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有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué)5篇

時(shí)間: 美欣0 分享

分享快樂,是將一份快樂乘以十三億,你就會(huì)得到十三億份快樂;分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。下面給大家分享一些有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué)1

分享是一種快樂。與朋友分享、與老師分享、與家人分享,你的快樂就會(huì)變成雙倍的快樂,你的煩惱就會(huì)離你而去。

小時(shí)候我不懂得分享,我覺得我的就是我的,沒必要和他人分享。是老師改變了我的看法。在一次上課時(shí),老師提到了分享的故事。故事講的是:有一個(gè)小女孩她不懂得分享,總是獨(dú)自一人在家里玩玩具,而樓下的小朋友們互相分享自己的玩具,玩的不亦樂乎。那個(gè)小女孩看到后就非常羨慕,一直盯著窗戶看,而她的媽媽看到此這種情形就對(duì)她說:“你想和樓下的小朋友們分享你的玩具嗎?”女孩不喜歡分享,就毫不猶豫的說他們會(huì)把我的玩具弄壞的。媽媽說你應(yīng)該學(xué)會(huì)分享,這樣朋友們才能和你玩的更好,你一個(gè)人玩開心嗎?女孩希望能和他們玩,于是鼓起勇氣,抱著玩具跑到樓下對(duì)小朋友說:“你們?cè)敢夂臀彝鎲?我們可以分享各自的玩具嗎?”小朋友們都同意和她玩。之后她就懂得了分享。聽了老師講的故事,我覺得我就是那個(gè)女孩,不懂得分享,所以很孤單。于是我也試著鼓起勇氣和朋友們分享玩具、分享我的快樂、分享我的煩惱、分享我的收獲等。老師常教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)和同學(xué)和睦相處,老師也經(jīng)常和我們分享他的故事和生活經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诶蠋熌抢镆矊W(xué)到了很多有意義的東西。我們班從此也盛行起了一種“分享之風(fēng)”,同學(xué)們之間關(guān)系更加和諧、融洽。老師看到這種情形,也為我們感到開心。

分享是一種快樂,同時(shí)它也是一種美德,學(xué)會(huì)分享,才能學(xué)會(huì)做人。分享快樂,不僅你會(huì)快樂,他人也會(huì)快樂,這樣你就會(huì)獲得雙倍的快樂。分享遇到的困難,他人會(huì)幫你想辦法解決困難,那你所遇到的困難就會(huì)迎刃而解了。我們應(yīng)學(xué)會(huì)多與他人分享。

有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué)2

分享是一種神奇的東西,它使快樂增大,使悲傷減小。

在生活中,我們常常與他人分享某些事物,當(dāng)你與別人分享快樂時(shí),你將收獲兩份快樂。是的,分享這件事就是這么奇妙。無論怎樣,學(xué)會(huì)分享是做人的能力。如果我們學(xué)會(huì)分享,就能收獲喜悅。

我們與身邊的朋友分享,就能收獲更堅(jiān)厚的友誼。我們與身邊的親人分享,就能收獲更融洽的親情。我們與他人分享,就能收獲更多的快樂和幸福。一個(gè)小男孩自己正開心地玩著籃球,卻被幾個(gè)大男孩一把搶了過去。面對(duì)粗暴的搶奪,小男孩并沒有哭泣著讓父親幫他搶回籃球,他甚至拒絕了父親主動(dòng)的幫助,而是冷靜地用自己的方法——分享,來解決問題:他抓住機(jī)會(huì)猛地接住籃球,卻不是趕緊抱回,而是將球傳給大男孩中的一人。小男孩用分享贏得了大男孩們對(duì)他的親近,于是大家一起玩球。如此一來,小男孩不僅避免了不必要的沖突,而且收獲了尊嚴(yán)和快樂。

學(xué)會(huì)分享,是一個(gè)人真正成長的一種標(biāo)志。分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。分享是中華民族的傳統(tǒng)美德,它是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻(xiàn),更是一種能化解人與人之間矛盾的良藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣我們的社會(huì)才會(huì)變得更加美好。

有的人害怕失去,所以不愿與他人分享美好的東西。他們不懂得一個(gè)道理“有舍才有得”。如果你與別人分享你珍貴的東西,那么他們也會(huì)心存感激地與你分享。你將收獲雙倍的美好。倘若你事事都不懂得與他人分享,你將陷入一個(gè)孤立的冷僻世界。你亦將可能因此錯(cuò)過許多美好的事物,甚至?xí)幻篮玫纳顠侂x。

不會(huì)分享的人基本是一個(gè)孤獨(dú)者,一個(gè)失敗者。陳勝起義后,忘了早年許下的“茍富貴,勿相忘”的分享誓言,冷落了投奔他而來的朋友,甚至把當(dāng)初與他共同起事的朋友殺了,最終被身邊的馬車夫所殺。因?yàn)殛悇僦慌c當(dāng)初的朋友同擔(dān)痛苦而不懂得與他們分享幸福,失去了人心。后唐莊宗身負(fù)先王遺命,矢志復(fù)仇,大功告成后寵信伶人,不懂得與將士們分享勝利之果,結(jié)果眾叛親離,死于伶人之手。出名的老葛朗臺(tái),同樣吝于分享,只做守財(cái)奴,忽略了親人的感受,最后他只能孤獨(dú)的老去??梢姡粫?huì)分享真的是一種遺憾,做極端了更是一種人格缺陷。去學(xué)會(huì)分享吧,那是人生幸福的源泉之一。

學(xué)會(huì)分享,才能真正的成長。學(xué)會(huì)分享,才能成就更好的自我。學(xué)會(huì)分享,才能收獲喜悅。讓我們身體力行,學(xué)會(huì)與他人分享吧!您的人生將會(huì)更加完美。

有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué)3

分享能夠驅(qū)走冬日的寒冷;分享能使心中的花朵生機(jī)勃勃;分享能夠架起友誼的橋梁;分享是快樂的源泉。那天,我學(xué)會(huì)了與人分享也是一種快樂。

記憶中,那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現(xiàn)出的藍(lán)色,如絲綢,如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣,非常精致。也許天空是應(yīng)了我的心情吧,因?yàn)槟翘焓?a href='http://www.yishupeixun.net/jierizhishi/yuandan/' target='_blank'>元旦,媽媽會(huì)給我非常非常多的零食!我終于可以大吃一頓啦!

到了下午,我興高采烈地,一蹦一跳的去上學(xué)。這時(shí)天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花,讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時(shí),我已經(jīng)不知不覺地走到了學(xué)校,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室,當(dāng)然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球,一切都是那么美。同學(xué)們?cè)诮淌依镂跷跞寥恋模樕隙佳笠缰θ?,一個(gè)不協(xié)調(diào)的音符映入我的眼簾——一個(gè)人在哭,這么高興的日子,竟然會(huì)有人在哭。這讓我驚訝不已。

我仔細(xì)一看那不是王梓萌嗎?一定是有人欺負(fù)她了,不然她不會(huì)一個(gè)人在那兒哭的。我氣不打一處來,憤怒地走到她身邊,我關(guān)心的大聲問道:“是誰欺負(fù)你了嗎?”她搖搖頭說:“是我沒有帶零食,所以就……”她又哭了起來,這時(shí)我心里的天使和魔鬼起來斗爭,天使友好地說:“我們應(yīng)該幫助她,畢竟她是多么需要朋友的幫助?!蹦Ч碚f:“零食還不夠自己吃呢!所以就不能幫她!”就這樣她們爭吵著,我的腦袋都快被吵爆炸啦!但最后自私的浪潮翻滾而來,正助魔鬼一臂之力,她勝了。我把王梓萌丟在一邊,可是我的心卻不能平靜下來,不一會(huì)兒心里意識(shí)到了自己的不對(duì),我悄悄地坐到了她的身邊,輕輕地說:“王梓萌,你和我一起吃我的零食吧?”她沒有理我,我又大聲的說了一遍,她說:“謝謝!”她抬起頭,那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。

我們一起錄視頻;一起看節(jié)目;一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來,又蕩漾起快樂的漣漪。

這天我學(xué)會(huì)了分享,分享也給我?guī)砹丝鞓罚沧屛腋杏X奇妙無比。

有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué)4

在以前,我一直是一個(gè)很小氣的人,每次得到些什么東西,我都是緊緊握在手心,誰想要都不給。

有一天,我買了一瓶辣椒醬帶到飯?zhí)萌コ?,同學(xué)們聞到香味,流著口水紛紛向我湊來,乞求我給出些“開瓶之?!?。我呢,看都不看他們一眼,想:“他們平時(shí)對(duì)我不冷不熱的,今天倒跪在地上了,我怎么可能會(huì)把辣椒醬分給這些小人呢?”

于是,我在他們的注視下蓋上了蓋子,他們沒得到好處,知趣地散開了。我見他們散開,心里有些失落,但沒有說話,只是心里想:“好吧,走了就走了,我可以自己吃了?!币?yàn)槲业男?,我的朋友一直不多,似乎永遠(yuǎn)就只會(huì)有那一兩個(gè),可后來以為插班生的轉(zhuǎn)來,讓我改變了。

那個(gè)插班生和我十分巧合,與我同年同月同日生,可人緣卻比我好得多,下課時(shí),同學(xué)們都圍在他身邊,他好像與大家都挺合得來,一直有說有笑。我不以為然地說:“切!眾星拱月!”

可直到我最好的朋友也“拱”過去時(shí),我意識(shí)到事情的嚴(yán)重性了。

我懷著嫉妒心把我的朋友抓來“拷問”,他告訴我那個(gè)插班生天天帶零食和玩具來分給大家,同學(xué)們拿到零食,上課時(shí)就沒人告訴老師。他說完就低下頭,又說“我昨天去偵察了一下,才知道這些“情報(bào)”的?!彼娌皇且话愕穆斆鳌?/p>

我“放”回了朋友,坐回座位靜靜思考,那個(gè)插班生因?yàn)榇蠓降胤窒沓蔀榱舜蠹业呐笥?,我不能再小氣了,不然連最好的朋友都要失去了,我要改變了。

一天,我又帶了辣椒醬,沒人靠過來,我擰開瓶蓋,說:“這里有辣椒醬,一人一勺,快來呢”大家聞聲趕來不一會(huì)兒,辣椒醬空了,我有點(diǎn)生氣,但是轉(zhuǎn)念一想,又把氣消了。大家都喜歡我的東西,這不是挺好的嘛。

后來,我一有好東西,先給同學(xué)們分享,這讓我收獲了朋友,那個(gè)插班生也成為了我的朋友。

感謝那個(gè)插班生,他讓我學(xué)會(huì)了分享,分享讓我有更多的朋友,讓我變得大方開朗,讓我快樂。

有關(guān)學(xué)會(huì)分享作文小學(xué)5

分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛的體現(xiàn),這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。

分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí),有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí),我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí),他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。

分享是胸襟的袒露。俗話說:“宰相肚里能撐船?!笨梢?,一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì),他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記?。簩W(xué)會(huì)分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。

分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說過:“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會(huì)變成兩種思想?!币粋€(gè)人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個(gè)人一定很少與他人分享,同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會(huì)感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí),因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí),面對(duì)許多陌生的同學(xué),開始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說。后來,有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是,平時(shí)他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始,我感覺到我的心靈變了,有了前所未有的滿足與愉快。

分享是愛的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì),你就不懂得愛。記得小時(shí)候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚,母親總會(huì)把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問我:“長大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢?”我大聲說:“一定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來,分享是媽媽對(duì)我愛的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會(huì)分享,報(bào)答母親對(duì)我的愛。

學(xué)會(huì)分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛……

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