有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)5篇
性格決定命運(yùn)，習(xí)慣決定未來(lái)，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。所以說(shuō)，良好的習(xí)慣，一生受益。下面給大家分享一些有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)1
政治老師曾講過(guò)，習(xí)慣可以成就一個(gè)人，也可以挫敗一個(gè)人。這也就是說(shuō)，好習(xí)慣會(huì)讓人受益無(wú)窮，壞習(xí)慣會(huì)貽害終生。既然這樣，我們應(yīng)該讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
當(dāng)我們面帶春風(fēng)，歡歡喜喜到校園時(shí)，忽然看到地上那一片片碎紙屑，可能再好的心情也都會(huì)消失了吧?可那些扔紙屑的同學(xué)卻不以為然，認(rèn)為扔一點(diǎn)紙屑沒(méi)什么大不了的，總會(huì)有值日生來(lái)打掃。可是他們?nèi)徊恢?，這種不好的習(xí)慣已經(jīng)深深地扎根在他們心里，不知道自己做錯(cuò)了，這就是習(xí)慣。一片廢紙，我們順手把它丟在垃圾箱里也不會(huì)損失我們什么，只是一秒鐘的事，這舉手之勞往往體現(xiàn)一個(gè)人的習(xí)慣。
壞習(xí)慣可以挫敗一個(gè)人。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)孩子從學(xué)校偷了同學(xué)的一支鉛筆，他的媽媽知道了，并沒(méi)有責(zé)備他。于是，這個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有人管制，慢慢地從偷一支鉛筆到偷幾十元錢(qián)，最后這個(gè)孩子大了，就偷牛偷馬最終被抓了起來(lái)進(jìn)了監(jiān)獄。在社會(huì)上，這樣的例子還有很多。為什么有人去犯罪?是天生就這樣的嗎?不，孔子說(shuō)：“人之初，性本善。”無(wú)論是誰(shuí)，一開(kāi)始都擁有一顆真誠(chéng)善良的心，可就是不經(jīng)常約束自己的行為習(xí)慣，導(dǎo)致一些人走上犯罪的道路。
好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。某大型企業(yè)招聘經(jīng)理，第一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，他第一眼便看見(jiàn)地上橫放著的笤帚，可是他并沒(méi)有將它撿起來(lái)，而是若無(wú)其事地哼著歌從旁邊繞了過(guò)去。當(dāng)?shù)诙诉M(jìn)來(lái)的時(shí)候，他彎下腰撿起來(lái)把掃帚立到了一邊，這時(shí)，總經(jīng)理對(duì)他微笑說(shuō)：“你被錄用了?！彼@得目瞪口呆?？偨?jīng)理說(shuō)：“讓我告訴你吧，是因?yàn)槟阌幸粋€(gè)好習(xí)慣，我們都深信，一個(gè)擁有好習(xí)慣的人，他的工作會(huì)和他的習(xí)慣一樣好。都會(huì)是優(yōu)秀的?！彼f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，自己一個(gè)小小的舉動(dòng)會(huì)成為應(yīng)聘成功的理由，改變了自己的命運(yùn)。
歸根到底，還是因?yàn)橛泻玫牧?xí)慣，所以說(shuō)無(wú)論做什么事，我們都應(yīng)該盡自己的努力把它做好，做得完美，讓優(yōu)秀成為我們的習(xí)慣，讓我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)2
好習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)影響我們的一生，會(huì)讓我們終生受益匪淺，也是我們成長(zhǎng)路上的必需品，然而壞習(xí)慣的養(yǎng)成就會(huì)帶來(lái)不同程度的危害，其結(jié)果也是讓人無(wú)法預(yù)料的。
習(xí)慣是人們長(zhǎng)期以來(lái)做事情的行為方式，通過(guò)大腦記住，存儲(chǔ)成記憶的一個(gè)過(guò)程。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，它就像我們身體的一部分，每時(shí)每刻都在運(yùn)作著，我們的一舉一動(dòng)都展現(xiàn)著自己的習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)并不是很難，這完全由我們自己決定。
從我們上學(xué)的那天起，老師就教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)時(shí)的我們并不知道一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)我們的重要性，因此我們養(yǎng)成的壞習(xí)慣很多，好習(xí)慣卻很少。就說(shuō)我吧，我養(yǎng)成的壞習(xí)慣就很多，在學(xué)校，上課喜歡趴桌子，上課樂(lè)意和同學(xué)講話，上課吃東西，在高中上課還玩手機(jī)。在家里也是很懶散的，不刷牙，樂(lè)意熬夜，這些壞習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓我意識(shí)到，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成的重要性，而且這些壞習(xí)慣讓我無(wú)法適應(yīng)高中生活，后來(lái)就來(lái)到了中醫(yī)藥學(xué)校。
現(xiàn)在想想，如果我沒(méi)有這些壞習(xí)慣，我一定會(huì)適應(yīng)高中生活，好好的學(xué)習(xí)，或許能考上我理想中的大學(xué)。
我的親身經(jīng)歷讓我意識(shí)到，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么的重要，好習(xí)慣的養(yǎng)成甚至可以改變自己的人生道路，也可以這么說(shuō)，好的習(xí)慣，也是成功的一種鋪墊，讓我們共同努力吧!
有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)3
古人云，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。我曾經(jīng)有過(guò)這種經(jīng)歷。
記得以前我是一個(gè)懶惰的小女孩兒，回家都不換鞋，把書(shū)包隨手一扔，就坐在沙發(fā)上看電視、玩手機(jī)，吃的果皮都隨便放，媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)了無(wú)數(shù)次，我都不聽(tīng)不改，可是有一次的事情讓我下定決心改掉了這個(gè)壞毛病。
三年級(jí)時(shí)，我最要好的朋友要來(lái)我家玩，我特別開(kāi)心，回到家后我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后說(shuō)：“那你還不快把你那個(gè)‘豬圈’收拾收拾，這么臟，你的同學(xué)肯定會(huì)嘲笑你的?！薄昂?我才不信呢。”我說(shuō)的不一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)“叮咚——叮咚——”門(mén)鈴響了，我沖了出去，門(mén)打開(kāi)后，那個(gè)同學(xué)一見(jiàn)到我就笑了起來(lái)，我不解，便問(wèn)她“你怎么啦?快進(jìn)來(lái)吧!”他指著我說(shuō)：“你快到鏡子前看看吧!”我看了看鏡子里的我，頭發(fā)蓬亂，拖鞋穿反了，衣服上的水果汁還沒(méi)洗干凈。我心想：完了，同學(xué)第一次來(lái)我家，就出了這么大的笑話，以后我還怎么面對(duì)同學(xué)們呢?不行，我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
從此以后，我每天收拾一遍房間，回家后換拖鞋寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)完成后還主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生。雖然掃得不是很利索，但跟以前相比，我已經(jīng)是一個(gè)勤快的小女孩兒了。媽媽看后也夸我懂事了，就這樣，我?guī)讉€(gè)月下來(lái)后，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多家務(wù)活了，如：洗碗、收拾房間、端飯……我都干得得心應(yīng)手了。同學(xué)們都愛(ài)來(lái)我家玩兒了。
我終于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，成為了一個(gè)勤快干凈的小女孩兒了。
有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)4
人生七十古來(lái)稀，猛一回頭我這一輩子，像個(gè)故事一切恍如昨天，那是我還是個(gè)乳臭未干的毛娃娃，轉(zhuǎn)眼已是土埋半截了。這輩子太多的起起落落，到頭來(lái)只是一場(chǎng)煙云，笑笑罷了。唯一不變的是半輩子的習(xí)慣，就是每天晚上看看那枚戒指，這半輩子的風(fēng)雨就是它陪我挺過(guò)來(lái)的雖然戒指上的金色渡邊已被磨光，但鑲嵌在上面的朱紅色寶石卻依舊鮮亮。
“啪”，戒指與地磚碰撞發(fā)出的清脆的清響彌漫在耳邊，紅色寶石被彈開(kāi)，寶石下的小坑袒露出來(lái)，思緒被拉到了那個(gè)瞬間：
“小王，你快走，我們已經(jīng)暴露了，但你不能死?！闭f(shuō)著，他取下手上那枚亮閃閃的戒指，說(shuō)：“這里面有著重要的情報(bào)，如果不及時(shí)送到，我們的地下聯(lián)絡(luò)站將會(huì)毀掉，所以，我掩護(hù)你離開(kāi)?！?/p>
“不，不行，你是排長(zhǎng)，你先走，我掩護(hù)你?！蔽矣职呀渲溉o了排長(zhǎng)，排長(zhǎng)緊緊地抿著嘴，烏黑的眼睛炯炯有神，那布滿皺紋的臉在月光的照耀下格外平靜，接著，他緩緩的說(shuō)道：“小王，我年紀(jì)大了，只怕沒(méi)走幾步就被敵人追上了，你是小孩，跑的自然比我快，我們一定要以任務(wù)為主啊!當(dāng)特務(wù)這么多天，你的機(jī)智我能看得出來(lái)，如果遇到危險(xiǎn)，也比我應(yīng)付得來(lái)?！迸砰L(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣，接著說(shuō)道：“小王，我知道我今天沒(méi)有出去的勝算，只是希望，等到革命勝利的那一天，你能到我的墳前告訴我一聲，我就知足了?！迸砰L(zhǎng)靜靜的在椅子上坐著，而我早已泣不成聲，手里緊緊攥著那枚朱紅色的戒指。
窗外，腳步聲越來(lái)越近，排長(zhǎng)拉著我的手說(shuō)：“時(shí)間不多了，記住，趁亂逃走，四周都被敵人包圍了，等到前邊槍聲一響，你就從后面逃走。”“嗯”。我抹了抹臉上的淚水，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。逃出后，剛才排長(zhǎng)在的那間屋子突然爆炸，赤紅色的火焰在天空中燃燒，就像排長(zhǎng)那顆赤紅色的心。
幾年后的早晨，天空還是灰蒙蒙的，只有那天空中緩緩升起的一輪紅日在陰霾的天空中格外耀眼，手中這枚火紅的戒指也格外的燙手。排長(zhǎng)，以他生命的代價(jià)換取了這個(gè)情報(bào)，換取了革命的勝利。
我向著太陽(yáng)的方向前進(jìn)。不論風(fēng)雨，有時(shí)敵人的炮火在我身邊炸響，有時(shí)瘧疾讓我渾身發(fā)熱，即使戰(zhàn)前衛(wèi)生所粗鈍的手術(shù)刀割在我清醒的皮膚上，我也從不退縮，那堅(jiān)硬的紅色的鐵環(huán)在我貼身的衣服上烙燙著我的心。從戰(zhàn)場(chǎng)到工作崗位，從一個(gè)小通訊員到戰(zhàn)士，再到新中國(guó)的公民。
每天晚上，我都要擦拭這枚戒指，然后輕輕地告訴他，“排長(zhǎng)，革命勝利了?！?/p>
有關(guān)習(xí)慣作文五年級(jí)5
習(xí)慣養(yǎng)成在舉手投足之間。也許你今天會(huì)隨地吐痰，也許你明天會(huì)亂扔垃圾——同時(shí)，你也可能會(huì)愛(ài)上讀書(shū)，也可能會(huì)喜歡上思考。
我，也有一個(gè)好習(xí)慣。不至于做到癡迷，不至于做到瘋狂，但能做到謹(jǐn)記心間。我喜歡讀書(shū)。閑暇時(shí)間，我總會(huì)有意無(wú)意的從抽屜里抽出一本書(shū)，然后化身小小的精靈，扇動(dòng)翅膀進(jìn)入書(shū)中的世界。上課的鈴聲響起時(shí)，我才把飄飛的思路打斷，戀戀不舍的回憶看過(guò)的情節(jié)。我是一個(gè)“無(wú)知”的科幻迷，喜歡與未來(lái)的機(jī)器人暢游字里行間。沉醉于劉慈欣的遐想中，流連在馬克沃特尼與火星的生死搏斗之間。平時(shí)，抽屜里總有兩三本科幻書(shū)，或沉或重，或大或輕。
因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，我勉強(qiáng)戴上了一個(gè)頭銜，被少數(shù)人稱呼為“書(shū)呆子”。當(dāng)然，只有老王能配得上這美名的。老王愛(ài)看言情武俠，我則喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)科幻。在讀書(shū)這條路上，我和老王可以說(shuō)是越走越遠(yuǎn)了。關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)，其實(shí)家中藏書(shū)甚少，多數(shù)還是看電影的。對(duì)于科幻，電影也是看過(guò)不少，有些此類書(shū)實(shí)在太深?yuàn)W。尤其是《火星救援》電影、書(shū)、游戲都過(guò)了兩三遍?！?/p>
書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，讀書(shū)自是好習(xí)慣。但是有些書(shū)，是看不得的。漫畫(huà)雜志，最好不要多看，否則會(huì)扭曲世界觀。小時(shí)候，天天看小漫畫(huà)，還美其名曰“讀書(shū)”?，F(xiàn)在，我學(xué)漫畫(huà)里人物的習(xí)慣還是沒(méi)能改掉。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)讀多了，學(xué)習(xí)自然而然就好了，關(guān)鍵是看你能否讀下去，讀的多不多。一點(diǎn)一滴積累下來(lái)了，也就養(yǎng)成了勤讀書(shū)的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)步步升高，最終實(shí)現(xiàn)理想。
現(xiàn)在，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。多讀書(shū)，讀好書(shū)，最后一定會(huì)變成好讀書(shū)。
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