關(guān)于嘗試作文六年級(jí)6篇
嘗試，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。嘗試，是勇氣，是使人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試，是一種意志，是屢敗屢戰(zhàn)的斗志。下面給大家分享一些關(guān)于嘗試作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)1
寒風(fēng)總是阻撓你前行的道路，前方似乎有一些毒蟲(chóng)猛獸，又似乎有一座座高山，一條條大江，又似乎充滿許多未知的危險(xiǎn)。甚至到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)遇見(jiàn)帶刺的玫瑰。這時(shí)你該如何抉擇呢?放棄呢，還是再次嘗試。
自古以來(lái)勇氣的第一步便是嘗試。只有嘗試，才知孰輸孰贏。只要你敢于嘗試，你面對(duì)的困難就已經(jīng)被你解決了一半。當(dāng)你未戰(zhàn)先卻，你的心里就可能留下一片陰影，縱使你之后再去嘗試。你會(huì)覺(jué)得，困難百倍。
嘗試是一切成功的開(kāi)端。智者是充滿一顆好奇心，只有好奇才能激發(fā)你嘗試。偉大的天文學(xué)家哥白尼在中學(xué)時(shí)代，聽(tīng)說(shuō)可以用太陽(yáng)的影子來(lái)確定時(shí)間，這個(gè)儀器的名子叫日晷，他很好奇，就找老師問(wèn)了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來(lái)啦。他利用自己做出來(lái)的日晷，研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，哥白尼長(zhǎng)大后，提出了著名的“日新說(shuō)”，推翻了過(guò)去一直認(rèn)為是太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)“地心說(shuō)”的錯(cuò)誤說(shuō)法。
古今中外，嘗試便是激發(fā)人奮發(fā)向上的最佳動(dòng)力，沒(méi)有李時(shí)珍走遍天下，跋山涉水又怎么會(huì)有現(xiàn)在的《本草綱目》呢?他又怎么會(huì)流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨，無(wú)論學(xué)什么都做不好，一天，家中來(lái)了位客人，父親與客人閑談，客人戲說(shuō)：“左思還不如我幼時(shí)聰明呢”。左思聽(tīng)了，十分悲憤，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于完成了舉世著作《三都賦》。愛(ài)迪生為了尋找制造電燈泡燈絲的材料。經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗，面對(duì)冷嘲熱諷。最終經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于完成了世界上第一個(gè)電燈泡。這樣的例子還有許多。
嘗試，是勇氣的象征，征智慧的象征。正如培根所說(shuō)：”世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易??！?/p>
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)2
嘗試，多么令人振奮的詞語(yǔ)啊!嘗試，能讓人快樂(lè)，也能讓人失落。而在我的字典里，嘗試只有一種意思：幫我跨過(guò)困難的橋!
幼兒園時(shí)代的我，曾學(xué)過(guò)舞蹈。還是稚幼無(wú)知的我，是怎么挺過(guò)這些艱苦的訓(xùn)練的呢?是“嘗試”。
一次，老師教我劈叉。我正下到一半，就不肯再下了。我懼怕下去后，雙腳就因疼痛而起不來(lái)了。老師見(jiàn)我半天不下，就換了一種方式來(lái)教我。讓我把雙腿打開(kāi)，然后往里墻推。我想停下，可又不忍心放棄成功，眼里含著淚水。老師見(jiàn)我真的不行，就松開(kāi)了我，讓我休息一會(huì)兒。老師把我抱到椅子上，和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，舞蹈不需要一定，也不需要勉強(qiáng)自己，只需要嘗試。嘗試，可以給自己一條前進(jìn)的道路，也給自己留出后退的理由。想著嘗試，試一試，真不行放棄也沒(méi)關(guān)系，但一定要去嘗試?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了老師教我的“嘗試”。我對(duì)自己說(shuō)：“只是嘗試，只是嘗試，沒(méi)關(guān)系的!”我慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑，疼痛又開(kāi)始侵襲我的大腿，我開(kāi)始猶豫。這時(shí)，我耳邊又回蕩起老師的話。我默默地對(duì)自己說(shuō)：嘗試!只是嘗試!我又再往下，盡管疼痛越來(lái)越劇烈，但我將它拋出九霄云外。我成功了。
嘗試，在我的字典里，增加了另一種意思：不要懼怕攔路虎，要去挑戰(zhàn)它，才能夠戰(zhàn)勝它!
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)3
哥白尼曾說(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理?！边@樣一句話，而我正如那茫茫宇宙中一顆微不足道的行星，努力探索著。
“沙沙沙——”，一陣陣涼爽的夏風(fēng)吹進(jìn)屋來(lái)，因?yàn)橐黄魑亩⒉话驳奈腋械搅藥追譀鲆狻?/p>
“唉，這次作文到底寫(xiě)什么好呢?”我不由地唉聲嘆氣道?！斑诉诉?”我的身子怎么會(huì)一直在抖動(dòng)呢?我心存疑惑，一看，原來(lái)是坐在旁邊的弟弟正在不停地抖動(dòng)雙腿，而我跟他坐在同一張椅子，自然受影響了。
“弟弟，我正想寫(xiě)作文，你這樣做會(huì)妨礙我的?！蔽夷托牡貏袼６麉s蠻不講理說(shuō)：“我抖我的腳，關(guān)你什么事?”
經(jīng)弟弟這樣一說(shuō)，我腦中的問(wèn)題“蹦”了出來(lái)：為什么弟弟在抖動(dòng)我也會(huì)跟著抖動(dòng)呢?為什么……百思不得其解的我打開(kāi)了電腦上網(wǎng)查找原因：原來(lái)這是共振現(xiàn)象。上面說(shuō)，共振現(xiàn)象存在于生活中很多地方，網(wǎng)上還說(shuō)可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我動(dòng)起了手。
我馬上翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)必需品：鈴鐺。終于功夫不負(fù)有心人，我在雜間里找到了一對(duì)鈴鐺。首先我把鈴鐺掛了起來(lái)，并給它們分開(kāi)了一小段距離。這時(shí)，我輕輕敲打了其中一個(gè)鈴鐺。奇怪，另一個(gè)鈴鐺怎么“無(wú)動(dòng)中衷”呢?按網(wǎng)上說(shuō)的，叧一個(gè)鈴鐺會(huì)動(dòng)的啊!
突然，我恍然大悟：原來(lái)是我忘記網(wǎng)上說(shuō)只有其中一個(gè)物體產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng)，叧一個(gè)才會(huì)跟著產(chǎn)生震動(dòng)。于是我用力一敲。哈哈，另一個(gè)鈴鐺也跟著擺動(dòng)起來(lái)，不多久，它們擺動(dòng)的幅度也越來(lái)越相近，活像一對(duì)雙胞胎兄弟……
這次普普通通的小實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了無(wú)窮的新知識(shí)，真是其樂(lè)無(wú)窮!
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)4
“嘗試”兩個(gè)字是我在生活中聽(tīng)得最多的。大家都要嘗試著大膽地跨出第一步。今天，就讓我嘗試一個(gè)人生活吧!
早晨，我迷迷糊糊睜開(kāi)正在“打架”的眼睛。媽媽出乎意料地叫道：“今天你一個(gè)人在家，媽媽要去練車(chē)，照顧好自己?！边@句話讓我為之一怔，不知所措。媽媽出去以后屋子里死氣沉沉的，好寂寞呀。一眨眼，到了中午，我掏出僅有的10元錢(qián)，揣著砰砰直跳的心來(lái)到了一家粥店。我看見(jiàn)別人不費(fèi)吹灰之力就買(mǎi)到了一碗黑米粥。我有點(diǎn)擔(dān)心：人家不會(huì)多向我要錢(qián)吧?我?guī)е鴳岩膳c不安走到那里排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，輪到我了，我一臉茫然。Oh，no!忘詞了。停留一會(huì)兒，我才從牙縫里擠出一個(gè)個(gè)字來(lái)：“要一杯熱黑……米粥……打……那個(gè)包。”。終于成功了!經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后，我心中的“亂麻”解開(kāi)了，原來(lái)這是一位“心慈手軟”的老板，沒(méi)有多要我的錢(qián)，我這才如釋重負(fù)。
哎，真是“一分錢(qián)一分貨，稀飯吃了不經(jīng)餓”。跳完舞后，我的肚子像一位音樂(lè)家，演奏起“美妙絕倫的音樂(lè)”。我咽了幾口口水后，“肚子音樂(lè)家”越唱越來(lái)勁了。我摸了摸正在“減肥”的錢(qián)包，說(shuō)：“我再去買(mǎi)個(gè)玉米吧!”說(shuō)到這兒，躍躍欲試的興奮被煽動(dòng)起來(lái)了。我的心里像是有一把火在燃燒。我自信多了，是那把火給了我激情。我走到老板身邊，和他聊天似的說(shuō)我要買(mǎi)一個(gè)玉米。他就把一個(gè)香噴噴的玉米給了我，我如愿以?xún)斄?
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)嘗試我知道了如何獨(dú)立生活;怎樣和別人交易;怎樣照顧自己;怎樣在這個(gè)美好的世界獨(dú)立生存。啊!嘗試，是每個(gè)人成長(zhǎng)的第一步。
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)5
人的一生都是在嘗試中走過(guò)。嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服重重困難，嘗試著寬容待人，嘗試著融入集體，嘗試著去奮斗、拼搏。
但是坎坷、困難也都是需要我們?nèi)ヒ灰粐L試的。經(jīng)歷困難、快樂(lè)是我們?nèi)松刑こ龅闹匾徊剑锌啾赜刑?，我們?yīng)該先嘗試著去克服種.種困難，面對(duì)人生中的每個(gè)第一次。更要學(xué)會(huì)嘗試，給予自己信心和勇氣去嘗試、去奮斗，一定會(huì)有最后的甜的。
成功來(lái)源于自己的奮斗、嘗試。曾經(jīng)有一位年輕人去一家公司應(yīng)聘，他第一次沒(méi)有成功，直到第七次他才成功，可真是皇天不負(fù)有心人啊，最后他成為了一名優(yōu)秀的工作者。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢?其實(shí)，它說(shuō)明了我們的人生需要去嘗試、需要去拼搏。如果這個(gè)年輕人在經(jīng)歷過(guò)第一次時(shí)就放棄了，那么他的努力就會(huì)白費(fèi)。如果他還沒(méi)有嘗試去面試的話，那么他就有可能會(huì)丟掉這份工作了。所以說(shuō)，我們不能一遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就放棄，要學(xué)會(huì)努力。
在嘗試中我們的智慧才會(huì)得到增長(zhǎng)，能力得到提升，人性得到升華，情操得到陶冶。
“嘗試+拼搏+奮斗=成功”這是一個(gè)亙古不變的道理，只要你堅(jiān)信有了嘗試、拼搏、奮斗，就一定會(huì)成功。相信自己，有意義的人生與淚水相伴、與痛苦同行，我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦欢ㄒ赂覈L試。
#268643關(guān)于嘗試作文六年級(jí)6
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。可是，當(dāng)我們遇到什么事情都不去嘗試，那么就不會(huì)取得進(jìn)步，世界也不會(huì)向前發(fā)展。
嘗試，這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。嘗試，是勇氣，是使人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試，是一種意志，是屢敗屢戰(zhàn)的斗志。人生的嘗試何止萬(wàn)千，但每一次都珍貴無(wú)比，因?yàn)樗o了我們教訓(xùn)，給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價(jià)值，充滿著希望和活力。
縱觀古今，凡有成者，他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生，為了找到合適的材料做燈絲，不屈不撓地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期，它找了1600種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了2000次，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適，但白金比黃金還要貴重，這就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗，一般人肯定會(huì)選擇放棄了，但是他沒(méi)有，而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料，先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試，愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功，給人們帶來(lái)了“光明”?！耙淮螄L試，就有一次的收獲”，他的這句話正道出了他成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾，發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫，第一次架飛機(jī)飛上天空的萊特兄弟……他們?nèi)〉玫囊粋€(gè)個(gè)驚人的成就，又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的果呢?我想，在崇拜偉大人物的同時(shí)，我們是不是應(yīng)該崇拜一下造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?
這種精神不僅僅只在科學(xué)上，在我們的學(xué)習(xí)與生活中也同樣需要這種勇于嘗試的精神。平時(shí)，我們應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人;而學(xué)習(xí)中，我們則應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言、向課本質(zhì)疑，嘗試著與他人合作、探討……
想做就去做，只有做了你才能真正懂得它對(duì)你意味著什么。勇于嘗試是開(kāi)啟成功大門(mén)的鑰匙，好運(yùn)就在嘗試中。請(qǐng)記住，每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是相等的，只不過(guò)是那些具備膽識(shí)、勇于挑戰(zhàn)的人比平常人更容易抓取罷了。
讓我們?cè)诓粩鄧L試中使我們的人生得到升華，在不斷嘗試中攀上一個(gè)又一個(gè)高峰!
朋友們，勇于嘗試吧!
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)6篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于學(xué)會(huì)嘗試六年級(jí)作文
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)6篇
