有關(guān)熟悉作文六年級5篇
在這條街道上，我度過了很多個難忘的春秋。這條街道上的每一棵樹、每一幢樓、每一縷陽光，都刻在了我記憶的最深處，那么熟悉，那么親切……
有關(guān)熟悉作文六年級1
所謂熟悉的瞬間其實就是曾經(jīng)發(fā)生過的、經(jīng)歷過的一些事情，有些人記事早，有些人記事晚，但對于一些印象深刻的一定會深深地記在腦海里。如今作為一名幼師的我，每天身處有趣又多彩的小人國中，看著孩子們的一些生活片段，有時感覺仿佛回到了曾經(jīng)那段最無憂無慮的歲月。
(一)吃飯
大家應(yīng)該也有所耳聞，幼兒園的餐譜是出了名的豐盛，我每天給孩子們打飯時，看著每頓飯菜都覺得“哎呀，真是好誘人啊!”可是即便如此，也會不對某個孩子的胃口。我記得我小時候碰見不想吃的飯菜會偷偷的藏到兜里，或者偷偷的給其他想吃的小朋友。印象中好幾次被媽媽罵就是因為發(fā)現(xiàn)我衣服的帽子里有面條或者小饅頭，然而現(xiàn)在我也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)小朋友這么做，有時覺得可能今天的飯菜真的不太對他胃口吧，所以睜一只眼閉一只眼就過去了，但事后會悄悄告訴他不想吃了可以直接來找我說，我少盛一點就好了，他一臉震驚的點點頭，哈哈，想想就覺得很有趣。
(二)悄悄話
總是能發(fā)現(xiàn)小朋友們聚一堆兒在小聲的議論著什么，然后有時嘆氣、有時偷偷的笑，讓我這個旁觀者很是好奇他們在分享著什么，有一次我就問一個小女生在說什么，她先是不好意思的笑笑，在我很輕松地追問下，她告訴我說某某小男生很霸道，老是……我說原來是這樣啊，她笑笑就跑開了。我小時候好像也經(jīng)常和旁邊的小朋友說著什么，比如某某老師今天穿的衣服真漂亮啊、某某小朋友真煩人啊、今天的給我盛的飯?zhí)嗔四銕臀页渣c吧、吹牛說家里有飛機等等……其實這些都逃不過老師的法眼吧。
其實像這樣的事情還有很多，比如睡覺的時候、出去站隊的時候、喝水吃加餐的時候總是會有勾起我小時候記憶的事情，有些是我懷念的，有些是我耿耿于懷的，看著生機勃勃的孩子們我也總是感慨我的小時候就這么的已經(jīng)流逝于歲月的長河中去了，跟孩子比起來我已經(jīng)算老了吧，所以總會想起以前。但好在我正在參與孩子們的“從前”，他們也總會長大，總會想起以前，我要做的就是盡量成為他們記憶中溫暖有趣的一抹，起碼在以后想起我時不會嫌棄我吧。
哈哈，這樣想來現(xiàn)在這個年齡也挺好的，因為好像在參與創(chuàng)造孩子們的“歷史”。
有關(guān)熟悉作文六年級2
打開記憶的畫廊，尋找自己最熟悉的一個人，你會好奇的問：“誰呀?”我說：“保密?！?/p>
她，一張貪吃的嘴里，長著一口不整齊的牙，一個高高的鼻梁上架著一副藍(lán)色的眼鏡，一雙水汪汪的眼睛使得她一般的臉型變得可愛起來。
她，大錯不犯，小事不斷。別看平時大大咧咧，身為校園廣播站站長，一點兒也不含糊。要是生氣了，誰都得“甘拜下風(fēng)”。
她，也是一個愛撒嬌的女孩兒。
一次，因為自己的貪吃，跑到廚房煮起面來。一滴水灑到手上，便大叫起來：“啊，好痛啊!”爸爸媽媽聞聲趕過來：“怎么啦，怎么啦?”她含著淚答道：“開水灑到手上，疼!”媽媽說：“這么嬌，以后出去了，稍微受點氣，就不上學(xué)了?”
她，也是一個愛美的女孩兒。
一次，看到一個漂亮的發(fā)夾，她便哭著喊著要媽媽給她買。媽媽走到店里把那些發(fā)夾都看了一遍，發(fā)現(xiàn)都不太適合她，唯一一個適合的還是一個皇冠，好貴的，她還不服氣，說：“買嘛買嘛，走，我們?nèi)テ渌昕纯?，一定有的，求求您了，媽?”直到買了一個中意的，才停下。
看到這里，你肯定要說：“到底是誰呀，還搞得神神秘秘的?！?/p>
她呀，與我一般高的個子，身體和我一樣胖瘦，都叫徐棲桐，沒錯，這個“她”就是我自己。
有關(guān)熟悉作文六年級3
時光如梭，光陰似箭。那些千變?nèi)f化的事情，由時光隨著風(fēng)兒，將它們一點一滴的帶走。時光從不向我說他要在哪年哪天某時某刻，將我的記憶抹掉，僅僅是在我想回憶時，留下了那個熟悉的地方。
在我家后院一切看起來都是那么的平常，卻有一個寬不到半米的入口，再到里面這是一個滿有青草綠樹的很小很小的花園。即使它如此之小卻裝載著我童年的回憶。我的好奇心與害怕，形成了一堵墻，我有朋友小心翼翼的，走到入口旁，呆若木雞。終于我們不約而來的信心打破了這長久的寂靜，我擠進(jìn)入口，驚訝這美麗的地方，朋友也隨之而進(jìn)，這是屬于我們的秘密基地。我們曾一起守護這個花園，我們一起當(dāng)著英雄，我們當(dāng)時真了不起。我們在花園里玩耍落下的樹葉與漂起了塵土也抵擋不住我們嘻戲的美好時光。玩累了就隨意坐在地下，忘了，愛不愛干凈，只是在肚子餓時分享著零食。我們有說有笑，沒有理由的打鬧也多的，數(shù)不清這個花園承載著我們的歡聲笑語。我們在這里發(fā)出海誓山盟如桃園結(jié)義說要做一輩子的好朋友，永遠(yuǎn)都在身邊，從不淡忘任何一個朋友。我們也曾在花園里哭泣抱怨當(dāng)時作業(yè)的煩多以及對現(xiàn)實的恐懼，但是，就在這個花園里，有你們——朋友，我從不孤單。
那一個熟悉的地方那一個，雖然是很小很小的花園，但那是我們的童年。在那里朋友，我們發(fā)的是，請不要忘記，即使現(xiàn)在我們不在一個班級，還是希望再次見面時能歡笑著擁抱說著那時的時光，那時的快樂，那時的希翼。在那里，那個熟悉的地方。
有關(guān)熟悉作文六年級4
日暮伴隨著夕陽落下，我靜靜看著這美好的一幕，我多想時間停在這一瞬間，只有我和落日……因為只有她陪著我時，我才覺的我是安靜的、是溫暖的，也許人就是如此奇怪吧。
落日，我多像是她的孩子。在我孤單、悲傷時，我會依賴她，會想念她。在我每次最狼狽，最委屈時，我都會遇見她，是她陪著我，給我無聲的安慰;也是她伴著我，給我真誠的微笑，她的笑如同天使一般，是最美麗的風(fēng)景……也是最難忘的那回眸一笑。有人說“回眸一笑百媚生”，也許，正是這笑使我喜歡上了她吧!我記得，我第一次喜歡上她時，是在我第一次，為了一些可笑的，到現(xiàn)在都不記得的事情而哭時的尷尬邂逅。而我也只記得那天，我躲到了一個沒有任何人，周圍是枯草，連花兒也謝了/的秘密地方。我哭的不由自己，悲傷逆流成河，就在我認(rèn)為連世界也灰暗了時，我感到了溫暖，像是有一束光照亮了我的世界一般。也是在我抬頭的一瞬間，我看到并發(fā)現(xiàn)了落日，她的余暉打到我的身上，耀的我睜不看眼，而她也好像用她的那一點余暉為我擦眼淚，我笑了，笑她傻得可愛，也笑她給我的溫暖讓我不想再流眼淚。在此之前，我好像從沒有留意過她，甚至我似乎都不知道她的好與美，因為那時的她對我是無所謂的?？涩F(xiàn)在，她是我的朋友，是我欣賞的伙伴，也是對我最重要的家人?；蛟S，我會如此，只因我是奇怪的吧!
可人之所以如此奇怪也不過是聆聽了內(nèi)心中那最原始的樂譜。而只有經(jīng)受過嚴(yán)寒的人，才會懂得太陽的溫暖，而從陌生到熟悉的過程，便是如此。
有關(guān)熟悉作文六年級5
家里的一切都讓我們覺得熟悉，學(xué)校的一切也都讓我們覺得熟悉。
今天下午第一節(jié)是乒乓球課，課前，我們早早地就到了乒乓球室。只聽“咯噔，咯噔”的聲音傳到了我們的耳朵?！班?這是什么聲音?怎么感覺那么耳熟?好像在哪里聽過，而且還時時都能聽到!”我百思不得其解。過了一會，伴隨著上課鈴聲，這種聲音戛然而止。
我的思緒也跟著消失了，全身心投入到學(xué)習(xí)打乒乓球上面了。
下課后，乒乓球室里又傳出了這種聲音?！笆鞘裁茨?”我用手頂著下巴，自言自語地說了出來：“是盤文玩核桃的聲音!”我差點叫出來，但還是咽了回去。至于是誰在盤，那肯定是乒乓球老師嘍!
“老師，你是不是喜歡文玩?”
“還可以吧?！?/p>
“你一定比較愛盤文玩核桃吧!”
“嗯、嗯——你怎么知道的?”
其實呀，我之所以能聽出來是因為我爸爸喜歡文玩，并且尤其鐘愛文玩核桃。每天都會從他的房間里傳出“咯噔，咯噔”的聲音，有時還會傳出“沙沙”的聲音，因為想要把核桃盤得好看，不僅要盤，還要刷。刷起到了清理污漬、讓核桃發(fā)亮的作用。這一來二去，我早已耳濡目染。也了解了一些文玩核桃的品種，比如：白獅子頭、紅獅子頭、蘋果園獅子頭、麒麟紋官帽、三棱、連體等等。
與普通核桃不同的是，文玩核桃外形十分好看，而且紋路深，盤久了、包漿了，就像玉石一樣晶瑩剔透、光滑美麗。聽爸爸說，盤核桃，還可以舒筋活血、強身健體、修身養(yǎng)性，乾隆皇帝還曾經(jīng)賦詩一首“掌上旋日月，時光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭”。唯一一個缺點是價格比較貴，而且還不能吃。
今年暑假，我也有了自己的文玩核桃，有時坐在沙發(fā)上與爸爸一起盤，媽媽說我們這樣坐在一起很搞笑，可謂是：父女二人排排坐，聲聲咯噔入耳來!
有關(guān)熟悉作文六年級5篇相關(guān)文章：
有關(guān)熟悉作文六年級5篇
