有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)5篇
當(dāng)你有一個(gè)理想時(shí)，你會(huì)執(zhí)著不放的去追求;當(dāng)你想做某一件事時(shí)，你會(huì)執(zhí)著不放的去堅(jiān)持。有時(shí)，執(zhí)著一點(diǎn)，可使你邁向成功，接近自己的目標(biāo)。人生，有時(shí)需要一點(diǎn)執(zhí)著，只要你不放開(kāi)手中的愛(ài)，就算風(fēng)箏掉了下來(lái)，也會(huì)使他再次邁進(jìn)那廣闊的天空。下面給大家分享一些有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)1
我，十分喜愛(ài)繪畫(huà)，對(duì)它總是很執(zhí)著。不管那是堅(jiān)不可催的困難，我也會(huì)試圖打倒它，那么，就讓我來(lái)舉例子吧!
五歲時(shí)，我就喜愛(ài)上了繪畫(huà)，認(rèn)為它與魔術(shù)可以一比高下。只要畫(huà)家在潔白如玉的紙上，輕描淡寫(xiě)的描繪幾筆，一幅栩栩如生的畫(huà)就誕生了。一想到這，我的眼睛閃閃發(fā)光，夢(mèng)想一定要成為創(chuàng)造這個(gè)奇跡的人!這就是我的執(zhí)著。
七歲時(shí)，我的畫(huà)并不繪聲繪色，但經(jīng)過(guò)一些努力，總算進(jìn)步了。那時(shí)，我就十分開(kāi)。所以總是很勤奮的練習(xí)，弄得每天晚上媽媽皺起眉頭，再一再二的叮囑我，也催我睡覺(jué)。我總是說(shuō)等一會(huì)。媽媽也對(duì)我的回答不厭其煩。只是微笑的看著滿(mǎn)頭大汗的我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我也變得更喜愛(ài)繪畫(huà)和它的過(guò)程了。我就是這么的執(zhí)著，努力，一點(diǎn)兒也不屈服!
十一歲時(shí)，我也變成畫(huà)畫(huà)能手了，可我并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，希望更加厲害。畫(huà)的這些馬兒、樹(shù)、人物，都令父母沾沾自喜，這些畫(huà)中，有的人物仰頭望天，有的人物孤坐墻角，有的人物就放聲高歌……我還是在練習(xí)。我的執(zhí)著就是這么的堅(jiān)定，不會(huì)因?yàn)槔щy而低頭。
執(zhí)著，一種美好的品質(zhì)，正因?yàn)樗业膲?mèng)想才會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，我喜歡這種精神，因?yàn)檫@種精神，實(shí)在令我敬佩、感動(dòng)!
有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)2
執(zhí)著的力量，你永遠(yuǎn)不要小瞧!
夸父，一個(gè)執(zhí)著的人，他用他的一生去證明著執(zhí)著的力量。他有著高大的身軀，有著無(wú)數(shù)人羨慕的力氣，他曾經(jīng)擁有著一切，但有一天，他發(fā)現(xiàn)，他并不是無(wú)所不能的。因?yàn)橛幸粋€(gè)孩子問(wèn)他太陽(yáng)的家在哪里，他啞口。是的，他是無(wú)所不能無(wú)所不知的，怎么可能因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而被否定呢?是因?yàn)樗淖源螅且驗(yàn)樗膱?zhí)著，于是，他便開(kāi)始了他的逐日之旅，跟著太陽(yáng)跑可沒(méi)那么簡(jiǎn)單?？涓傅牧α恳稽c(diǎn)點(diǎn)的消耗著，終于，不，這是執(zhí)著化為一絲絲力量涌入他的心中，支撐著他，這是夸父的故事，最后的結(jié)局當(dāng)然是夸父在逐日的過(guò)程中死去，因?yàn)椋厍蚴菆A的!
也許有人會(huì)覺(jué)得他很傻，但我覺(jué)得這只是沒(méi)有把握好方向的執(zhí)著，但執(zhí)著的力量完好的展現(xiàn)了出來(lái)。這是告訴我們?cè)谟鲆?jiàn)事物時(shí)要有永不停止追逐的熱情。
而另一個(gè)人，他將執(zhí)著帶上了世界的舞臺(tái)，他的名字叫尼克·胡哲。他是一個(gè)演說(shuō)家，他的演講讓無(wú)數(shù)人激情澎湃，它的出現(xiàn)更是讓人覺(jué)得不可思議，因?yàn)樗麤](méi)有雙手和雙腳，其實(shí)事實(shí)世界上肯定也有別的人也是這種情況，但脫穎而出的卻只有他，這一切源自他的執(zhí)著，他的人生注定了他的不平凡。
而馬云，又是一個(gè)用執(zhí)著譜寫(xiě)人生的典范，他曾經(jīng)很平凡，真的很平凡，平凡到所有人在見(jiàn)證他的成功后覺(jué)得不可思議，甚至他自己也大吃一驚。一份企劃書(shū)，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人，一份執(zhí)著，這是他的成功，他不像小說(shuō)中的總裁，沒(méi)有180的身高，英俊的外貌，沒(méi)有霸道的神情，但卻又如此真實(shí)，用前20年的奔波，換來(lái)了后半生的幸福財(cái)富，這是執(zhí)著給予他的饋贈(zèng)。
當(dāng)你想去做一件事時(shí)，找定好方向，確定好自己的路線，堅(jiān)信自己的方式，用執(zhí)著去做你的動(dòng)力，你會(huì)得到回報(bào)，正如現(xiàn)在的我，用一份態(tài)度，一份灑脫，一份執(zhí)著，一個(gè)人來(lái)譜寫(xiě)?yīng)氁粺o(wú)二的人生。
有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)3
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”我喜歡讀書(shū)，喜歡和書(shū)中的人物對(duì)話。其中最讓我百讀不厭的是《西游記》這本書(shū)。
《西游記》講了唐僧孫悟空豬八戒沙僧師徒四人西天取經(jīng)的故事，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，斬妖降魔，經(jīng)歷九九八十一難，最后修成正果。書(shū)中主要人物個(gè)性鮮明：唐僧慈悲善良，意志堅(jiān)定;豬八戒憨態(tài)可掬，愛(ài)耍小聰明;沙僧忠誠(chéng)老實(shí)，勤勤懇懇。但我最喜歡的人物是孫悟空，他疾惡如仇，機(jī)智靈活，有一種打不垮、戰(zhàn)不敗的頑強(qiáng)精神。他不顧師傅誤解三打白骨精;他為向鐵扇公主借芭蕉扇，不惜與結(jié)拜兄弟牛魔王苦戰(zhàn);他為救師傅于危難，四探無(wú)底洞……
書(shū)中有許許多多扣人心弦的故事情節(jié)讓人津津樂(lè)道，其中我印象最深的是大鬧天宮。故事是這樣的：孫悟空被太白金星推薦去當(dāng)弼馬溫，半個(gè)月后才知道弼馬溫只是個(gè)小官，大怒，私自回到花果山，玉帝知道后命令天后天兵天將來(lái)抓孫悟空，孫悟空擊退了巨靈神，哪吒，托塔李天王等人，最后，孫悟空與二郎神搏斗時(shí)，太白金星用一個(gè)圈偷襲，孫悟空被擒后，被放入太上老君的煉丹爐里，過(guò)了七七四十九天，太上老君打開(kāi)煉丹爐，想看看孫悟空有沒(méi)有化成灰，可孫悟空不但沒(méi)有化成灰，還煉出一雙火眼金睛，打向靈霄寶殿，三十六名雷將將他團(tuán)團(tuán)圍住，可還是沒(méi)有打敗他，最后如來(lái)佛祖把孫悟空壓在五行山下，讓他等取經(jīng)人來(lái)……
孫悟空桀驁不馴，大鬧天宮，闖下大禍，受到了應(yīng)有的的懲罰，這不值得我們學(xué)習(xí)，但是他一心一意，保護(hù)唐僧西取經(jīng)，即便前方道路困難重重，他始終毫不放棄的精神，卻給了我很多的力量和啟發(fā)。
有一次，我去爬山看日出，快到山頂?shù)臅r(shí)候，我覺(jué)得腰酸背痛，腳累得沒(méi)有知覺(jué)，離山頂還差兩百米，我想：干脆休息一會(huì)兒，休息完再走。可我又想唐僧師徒走了好幾萬(wàn)公里，可他們也沒(méi)有人喊過(guò)苦，我這兩百米又算什么呢?于是我一鼓作氣，把剩下的那兩百米走完了。到了山頂，一輪紅日跳了出來(lái)，我看到了日出壯麗的景象，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”啊!
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還要學(xué)習(xí)唐僧師徒那種不怕困難，勇往直前的精神。
有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)4
“酸堿性只有在溶液中才能體現(xiàn)出來(lái)?！薄澳侨芤篜H值怎么確定的?”“這個(gè)我也不知道。我查一下啊。PH值的確定。嗯……是根據(jù)氫離子在溶液中的含量的常用對(duì)數(shù)的相反數(shù)。”“哦，讓我再消化一會(huì)兒?！泵恳淮挝液退恼勗捴校灰龅剿粫?huì)的問(wèn)題，總要查個(gè)一清二楚。
他是最執(zhí)著的人。據(jù)我母親說(shuō)，他在農(nóng)村出生，農(nóng)村長(zhǎng)大，卻憑借自己的不懈努力，考進(jìn)了985院校大連理工大學(xué)，成為他們家的驕傲。
他是最執(zhí)著的人。他一天的工作結(jié)束后，躺在床上歇著，卻總抱著一本我看兩頁(yè)就沒(méi)了興趣的《南渡北歸》。他很不理解我為什么對(duì)這本書(shū)不感興趣：“多有意思啊!多讀一讀近代文人軼事，有什么不好。”
他是最執(zhí)著的人，工作上一絲不茍，堅(jiān)決抓住每一個(gè)工作上的問(wèn)題。有時(shí)他回家之后，仍不忘工作之事。有一次索性打電話給老總搞清問(wèn)題所在：“霍總，那個(gè)車(chē)上的碳酸氫鈣到底出了什么事啊!”“哦，原來(lái)是受熱分解了。行，我一定會(huì)在物流當(dāng)中多注意這些問(wèn)題的?！?/p>
他是最執(zhí)著的人。有一天，我作業(yè)出奇的少，做完之后看他在廚房里洗碗。我上前問(wèn)道：“怎么洗這么長(zhǎng)時(shí)間啊?”他答道：“這是第三遍了，刷完了這遍我就收拾。”“第三遍?哇塞!這又不是餐廳?！薄斑@可不行，盤(pán)碗只刷一遍顯然是不夠的，至少刷兩遍。”
他是最執(zhí)著的人。有一次，我物理考試只考93分，回家把卷子拿給他，說(shuō)：“其它題我都弄明白了，但這道題我還存疑，好多同學(xué)都在問(wèn)，但老師不予解答?！薄白屛铱纯?。神舟十一號(hào)和天宮二號(hào)對(duì)接過(guò)程中就是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的啊，怎么你的答案是錯(cuò)的啊?”“老師說(shuō)是靜止，也不解答?！薄斑@不行，題目的意思明顯讓你寫(xiě)運(yùn)動(dòng)，絕不會(huì)是靜止。我得和學(xué)校……”“算了吧，不過(guò)就1分?！?/p>
他是我的父親，最執(zhí)著的人。他的執(zhí)著讓他在工作、生活中態(tài)度認(rèn)真，也造就了他這么一個(gè)平凡而不平常的人!
有關(guān)執(zhí)著作文六年級(jí)5
滴水穿石，緣于水滴日復(fù)一日，年復(fù)一年的執(zhí)著沖動(dòng)……
繩鋸木斷，緣于細(xì)繩來(lái)來(lái)回回，從不間斷地執(zhí)著穿梭……
鐵杵成針，緣于對(duì)鐵杵不計(jì)晝夜，不分季節(jié)地執(zhí)著磨礪……
所以，執(zhí)著是一種力量。不管山有多高，水有多長(zhǎng)，路有多遠(yuǎn)，只有你執(zhí)著，你必能碾碎人生路上的層層頑石，你必能粉碎成功門(mén)前的重重障礙，你必將活得如蒼山破石般驚天動(dòng)地。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈大夫用一生的執(zhí)著著就了冠絕古今的《離騷》;“有志者，事竟成”，司馬遷坦蕩從容，身受宮刑后仍執(zhí)著著書(shū)，終有“史家之絕唱”的《史記》問(wèn)世;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，于謙高風(fēng)亮節(jié)，執(zhí)著地堅(jiān)持正義操守，雖死猶榮。
人，要讓自己充滿(mǎn)力量，就不得不緊守自己內(nèi)心的執(zhí)著。執(zhí)著于理想追求，執(zhí)著于正義真理，執(zhí)著于民族民生……無(wú)論哪一種執(zhí)著，都能給我們信念和力量，讓我們無(wú)所畏懼，勇往直前。
因?yàn)閳?zhí)著，商鞅抵住了來(lái)自多方的阻力，勇敢變法，為秦滅六國(guó)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);因?yàn)閳?zhí)著，洪戰(zhàn)輝扛起了生活的重?fù)?dān)，用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造了生命的輝煌壯麗;因?yàn)閳?zhí)著，布魯諾不懼烈火焚身的灼痛，用自己的生命捍衛(wèi)了真理，也宣告了科學(xué)對(duì)宗教的勝利;也因?yàn)閳?zhí)著，貝多芬“扼住了命運(yùn)的喉嚨”，于是《命運(yùn)交響曲》傳遍寰宇……
執(zhí)著的力量，可以化腐朽為神奇，化不能為可能。遺憾的是，并不是所有人都能夠牢牢地把握自己的執(zhí)著信念。
量子論的先驅(qū)普朗克，在發(fā)現(xiàn)自己的理論與牛頓經(jīng)典力學(xué)的悖謬后，由于缺乏執(zhí)著，徘徊不前，使量子論的發(fā)展也延后了許多。這不得不說(shuō)是科學(xué)史上的遺憾。如果普朗克能夠執(zhí)著于信念，繼續(xù)自己新的科學(xué)理論，恐怕物理學(xué)已是另一番面貌了。
我們正年輕，我們擁有了太多太多的夢(mèng)，而面臨人生的重重考驗(yàn)，給自己一份執(zhí)著，我們就可以滴水穿石，繩鋸木斷，鐵杵成針，創(chuàng)造屬于自己的人生精彩!
一個(gè)人生活在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上，往往在很多時(shí)候需要?jiǎng)e人的援助，然而，是不是我們一遇到困難就必須伸出雙手去接受別人的幫助，是不是我們真的沒(méi)有自助的能力呢?
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