有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)5篇
窗外，一簾微雨，美了秋韻;燈下，一盞新茶，潤(rùn)了心田。朋友，你陪我一程，我念你一生。時(shí)光不老，我們不散。下面給大家分享一些有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)1
進(jìn)入學(xué)校，我時(shí)常會(huì)回味起初中的那一段日子。今天，在路上邂逅了自己的初中同學(xué)，看著她熟悉的微笑，聽著她的話語(yǔ)，我不禁想起了初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一天，我拖著被抽空靈魂的身體回到宿舍。在途中，我遇到了和我很要好的同學(xué)。還沒來(lái)得及和她打招呼，她便一下子撲到了我的懷里。我踉蹌了兩步，才站穩(wěn)，愣了兩秒后，才抱住她。她好像八爪魚一樣，吸在了我的身上，直到我“兇”她，她才松開手。我們站的地方，離寢室不到10米遠(yuǎn)，可她說(shuō)的話仿佛可以寫一萬(wàn)字論文了。她跟我聊她的學(xué)習(xí)、成績(jī)、煩惱……一次性把自己心里的話全部倒了出來(lái)。
我住在一樓，她住在五樓。面對(duì)岔路口，她這次沒有選擇離開，而是說(shuō)：“走，帶我們?nèi)ツ愕膶嬍铱纯?。”我掃了她一眼，將她帶進(jìn)了我的寢室。她好像自來(lái)熟似的，馬上就和我寢室的姐妹們混熟了，還和她們說(shuō)悄悄話。我便打開柜門收拾物品，她好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，對(duì)我洗劫一空。最后還開玩笑說(shuō)，她要住到我們寢室。我只好叫她和她洗劫來(lái)的東西，一起趕了出去。
她走后，我心中有一塊仿佛空了，怎么也補(bǔ)不上，我躺在床上回想往事的一幕幕，不僅感懷，時(shí)光如流水，回不去了!
那些年，我們一起流過(guò)的淚，一起受過(guò)的傷，都在途中開出了最美的花朵。只有同學(xué)之間才明白，那一見面的擁抱包含了多少的思念，那幾天分享的話語(yǔ)凝結(jié)了多少的不舍。后來(lái)才知道，她與室友們的耳語(yǔ)是：“她脾氣不好，她發(fā)脾氣時(shí)，別理他。她的胃不好，早上起來(lái)，看著她吃早飯，她不會(huì)照顧自己，你們多幫幫她?！蔽衣牶?，往事一幕幕在眼前播放，看著看著眼中便蓄滿了淚，奪眶而出。
分離是為了下一次的相遇，時(shí)光不老，友誼常青。
有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)2
時(shí)光匆匆，在這艷陽(yáng)高照，夏日炎炎的日子里，我們又將迎來(lái)一年畢業(yè)季，心中五味雜陳。即將告別這個(gè)熟悉的地方，告別這里熟悉的老師和同學(xué)，大家各奔東西，去另一個(gè)陌生的環(huán)境學(xué)習(xí)，此時(shí)此刻，我的腦海中不禁回想起了這六年來(lái)，和老師同學(xué)在一起的點(diǎn)滴時(shí)光，那么清晰，那么美好。
我記得六年前開學(xué)第一天，我初次見到了親愛的老師和同學(xué)們，雖然很興奮，但又有些害怕，擔(dān)心這些同學(xué)不好相處。沒想到，老師的方法很特別，她組織游戲讓同學(xué)們互相認(rèn)識(shí)，在她親切的引領(lǐng)下，我小心翼翼地和幾個(gè)女生進(jìn)行了交流，最初害怕立刻消失了，馬上就結(jié)識(shí)了幾個(gè)和我有共同語(yǔ)言的好朋友，那是多么快樂的日子呀!
我還記得，三年級(jí)競(jìng)選班干部時(shí)，要上講臺(tái)去讀自己寫的演講稿。雖然不是第一次競(jìng)選了，但我還是很緊張，因?yàn)橐x自己寫的東西，我怕自己寫得不夠好，心中不免忐忑?？僧?dāng)我走上講臺(tái)，看到坐在位置上的同學(xué)們和老師齊刷刷地給我投來(lái)鼓勵(lì)、信任的目光，我便慢慢鎮(zhèn)定下，自信地朗讀著演講稿，贏得同學(xué)和老師的陣陣掌聲。
我更忘不了，五六年級(jí)時(shí)，我們慢慢走入了青春期，班中有幾個(gè)同學(xué)也因此變得更加頑皮，甚至覺得自己本該是叛逆的時(shí)候了，情緒激動(dòng)時(shí)也會(huì)父母和老師對(duì)著干，證明自己長(zhǎng)大了。我們的班主任曹老師看在眼里，急在心里，不管自己有多忙，幾乎每天都要抽出時(shí)間，耐心十足地與他們進(jìn)行溝通，如父母般操心，如朋友般用心，讓他們明白更多的人生道理。漸漸地，老師頭上白發(fā)多了，皺紋也多了，這一切逃不過(guò)同學(xué)們的眼睛，我們感謝在心!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，六年，讓我們從一開始的陌生，到慢慢的熟悉，到最后的密不可分。我們心中有太多的不舍，太多的依戀，但我相信我們的心永遠(yuǎn)在一起。
有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)3
我們都已長(zhǎng)大，周圍有很多事在改變;但是變歸變，卻不一定要結(jié)束。無(wú)論你是否記得，時(shí)光都留下青春的印記。
——題記
仰首是春，俯首是秋。時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，人生充滿變數(shù)，問世間誰(shuí)主沉浮。我們的眼睛總是向著美好的前方，卻馬不停蹄的錯(cuò)過(guò)了曾經(jīng)的美好。那支歌，直抵我的記憶深處。
音樂又起，輕輕地響在耳邊，墜入記憶深處，我好像聽到花開的聲音。
寧?kù)o的夜里，冷月伴著清風(fēng)，把自己稀疏的倒影鑲?cè)肫届o碧綠的湖面。帶一把散發(fā)著木質(zhì)清香的搖椅，懷一顆寂靜而閑適的心，和著音律，到湖邊細(xì)細(xì)品這無(wú)垠的月韻。我沉醉在古樸的音樂中，手也隨著歌曲的旋律悠然揮動(dòng)?！八嘏吖蠢粘銮嗷üP鋒濃轉(zhuǎn)淡”想當(dāng)年，一曲《青花瓷》帶著水汽中串串漣漪，緩緩撥動(dòng)我的心弦。閉上眼，我仿佛看到一只修長(zhǎng)的手，持著毛筆，輕蘸淡墨，在如玉般的瓶頸上緩緩勾勒。時(shí)而蒼勁，時(shí)而柔婉，轉(zhuǎn)而勾勒出朵朵含羞欲放的花苞。這時(shí)，他筆鋒一轉(zhuǎn)，在花苞上添那飄逸的一筆，成就了朵朵青花的悄然綻放。
在這白底青墨的世界里，朵朵青花吟誦著千古絕唱：“如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意?！蔽倚煨毂犙郏瑓s發(fā)現(xiàn)手中香茗，早已在我沉醉于古典的旋律中的時(shí)候，被我一飲而盡，縷縷茶煙不肯散去，唇齒猶香……縱是這一曲《青花瓷》便淡淡的勾勒出記憶的輪廓，而我心底的記憶，亦如淡墨般，雖然陳舊卻難以忘懷。
“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?事到如今只好祭奠嗎?”在街上突然聽到這首歌時(shí)，想起了老男孩，想起了一個(gè)永遠(yuǎn)不老的傳奇。我想他唱的不只是一首歌，或是激情，或是淚水，或是感動(dòng)，或是對(duì)時(shí)光飛逝的感傷，亦或是對(duì)青春的致敬。不知聽了多少次，亦不知濕過(guò)多少次眼眶，才漸漸明白其中的真諦：青春是場(chǎng)單程旅行，一但開始，再也無(wú)法停止。若不努力，不僅會(huì)一無(wú)所得，還會(huì)失去一切!回想成長(zhǎng)的旅途，有過(guò)陽(yáng)光，更著風(fēng)雨，現(xiàn)在即使面對(duì)再大的挫折，我也會(huì)揮手：“逆境?從何說(shuō)起!人生是一場(chǎng)有來(lái)無(wú)回的征途，既已啟程，唯有一路昂首挺胸，活出自己的精彩!”沉寂在心底的回憶，和著音律緩緩起舞，舞去時(shí)光的塵埃。
門德爾松說(shuō)過(guò)：“在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的力量?！卑橹诺涞娘h逸與青春的激昂，我走過(guò)初中的美好三年。這些年，她給了我一次次感動(dòng)，一次次洗禮。也是她，成為我心底最美好的記憶。就讓記憶這支歌，勾勒出她曾經(jīng)的模樣，拂去時(shí)間留下的痕跡，回蕩在心底，久久不再褪去。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。圓月依在，我對(duì)心底的記憶輕輕說(shuō)：“你好。時(shí)光不老，我們不散。”
有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)4
每次回家，只要我一走上那彎彎曲曲的小路，就老遠(yuǎn)望見姥姥在門前那棵梧桐下靜靜地站著，總等我走近了以后，姥姥才望見我，輕輕地對(duì)我招手，咧嘴一笑，露出因歲月的風(fēng)化作用而并不完整的牙。然后我便牽著姥姥那黝黑粗糙的手回家。每天，亦是如此。
我問姥姥：“為什么不在家等我呢?”慈祥地微微一笑，摸著我的頭說(shuō)：“放心哪放心!”這時(shí)我便想起了曾經(jīng)，有一次放學(xué)時(shí)跟同學(xué)玩去了，直到傍晚才踏上那彎彎曲曲的小路，熟悉的梧桐樹下依舊站著那熟悉的身影，只是那身影分外孤寂瘦小，姥姥看見了我，顫顫悠悠地朝我跑來(lái)，緊緊地便抱住我，嘴里呢喃著：“回來(lái)了回來(lái)了就好。”額頭上感覺有水滴，我知道，那是姥姥的淚水，姥姥是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，還未曾流過(guò)淚水，但是我知道姥姥是那么擔(dān)心我，害怕我出一點(diǎn)事兒。我靜靜地依偎在姥姥懷里，淚流滿面……
從小我就是姥姥帶大的，姥姥是我最親的人，爸爸媽媽忙，姥姥便填補(bǔ)了我缺少的愛。姥姥用盡心血撫養(yǎng)大了我媽媽，本應(yīng)好好享受晚年，現(xiàn)在卻為了我繼續(xù)吃苦受累，每每想到這里，我的心便陣陣酸楚。我長(zhǎng)大了，姥姥卻一天天衰老下去了。所以姥姥總是嘮叨自己沒用了，成為廢物了，什么都不能干了。我說(shuō)：“沒哪，您還能活早呢，您還要看著我考大學(xué)呢!您可不能死!”說(shuō)這話時(shí)我早已哽咽，姥姥卻笑得臉上的皺紋全都舒展開來(lái)。
有空時(shí)我便給姥姥梳理那稀疏的頭發(fā)，摻和著像風(fēng)箏線一般晶瑩剔透的白發(fā)，我想：這里面有多少是為我生成的白發(fā)啊!眼淚又溢滿眼眶，我蹲下握住那飽經(jīng)風(fēng)霜、不知受過(guò)多少苦，干了多少活的手，靜靜的聽姥姥講那過(guò)去苦難的歲月……
我知道姥姥是以我為驕傲的，總是抓住一切跟在左鄰右舍拉家常說(shuō)：我家那丫頭呀，學(xué)習(xí)可好了，又懂事、又聽話……我知道，一放學(xué)，我就會(huì)回家，因?yàn)槔牙褧?huì)在那熟悉的梧桐樹下等著她的寶貝孫女回家。
時(shí)光不老，歲月靜好。
有關(guān)時(shí)光不老作文小學(xué)5
黑夜里的一點(diǎn)光芒，窗外細(xì)雨如煙，打濕了玻璃上的燈影，在淅淅雨聲和蒙蒙煙霧霧中，捕捉這個(gè)小鎮(zhèn)的靈魂，品味難得的孤寂。使我想起了兩個(gè)月前發(fā)生的一件令我永生難忘而又十分感動(dòng)的事。
在上初中之前我是很孤獨(dú)的，我不擅長(zhǎng)與別人表達(dá)與交流，于是我的朋友便很少，從小學(xué)到初中我有一個(gè)也是最好的朋友。我管他叫老許，我覺得這樣很親切。我倆在很多方面都很相似。或許是緣分，或許是“臭味”相投。
上了初中以后，不知怎么的，突然愛上了打籃球。幾乎花所有的空閑時(shí)間去練習(xí)，去打球。似乎這樣才能找到存在感，找到找到那種久違的友情，然而，在一次意外中，才讓我真正的感覺到什么是友情。
那天下午我與一班的人打球。只見隊(duì)友把球傳給了我，我一個(gè)底線突破上籃，球沒進(jìn)，只見我啊了一聲，便臥地不起。原來(lái)是他一個(gè)防止犯規(guī)，把我撞倒在地，腳在落下來(lái)的時(shí)候沒有站穩(wěn)，不出所料，果然腳歪了。我痛不欲生，疼的一句話都說(shuō)不出來(lái)。她看見后連忙把我扶了草坪邊坐下。他急忙的問我怎么了?傷哪兒了?我看著我的腳沒有說(shuō)一句話，他似乎明白了什么，便頭也不回的跑向校外。不一會(huì)兒，只見他拿著一袋冰跑了過(guò)來(lái)，二話沒說(shuō)就把我的鞋脫下，將那袋冰敷在我的腳踝上，那一刻，比之前更疼了，但是我一直忍著沒有吭一聲。就這樣靜靜的過(guò)了幾分鐘，他的視線從我的腳上轉(zhuǎn)移到我的眼睛上，我可以從他的眼睛中看到擔(dān)憂，看到不安，看到害怕?；蛟S這就是真正的友情吧。他又接著問我好了些沒?我輕輕地說(shuō)到?jīng)]有之前那么疼了，之后他又把我扶起來(lái)看還能不能走路，我瞬間站了起來(lái)，又瞬間坐了下去，痛疼難忍，他又說(shuō)要不要到醫(yī)院去看一看，看有沒有傷到骨頭?我小聲的說(shuō)了一句嗯。接著他讓我坐在兒，不要?jiǎng)?。他又跑去給我的老師與他的老師請(qǐng)假，還向他的老師借來(lái)一點(diǎn)錢。她看我行動(dòng)不方便，便要背我去醫(yī)院。我猶豫了半天，一直沒有上，只見他振奮地說(shuō)道，跟我你還這么客氣。于是我便慢慢的爬了上去。去醫(yī)院的路上我看他的汗一直沒有停過(guò)。一直流進(jìn)我的心里，使我的心隱隱作痛。
到了醫(yī)院拍了片子，醫(yī)生說(shuō)沒有事，給我開了一些藥就沒事兒了。他又二話沒說(shuō)，將我背回了學(xué)校，將我扶上了宿舍樓。當(dāng)他給我打來(lái)洗腳水時(shí)，
我恍惚了，心里五味雜陳。這一幕原本只有父母才會(huì)做的，而他卻做了，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人。沒有什么比這更能打動(dòng)人心的。最后，我望著他離去的背影，無(wú)聲地默默地流下了眼淚。是慚愧，是對(duì)不起他。
過(guò)后我嚷嚷著要答謝他之類的舉動(dòng)，表達(dá)我的感激之情。但是他輕描淡寫的說(shuō)，都是幾年的好朋友了，這點(diǎn)忙算什么，應(yīng)該做的，你沒事就好了。如此，讓我心里暖暖的。
友情是人生的一筆財(cái)富，受益匪淺的儲(chǔ)蓄，這儲(chǔ)蓄是隱藏的，是患難中的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去眼淚的一縷清風(fēng)。
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