有關酸甜苦辣作文五年級5篇
酸甜苦辣的滋味給我留下深刻的記憶。每當回味起這四種滋味，都會感動于我的經歷，因為是它讓我的記憶變得更加豐富多彩!下面給大家分享一些有關酸甜苦辣作文五年級，希望對大家有幫助。
有關酸甜苦辣作文五年級1
成長，有很多種，有一些酸而苦澀，想起來會覺得自己好笨。有一些甜而透明，想起來會微笑……
又一次去面對殘酷的賽道，可這一次不同。我參加了湘鄉(xiāng)市中小學生田徑運動會。
“砰”跟著一聲槍響，我們班的“假小子”甘浪和“飛毛腿”譚若彤飛一般地沖向了50米終點。她們精神抖擻，大步跑向50米終點。只見她們手臂地擺動和退的協調感達成一致，不費吹灰之力便將對手甩到了后頭。而我，則在旁邊邊吶喊邊跟著起跑。“還行嗎?”我說，她們對我微微一笑，沖向了最后的終點。興奮的我當然激動的跑過去?！鞍パ剑蓖蝗晃业哪_像是被什么東西絆住了一樣，腳一扭，抽筋抽得厲害。我努力的爬起來，想放松放松，沒想到，這還沒站穩(wěn)，便雙腳發(fā)軟。我試圖想向前行走，剛邁出一步，雙腳顫顫微微地又退回來了。此時，我心想：怎么回事啊!算了，多做做熱身運動，一下子就好了?；氐郊抑?，我的腳痛又發(fā)作了，像有千萬根針扎進肉里，寸步難行。只有攙著墻，一步一步把腳挪過來。汗水滲透了我的衣服，我好像背著一個重重的包袱，這包袱里裝滿了束縛和壓力。只能咬咬牙，挪著這個包袱慢慢行走。回到房間后，我急了，心想：剛剛不是好好的么?怎么又發(fā)作了?照這樣下去，明天的比賽怎么辦嘛!我意識到了這個重要性，晚上，又開始了為明天做準備的練習。我來到廣場上，圍著廣場上拼命的奔跑，盡管步伐沉重，也拖不了我為了第一名努力奮斗的心情。一圈、兩圈、三圈……我早已經汗流浹背。終于，一陣抽痛使我停下了腳步，“又來了!”望著我這快要站不起來的腳，我該怎么辦?我真的好怕我這雙腳會像今天那個腳上滿身鮮血，需要攙扶的女孩一樣。我更怕我這雙腳永遠也站不穩(wěn)，那么，就不能參加比賽，不能為學校爭光了。怎么辦?想著想著，不爭氣的金豆豆流了下來。
經過一夜的休息，精神好多了，唉，這雙腳到時毫無起色。
終于，該我上場了，腳雖然還有微疼，但這點小傷不算什么。我一咬牙，邊上了賽道。結果其實也是好的800米第三名，我已經很不錯了。
成長的味道，首先困難重重付出了心血總感到酸澀的。最后收獲了結果，更讓人嘗到了蜜糖般的甜滋滋，成長的滋味，你感受到了嗎?
有關酸甜苦辣作文五年級2
說到作業(yè)，我就會有滿腔怨言，就算它是每個學生形影不離的好伙伴，但它卻像無形的緊箍咒時刻拷牢著我，因此就有了作業(yè)的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五，我明知道作業(yè)堆得像小山，碰一下，“小山”就會砸得我眼冒金星。可我對這一切卻置之不理，若無其事的看起課外書來。放學后，我來到補習班，同學們的作業(yè)都快做完了，我卻絲毫未動。望著同學們擠出時間換來的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一樣。
甜——
星期六，我經過努力奮戰(zhàn)，終于只剩下兩項作業(yè)，其中一項是一道堅如堡壘的奧數題，我冥思苦想，還是想不出答案。最后，我的腦子里快爆炸了。正當我灰心喪氣時，我的腦子里突然靈光乍現找到了方法，絞盡腦汁終于把題目給打敗了。這時，我的心比吃了蜜還要甜。
苦——
我最終只剩下作文，這篇作文是我有史以來最難寫的一篇作文——演講搞。大家都知道，這個班干部競選會上常常有，可是老師說的是文藝匯報演出，以班委身份進行演講，要有布置情況、效果、目的等……這篇作文無論我怎么想，就是不會寫。心里有一種說不出的苦味。
辣——
媽媽改我的數學作業(yè)時，有一道題目因為想法和見解不同，我和媽媽起了爭執(zhí)。我說我的想法，媽媽說媽媽的道理，我倔強地大吼道：“我沒有錯?！弊詈?，我們問了老師，事實證明了我的想法是錯誤的。當時我臉上火辣辣，恨不得找個地洞鉆進去。
作業(yè)可以給人“喜怒哀樂”，作業(yè)是求學生涯中不可或缺的東西。
有關酸甜苦辣作文五年級3
每個人成長中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有咸咸的鹽味，當然我的成長也不例外。
我經歷過很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：一次，我拿著一道我不會的題去問媽媽，媽媽認認真真的審完題后，說：“加減乘除，四則運算你都不會嗎?你上課是不是沒認真聽講!”我剛想回答不是，媽媽又搶著說：“你看看，這個移到那邊去，與另外那個調換位置不就算好了嗎?”最終，在媽媽的訓導下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認識到：媽媽生氣起來，后果很嚴重。
甜：記得上學期末，我語文、數學考試過了一百九十分，我高高興興地回了家，并將這個喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙夸我又進步了，還答應了要送禮物給我，聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高，心里就像聽了蜜糖一樣甜。
苦：某一次，我寫完作業(yè)，就坐在沙發(fā)上悠閑地看電視，而媽媽在辛勞地干家務活，見我沒事干，就讓我和她一起晾衣服，沒想到，我掛完衣服就已經累趴了，媽媽又讓我去淘米，結果，那些米全都粘我手上了。接著，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊!好累啊!但是媽媽都是為了我媽。
辣：一次自由活動的時候，我們班有三分之二的同學沒帶運動器材，包括我，結果，老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓，跑步的過程中，太陽火辣辣地照耀著我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發(fā)燙的感覺。啊!這個懲罰，真讓人留連忘返，回味無窮啊!
咸：今年的春節(jié)剛過，姥爺突然去世了，想著他這十二年來對我的百般疼愛，再也見不著他的笑臉，再也吃不到他精心做的飯菜，再也不能陪他去菜市買蛋糕，我的眼淚就禁不住流淌下來，流到唇邊，好咸……
生活中，一定會經歷各種酸甜苦辣咸，我會一點一點地去探索，去發(fā)現，去經歷，然后慢慢的長大。
有關酸甜苦辣作文五年級4
雖然今天沒有明媚的陽光的，天總是陰沉沉的，但也許只有這樣才不至于揮汗如雨也唯有這樣才能盡享人生的酸甜苦辣。
經過兩個小時的征程，我們終于來到了歡樂谷。剛下車，就是若大的廣場，我便分不清方向了，連大擺捶也在空中不停地來回擺動，究竟不能指定南方，我們也只好走馬觀花的尋找著激流勇進。
走著走這我們便遠遠望見了高高的水道，于是我們便飛奔了進去。這里排隊的人并不多，我們穿著雨衣，坐上了那艘乘風破浪的船。心情緊張了起來，可事實并非如此，船載著我們一行五人在蜿蜒的水道里穿行，還是不是地碰撞著岸邊。船轉過最后一彎，呈現在我們眼前的便是一番景象，一條鐵軌直通云霄，幾乎垂直的鐵軌令人望而退卻。我真想馬上停止這個游戲，誰知道這一趟旅途竟然沒有一個中途站，只好沒有準備得踏上了勇敢者的征途。
船慢慢地靠近鐵軌，水也漸漸漫上了鐵軌，鐵軌慢慢轉動了。船也上坡了。我們的重心也后仰了。船越開越慢，心情越來越緊張了。生怕船出了什么故障，會向后劃去，弄的“人仰馬翻”。坐在船上只能看到烏云在天上飄，好像有什么不好的預兆，就像品嘗橘子那樣，總是酸酸的，總不是滋味。終于船還是爬上頂部。懸著的心也漸漸放下了，可還沒等我緩過神來，船便一溜煙的沖下去，心又提了起來。好像要飛出去一樣，無妨跟上船的速度，視乎想掙脫船的束縛，想自由的飛翔。
可我卻是如此害怕，害怕飛去天空，只好緊緊地抓住船，讓它保護我。船飛快地劃去睡眠，在船前濺起了漫天的水花，便依依散落在我們身上。心情也像坐過山車那樣，時起時落。就像喝茶那樣，先是滿苦澀細細品嘗那淡淡的純濃。在漫天的水花中感悟，我做到了，雖然我害怕過，但我敢去嘗試，總的來說，這是刺激的就像吃辣椒那樣，雖然嘴總是辣的，但它結合了人生的各種滋味。
在激流勇進中，我盡享了認識的酸甜苦辣。在生活中的每一件小時中都有酸甜苦辣，只要我們細細品嘗，就會有另一番感受。
有關酸甜苦辣作文五年級5
當我拿到五級證書并摩挲著那紅色的封面時，內心百感交集?；叵肫鹞页醪綄W習鋼琴的那段日子，讓我懂得了只有吃過了苦，才會有甜。
在每一個周末，我都要去學鋼琴，學習新的樂譜，可回到了家，我還要繼續(xù)練習當天所學習的知識。有一天，我的朋友來找我去打羽毛球，我滿心歡喜，可是，我一想到媽媽那兇狠的眼神，就讓我毛骨悚然，望著伙伴們歡歌笑語的情景，我的眼淚禁不住往下淌，我心想：我學鋼琴學了這么久，逢人就說“只要有付出，就會有回報”，可是我的回報去哪里了呢?我越想越難過，我真想半途而廢，可是我堅持了這么久，放棄也太可惜了吧!
每天我做完作業(yè)，來不及好好檢查就坐到椅子上，彈起那枯燥的曲子。一天，我像往常一樣彈琴，可彈不到一會兒，我的手指就開始發(fā)軟，我感到四肢無力，手指間的汗水直往下淌。一不小心就彈錯了一個音，媽媽聽音不正確，就來說我不專心，還憤憤地說：“連這么一點小事都做不好，還能做什么?”。哎，我后悔莫及，早知現在，何必當初啊!我本來以為學鋼琴妙趣橫生，沒想到原來枯燥乏味呀!
但是有一天，我改變了我的看法。
我一如既往地去學習鋼琴，沒想到老師叫我上臺去表演，我心里開心極了，面對著成百上千的觀眾，演奏著我最拿手的曲子，觀眾們都熱烈地鼓起了掌，我幸福與激動的眼淚一下子涌了出來。
鋼琴，你讓我受盡了皮肉之苦，但是，你也讓我獲得了無以言表的幸福。