有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)5篇
打開(kāi)歷史的畫(huà)卷，重現(xiàn)一個(gè)個(gè)鮮活的人物。他們都相信自己，按自己的方式開(kāi)自己的人生之花，愉悅心靈，得到滿足與慰藉。下面給大家分享一些有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)1
浩瀚的天幕中飽含著意象與遐想的星星閃爍著，我想：“幸福就在此處開(kāi)花!”
夏季的庭院是涼爽的，小時(shí)候的我總是喜歡依偎在外婆懷里，聽(tīng)外婆講故事。
仰望蒼穹，繁星閃爍?！扒?那勺子狀的便是北斗七星，看!多么惟妙惟肖啊!”外婆用手指了指星空，我順著外婆指的方向看去，看見(jiàn)的不是那勺子般的北斗七星，映入眼簾的是外婆那銀白色的頭發(fā)，還有那漸漸逝去的面容。
外婆指著、說(shuō)著、笑著，我的思緒漸漸飛向遠(yuǎn)方，猶記得那時(shí)四歲的時(shí)候發(fā)生的事情，那時(shí)我還小，外婆總是習(xí)慣把我背在肩上東走西竄，到處溜達(dá)，那次我看見(jiàn)別的小朋友有棉花糖吃，我吵著要吃棉花糖，外婆犟不過(guò)我說(shuō)：“你在這待著，我去給你買(mǎi)。”后來(lái)我和幾個(gè)小朋友玩捉迷藏，我躲在一個(gè)角落里，沒(méi)人找到我，不知不覺(jué)中我睡著了，然而我卻全然不知外婆在不停的找我，一邊找一邊哭。第二天我被找到的時(shí)候，外婆紅腫的眼睛嚇到了我，她打了我，那是我唯一一次被外婆打，那次我發(fā)誓再也不亂跑了。
“看!那倆顆緊緊相擁在一起的星星是大熊星座和小熊星座?！惫粋z顆閃閃發(fā)光的星星緊靠在一起，外婆說(shuō)：“這世間的萬(wàn)物都是大自然的饋贈(zèng)，在這星空中也充滿了哲理，你長(zhǎng)大以后就懂了?！碑?dāng)時(shí)的我不懂這些，但我記住的是外婆欣慰的情韻和和藹的語(yǔ)氣。
轉(zhuǎn)眼間六年已逝，離外婆離世的時(shí)間也過(guò)去了兩年。在過(guò)去的兩年里，我無(wú)數(shù)次來(lái)到這個(gè)令我傷心的地方，每次都能看見(jiàn)哪對(duì)令人厭惡的大小熊星座，“說(shuō)什么永不分離出來(lái)都是騙人的?！闭f(shuō)完淚如雨下。
仰望星空，許久不見(jiàn)的北斗七星終于出現(xiàn)了，我想那也許是外婆的化身，她正在天上看著我，守護(hù)著我，想到這我的心情突然好了起來(lái)。雖然外婆已離世許久但我們之間的幸?；貞浫源嬖凇！?/p>
“幸福就在此處開(kāi)花!”我的嘴角泛起了許久不見(jiàn)的微笑。
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)2
小百合，聽(tīng)了你的故事后，我的心七上八下，在現(xiàn)實(shí)生活中，許多有偉大理想的人在通往成功的道路上都經(jīng)歷坎坷，在這個(gè)信息化的時(shí)代，你如果想成功，就要禁得起打擊和嘲諷，如果你承受不了打擊和嘲諷，那么，你就是這個(gè)世界的被淘汰者，也許你會(huì)成為一無(wú)所用的人?
就拿我的親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，那一次，雖然是一次小小的成功，但也給我的人生留下一處美麗的風(fēng)景。
三年前，我在上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲业呢澩?，期中考試沒(méi)有考好。我走在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在路上嘲諷我，訕笑我，連烏鴉都在頭頂”嗚嗚“地叫著，好像在說(shuō)：你怎么這么笨。
回到家，在吃晚飯時(shí)，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了我的成績(jī)，爸爸媽媽連飯都沒(méi)吃完：苦著臉，搖了搖頭走回臥室，我看著這一桌的美食，也無(wú)奈地嘆了口氣。那時(shí)我的情緒真是壞透了，我的處境真是到了人生的低谷，我暗暗下定決心，下次一定考前三名。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)明了我的心思，他們投來(lái)懷疑的目光。我和同學(xué)說(shuō)：他們卻哈哈大笑。但是后半學(xué)期我更加努力，在臨近期末考試，每天學(xué)到十點(diǎn)多，在期末考試中，我考了第二名。最終，我相信，我雖然沒(méi)有拿第一，但我努力了，至少我不會(huì)遺憾。
小百合，在這里，我想說(shuō)的是，不管你什么時(shí)候能開(kāi)出花，你一定要努力，你一定要承受打擊，因?yàn)椋⑿弁枪陋?dú)的，我相信你，一定可以成為懸崖上眾草中最?yuàn)Z目的一朵。當(dāng)你把那座懸崖開(kāi)滿了百合花，我答應(yīng)你，我一定會(huì)去看。加油哦，小百合!
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)3
人生，是一本鑲了邊的精美畫(huà)冊(cè)，每翻過(guò)一頁(yè)，都是一段走過(guò)的靚麗路程。路程如畫(huà)，畫(huà)中有抹明麗的色彩，那——就是幸福。
幸福是什么?我想應(yīng)該是那由內(nèi)而外的滿足，或者是那不經(jīng)意間的感動(dòng)。比如：老師無(wú)微不至的關(guān)懷、爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)、朋友無(wú)聲的陪伴、媽媽給我們做的任何一件小事……但幸福是短暫的，它似煙花般燦爛但卻轉(zhuǎn)瞬即逝。如果你有發(fā)現(xiàn)它的眼睛，那么你便把幸福實(shí)實(shí)在在地掌握在手中了。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)穿媽媽給我做的布鞋，穿在腳上十分舒服。每次穿上媽媽做的鞋子都會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，并且從來(lái)都是從媽媽手中拿過(guò)來(lái)直接穿上。從媽媽的臉上，我明顯感受到了幸福的喜悅，好像這鞋子是她穿的而不是我穿的一樣。
上小學(xué)了，穿上運(yùn)動(dòng)鞋的我，好像再也不喜歡媽媽做的布鞋了，但媽媽仍給我做布鞋。我捏著又厚又硬的布鞋說(shuō)：“太硬了，我才不要穿它?！眿寢屄?tīng)了很詫異，愣了愣，繼而淡淡一笑：“你長(zhǎng)大了，媽媽管不著你了，媽媽做的鞋子穿在你腳上，系在媽媽的心里?！蔽衣?tīng)后疑惑不解，只感覺(jué)到媽媽臉上一抹哀傷，但那時(shí)的我卻不懂。
上初中了，媽媽照樣織布靴給我，針腳密集的像挨挨擠擠的蠶繭一樣。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)樐_稀一點(diǎn)吧，這樣就可以省下很多的功夫”說(shuō)完之后，媽媽驚奇地看著我：“你長(zhǎng)大了，鞋穿在你的腳上，愛(ài)在媽媽的心里?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，但是我看到媽媽臉上洋溢著幸福的笑容。那一刻，我心里好開(kāi)心，瞬間淚水劃過(guò)臉頰，我知道那是幸福的淚水。
我回顧以前媽媽做鞋子的時(shí)候，她會(huì)將棉線從手上勒過(guò)去，媽媽的手上時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一條條深深的勒痕，因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)拮據(jù)，家里所有人的鞋子都需要媽媽去做。在清冷如水的夜晚，媽媽做鞋的身影，伴隨著指針走過(guò)一圈又一圈，迎著月亮升起又落下，有時(shí)候我好奇的拿著她的針線，媽媽便會(huì)很生氣很?chē)?yán)肅的告訴我：“那是我應(yīng)該做的事，你的事就是好好學(xué)習(xí)?！泵康蕉斓臅r(shí)候，她的手就像樹(shù)皮一樣，皺皺巴巴充滿了裂痕，但媽媽做鞋子的時(shí)候從來(lái)都是開(kāi)心的，仿佛做的鞋子是她自己穿的一樣。想著想著，臉上卻浮現(xiàn)出幸福的微笑，但我的心里卻像打翻了五味瓶一樣。
晴朗的夜空，滿天的繁星，像媽媽留下的針腳，在閃爍。是媽媽做的鞋子為我詮釋了人生，詮釋了幸福和愛(ài)。想著想著，我在睡夢(mèng)中看到媽媽再次為我做好了布鞋，我拿到鞋子時(shí)，臉上溢滿甜蜜的微笑。
我感到幸福在細(xì)微之處開(kāi)滿了花朵。
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)4
夢(mèng)想，是人生的精神支柱，是人生的指南和動(dòng)力，是生命的航標(biāo)，是對(duì)明天的信念。人生因夢(mèng)想而偉大，人生因夢(mèng)想而精彩。一個(gè)人如果失去了夢(mèng)想，就失去了生存的價(jià)值，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上，毫無(wú)意義。既然理想在生活中扮演著一個(gè)如此重要的角色，又豈能缺少它呢?
2013年4月，在蘆山大地震災(zāi)區(qū)，一位特殊的志愿者給人們留下了深刻的影響。她叫廖智，有著溫暖的眼神和燦爛的笑容。她是一名熱愛(ài)舞蹈的舞蹈老師，而在汶川地震中，她失去了唯一的女兒和能跳舞的雙腿，沉痛的打擊并沒(méi)有使她消沉，她勇敢地戴上假肢，重新站了起來(lái)，重新站上舞臺(tái)，舞出新的人生。廖智老師告訴我們：夢(mèng)想是動(dòng)力，因?yàn)橛辛怂?，才能有尊?yán)的活下去。心中的夢(mèng)，永遠(yuǎn)堅(jiān)持，永不放棄，風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì)面對(duì)。無(wú)論美麗或者憂傷，都會(huì)走下去，堅(jiān)持的走下去，總有一天會(huì)成功。
我們不能沒(méi)有夢(mèng)，有夢(mèng)的日子我們的生活才充滿陽(yáng)光，充滿希望。你是否有夢(mèng)呢?
著名鋼琴家朗朗第一次對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣時(shí)，是他三歲那年，他看到《貓和老鼠》中湯姆貓穿了一件長(zhǎng)長(zhǎng)的燕尾服彈鋼琴，朗朗覺(jué)得他彈得特別帥。當(dāng)時(shí)，朗朗有了一生中第一個(gè)夢(mèng)想，就是穿著像湯姆貓一樣的燕尾服，像它那么帥得彈鋼琴。他十幾歲出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)，在替補(bǔ)席上的位置是第六、第七名，也就是說(shuō)，要當(dāng)前面五六位鋼琴家出狀況時(shí)，他才能登臺(tái)表演。但他從沒(méi)放棄過(guò)，依舊每天玩命地練，他要做一名勤奮的替補(bǔ)。28年的音樂(lè)生涯，他從沒(méi)膩過(guò)。機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，如果能時(shí)刻準(zhǔn)備好，替補(bǔ)也能出彩。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火，照亮生活中的每一步路。讓我們心懷夢(mèng)想，相信自己的能力，成功就在前方，只要努力，一切不再只是夢(mèng)想。讓我們擁抱夢(mèng)想，生命不息，夢(mèng)想不滅。讓我們的夢(mèng)想開(kāi)花吧!
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)5
讀三年級(jí)那一年，我去競(jìng)選大隊(duì)干部失敗了。也就是那一次挫折，讓我明白挫折是有好處的，挫折也會(huì)“開(kāi)花”。
那時(shí)，我覺(jué)得大隊(duì)干部很厲害，天天去開(kāi)會(huì)，很有趣。于是我就去報(bào)名精選了。報(bào)名之后，我學(xué)習(xí)加倍努力，記草稿也像練字一樣，好像要和書(shū)法家比賽似的，為的是在競(jìng)選上的手抄報(bào)能得高分。下課了，平常的我一般會(huì)以劉翔的速度沖出教室，可是我為了競(jìng)選大隊(duì)干部一反常態(tài)，像吃錯(cuò)了藥似的，把我獲得的榮譽(yù)列了一遍又一遍，列得手心都冒汗了，可是我還在列，生怕寫(xiě)在單子上又遺漏了什么?；丶覍?xiě)完作業(yè)，第一件事就是查看單子，仔細(xì)檢查，好像在安檢，檢查了一遍又一遍。就連睡覺(jué)之前也不放過(guò)，睡著了，我還常常在夢(mèng)里牽掛著。
當(dāng)我把手抄報(bào)、單子交到大隊(duì)部時(shí)，我的心砰砰直跳，好像隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)。一個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)名單貼出來(lái)了，多半人被淘汰，而我沒(méi)被淘汰。“我成功了，我成功了!”我開(kāi)心地吶喊?？墒牵夷菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)，還有最后—關(guān)——演講，這可是我的弱項(xiàng)，不知我是否能過(guò)。可是，我在入選名單上沒(méi)有看到有個(gè)人的名字——我的死對(duì)頭，他學(xué)習(xí)成績(jī)比我好，可是他為什么沒(méi)入選，難道是他不用功?我心里暗暗得意。
到了演講那一天，我講得總體不錯(cuò)，只是不知是太興奮，還是太緊張，有一點(diǎn)吞吞吐吐，不過(guò)我覺(jué)得已經(jīng)不錯(cuò)了。名單出來(lái)時(shí)，我的心情像霜打的茄子——蔫了，一落千丈，陷入低谷，當(dāng)時(shí)的快樂(lè)變成了雙倍的傷心，這幾天的心血都白費(fèi)了——我還是沒(méi)選上，為此，我傷心了很久，感覺(jué)心里有一塊東西過(guò)不去。之前還暗暗嘲笑人家，這次，唉……
現(xiàn)在，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的挫折也是一種能量，一種負(fù)能量，這種負(fù)能量能使你面對(duì)挫折，而不參加競(jìng)選的人，連獲得負(fù)能量的資格也沒(méi)有。
后來(lái)，我又去參加了象棋比賽，經(jīng)歷了接二連三的失敗，好像在爬樓梯，爬到一定的樓層時(shí)，又被別人無(wú)情的腳踹下來(lái)，不過(guò)我那時(shí)有了面對(duì)挫折的能力，經(jīng)過(guò)不懈努力，我終于獲獎(jiǎng)了。
那時(shí)，我終于感覺(jué)到了挫折也能開(kāi)出燦爛無(wú)限的“花”。
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)5篇相關(guān)文章：
★ 關(guān)于開(kāi)滿丁香花的校園作文六年級(jí)5篇
有關(guān)開(kāi)花作文六年級(jí)5篇
