拉到故事情節(jié)節(jié)當(dāng)中，來(lái)感受人物的世界以及人物的心理。能夠從真正意義上做到心領(lǐng)神會(huì)，換位思考。故事中的主角有自己的背景，她們每個(gè)人的故事都值得深思?！皭?ài)而不得是什么滋味?”“默默守護(hù)不敢坦白是什么滋味?”“孤注一擲但結(jié)果凄涼又是什么滋味?”這都是人生的閱歷。也許在部分人看來(lái)，看動(dòng)漫的不務(wù)正業(yè)。而當(dāng)我們真正走入這個(gè)故事的時(shí)候，我們才能夠真正體會(huì)到另外一個(gè)世界。
春去秋來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，《大魚(yú)海棠》教會(huì)我不要為了自己的一個(gè)過(guò)失而造成永久的后悔，你需要拿很多東西去贖。但是在你贖的過(guò)程中可能又會(huì)傷害別人。故事精神內(nèi)涵豐富，所以我常常沉迷于這個(gè)世界。往回現(xiàn)實(shí)，又有幾分凄涼?幾分溫暖?
心中那一片柔軟就是不一樣的世界，無(wú)論那是愛(ài)好還是一個(gè)人一件事一句話，只要他讓你感受到與這個(gè)世界不同，那就是別有一番天地。那就是不一樣的世界……
關(guān)于世界作文小學(xué)4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是遨游知識(shí)海洋的翅膀，書(shū)籍是開(kāi)拓眼界認(rèn)識(shí)世界的鑰匙。
兒童時(shí)期，我較內(nèi)向，常捧著《安徒生童話》在院子里看。老人們總是稱(chēng)我文靜，有禮貌。這都?xì)w功于那些童話故事，是里面的主人公教會(huì)了我禮貌、正義、勇敢。那時(shí)，我的世界是充滿童話與魔幻的。
許些年后，我手中的童話故事被名著代替，從此，我的生活里少了灰姑娘、公主與王子，多了魯濱遜，湯姆索亞，孫悟空……我極愛(ài)閱讀，它能帶給我快樂(lè)。那些年我的世界絢麗極了，它增強(qiáng)了我的好奇心和探索欲。
如今，沉重的課業(yè)逼迫我放下讀物，埋首于習(xí)題中，去年購(gòu)買(mǎi)的那本《北極星的眼淚》至今才看了一半。一份耕耘一分收獲，世界是現(xiàn)實(shí)的，我明白現(xiàn)在的辛苦是為了換取明天的幸福。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生不是一種享受，而是一樁十分沉重的工作。沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)，這個(gè)淺顯的道理我懂。我從不抱怨社會(huì)現(xiàn)實(shí)，生活的殘酷，通過(guò)書(shū)籍，我所熟知的英雄們?cè)缫呀虝?huì)我要擁有樂(lè)觀、積極向上的生活態(tài)度了。
閱讀開(kāi)拓了我的視野，豐富了我的世界，陶冶了我的情操。那些過(guò)去無(wú)法參與的歷史和我尚未去過(guò)的名勝，通過(guò)閱讀，仿佛身臨其境，我在那字里行間尋找著快樂(lè)。
記得有一次，我早早去了新華書(shū)店，由于看書(shū)看得太入迷了，錯(cuò)過(guò)了午飯時(shí)間，大約下午三四點(diǎn)才回家。固執(zhí)的老爸聲稱(chēng)在書(shū)店里沒(méi)有找到我，認(rèn)定了我在外面玩，我委屈極了，當(dāng)即拉著他去了一趟新華書(shū)店，找到一位與我在同一隔間看書(shū)的女生作證，才證明了我的清白。迷糊的我看書(shū)總是很認(rèn)真，對(duì)周?chē)氖挛镏蒙硎峦?，漠不關(guān)心，這才鬧出了一場(chǎng)烏龍。
閱讀使我快樂(lè)，它促使我成長(zhǎng)，雖然涉世太少，但我眼中的世界早已被作者們的文采描繪出了一道道亮麗色彩。
關(guān)于世界作文小學(xué)5
在這個(gè)懵懂的歲數(shù)里，在這個(gè)平淡的季節(jié)里，生活平淡而乏味，但這時(shí)候，它走進(jìn)了我的世界，鋼琴——我的朋友，你讓我的世界變得多彩，變有充滿樂(lè)趣，不再無(wú)趣且沉悶。
五歲。
那天，我第一次接觸鋼琴。望著這個(gè)黑色的巨大物體，望著它那黑白相間的鍵盤(pán)，望著它那挺拔高大的身軀，它，仿佛是一位國(guó)王，威嚴(yán)地站在那兒。我注視著老師纖細(xì)的手指在鍵盤(pán)上跳躍著、旋轉(zhuǎn)著，一串串優(yōu)美的音符在她的指尖滑過(guò)。時(shí)間就像那流水一般，伴隨著飛躍的音符，飛快流逝。從那以后，鋼琴，走進(jìn)了我的世界。我開(kāi)始迷戀它，開(kāi)始熟悉它。
九歲。
我開(kāi)始籌備我鋼琴五級(jí)的曲子。曲子不簡(jiǎn)單，加上學(xué)業(yè)加重，我每天練琴的時(shí)間最多不超過(guò)一小時(shí)，所以，四首曲子，我學(xué)的十分吃力。到了暑假，雖然放下了學(xué)習(xí)，但是每天堆積如山的作業(yè)讓我愈加愈懶惰。每天彈同一首曲子，無(wú)趣，枯燥，沒(méi)有新意。在這懶散的環(huán)境下，曲子怎么能彈得好?事實(shí)確實(shí)如此，那次考級(jí)，我彈得很失敗。我很失望，對(duì)著鋼琴發(fā)牢騷，鋼琴就這么安靜地聽(tīng)著我說(shuō)，但又好像在鼓勵(lì)著我“加油!不要放棄“。我愿意沉浸在這個(gè)世界里，開(kāi)心卻不喧鬧，一臺(tái)鋼琴，幾本曲譜，再放上幾盆清新的綠蘿，一切都是那么的安靜、美好。
十二歲。
時(shí)光飛快流逝著，當(dāng)年懵懵懂懂的小孩轉(zhuǎn)眼之間變成了即將畢業(yè)的學(xué)生，每天除了補(bǔ)習(xí)就是補(bǔ)習(xí)，已經(jīng)沒(méi)有閑致再去我那個(gè)鋼琴的世界，去享受屬于我的寧?kù)o。我只能暫時(shí)放下了鋼琴，可是，離開(kāi)了鋼琴。我的世界又開(kāi)始變得無(wú)趣了……
鋼琴，你為我那平凡的世界添上了濃墨重彩的一筆，我期待與你的重逢!
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