關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)5篇
斑駁的院墻，長滿苔蘚的臺(tái)階，被古木所占領(lǐng)的涼亭，潮濕的環(huán)境，這最樸素最古老的地方，寫滿著我兒時(shí)最美好的回憶。下面給大家分享一些關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)1
快樂，是一縷和煦的陽光，給我們帶來溫暖，照耀著大地;快樂，是一朵爭奇斗艷的紫荊花，沁透了人們的心扉;快樂，是一顆甜甜的麥芽糖，甜潤了人們的心靈。小時(shí)候，我們都有屬于自己的童年，可是，隨著時(shí)間的流逝，長大后童年卻一去而不復(fù)返了。今天，老師與我們做了一個(gè)游戲—僵尸也會(huì)笑，這個(gè)游戲使我們找回了童年，又重新體驗(yàn)了童年的天真和無邪。
游戲開始前，同學(xué)們都很好奇，心想：這個(gè)游戲好玩嗎?是恐怖的，還是輕松的?這個(gè)游戲會(huì)怎么開始呢?一個(gè)個(gè)想法像泡泡一樣從同學(xué)們的腦瓜里冒出，還有的同學(xué)們說：”這游戲一聽名字就令人聞風(fēng)喪膽，讓人覺得恐怖，全身汗毛聳立。幾位同學(xué)害怕地聚集在一起，老師把游戲規(guī)則講解了一下，聽完規(guī)則后，有幾位害怕的立馬不害怕了，全身開始沸騰起來，紛紛積極踴躍的舉手。
游戲開始了，上臺(tái)的一共有兩名同學(xué)，一位同學(xué)扮演僵尸，令一位同學(xué)扮演趕尸人。一上來，我們組的項(xiàng)文宣開啟了”逗樂模式”，擺出了許多浮夸、搞笑的表情，使臺(tái)下的觀眾笑的肚子都疼了，對(duì)面的王煜棋同學(xué)也不甘示弱，他就像坦克一樣，任憑項(xiàng)文宣同學(xué)怎么逗他，他還是無動(dòng)于衷，但是，他的”坦克”也是有”耐久”的，最后，項(xiàng)文宣用了更多夸張的表情，費(fèi)了九牛二虎之力打敗了王煜棋，伴隨著”僵尸露出了牙齒”也伴隨著大家的笑聲，游戲也謝幕了。
快樂，值得我們回味。時(shí)間它就會(huì)像沙漏一樣，一點(diǎn)點(diǎn)消失，我們要珍惜自己現(xiàn)在的時(shí)光和當(dāng)下的快樂，它將成為我們最美好的回憶。
關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)2
每個(gè)人在安靜時(shí)，都會(huì)選擇回憶，回憶的，有好有壞。當(dāng)你回憶起那美好的時(shí)候，你的嘴角會(huì)不禁上揚(yáng);而回憶起壞的時(shí)候，你也會(huì)潸然淚下?；貞浗K究是回憶，都已經(jīng)是歷史?，F(xiàn)在一天都要過去了，也終究會(huì)是歷史，所以我們應(yīng)記錄下我們美好的一天的事情。
今天我校舉行了一次研學(xué)旅行。這一天它讓我開拓了視野，提升我對(duì)外界的認(rèn)識(shí)，讓我知道我們班是應(yīng)該團(tuán)隊(duì)……
我們?cè)缟习它c(diǎn)三十分出發(fā)，在這要到目的地的路程，我們這個(gè)車，非常的“嗨皮”!在車?yán)锍瑁覀冋?qǐng)了兩位比較會(huì)唱歌的同學(xué)——陳梓健(音樂歌神)，陸明玉(音樂之王)。他們唱歌都是一級(jí)棒的，聽到他們的歌聲，你會(huì)不知不覺無法自拔。
到達(dá)了目的地，我們換上了紅軍衣服，你猜猜為啥要換衣服?沒錯(cuò)，我們這是要去感受當(dāng)年紅軍走過的路。我們踏上長征之路，在朦朦之雨下，更加把長征的情景的艱辛展示在我們面前。我們覺得跋山涉水非常好玩，可不知當(dāng)時(shí)長征是有多么艱苦，是有多么艱難……當(dāng)我走到長征路的25%時(shí)，我的肚子不停地在“咕嚕咕嚕”叫，然后，就和黃曉盈說了一下我肚子餓，然后就黃曉盈就說：“當(dāng)時(shí)的長征的人有沒得吃都成了問題呢!”聽到這句話，我就拼命暗示自己，不餓，不餓。是啊，當(dāng)時(shí)的人們吃穿都成問題，他們?yōu)楸Ｗo(hù)中國，為中國有立足之地，去與其他國家打仗，拼個(gè)你死我活，只為今天的中國。他們用鮮血換來今天的和平，我們有什么資格不去珍惜現(xiàn)在的時(shí)候?
長征過后，我們就吃午飯，我們一班人圍在一起吃飯，像極了一個(gè)大家庭，是那么融洽，那么溫馨……
下午，我們來到了游樂園，網(wǎng)吧每一個(gè)項(xiàng)目都玩一遍，因?yàn)槟切╉?xiàng)目有魔手似的，把我勾引過去……玩了一次，使我忍不住想玩第二次，可，時(shí)間不允許鴨!
之后，我們?nèi)チ藰?biāo)本館和多肉園。標(biāo)本館，有許多我沒見過的新奇的東西。當(dāng)我看到那個(gè)西瓜籽時(shí)，我想說，那不是紅瓜子嗎?唉!這時(shí)的我的臉有一個(gè)大問號(hào)!
到了多肉園，我看了我沒有看過的多肉品種，看一個(gè)，說一個(gè)“愛遼，愛遼”。真想買幾個(gè)回去，可，資本不允許鴨!
在今天的研學(xué)旅行，有快樂，也有遺憾，可快樂是占了大部分!因?yàn)樵诮裉?，我和好朋友整整玩了一天，是最開心的!所以我這次的日記，記錄這個(gè)，是為了讓我有一個(gè)美好的回憶!我相信，我以后翻到這篇日記時(shí)，嘴角是上揚(yáng)的!哈哈!
關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)3
吹呀………吹呀………大風(fēng)哥哥正開始搗蛋了。我猜它想沖破教室的屋頂，可是教室的屋頂好像平穩(wěn)如一座泰山一樣。
被風(fēng)兒吹下來的金黃的樹葉，正在地上灑落一片。放眼一看，哇!一片金黃的樹葉正在樹林的地上灑落著，像是給大地鋪上了一層金黃的地毯一樣美麗。在陽光的照射下，金黃的樹葉變得閃閃發(fā)光的。同學(xué)們?cè)跇淞掷?，快樂的玩耍著、笑著、鬧著、說著、打著、撿著………玩的不亦樂乎呢!“你瞧!看我撿到了一個(gè)豹紋般的樹葉呢!”緊接著又說“哇，你看那個(gè)樹葉。是不是鮮紅鮮紅的，非常像魚的魚的魚鱗一樣!”一位同學(xué)，說了一句“快看，我撿到了一個(gè)桃心葉?！饼R刷刷的眼睛都看，向了哪里。大家精心挑選的圖案都是那么的美麗，他們把挑選的圖案擺成了可愛的小鳥，自由自在的飛翔在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空中;擺成了一艘龍船想要帶更多的人去美國游覽一番;有人擺成了會(huì)走路的屋子，他住在里面，屋子亂跑亂跳;還有人擺成了海底世界，好多的魚兒在里面自由自在的游著。我們隊(duì)，可是費(fèi)盡了千辛萬苦，才想出來的圖案。我們改成了兩個(gè)小娃娃，正在樹林中穿梭著。他們摘下那個(gè)樹葉，又摘下這個(gè)樹葉。好像要把這樹林中的樹葉摘光了。旁邊有一些蘆葦，他們想把蘆葦摘下來，做成頭上戴的。小鳥在蔚藍(lán)的天空上面，給他們助興、拍掌呢!劉老師也在旁邊為我們拍照，讓我們記住這個(gè)美好又快樂的冬天!
這個(gè)令人難忘的冬天，讓我們記住了我們童年的記憶!
關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)4
每當(dāng)看到我們表演《木偶探海》的照片時(shí)，我的心情就激動(dòng)無比，耳邊也仿佛響起了觀眾們陣陣熱烈的掌聲……
那是在2016年年底，我們語言課的智玲老師宣布：“同學(xué)們，今年年底我們將會(huì)組織一場匯報(bào)演出，希望大家都踴躍參與?！薄耙?”“太好了!”大家興奮地跳了起來?！按蟀嗟耐瑢W(xué)注意了!你們還需要用舞臺(tái)劇的形式表演出一則寓言故事?！敝橇崂蠋熃又f。聽到這話，我的心情既緊張又激動(dòng)。緊張是因?yàn)閺奈幢硌葸^舞臺(tái)劇，怕表演不好;激動(dòng)是因?yàn)橛X得很新鮮，便躍躍欲試。
大家選擇的是《木偶探海》這個(gè)寓言故事。多多同學(xué)是總導(dǎo)演，她根據(jù)這個(gè)寓言故事編了一個(gè)劇本，并得到了大家的一致認(rèn)可。為了公平起見，大家用抽簽的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色，老蚌只有一句臺(tái)詞。排練時(shí)，我表演得聲情并茂、活靈活現(xiàn)。多多總導(dǎo)演對(duì)我連連稱贊道：“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排練的過程中，遇到不滿意的地方，大家都會(huì)誠懇地提出來，面帶微笑，語氣平和，沒有半點(diǎn)指責(zé)。每個(gè)人都想提升自我，做最好的自己，同時(shí)大家還相互鼓勁：“加油!可不要放棄哦!”從大家的臉上，可以看到什么叫專心致志;從大家的練習(xí)中，可以讀懂什么叫堅(jiān)持不懈;從大家的排練中，可以知道什么叫配合默契。就連老師看了我們的排練，也都禁不住點(diǎn)頭稱贊。
時(shí)間過得飛快，只剩下短短的一次排練時(shí)間了。我在家自己練習(xí)臺(tái)詞時(shí)，對(duì)木偶的臺(tái)詞也十分感興趣，竟然不經(jīng)意間都會(huì)背了。突然我有一個(gè)念頭，非常想演木偶這個(gè)角色。于是，我與演木偶的同學(xué)商量：“陳柏林，我對(duì)你的臺(tái)詞非常感興趣，請(qǐng)問我們可以交換一下角色嗎?”沒想到他爽快地答應(yīng)：“好呀!正好我也想演老蚌!”多多總導(dǎo)演也同意讓我嘗試一下。在這短短一次的排練時(shí)間里，我非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，充滿自信地進(jìn)入角色，贏得了大家的認(rèn)可。
懷著緊張的心情，終于等到了表演，大家換好演出服，自信滿滿地來到舞臺(tái)。表演時(shí)，大家都全身心地投入了進(jìn)去，無論是表情還是動(dòng)作，都很到位，把每一個(gè)角色表演得惟妙惟肖。表演完后，臺(tái)下響起了一陣陣熱烈的掌聲……
這掌聲在我心中久久蕩漾，我忘不了這段美好的回憶。忘不了排練時(shí)大家一起灑下的汗水，一路走過的歡聲笑語;忘不了自己當(dāng)時(shí)激動(dòng)又緊張的心情;忘不了演出后的那份快樂和自豪!
關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)5
我有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)飾，它是雙層的蝴蝶結(jié)，上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌著一顆鉆，閃閃發(fā)光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當(dāng)我看見它，我的眼前就會(huì)浮出那次睡衣晚會(huì)。
那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻(xiàn)出來了。媽媽要我們回家的時(shí)候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了，我和彭彭高興地跳起來。
彭彭的媽媽在做飯時(shí)候我們兩個(gè)想到一個(gè)好主意，開睡衣晚會(huì)，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的游戲都記下來了。吃完晚飯后我們迅速洗澡好到床上開始第一個(gè)項(xiàng)目：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發(fā)揮自己的想象力。講到鏡鬼時(shí)，我們看到鏡子都覺得很害怕，擔(dān)心鏡鬼從鏡子里走出來。我們趕緊把房間里的鏡子用布擋住，擔(dān)心故事變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)街v越害怕，嚇得渾身打顫，兩個(gè)人緊緊地抱在一起。我想到一個(gè)辦法來辟邪，把玩具木劍放在床底下，拿兩個(gè)代表平安的蘋果放在桌面上。
第二個(gè)項(xiàng)目是腳不沾地，游戲規(guī)則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過去。最好玩的就是第三項(xiàng)是擠眉弄眼，從零食堆當(dāng)中挑出一包餅干撕開，拿一塊餅干放在臉上，我擔(dān)心餅干掉下來就躺床上，開始比賽，看誰先吃到餅干。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅干移動(dòng)到嘴邊。當(dāng)我的舌頭能碰到餅干時(shí)，餅干卻掉了下去。又要重來一次，這次我用了九牛二虎之力才將餅干吃到了。最后一項(xiàng)是枕頭大戰(zhàn)，我們將枕頭扔來扔去，很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。
美好的時(shí)光過得真快啊!天亮了，又到了要告別的時(shí)刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結(jié)發(fā)飾送給了我做紀(jì)念。這個(gè)蝴蝶結(jié)會(huì)一直伴隨著我，讓我永遠(yuǎn)忘不了這第一次去同學(xué)家過夜的日子。
關(guān)于美好的回憶作文六年級(jí)5篇相關(guān)文章：