有關(guān)成功作文小學(xué)5篇
成功需要拼搏。如果沒(méi)有虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)的謙虛，哪有“圣人”孔子;如果沒(méi)有懸梁刺股的堅(jiān)持，哪有著名的政治家孫敬;如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，哪來(lái)的司馬光的《資治通鑒》。下面給大家分享一些有關(guān)成功作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)成功作文小學(xué)1
從小到大我經(jīng)歷了許多次的失敗，但我始終相信，失敗乃成功之母，所以我一直很努力的做好每一件事。
記得暑假的一天，爸爸帶我去體育館溜冰，一開(kāi)始我怕摔倒，我忙問(wèn)爸爸：“爸爸，你看這地萬(wàn)一我摔下來(lái)怎么辦呢?”爸爸微笑著摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是塑料跑道?！蔽野胄虐胍牲c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們先從雙腳交替走開(kāi)始，信心滿滿的開(kāi)始了，可是不幸的事還是發(fā)生了，我左腳剛邁出一步，就感覺(jué)要摔倒，沒(méi)有來(lái)得及扶住旁邊的桿子，所以，我一下子摔倒在地，爸爸飛快地走到我身邊，把我扶起來(lái)，看到滿淚盈眶的我，立馬把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷里。這一次，學(xué)習(xí)以失敗告終，我的心里失落落的。
第二天，我主動(dòng)要求爸爸帶我到體育館繼續(xù)練習(xí)，爸爸知道了我的想法，夸我是一個(gè)有恒心的孩子。練習(xí)時(shí)大腦里又浮現(xiàn)昨日失敗的景象，想了想昨天的錯(cuò)誤，是因?yàn)槲抑匦牟环€(wěn)，身體太直。然后，我順利地摸著桿子慢慢走起來(lái)，然后大膽的離開(kāi)桿子走起來(lái)，不知不覺(jué)，我漸漸地找到了感覺(jué)，越走越輕松。我想這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果吧!
這次我成功了，通過(guò)這件事，我明白了，做任何事只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。
有關(guān)成功作文小學(xué)2
成功，你會(huì)過(guò)它的感受嗎?是酸?是辣?是甜?是苦……在我看來(lái)，它是又苦又甜的。苦時(shí)如藥，甜時(shí)如蜜。
記得有一次，學(xué)校里舉行制作風(fēng)箏比賽。我滿是好奇，便也與其它同學(xué)一起報(bào)名了。老師見(jiàn)人很多，便選幾名同學(xué)去參加比賽。我本是懷著試一試的心，參加的。聽(tīng)老師說(shuō)要選人，我緊張極了!我如果被選上的怎么辦，瞧我這笨手笨腳的，怎么去參加比賽呀!聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這做風(fēng)箏難極了!我該怎么辦呢?我的緊張是沒(méi)錯(cuò)的。第二天，老師報(bào)參加比賽的同學(xué)名字里頭果然有我!今天下午，就要比賽了，我緊張極了!
到了下午，我與其他比賽的同學(xué)一起前往比才教室。老師簡(jiǎn)單說(shuō)明了規(guī)則，比賽開(kāi)始了!我打開(kāi)風(fēng)箏零件的紙包，開(kāi)始組裝。我先拿出風(fēng)箏的支架，把四根支架先固定在一起，我照著說(shuō)明書，把支架用膠帶固定住。看著這個(gè)支架，心里的緊張感減少了許多，可當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，其他同學(xué)都開(kāi)始做下一步。我趕緊拿出風(fēng)箏線，打算把風(fēng)箏的支架和線接到一起，剛準(zhǔn)備打結(jié)，才發(fā)現(xiàn)支架卻散開(kāi)了，時(shí)間越來(lái)越少了。我這次用膠水，把支架的四個(gè)點(diǎn)固定好。好不容易，修復(fù)完了支架，可我的手上卻沾滿了膠水，換做平常，我早就去洗手了，但現(xiàn)在我顧不上那么多了，將線接在支架上。把有圖案的貼在支架上，大功告成了!做完后，我自己都驚呆了，這是我做的嗎?這時(shí)結(jié)束的鈴聲響起來(lái)，我們紛紛將自己做的風(fēng)箏遞給老師，這場(chǎng)比賽終于結(jié)束了，我松了一口氣。在一個(gè)星期后，老師評(píng)出的一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)……我竟評(píng)到了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我拿著那鮮紅的獎(jiǎng)狀，頓時(shí)喜悅在我全身散布，但我知道成功后隱藏著我辛苦的汗水。
啊!成功的感覺(jué)是怎樣的?我不用思考，我就能告訴你。成功的感覺(jué)是又苦又甜的
有關(guān)成功作文小學(xué)3
在第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間，有許許多多精彩的比賽。每當(dāng)我看到一張張成功的笑臉，就會(huì)聯(lián)想到，成功主要依靠什么?是堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利，而堅(jiān)持則需要強(qiáng)大意志力。
從古至今，有多少位名人不是依靠堅(jiān)持而取得勝利的嗎?《史記》的作者司馬遷就是最好的例子。司馬遷在遭受宮刑以后，沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，才完成了《史記》這一舉世聞名的著作。如果司馬遷因?yàn)榭嵝潭艞墑?chuàng)作，我們現(xiàn)在也就看不到《史記》這一偉大的歷史著作，吸取不了他的思想精華，更不能了解西漢以前的歷史?？梢钥闯觯抉R遷的成功，最主要的還是靠堅(jiān)持。
著名的法國(guó)作家雨果有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天早上比別人早起半個(gè)小時(shí)。當(dāng)人民還在睡夢(mèng)中時(shí)，他已經(jīng)悄悄地起床，并利用這些時(shí)間來(lái)看書、工作。無(wú)論春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，天天早早起床，要么捧書苦讀，要么認(rèn)真工作，并且從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。最終，他成為了享譽(yù)世界的作家。這難道不是日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持所產(chǎn)生的結(jié)果嗎?
荀子說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。”這也很好地說(shuō)明了堅(jiān)持的好處。駿馬雖然四肢發(fā)達(dá)有力，但它一跳最多也不過(guò)十步;相反，品種差的馬馬不停蹄地走十天，也可以走很遠(yuǎn)。劣馬的成功在于走個(gè)不停，也就是堅(jiān)持不懈。龜免賽跑也不是這樣的嗎?烏龜雖然走得慢，但它至少還在不停地走，不停地努力;兔子雖然跑得快，卻沒(méi)有一顆持恒的心，躺在路邊睡起覺(jué)來(lái)，最終的結(jié)果可想而知。烏龜沒(méi)有因?yàn)樗赖寐艞?，反而激?lì)著它要堅(jiān)持到底。這就是烏龜之所以獲勝的主要緣由。
“只要功夫深，鐵杵磨成針?！币桓执值蔫F棒為什么能磨成一根針呢?我們根本無(wú)法想象，但是只要堅(jiān)持，一天、二天，也許一個(gè)月、兩個(gè)月，鐵棒都不一定會(huì)有明顯的變化，但只要天天如此，鐵棒最終一定會(huì)變成一根繡花針!
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句讓我記憶深刻的話：“天才就是重復(fù)次數(shù)最多的人?！眴?wèn)題是我們是否有一顆持恒的心。只要有恒心，有毅力，就能堅(jiān)持不懈地努力。
功到自然成，只要我們有鍥而不舍的精神，就一定能到達(dá)勝利的彼岸!
有關(guān)成功作文小學(xué)4
“從明天開(kāi)始，大課間時(shí)，六年級(jí)的同學(xué)們都要留下進(jìn)行跳繩練習(xí)!”老師的話一拋出，就像一顆重榜炸彈在我們之中炸開(kāi)了花。
我聽(tīng)了先是一愣，然后和周圍同學(xué)嘰嘰喳喳地聊了起來(lái)。我想：我跑步不錯(cuò)，可跳繩就說(shuō)不準(zhǔn)了……哎!管他的呢!反正都是體育項(xiàng)目，我跑步厲害，跳繩也不會(huì)差到哪兒去。
揣著這樣的想法，第二天我自信滿滿地帶著新跳繩站在操場(chǎng)上。做完早操，大家在語(yǔ)文老師的安排下有序地排成四列，然后在體育老師的一聲令下“跳!”大家舞動(dòng)著手中的繩子，繩子上上下下擺動(dòng)著，像一只只振翅的蜻蜓。
再看我，開(kāi)始跳得十分輕松，后來(lái)隨著時(shí)間的流逝，我覺(jué)得手酸疼無(wú)力，而腳像灌了鉛一樣，跳起來(lái)都很因難。我的頻率越來(lái)越慢。結(jié)果，一不留神，“咻”的一聲摻著我的慘叫在我小腿和手腕上留下了一道道紅痕，火辣辣地痛啊!
最后，一分鐘到了，我問(wèn)了幫我數(shù)跳繩次數(shù)的同學(xué)，我才跳了八十幾下!其他人都跳了一百、一百五十下呢!
我就像泄了氣的皮球，回到教室后就一直悶悶不樂(lè)的。朋友見(jiàn)了便過(guò)來(lái)找我說(shuō)話：“哎!別放棄，我跳的也不好，我們一起練唄!”我苦苦一笑，拉了拉他的手就算答應(yīng)了。
此后，我和朋友就經(jīng)常去問(wèn)，問(wèn)那些跳得比我們好的人，找跳好跳繩的決竅，在大課間的時(shí)候，我們也會(huì)仔細(xì)觀察其他人的跳繩動(dòng)作來(lái)改善自己的跳繩動(dòng)作。這樣日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼一個(gè)月就過(guò)去了，星期四的正式體育測(cè)試也如約而至。
我站在一邊，看著別人跳繩身輕如燕緊張得手心出汗。
輪我測(cè)了。我拿著跳繩跳起來(lái)，練習(xí)看來(lái)是有效果的，我的腳如蜻蜓點(diǎn)水在地板上跳著，而跳繩就像一個(gè)乖寶寶，甩起來(lái)不再打結(jié)而是形成了一個(gè)優(yōu)美的孤形，總和腳尖擦“尖”而過(guò)。
可是，跳到一半我的體力不充許我繼續(xù)了，我跳得越來(lái)越慢，甚想要放棄了?？墒牵乙幌伦酉肫鹞液团笥丫毩?xí)的時(shí)候。練習(xí)時(shí)，我們就是被繩子打到或是體力不足都沒(méi)有放棄，為的就是在這次正式測(cè)試中做的更好啊!
就在那么一瞬間，不知怎么回事，我只覺(jué)得體力又回來(lái)了。我咬咬牙在最后的幾秒用盡力氣跳。最后，我竟然跳了一百四十二下!一下子進(jìn)步了五十幾下啊!朋友也是進(jìn)步了幾十下，我們相視一笑，擊掌歡呼起來(lái)。
“黎明不會(huì)失約，付出終會(huì)回報(bào)。”我很高興我堅(jiān)持，更高興我的堅(jiān)持換來(lái)了成功!
有關(guān)成功作文小學(xué)5
有人問(wèn)我，成功是什么，開(kāi)始，我也不明白，現(xiàn)在，我終于知道了。
十月，我光榮的成為了小記者，開(kāi)始了我的記者生涯。十一月，當(dāng)我信心滿滿地把我好不容易寫好的作文發(fā)進(jìn)湘潭日?qǐng)?bào)的郵箱時(shí)，卻沒(méi)有任何回信，我徹底失望了，打算再也不干這種打擊我的自信心的活。
這時(shí)，媽媽就在一旁鼓勵(lì)我：“敏敏，沒(méi)發(fā)上去就算了，你還有這么多的好作文再選一篇發(fā)上去呀!你怎么能因?yàn)樽魑臎](méi)發(fā)上去就再也不發(fā)了呢，你不會(huì)是怕了吧!”媽媽的這招激將法還真有點(diǎn)用，但是我也在沒(méi)想過(guò)發(fā)文章上去。過(guò)了不久，這件事就被我淡忘了。
那是一天平淡的日子，也應(yīng)該是我永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的日子。那天中午，媽媽像往常一樣來(lái)接我，不同的是，她臉上掛著喜悅，便問(wèn)：“什么事這么高興啊!媽媽回答：“幾天前，我?guī)湍惆l(fā)了一篇作文，居然發(fā)表了?！蔽乙宦?tīng)，高興極了，但還是做出不高興的樣子：“誰(shuí)讓你發(fā)的，還神不知，鬼不覺(jué)的?！薄拔?guī)湍惆l(fā)了，是件好事啊!你就別作出不高興的樣子了，我還不了解你?”聽(tīng)到媽媽這句話，我才沒(méi)裝了，臉上洋溢著成功的喜悅。
就這樣，湘潭日?qǐng)?bào)的大記者們給我送來(lái)了獎(jiǎng)狀，還給了我稿費(fèi)，但是，我覺(jué)得這份功勞有媽媽的一半。
現(xiàn)在，我終于知道了，成功是什么：成功是歡喜，成功是喜悅，但是成功更多的卻是感恩，——感謝那個(gè)在你背后默默地給你信心，為你鼓勵(lì)加油的那個(gè)人，因?yàn)槟愕某晒τ兴囊环莨凇?/p>
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