關于我能行作文小學5篇
代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱維矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！币淮问д`，他遭受“我失驕君失柳”的重擊。他激勵將士“鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江”，對蒼茫人間發(fā)出感慨“天若有情天亦老，人闖正道是蒼桑?！睒酚^，無畏的英勇之師，縱使暢詩詮釋著，我能行!下面給大家分享一些關于我能行作文小學，希望對大家有幫助。
關于我能行作文小學1
新學期開始了，一切都恢復了以前的學習狀態(tài)?？吹叫掳l(fā)到手中的新書，里面的內(nèi)容是那么新鮮，又那么陌生。我心里感到很緊張，我該怎樣面對這個學期的學習，怎樣解答書中的難題?一切的答案都會從現(xiàn)在開始。
每天晚上放學，我都會回想起老師鼓勵我們好好學習的話語。翻開老師講過的課程，拿起筆做作業(yè)時，好像所有的困難和壓力都不存在了一樣。這是因為有老師在我們身邊，有好的同學做我的榜樣，還有家長對我們的鼓勵和期望。
回想起上個學期，我的成績不是很理想，但我在這個學期會努力學習，把學習成績提上去。我查找過原因，這是因為我對學習不是很專一，有時上課不認真聽講，知識就從耳邊溜走了，還有就是我對有興趣的科目能夠完全投入進去，對不感興趣的科目就不是很認真地聽老師講課。比如像歷史啦、地理啦考的分數(shù)就比其它科目差很多。加上回家后不復習當天學過的功課。所以，我的考試分數(shù)就不是很好。以前，老師和家長都告訴過我這些問題，我沒有認真地去糾正。我決心聽老師和家長的話，克服自己的缺點，作一名優(yōu)秀的中學生。
到了新學期，一切都恢復了，我對前途充滿了信心和希望。古人說過：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”有前人的鼓勵，老師和家長的教誨，我要做出極大的努力，好好學習文化知識，取得優(yōu)異的成績，絕不會辜負老師和家長的期望。我要對自己說：“新學期我能行!”
關于我能行作文小學2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又一個學期即將結束，期末考試也悄悄臨近了，這也是我們進入大學的第一次考試，心里總是擔心有各種掛科的現(xiàn)象?？荚嚕秃帽仁禽份穼W子久經(jīng)沙場的“老將”，面對戰(zhàn)場充滿了信心，他們決不會說我們“不”的，他們對自己充滿了我能行的勇氣。當我們面對一張張的試卷時，有人充滿期望，有人苦不堪言;面對一個個分數(shù)時，有人手足舞蹈，有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心，比任何人都想說我們一定可以考到優(yōu)異的成績。
十幾年的寒窗苦讀，我們也經(jīng)歷了無數(shù)次的考試。當在學習上遇到困難時，我們不能說“不”;面對眼前的試卷時，我們要有自信，不能說“不”。其實只要自己面對學習有勤奮的精神，科學的方法，良好的心態(tài)，認真努力了，一份耕耘，就會有一份收獲。臨近考試了我們每一個人都應該有一個自己周密的學習計劃，面對考試，說一句“我能行”。大學的考試，大家都知道，有些科目是安排開卷考試的，但有時候我們總是無意間忽視開卷考試，想著反正是開卷考試就各種的不復習。對于開卷考試不管我們平時再怎么時間短缺，我們都應該復習一遍。只有看過一遍，到了考試的時候才知道翻那里，書平時都懶的動一下，面對考試如何翻，所以我們要合理安排考試前的準備。對任何題都不要輕易說“不”，具有一個良好的心態(tài)。
不管是什么樣的考試，考前要認真復習每一個重要內(nèi)容，一定要理解其中的含義。如平時不努力，那只能靠最后的模模糊糊的記憶去答卷了。考試前盡量做到復習一下每門科的重點內(nèi)容，哪怕掃一眼也行，至少之前復習過，能加深一下印象。面對考試，對每一道試題都不要說“不”。為了不讓自己在考試的時候少一份焦慮，那就在空閑的時候放下手機多看看書，大概瀏覽一下每門課程，不要錯過每一道題，在接下來的幾周中，希望我們一起努力，相信我們每個人都會有一張滿意的答卷。
有人曾說，考試可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。有時候可能真的是這樣，但我們還是要對自己說一句我能行!考試不只是一張試卷，其實人生處處是考場，我們要把握好每一分，在“試卷”上畫上真正的一筆。摒棄僥幸之念，必取百煉成剛，原積分秒之功，使得一鳴驚人。在剩余的時間里，大家認真復習，掙取一個滿意的成績，我們一起加油吧!
我能行，我們對人生的每張答卷都不會說“不”。
關于我能行作文小學3
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。”我一直這么認為。
我八歲那年，爸爸給買了一雙溜冰鞋，它的身體是純白色的，還有淡粉和鵝黃的花朵夾雜著淺綠色的葉子為它做衣服，兩側有一雙粉紅的小翅膀，尤其是底下那四個在黑暗中會發(fā)光的"風火輪"讓我對那雙溜冰鞋愛不釋手。這么好看的溜冰鞋，當然要"過過癮"啦!因此，我決定要學滑冰。
到了廣場，就看見有一些大哥哥大姐姐在滑冰，他們滑得可好了，有的身輕如燕，在廣場上來去自如;有的一直轉圈，如同舞臺上的演員;還有變換著花樣，穿著溜冰鞋照樣如履平地，讓我情不自禁地拍了拍手。
終于輪到我大顯身手了啦，沒想到，一起來就“啪”的一聲跌了下去，我摸著被摔疼的屁股，萬分堅難的地站起來，自言自語地說：“出師不利，沒關系，再來!”爬起來后，我繼續(xù)滑，但一起來就重心不穩(wěn)，雙腳不聽使喚地向兩邊滑去，就這樣，我又摔倒了，我灰心了，突然間，我發(fā)現(xiàn)美麗的花朵失去了斑斕的顏色，倉勁挺拔的松樹也不在神清氣爽，而是垂頭喪氣，蝴蝶也不見了蹤影，整個世界仿佛都對我很失望，我不服氣地說：“別的人能做到的事，我也能做到，不能讓別人瞧不起我!”終于，在無數(shù)次摔倒中，我學會了滑冰，而且，我還發(fā)現(xiàn)，滑冰時身體向前傾一些不容易摔倒。收獲可謂是雙倍。
我真是太高興了，一回家就對表哥表姐說我成功了，簡直就是個“人來瘋”，媽媽也對我豎起大拇指說：“你真棒，但不能驕傲，以后做什么事，只要自己決定了，就要有為之堅持不懈，不達目的誓不罷休的精神，那么就沒有什么事可以阻攔你一路奮發(fā)向上了?！?/p>
如今，事隔兩年了，我對媽媽的那句話還記憶猶新。所以當遇事我碰壁時，我就想起媽媽說的那句話，于是一路披荊斬棘，無往不勝。
怎么樣?我說我能行，可不是自夸哦!
關于我能行作文小學4
“我能行!”這三個字，組成的一句振奮人心的話語，它在我退縮時、膽怯時，給予我勇氣、力量，讓我有了前進的動力。
記得那一次，是國慶節(jié)快要來臨的時候，跳舞的張老師突然宣布：要學跳那首《剪紙姑娘》作為國慶節(jié)慶舞到大劇院演出。大家都很驚訝：《剪紙姑娘》是一個很難跳的舞蹈，上屆的學姐都跳不好，我們能行嗎?再說，下下周就是國慶節(jié)了，能排練完嗎?
更令我驚訝的是，老師竟然我做領舞!難道是我在二年級的幾個小孩子中比較高?還是我學跳舞的時間比較長?回到家，我忐忑不安地告訴了媽媽，媽媽笑著說：“世上無難事，只怕有心人。我教你一個秘訣，你只要默念‘我能行’就可以了?！薄拔夷苄?”我在心里默默復述了一遍。
之后的日子就像可怕的夢魘、泥濘的沼澤，想逃也逃不出，越掙扎越往下陷，讓人欲罷不能：每天放學后就要趕去訓練，作業(yè)常常沒空寫;在學校里的跳舞班中午也會讓留在舞蹈室跳到十二點。即使餓也得撐著跳……里面的動作更是高難度，劈叉、下腰……還有一個動作，是大家撐著傘，我也撐著傘，大家向我圍過來，將她們的傘架在我的傘上，然后松開傘，跪地下腰，那么多的傘，我一個人撐著，可真沉呀!每當?shù)竭@時，我總會感到耳畔傳來媽媽的聲音：“我能行!”我一遍遍告誡自己：我能行!我一定能行!
時間飛逝，轉眼到了國慶，站在舞臺上，未免有些緊張。突然，我看到了臺下的媽媽，以及用口型說出的“我能行!”三個字，我瞬間勇氣倍增。準確無誤地跳完了整個舞蹈。臺下掌聲如雷，我的眼眶濕潤了……
下了臺，一個來看我我跳舞的朋友說：“這么多動作，你怎么做到的?”我?guī)缀醪患偎妓鞯卣f：“因為我相信我能行”!
從此，“我能行”這句話經(jīng)常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行!”
關于我能行作文小學5
生活的每件事情都會有兩種總結果，一種是成功，一種是失敗。不是說做得好就會成功，也不是說做得不好就會失敗，只有你付出了努力成功的機率就會多一些，離成功近一些。但如果你只出聲不行動，成功的機率就會少一些，離成功就會遠一些。
有一次，哥哥教我學自行車，剛開始學的時候，哥哥扶著自行車，我只要掌握好方向，所以我掉以輕心。我總是想哥哥扶著我又不會摔，可是學的時間長了，哥哥就準備讓我一人來騎，不要任何人幫助。因為我從前養(yǎng)成了依賴的心，所以根本沒有認真學，所以還騎不好，搖搖晃晃，果然一下子摔倒了，哥哥數(shù)落了我一頓：“我剛才扶著自行車讓你騎的時候你就應該仔細看，而不是三心二意，拿起半截就開跑，只聽了一半要領沒有完全掌握才摔倒的，我明天再教你一遍，一定要認真，如果你再出錯，我可不管你了?！?/p>
我一聽嚇著了，哥哥不教我，我可怎么學呀!所以我全力以赴，一定要學好，不然我就沒法學了!
第二天我比哥哥早一點來到廣場，就坐在自行車上摸索著看看怎么騎更方便，可這些辦法都不是很好，不一會，哥哥來了，我問哥哥怎么騎更方便，哥哥笑著告訴我：“只要你學會了，就會覺得很方便?！蔽易屑毜乜粗犞撛趺打T，這一天我學會了，雖然摔過，但是“功夫不怕有心人”我還是學會了。
只要有信心，相信我能行，并付出努力，就一定會成功，敗與勝掌控在自己手里，你弱它就強，你強他就弱，只說大話的人成功也不是“成功”，你付出了努力，得到了才有意義，才會珍惜所擁有的一切，才會覺得之前付出努力都是值得的。
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