關(guān)于真情作文五年級5篇
真情流露時，是一種釋放，別人用真情來對待你是一種享受，這些真情構(gòu)成了任時間的另一道風景。下面給大家分享一些關(guān)于真情作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于真情作文五年級1
“好疼啊……嗚……嗚……”我一邊看著自己被燙傷的手，一邊哭起來。晶瑩的淚珠從我的眼角流了出來。坐在我身旁的媽媽，一邊叮囑我以后倒水要小心、別著急，一邊輕輕地吹著我燙傷的手。那感覺，我終身難忘。
記得那是一個星期天的下午，我去樓底下玩，因為好長時間都沒有和朋友們一起玩了，所以我們一直玩了一個下午?！昂每恃健蔽揖蛯ε笥褌冋f，“你們先玩，我回家喝一些水就來……一定要等我，我很快的。”說完我就跑回了家。我急匆匆的打開燒水壺按鈕，思緒便飛到了剛剛玩的游戲中“等會玩時應(yīng)該……”
“趙梓涵，水的溫度可以了，在燒就太燙了……趙梓涵!”正在拖地的媽媽大聲提醒道。我從幻想中醒過神來，急忙關(guān)掉正在沸騰的水，端起水壺就往杯子里倒。
“啊，好燙啊!”水倒在了端杯子的左手上!只見我手上的皮一下子縮在了一起，卷成了一個個小疙瘩。情急之中拿水壺的右手把水壺扔在了桌子上，而左手因為被水燙了，下意識的松開，玻璃杯掉在了地上，水灑的到處都是。頓時，我感到又疼又燙。媽媽聽見聲音，感緊跑過來，看到這一片狼藉的場景和我痛苦的樣子，拉起我的手就向水池跑去。到了水池邊，媽媽一下子擰開水龍頭，一邊把我的手放在涼水下沖著，一邊心疼的說到：“寶貝，別怕。”一邊把我燙傷的手指輕輕放到嘴邊，慢慢地吹著。然后媽媽找出家里的燙傷膏，輕輕的涂抹在我的手上，有耐心的說：“你呀，真不讓人省心，這下不但不能出去玩，連做事都不方便了?！眿寢寚Z叨了我?guī)拙溆职参康馈昂昧?，不會留下傷疤的，以后倒水時千萬別著急，要小心!”
啊，雖然手燙了，當時的情景是那么的狼狽不堪，可是媽媽的嘮叨和吹拂卻讓我感到了異樣的溫暖。
每當我倒水時，都會想起這件事。你說，這難道不是所謂的真情嗎?
關(guān)于真情作文五年級2
關(guān)愛，就像一顆蜜糖，能夠甜化人心;關(guān)愛，就好比雪中送炭，幫助人們走出困境，給絕望的人送去希望。
一天，媽媽吩咐我去市場買一瓶醬油，我應(yīng)了一聲，出門來到了市場。市場里人聲嘈雜，攤架上擺滿了花花綠綠的蔬菜，整個市場混雜著小販的吆喝、人們討價還價的聲音。
我買好了醬油，準備回家。這時，一輛電動車飛快地向我駛來，我急忙讓開，那輛車沒撞上我，卻撞翻了路邊的一個菜筐子，紅艷艷的西紅柿滾落在地上，還爛了不少。車主只是道了聲歉便走了。
攤主是一位老奶奶?？吹阶约阂豢鹱拥奈骷t柿就這樣沒了，自然是著急不已，當看到車主只是道了聲歉，著急得快哭了。人們很快圍了上來，他們有的說車主沒素質(zhì)，有的說老奶奶太倒霉，可就是沒有一個人愿意幫助老奶奶。我十分同情，很想幫助她，可是口袋里沒有錢，因為媽媽只給了我買醬油的錢，并沒有多余，所以就算同情也無能為力。
這時，一位阿姨擠進人群，她從包里拿出幾張100元，遞給老奶奶，說：“大嬸，您別著急，您就當我買下這框西紅柿了吧?！崩夏棠陶f：“這……這怎么行?姑娘，你……”那位阿姨擺擺手，消失在人群里。
望著阿姨遠去的背影，我心里涌起了一股暖流，“只要人人獻出一點愛，世界變得更美好?！边@首歌徘徊在我心中。
關(guān)于真情作文五年級3
最近參加兩次朋友家的紅白喜事，偶遇兩件事，給予我很深的思考和久久的回味。
一次見到的是一位八十多歲的老太太。她德高望重，是我非常敬慕的一位老人。她年輕時完全稱得上是一位大家閨秀，出生于大戶人家，抗美援朝時她家曾捐獻過一架飛機。我見到她時立馬熱情招呼，當我打完招呼，準備離去時，她竟一把拉住我的手說“你是某某某”，我說是。她多年來耳朵已不大好使，過去我常去她家，近十年來卻沒有去過。但我仍然為她的記憶感動不已，畢竟是八十多歲的人了。
另外一次是最近參加一次宴會。當我陪朋友一桌桌敬酒，走到一位老太太面前，主人向我介紹說這是他八十多歲的岳母時，我稱贊她身體很好，那老人家竟對我說：“你就是某某某，你一共到我家里去過兩次?！蔽壹润@訝又慚愧，一位在我的記憶中似乎從來沒有見過的老人，而且相隔這么多年又不在同一城市居住，她居然一下子叫出我的名字，真令我肅然起敬，感到不可思議。我聽說，在上世紀六七十年代，他們夫妻雙方一位是當?shù)氐墓ど趟L，一位是當?shù)氐墓╀N社主任。要知道在那個年代，他們的職位，他們的家庭是非常顯赫的。我努力打開思維的閘門，終于依稀想起一次是九十年代中期，我與她的女婿——我的同事去她家坐過一會兒，另外一次我卻難以記起，可能是在八十年代初期，當我從部隊探親回家，順道去了她家一次，因為她是我戰(zhàn)友的母親。時光過去了這么久，她竟如此肯定，并一直把我珍藏在她的記憶中，我只能唏噓不已，我只能不停地領(lǐng)悟“人間真情”的深刻含義。
由此想起近日與一位同事交談，談及他的父母都近九十高齡，年老體弱，步履蹣跚，感到照顧老人的壓力很大。我說尚未年老的我們或更加年輕的人們對老年人應(yīng)該有一種敬仰和羨慕，而不能年輕氣盛，目無長者。試問有多少人能活到他們的年齡?即使能活到他們的年齡，又有多少人能有他們的閱歷、記憶和令人感動的慈愛之心?他們活著，就是我們的寶貴財富。誠如英國人所說：“一個老人倒下，就是倒了一座圖書館?！边B八十歲的老人都把我們珍藏得栩栩如生，我們有什么理由不去珍愛他們呢!人們啊，尤其是年輕的人們，請珍重真情吧!去呼喚人間那永存、曾經(jīng)擁有的友誼、感情和親情吧!去珍愛我們的老人、家人和朋友吧!
關(guān)于真情作文五年級4
人間處處是真情，真情時時暖人心，愿這真情，天長地久?！}記
“啊，終于上車了，不用被雨淋了?！币惶煜挛?，本來還艷陽高照，頃刻間卻下起了雨來，放學(xué)后的我飛一般地跑上校車，隨著同學(xué)們陸續(xù)到來，校車馬上就要開了。
這時，一位衣著樸素的奶奶冒著雨跑來，說：“您好，不用等我們?！痹瓉砟棠痰膶O子還沒出校門，她怕耽誤大家的時間呢!聽到這話，司機叔叔本應(yīng)該可以出發(fā)回家了，但司機叔叔卻一直等著，等到他們上車。奶奶向等待他們的我們連聲道歉和道謝，她帶的是一個和我差不多大的同學(xué)。我從別的同學(xué)口中得知，這位同學(xué)有腸胃病—餓不得，胃一空就會很痛，所以他的奶奶每天都會帶一些干糧給他吃。大家也愿意為他開“綠燈”——允許他在車上吃東西。
伴隨著我們的歡聲笑語，校車回到了大院，同學(xué)們紛紛下了車。我是最后一個下車的，還沒等我走到車門口，那位奶奶又上來了。她的衣服被雨淋濕了，眼睛里充滿了疲憊，還在喘著氣?！八貋砀陕?”我心里嘀咕著，只見她走到她坐的位置，俯下腰，把一張寫著“謝謝惠顧”的小紙片從椅子上撿起來。我想：這“謝謝惠顧”又沒有中獎，難不成她還收集紙片?此時，老奶奶邊下車邊自言自語道：“可不能把垃圾落在車上?！彼盎丶埰皇菫榱耸占埰?，而是為了環(huán)保!試想，紙片上還有食品留下的味道，不僅會惹來蟲子，還會讓車變得不美觀。真是一位有公德心的奶奶啊!
在這放學(xué)的一路，是那位寬容的司機叔叔的真情，讓我心感溫暖;這一路，是那位為他人著想的奶奶的真情讓我心感動!我為身在這么有愛的人群中感到無比幸福!
關(guān)于真情作文五年級5
我的外公是一個南音愛好者，經(jīng)常和樂友們一起唱南音、拉二弦、彈琵琶，特別是在夏天的夜里，外公只要往院子一坐，琵琶一彈，左鄰右舍就陸陸續(xù)續(xù)地圍坐過來，等吹拉彈唱的人到齊，一場即興的南音演唱會就開始了。印象中最美的一幕，就是他彈琵琶外婆唱曲，那樣子像極了“神仙眷侶”。聽媽媽說，我從小就是聽南音長大的，如果哭了，一聽到外公的琵琶聲，就立刻安靜下來。
上學(xué)后，每次回到外公家，他總帶我到村里的南音社聽南音，雖然聽不懂唱什么，但那柔美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，令我深深陶醉其中。有一次，外公邊聽邊嘆著氣說：“南音是一種古老的音樂，是我們的祖先說的話，但是現(xiàn)在很多人都不喜歡南音，以至于南音快失傳了。學(xué)習(xí)南音不僅是學(xué)習(xí)一項特長，更是在傳承我們閩南傳統(tǒng)文化?！蓖夤脑捜计鹆宋覍W(xué)習(xí)南音的渴望。
有一天，外公照例坐在院子里彈起了琵琶，我歪著腦袋對外公說：“外公，我想學(xué)唱南音，您可以教我嗎?”外公臉上漾著歡樂的波紋，摸摸我的頭說：“當然可以。不過，這南音詞都是閩南語，你得先學(xué)會用閩南語讀詞?！闭f完，外公拿來了最簡短的《直入花園》曲譜，一字一字地教我念起詞來：“直入花園花味香，直入酒店都面于帶紅，蜻蜓飛來都盡于成陣，蝴蝶飛來都真正雙……”因為天天耳濡目染，加上反復(fù)練習(xí)，幾天后我就學(xué)會了。也正是南音的歌詞，使我從小對古代陳三五娘等才子佳人的故事了如指掌，對美妙、抒情的文句一往情深。每學(xué)完一首新曲，外公的眼睛都樂得瞇成了一條線，直夸我有天賦。我聽了心里漾起了歡樂的浪花，暗暗下定決心：一定要好好學(xué)，不讓外公失望。
南音伴隨著我一個又一個的春夏秋冬，柔美婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)在童年的上空縈繞。遺憾的是，我最敬愛的外公在前年暑假永遠地離開了我們，外婆把外公最心愛的二弦燒給了他，把琵琶留給了我。
現(xiàn)在，每次彈起琵琶，唱起南音，我的腦子里總浮現(xiàn)和外公在院子里唱南音的畫面，那音那調(diào)已深入我的靈魂，撫慰著我心靈的每一個角落?！耙磺弦衾@鄉(xiāng)情”，借著這悠悠回響的絲竹之聲，讓風兒捎去我對外公的無限思念……
關(guān)于真情作文五年級5篇相關(guān)文章：
★ 真情作文5篇
關(guān)于真情作文五年級5篇
