有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級5篇
秋日的午后，斜陽余暉閃耀著大地，不知是因?yàn)榇萄鄣年柟膺€是什么，枝葉被著成了金黃。風(fēng)景在我們走過的路上。下面給大家分享一些有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級1
在腦海中無數(shù)次排演下了火車站在北京的街道上的情景，心中有著難以抑制的興奮，在窗邊望了許久，終于見到了那座日思夜想的城市!
換乘了巴士，我貼在窗邊，雙眼好奇地追捕著北京的一點(diǎn)一星的影跡。鱗次櫛比的現(xiàn)代化摩天大廈;雍容貴氣的歐洲風(fēng);錯落有致的古代式重檐疊瓦……縱橫交錯在眼前，竟不覺違和。
那一樹洋洋灑灑的龍爪槐一瞬點(diǎn)亮了眸子，踏上落英繽紛的石階，步入了頤和園。
北京的園林優(yōu)美如畫。步入頤和園內(nèi)，有老人在古樹旁晨練健身，在青石板上揮毫潑墨，在知春亭中引弦彈唱……陽光透過葉隙，在肩上，地上，湖上，人群中，投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁翩躚的光斑，令人心底平添了一股平和寧靜的氣息，一派詳和的景象。楊柳依依，荷花初綻，湖光瀲滟，一片美好的精致。沿著那條牽動著我心弦的畫廊-那條繪著三萬佳作的長廊，一種空靈的古香古色剎那浸潤了我的心靈……
離開了頤和園，下一站，便是書上印刷著的令人神往的紫禁城了。
北京的殿宇氣勢如虹。立定城下，一入午門，一陣古老滄桑的氣息似乎穿過蕓蕓眾生，直抵心底，仿佛靈魂都對這氣息，這氣度肅然起敬。暗紅色的城墻，斑駁的地面和青磚，精妙絕倫的翹角飛檐，方正寬闊的殿下廣場，金碧輝煌的宮宇殿堂，精致細(xì)膩的白玉石橋……仿佛在此面前，言行稍顯懈怠隨意就成了一種褻瀆。中軸線最后一站，是御花園，園內(nèi)的兩株白皮松枝椏盤虬，就是那夫妻樹了，又稱連理枝呢。曲徑通幽處，小橋流水，怪石奇木，亭臺樓閣……倏地眼前一亮，那簇紅艷艷的凌霄花一瞬間驅(qū)散了煩躁，給一切景物添了一分生氣。
早仰慕那負(fù)者“天下第一關(guān)”美譽(yù)的居庸關(guān)長城了，今天終得一見!
北京的長城壯絕如歌。他像一條沉睡的巨龍，蟄伏在崇山峻嶺之間。仿佛隨時會蘇醒，爆發(fā)出一聲石破天驚的長嘯。我任汗水肆虐，流滿面頰，在地上濺起一朵朵小花。沿著那高低不平，陡峭坑洼的石階，一步步登上了頂端。頓時，回首凝望，有一種一覽眾山小的磅礴氣勢陡然升騰，沖散了渾身的疲憊和汗水氤氳的眼前的霧氣。
結(jié)束了長城之旅，我們來到了無數(shù)莘莘學(xué)子魂?duì)繅衾@的校園。
北京的校園氛圍如詩?！扒迦A大學(xué)”幾個字，輕啟了心中的門扉。穿過白石砌成的拱門，面前就是清華園了。園內(nèi)滿是歐式建筑，雍容卻不浮華，赭石色的墻壁上爬滿了爬山虎，藤蔓肆意延伸著，有種清新活潑的感覺。漫步朱自清月下頌荷的那片荷塘，泛著清淺綠意的纖細(xì)勻稱的莖擎著一青翠欲滴的荷葉，一片連著一片，幾株荷花娉婷著半掩在綠葉叢中，很有種不勝涼風(fēng)的嬌羞模樣。
其間，還參觀了國家博物館，飽覽了國內(nèi)的奇珍異寶;游完了科技館，體驗(yàn)了前衛(wèi)的技術(shù)成果;走遍了抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館，銘記了祖國的沉痛歷史……
北京山美，水美，園美，城美，人更美?！昂⒆樱瑤⒘?，快些系上，別絆倒了?！币晃汇y絲滿鬢的老人細(xì)心地提醒我;“阿姨，能麻煩問一下現(xiàn)在是什么時候，去2樓中央展廳怎么走嗎?手機(jī)關(guān)機(jī)了?！薄班牛瑳]關(guān)系的?，F(xiàn)在3：15，去中央展廳，前面左轉(zhuǎn)，直走到盡頭有電梯，下樓之后……”;“孩子們，剛從北京回來，累嗎?來，吃點(diǎn)東西，大早上剛起來，我?guī)湍銈兛粗謾C(jī)充電，你們先去忙吧?！被疖嚿弦晃粺嵝牡陌⒁?。明明只是素不相識的人，卻讓我心底升起一陣暖意。
那暗紅的城墻，赭色的石磚，炙人的熱浪，頤和園老人精神矍鑠的臉上的紅潤，怪石間紅艷的凌霄花，街頭誘人的糖葫蘆，還有北京人熱情善良的火熱的心，構(gòu)成了一片紅色，一片溫暖，一片海洋，對，一片紅色的溫暖的海洋。
一路上，我遇見了無數(shù)美好的風(fēng)景，邂逅了無數(shù)美好的人，領(lǐng)略了更多的知識，終于，踏上回家的路……
最美的風(fēng)景在路上!
有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級2
悠然自得，閑看庭前花開花落;寵辱不驚，漫隨天邊云卷云舒。
——題記
16年的青春悄然經(jīng)過，曾經(jīng)那個叼著奶嘴的小包子已經(jīng)變成”君子好逑“的”窈窕淑女“，16年的成長之路，讓我看過了數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)景……
兩歲時，叼著小玩具的我，躺在天然無污染的、自家媽媽親手制作的小被上，眨著水眸，凝視著遠(yuǎn)處忙碌的媽媽，看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽?為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢?長的后的我才明白，兩歲無知的我看過了這世間最美的風(fēng)景——相濡以沫的愛情。
六歲時，仰著小腦袋望著天空的我，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的我，淘氣的爬上墻頭，當(dāng)然那只白白的小狗被我一并的拉了上來，就在我悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時候，意外發(fā)生了……經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我的胳膊斷了，必須馬上手術(shù)，經(jīng)過漫長的幾個小時，虛弱的我睜開眼睛瞧著母親，剎那間，我明白了，我親身體驗(yàn)了這世界另一種最美的風(fēng)景——血濃與水的親情。
十二歲時，趴在桌子上偷偷抹淚的我，絲毫沒有看到同桌擔(dān)憂的眼神，待我擦干淚水，仰起頭，努力微笑時，同桌的嘴角輕輕的勾了勾，當(dāng)然，這個細(xì)微的動作被我捕捉到，細(xì)心的我并沒有直說，只是將這個微笑的動作埋在心底，深深的感激，這時，我知道，我經(jīng)歷了另一種最美的風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情。
16歲的我見證了相濡以沫的愛情，體驗(yàn)了血濃與水的親情，經(jīng)歷了堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情，這些都是我在成長路上欣賞到的最美的風(fēng)景，相信16歲以后的我會欣賞更多的風(fēng)景!
后記：在時間的追溯下，我欣賞到的不僅僅是風(fēng)景……
有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級3
成長，比成績重要。體驗(yàn)，比名次更珍貴。
——題記
看!演唱會開始了!樸樹拿著吉他，帥氣的彈奏著……
每當(dāng)看到這一類的專輯，我就浮想翩翩：我抱著吉他演奏，美妙而又不羈的音樂，將全班同學(xué)的情緒調(diào)動了起來，一曲終了，掌聲經(jīng)久不息……嗯!我要學(xué)吉他。
背著吉他，我第一次來到培訓(xùn)班，老師告訴我：“吉他很好聽，可是很難彈啰!”我并沒有把這句話放在心上。老師開始教我拿吉他的姿勢，接著教了我一些基本的樂理知識。見我開竅了，便開始教我“真功夫”。
首先學(xué)習(xí)一些單音獨(dú)奏。我練習(xí)的很認(rèn)真，手指都磨出泡了。越是練習(xí)，手指越疼，甚至觸碰到它物，感覺就像針扎一樣疼痛難忍?？?真苦!這是我第一次嘗到苦的滋味。
慢慢地，我的基本功學(xué)扎實(shí)了，開始學(xué)“按和弦”。和弦不按不當(dāng)緊，一按頓感手指十分麻疼。有些難以掌握的和弦，一個就需要十幾分鐘的反復(fù)練習(xí)才能勉強(qiáng)駕馭。唉!這時我才真切的感受到吉他老師的“開門語”不是嚇唬人的。
到了四級的曲目，又有了“掃弦”。我常犯的毛病是：音色渾濁，聲音輕浮，缺乏張力……一首美妙的曲子，很可能就這樣被糟蹋了。怎么可以這樣呢?我堂堂男子漢，還有邁不過的“坎兒”?一次不會重來，兩次不會再練三遍四遍。功夫不負(fù)有心人，在老師的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過反復(fù)苦練，我艱難地一步一個腳印地向前邁進(jìn)。
努力終有回報(bào)，我終于彈上了五級曲目。好家伙!升“級”如同上臺階，一級更比一級難。切音、連音、滑音……尤其是“大橫按”，
第一次觸碰，感覺左手酸痛的快要散架了。對此我沒有絲毫的怯意，反而更加激發(fā)了興致和毅力。我咬緊牙關(guān)頂著學(xué)，跟著原創(chuàng)反復(fù)練，嘿!美妙的旋律，終于在我手指的舞蹈中跳起來了。
元旦節(jié)到了，在班會舞臺上，我手扶吉他陶醉在《你知道我在等你嗎》那浪漫而又瀟灑的節(jié)奏里，徜佯于我指尖銀弦那琤琤爭鳴中。此時此刻，我就是樸樹。我的手指舞動得愈發(fā)靈活，同學(xué)們隨著我彈出的節(jié)奏，時而興奮，時而憂傷，時而沉思，時而尖叫……成功了，我終于演奏成功了!激動而又欣慰的淚水，噙滿眼眶。
吉他伴我走過了兩年的少年時光。隨著學(xué)業(yè)進(jìn)入六年級，我不得不放棄心愛的吉他。放下吉他，我倍感孤寂，心情低落。為了吉他，我付出了多少寶貴的時光和精力，卻還是沒有堅(jiān)持下來，沮喪極了。媽媽很快看出了我的心思，安慰我說：“吉他給你帶來了快樂，你也從吉他那里學(xué)到了很多智慧呀!”驀然回首，我豁然開朗。不是嗎?學(xué)習(xí)吉他的經(jīng)歷，恰是一條坎坷的路。一路風(fēng)雨，一路歡歌，一路磨練，一路成長!一路走來，我痛苦過，猶豫過，然而更是痛并快樂著。
感謝成長路上吉他的陪伴，它帶給了我別樣的風(fēng)景。我相信未來的某一個閑暇的午后我還會彈起心愛的吉他，重溫當(dāng)年的美好。
有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級4
借著端午節(jié)和期末考試放松的理由，我和幾個同學(xué)去了一趟宜興。
在兩天的旅行中，我們?nèi)チ艘伺d有名的竹海。在去之前，我懷著不耐煩的心情，頂著個大熱天，心里暗暗想到，“竹海不就是有很多竹子嗎?說不定就是去喂大熊貓?！?/p>
剛進(jìn)門口，乍一看，果真就是一片竹林，我和幾個同學(xué)不一會兒坐在車上，等待上山……
車子一直往上開，過了一兩分鐘，我們下了車。接著，我們就看到了一座高山，山上不是樹，卻是一棵棵高高的竹子，長得非常茂密，猶如綠色的海洋。竹子上有鳥兒在歡快的歌唱;臺階上有一群如小拇指大的螞蟻在開茶話會;還有一些蜻蜓在在林中嬉戲。山中的空氣十分新鮮，使人心曠神怡。
不一會兒，我們就開始爬山。山底到山頂有600米，每隔50米就有一個標(biāo)志。在前200米，我們兩階梯兩階梯一爬，哪管什么風(fēng)景啊!可就當(dāng)體力耗盡時，會休息在亭子里，這時我們會往外一望。茫茫的竹子，只有遠(yuǎn)處有幾處房子，大部分都是竹林?！八拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無人?！绷谠械降氖潜瘋?，而我則感到這別有一番風(fēng)趣。
在最后的100米時，我和我的其中一個同學(xué)小顧，體力基本上沒了?？尚☆檯s有著十足的信念，前幾十米，就是他拉著我的手一步一步向上爬的。小顧想拉著我的手繼續(xù)往上爬，而我卻走不動了，也不想走了，滿臉通紅的望著他?！霸趺戳?走不動了?快點(diǎn)走吧!我們還要去看風(fēng)景呢!”“我不行了，休息一會兒吧!”我說，心里卻想：“算了，不爬了。太熱了，就坐著休息吧!”小顧搖搖我的手，眼睛堅(jiān)定地看著我，仿佛在說：“你可以的，加油!”我立刻站了起來，雖然沒有力氣，但應(yīng)該還能走一會兒。小顧一步一步拉著我，看著他滿頭大汗，心里有一些愧疚。不知何時起，我仿佛充滿了力量，一步一步，逐漸變得快了起來。而我和小顧之間的“鐵鏈”越來越近!200米，150米，100米……我們終于到山頂了，我和小顧一路上互相鼓勵，加油。最終看到了美麗的景色，也收獲了珍貴的友情。
這次旅行，我認(rèn)為山頂?shù)娘L(fēng)景并不重要，重要的是路上的風(fēng)景--我和小顧之間的友情!
有關(guān)風(fēng)景在路上作文六年級5
“賣棗兒啦，香甜酥脆的棗子啊!”棗娘的吆喝聲總是與我的鬧鐘同步，在清晨第一縷微光溜出云縫時響起，拉開我與小巷一天的序幕。
別人的風(fēng)景在去往世界的路上，而我的風(fēng)景，在我上學(xué)放學(xué)的路上，在小巷的小路上。
“叮鈴叮鈴”車鈴聲是叫賣聲的伴奏，在這清晨譜寫了一曲生活的大合唱。我把車子停在賣早餐的婆婆門面前，點(diǎn)了一份豆?jié){油條，伴著店里不斷循環(huán)從未更改的金曲大碟風(fēng)卷殘?jiān)?，又騎上車攜著婆婆聲聲囑咐奔向?qū)W校。
清晨的小巷，溫馨而又喧鬧。
“汪汪汪汪”巷子里阿狗時不時幾聲吠叫是午后的序曲，隨著幾道“休止符”時起時停。我躺在床上，閉著雙眼，卻又打開窗戶，任憑微風(fēng)帶著些許涼意拂過我的臉龐。我在等待，等待一場約會，臺灣小食店的伙計(jì)掀開了熬制良久的鹵湯鍋，任憑那香味在空氣中揮發(fā)、殘留，又溜進(jìn)我的房間，在我的鼻間四溢，又氤氳彌漫于空氣，在我醒來后上學(xué)的路上徜徉。
午后的小巷，甜蜜而安靜。
“嗞嗞嗞嗞”食物在油鍋里翻滾歌唱，與這一整條小巷的喧鬧相互應(yīng)和，合成一曲慷慨激昂的交響曲。我插上耳機(jī)，企圖與其隔絕，目光卻又追隨著它，望著霓虹燈閃爍，望著人們臉上的汗水，望著那一片喧鬧，走在回家的路上，我卻覺得少了點(diǎn)什么。
夜晚的小巷，繁華而又孤獨(dú)。
已至午夜，人群開始稀疏，星火開始零落，喧鬧也走向安靜，我的作業(yè)也所剩無幾。似乎對于我們，生活已臨近結(jié)束，風(fēng)景也已看透?？蓪τ谛∠锏娜藗儯钸€未結(jié)束，風(fēng)景更未曾看透。
零貨店的阿媽會拉著隔壁餐館年輕的老板娘，有的沒的嘮著家常;釀酒的大爺總要和旗袍鋪的大叔在棋盤大戰(zhàn)五十回合才肯收場;早年喪偶的王大爺會插起耳機(jī)跳著單人探戈;飽經(jīng)風(fēng)霜的早餐鋪阿婆早早的合上了鋪門，喃喃自語她當(dāng)年的艱辛與彷徨……
這就是小巷，當(dāng)一切洗盡鉛華時，它是我在路上最美的風(fēng)景。
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