有關坎坷作文六年級5篇
在這個音樂的道路上，坎坷是必不可少的。雖然很艱難，但只要努力向前，不畏懼，就一定會成功。從而，我悟出了許多人生道理。下面給大家分享一些有關坎坷作文六年級，希望對大家有幫助。
有關坎坷作文六年級1
青春對于每一個人來說都是快樂的，幸福的，是值得回憶的，因為在那個階段每一個人都會慢慢的自我成長，但是它也是艱辛的，困難的，因為在青春路上每一個人都會遇到很多煩心事。所以，我認為，青春，就如人生一樣，是酸甜的。
在青春道路上，沒有人可以一帆風順的走下去，在這個過程中，每一個人都會遇到挑戰(zhàn)、困難，面對這些困難，有的人選擇勇往直前，而有的人則選擇知難而退，在青春路上，我們需要思考很多，我問自己的內(nèi)心向往著什么，也許應當是種淡淡的又不知乏味的人生。
青春路是艱辛的，在你走向終點中的每一個步伐，都需要你鼓起勇氣、勇往直前的往前走。有人問：“走想成功的路有多遠，”這句話不是要問雙腳，而是要問你自己的志向，“攀上成功的高峰有多難，”這句話不是要問雙手，而是要問你自己的信念。
初中三年是我們這些中學生最應該把握、最應該珍惜的好時光，在這個階段有給我們耐心教導的老師有不耐其煩的每天為我們做飯的工作人員、有與我們一起玩耍、一起吃飯、一起上體育活動、一起參加各種活動的同學們、還有每天都為我們講勵志感言的校長領導們：在這個階段，我們與學校里的一草一木都建立起了友誼的橋梁，教室里面有我們朗朗的讀書聲，操場有我們鍛煉的背影和汗水，在這個階段，我們流過眼淚;我們哭過、笑過、抱怨過，但卻沒有放棄過。
在青春路上，相較于一帆風順，更重要的還是我們需要困難和挫折的磨礪，唯有這樣做，我們才能鍛煉出堅強的意志：“黑色的調(diào)色盤，永遠調(diào)不出彩虹，沒有人會希望自己的人生會是那樣，那樣的人生僅僅會叫別人覺得可憐，我們之間、只有經(jīng)歷了風雨、經(jīng)歷了艱難險阻，最終再回頭首望，才覺得是那么的不可思議。
記得我在上初一的時候，我剛來到這個陌生的學校，在這里感覺呼吸都是困難的，加上課程的繁重，我有點怕，但我還是在慢慢適應，到了月考，我的單科成績有的還不錯，但有的成績不太理想，經(jīng)過了一次次的考試，我提高了，進步了，可想而知在那些分數(shù)的背后，它包含了多少的辛酸、多少堅持、到少抱怨和眼淚，但是我從來沒有放棄過，因為我知道：“堅持就是勝利，只有經(jīng)歷了風雨，才能看見最美的彩虹?！鼻啻阂舱驗槌錆M坎坷，才愈顯美麗。
青春是人生的花季，青春是人生的黃金時代，它是我們一生中最充足、最美好、最使人回味無窮的一部分，所以，要想把握好人生，邁開青春的第一步是至關重要的。
來吧!青春路上，讓我們揚帆起航，一路上乘風破浪，堅持不懈，不枉青春時代，珍惜黃金時代。
有關坎坷作文六年級2
鳥兒不曾忘記飛到蔚藍天空的盡頭;魚兒不曾忘記潛入無底大海的深處。每個人的一生，都不會是一帆風順，在我們面前都會有一道坎，跨過去，你就成功了。那一次，我用堅持跨過了那道坎。
小時候，看著電視里大書法家寫的龍飛鳳舞的大字，我既羨慕又敬佩。心想：要是有一天，我也能過過“書法癮”，那該多好呀!終于有一天，我如愿以償?shù)貓罅藭ㄅd趣班，那興奮勁兒就甭提了!
一開始，我覺得挺新鮮的?？蛇^了不久，那新鮮感就蕩然無存。面對一個個枯燥無味的筆畫練習，一個個深奧難懂的結構記憶，一個個乏味無趣的字形書寫，我只能“望書興嘆”，再加上老師每次都要小測、比賽，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我猶如一艘小船，在大海中漫無邊際地漂移著，我學書法這座自信大廈一點點被擊碎了，我像霜打了的茄子，只想打退堂鼓。
放學了，我隨著媽媽踏上了回家的小路。我懷著一絲希望為自己開脫道：“媽媽，我能不學書法嗎?”誰知，媽媽硬邦邦地甩下一句話：“不行!”我心中充滿了委屈與不滿。
“啾——啾!”一陣鳥聲打破了這片沉靜。抬頭一望，原來是小鳥正在學飛呢!鳥兒一次又一次地摔在地上，一次又一次痛苦的呻吟，一次又一次的堅持!媽媽也靜靜地看著這只鳥兒學飛。當鳥兒傷痕累累地飛向天空時。媽媽開口了：“看到那只學飛的鳥兒了嗎?它也是經(jīng)歷許多磨難，才自由地翱翔在廣闊的藍天。你應該學習這只鳥兒，堅持不懈，把書法學好，跨過眼前的那道坎?！眿寢尩脑捵屛一砣婚_朗，眼前死板的道路突然涌起了無限的波瀾與風景。是啊，面對眼前的坎坷，我怎能退縮?我要堅持不懈，披荊斬棘，在泥洼沼澤里兀自走出一條屬于自己的路!
從此，我?guī)稀皥猿帧边@個好伙伴，一步一個腳印地學著書法。我每天在筆畫間暢流，一個個筆畫與我共舞，一個個結構為我歌唱，而我就把它們牢牢記住，像是拿著一支指揮棒，指揮著一流的樂隊。一次又一次練習筆畫，練得我腰酸背痛，我強壓住升騰起的煩躁堅持著……一個月，兩個月??三個年頭就這么過去了。在堅持中，在眼淚中，我的書法水平提高了。
上學期，我在學校參加書法比賽，獲得一等獎。啊，我成功了!眼淚不禁流過臉頰，滑過鼻尖，滲進嘴里。澀中帶有一絲甜蜜??堅持，帶我走上了舞臺;堅持，帶我跨過面前的這道坎;堅持，讓我體會到人生的真諦，從皺眉到展眉，記錄的是我逆風起舞的一段青春年華。
堅持，在紙上，它是字;在心中，它是夢;在腳下，它是動力，帶我跨過那道坎。我相信沒有過不去的坎坷。荊棘的后面總會有一望無際的草原，通天的階梯后面肯定有旖旎的風景，不要輕易說不，美好的明天在等著你!
有關坎坷作文六年級3
人生的路途是一條獨一無二的道路，路旁的景色或竹林密布，景色宜人;或荒涼一片，風沙漫天，這全取決于踏步者的心情。我不相信人身的一整條道路都只有輝煌或暗淡，只是確切的覺得每個人的路上都有改變命運的分叉口?；赝以?jīng)走過的道路，坑坑洼洼，卻腳步深沉。望著那摔得最深，最狠的坑，我不禁陷入了回憶。
那是我的成績很好。同學向我投來羨慕的目光，老師的表揚，父母的贊賞使我得意洋洋，于是——天是藍的，云是白的，生命的花朵是鮮艷的。
然而，在人生的道路上，平坦道路過后，便是崎嶇泥濘的小路。
上課時，老師踏步而來，第一個把目光投向了我，其中蘊含了幾分失望，幾分生氣。講臺上的試卷一張張發(fā)下，當我聽到分數(shù)的瞬間，腦袋仿佛被重重的擊打了一下，嗡嗡作響，變成了空白。拿到試卷，鮮紅的分數(shù)擊破了我最后一絲僥幸。為何會這樣?老師的生氣，父母的傷心，失望……想到這些后果，心中升起了無限悔意。同學一道道嘲笑的目光利劍般撕裂了我的胸膛，直插進心中，將這回憶無限放大。
看著桌上的試卷，手不斷握緊，那血淋淋的紅叉仿佛也在諷刺我的無能。在一片嘲諷的目光中，我快步離開了教室。此時正值秋季，校園道路兩旁的樹木只剩下零丁幾片樹葉，一股蕭瑟的秋風吹在身上，使我的心更加寒冷。“自古逢秋悲寂寥”，此話當真不假。走到一處小水坑旁，照了照，這還是我嗎?想想這陣子的所作所為，不禁有些頹廢，想要就此放棄，生命瞬間變成了灰色。
目光不經(jīng)意間地督向了一面凹凸不平的墻壁，上面深綠色的布滿整個墻壁的爬墻虎深深地震撼了了我的心。這面墻殘破不堪，有的裂縫相隔一米。當它還是一株幼苗時，它帶著怎樣的精神，歷經(jīng)了多少艱難才把自身的光芒完全綻放了出來?心中一松，一切都變得清晰了。抬頭望向天空，嘴角微微上揚——天不一定是藍得，云不一定是白的，但生命的花朵永遠是鮮艷的。
人生道路上布滿坎坷，怎能因為其中一道荊棘就放棄走過整條道路的輝煌呢?仕途受挫的李白，沒有消沉，沒有放棄，而是樂觀地對待一切，隨后游遍天下。如果不是勇敢的面的坎坷，又何來“詩仙”之稱?又何來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪氣?
走過黑暗的崎嶇小路，遠處天邊漸漸泛白，一縷微光射向我的臉龐，同時也射進我心里，驅散了心中的陰霾。望著那延綿無盡的道路，經(jīng)歷了這次的坎坷，我相信，在人生的坎坷道路上我一定會走得更正，更深。
有關坎坷作文六年級4
每個人的生活都是從坎坷走向豐盈，每個生命都是從跋涉中通往開闊。即使是崎嶇的路上也會飄來鏗鏘的歌;即使是陰沉的天氣也會有陽光。
記憶中，我的學習旅程就像一條曲線環(huán)繞成的大圓圈;我的生活就如二次函數(shù)的圖像，起伏不平。小時候，外公絞盡腦汁想盡一切辦法，用盡一切人力物力，為的就是能讓我在更好的城市接受更好的教育。一家人都陪伴著我快樂地度過了幼兒的時光，享受人間最大的幸?！靷愔畼贰?/p>
我很順利進入了當?shù)胤浅?yōu)秀的小學。但不幸的是，外公被查出患有癌癥，頓時，家里就像布滿了一片陰霾。接下來的日子，家里人都忙著照顧外公，于是便把我送到班主任的家里——為了我可以有人照顧，為了我的學習有人可以輔導，不得不這樣做。
那是一個和藹的老師，她姓劉，我挺喜歡她的。在這樣的環(huán)境迫使下，我努力安慰自己：盡管我不能為家人分擔痛苦，但是我可以盡量乖巧，不為家人增加負擔。清涼的風伴著綿綿的細雨親吻著我的臉頰，爸爸把我送到老師的家門口，我自己拉著28寸大的行李箱輕輕地走進老師的家門。老師給我倒了杯熱茶，暖暖的水汽暖到了我的心田，似乎感覺沒那么恐懼了。這時，劉老師的女兒，給我一個笑容，這笑容我讀不懂，只是感覺怪怪的，我也不以為然。她牽起我的手，拉著我進入房間，對我說：“小妹妹啊，你真是可憐。家人不要你了，就把你丟到我家來。我警告你，你不可以分享我媽的愛，休想我對你好，你必須老老實實地待著，否則我會讓你難堪……”我沒有惡意要搶她媽媽的愛，我也不情愿麻煩老師，我也不愿意的……但這些話被淚水代替了，眼淚訴盡我的委屈，只剩下難過。她每天都刁難我，每天都對我進行言語的攻擊。我不想父母擔心，我寧愿獨自承擔，每天晚上，只有被子才是我唯一的溫暖，只有被子才會吞沒我的淚水，讓我靜靜入睡。
想念家人，想起普希金說過的一句名言：如果生活欺騙了你，不要悲傷不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。面對人生種.種悲傷、困難和坎坷，我們需要的不是抱怨、憤怒和反抗，更不是消沉萎靡，而是需要鎮(zhèn)靜，等待快樂的日子。我們只有一步步走過坎坷的低谷，才能夠成功走向山頂。
于是接下來的每天，我沒有用同樣的態(tài)度面對她，對她只有善良和包容。我只是鎮(zhèn)靜，沒有浮躁和憤怒。她對我的態(tài)度也開始轉變了，開始用溫暖的眼光看著我了。人生難免遭受坎坷，只要保持心靈的高貴和潔凈，自己看到的一切就是真的、善的、美的，同樣你能渲染世界，使之變得更美。
河蚌病了，珍珠更晶瑩;樹木傷了，表皮更堅硬;坎坷多了，人生更豐盈!
有關坎坷作文六年級5
花兒因為有了傷痛更加絢爛，小草因為有了風雨更加強勁。漫漫歷史因為有了坎坷更加美麗，泱泱華夏因為有了磨難更加富強!
——題記
中華上下五千年的歷史如夜空中璀璨的星星，細細端詳，驚嘆著中國人民坎坷的追夢歷程。凝望那幾顆最耀眼的星星，久久沉思起來。
“誓與此時相始終，斷無中止之理?！倍?，仿佛又傳來林則徐堅定有力的聲音?；㈤T硝煙大戰(zhàn)中，是他懷著一顆堅定不移的心，經(jīng)歷了無數(shù)次的坎坷磨難，浴血搏殺，終于擊敗了外來侵略，取得了勝利?！拔覀兙褪撬?，也要死出中國海軍的威風!”海疆英雄鄧世昌的一聲大吼，將一個個日本鬼子嚇得魂飛魄散。鄧世昌在最后時刻展示了中國海軍戰(zhàn)士英勇無畏的氣概，最后壯烈殉國，時年45歲。孫中山的黃花崗起義，雖然失敗了，可是他的愛國思想將永遠留在我們心里，他的一生為黨的精神將永遠千古流芳。一位位革命戰(zhàn)士，一聲聲為國的怒吼，一幕幕愛國的壯舉，一個個潸然淚下的故事，他們匯集到一起，成了當時人民最初的中國夢：解放人民，給人民自由!當所有的心靠在一起，共同為一個目標奮斗的時侯，中國人民磕磕絆絆，實現(xiàn)了這個渴望以久的中國夢。若不是那些漫長艱難的坎坷，又怎會有偉大的中國夢呢?
轉眼間，迎來了新世紀!
此時的中國，隨著國力的壯大，人民也越來越富裕，越來越自信，中國在國際上地位也越來越高，一個美麗嶄新的中國矗立于世界。中國夢也在隨著時代而進步，從解放人民到小康家庭，再到實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。中國的科技更是突飛猛進。不論是天上的，還是深海的，都有了中國最強的聲音!從1964年的第一朵“蘑菇云”，到2007年的“嫦娥一號”。從2003年的“神五”飛天，到2013年的“蛟龍?zhí)枴碧胶?，無不向世界展示出中國夢的無限魅力。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝!
作為一名小學生，我也有自己的中國夢。我將來要成為一名作家，用自己的文字去描繪那些坎坷動人的故事。要好好學習，打牢課內(nèi)基礎。多讀書，拓展課外知識。做一個有文化，有智慧的中華少年。然后帶著自己的實力與本領，一步一個腳印，去實現(xiàn)自己的中國夢。我深深的知道，歷史與未來的焊接將靠我們完成，我們將去譜寫中華最璀璨的詩篇。
在追夢路上，我們將遇到未知的坎坷與磨難，只要有堅強的毅力與執(zhí)著的精神，那些坎坷只會讓我們離成功更近一步!我堅信，到新中國成立100周年時，一個富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，將巍然屹立在世界東方!
有關坎坷作文六年級5篇相關文章：
有關坎坷作文六年級5篇
上一篇：有關坎坷作文小學5篇
下一篇：有關經(jīng)典作文小學5篇
