有關期待作文小學
冬天的小草，期待著沐浴溫暖的陽光;籠子里的小鳥，期待著飛向高遠的藍天;迷路的孩子，期待著夜空中最亮的星星指引他找到回家的路……下面給大家分享一些有關期待作文小學，希望對大家有幫助。
有關期待作文小學1
我期待著我的未來，不管它是平坦還是泥濘，因為，只要熱愛生命，心懷憧憬，一切都在意料中。
——題記
我有一個夢想，幻想著我能成為一個博學多才的人。為了這個夢想，我一直在尋找，也一直在探索，一次次反思，一次次積累雖然我已磨煉成了一個博學的小學生了，可我依然還在尋找著，探究著，嘗試著……
我常常為此而感到黯然，不過在那段自我懷疑的日子里，我預計到自己黯然的日子不會再有多長，這樣的日子也不會再有多久了，我一定能找到一條真正喜歡的路。
后來的事實證明，我的預計果然是正確的，幸運之神眷顧了我。
事情發(fā)生在五年級的一個偶然的下午，那時雖然我還沒有背詞典，我的生活過得悠閑自在，但我正在尋找一種適合自己的學習方法，因此也常把自己搞得焦頭爛額。
打鈴了，和藹可親的樊老師走進教室，他那詼諧幽默的教學風格使我現(xiàn)在還一直懷念著他。課上所講精彩之處，他總會和我們談談他的過去，這使我們與他拉近了距離，親近得像一家人一樣。
樊老師雖然已經到了中年，但我卻不準備給他戴上“老”的帽子，不想給他跟“老年人”掛上鉤。他還年輕著吧!他向我們敘說了他走過那困頓的歲月的艱辛，漫長而辛苦的求學文路，早亡父的悲痛與哀傷，以及成長起來的堅強，還有現(xiàn)在家庭的幸福與和睦。
末了，他又回憶起我姐姐那一屆他曾經的學生?！拔矣浀卯敃r有一屆學生中有一個，現(xiàn)在在某重點大學里讀書。可以說，他之所以取得如今這么大的成就，是因為一種學習法，”樊老師深情地撫摸著眼前的老鏡，“他每天閱讀一篇文章，都要自己出些題來練習……”
這下子，我聽得仔仔細細，這下子，我找到了期特已久的方法，這下子，我仿佛看到了光明的未來在向我招手。
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期待是什么?期待是人生天空中那顆最亮的星，引你前行;期待也是那人生大海上的波濤，將你推向成功。
我期侍，我期待每一次的考試成績。無論它是好是壞，我總有一些期待。這是因為那一次發(fā)生的事。
那次考完試，我充滿期待地等待著考試成績，而發(fā)下來卻是一個不理想的分數(shù)。難過化為淚水涌上眼睛，不自覺地流了下來。老師的嘆息、同學的嘲笑像浪頭涌著一浪頭，山一樣的壓來。忽而我被跌進坡谷，忽而我又被甩上浪尖。憂慮、煩燥、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……都紛沓而來。于是，我對任何事物都失去了期待。
直到那次老師開班會，語重心長地說了一段話：“機會總是留給有準備的人，就像風箏遇上風的時候，要把握好機會，讓風箏飛的更高更遠，也讓風箏帶著我們的理想，乘著風旅行吧。只要大家多努力學習，一定能到達你所期待的目標?！?/p>
聽了這席話，我終于開竅了。生存，不就是與生命抗爭嗎?我又開始期待，期待每一次的考試成績，期待任何事物。
我期待，我也期待每一次的比賽。那次老師說有個繪畫比賽，有興趣的同學可以回家準備。我興奮極了，回家后迫不及待地練習。工筆勾勒，細筆描繪，繪出一片天地。
為了這個比寒，我晚上總是翻來覆去睡不著，期待著老師宣布比賽日期，期待自己能在比賽中獲獎。比賽前，我心中的期待化為動力，更加刻苦練習。在比賽時超常發(fā)揮，獲得了笫一名。
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。每個人的心中，總有一些期待，也總要有一些期待。
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期待就像是一根桅桿，支起了生命的帆。
小時候，每當看到哥哥姐姐們背著漂亮的書包去上學時，我總會在媽媽的懷里哇哇大哭，我很羨慕他們。每次聽到他們談論學校里的趣事，我總會忍不住期待，忍不住幻想，我的校園生活會是什么樣。
上學了，才發(fā)現(xiàn)原來學校并沒有我想象中的那樣好。沒有糖果，沒有玩具，也沒有灰姑娘和王子，有的只是那厚的書本，有的只是堆積如山的作業(yè)，還有老師那每天必修的嘮叨。于是，我又開始期待中學生活，是不是上了中學就會輕松一點。
可是，進入初中以后，我的美夢再一次破碎了。初中有的只是比小學更多的作業(yè)，比小學更嚴厲的老師，比小學更大的壓力。我開始抱怨，這種日子什么時候才到頭啊?，F(xiàn)在快臨近中考了，學習壓力更大了，真有“黑云壓城”的感覺，哎，只有整天埋頭書山題海了。
我又一次開始期待，這次我期待長大以后，因為在我眼里，大人做什么事都可以，沒有人管他們?？墒?，老師對我們說，現(xiàn)在的青少年時期是最幸福的，沒有生活的柴米油鹽的煩惱。一開始我還不信，但有一天我不經意間看見爸爸頭上突然長出的一根根銀絲，我不禁淚眼漣漣，然后獨自在房間里哭了一下午。
期待就像坐在火車上看窗外，聽說下一站有美麗的風景，于是伸長了脖子向外看，可惜下一站的風景或許沒有想象中的美好。盡管心中失望，但火車依然在前行，失望漸漸變成回憶，回憶也漸漸被時間沖淡了。我們又將開始新的期待。
期待很美麗，誰也不知道是否一如心中所想，但不管前方的路途平坦或坎坷，我將滿懷對未來的期待，背起行囊大踏步前行。
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雨果曾說過：“任何東西都沒有像大膽的幻想那樣能促進未來的創(chuàng)立。今天的空想，就是明天的現(xiàn)實?！?/p>
所以看，當我們決定做能力范圍之內的事，或適度的冒險時，明天一定會成功。
我曾一直有個疑惑，為什么媽媽不經常說日期，而是說：“明天，明天的明天，明天的明天的明天”之類的話。
明天究竟是什么?是未來還是過去，如果是未來，那這世界上沒有永久的未來，只有永遠的過去;如果是過去，那么下一天，又怎能是過去?
在一段時間里，我仿佛想明白了：明天是下一天，沒有永久的未來，卻有變化無窮而亙古不變的下一天。
但我又疑惑了，在志鴻(教輔機構)考試的前一天，我睡覺前想著：明天就要考試了，我將如何應對?可到了現(xiàn)在，那時我期待的明天已經變成了過去，成了歷史，成了塵封往事中的一個片段，一頁故事。
明天到底是什么?
在寫這篇文章時，我突然明白：我想錯了，明天，不是未來，不是現(xiàn)在，不是過去。明天更像三者的結合。而我們期待和追求的未來，卻是一種虛無縹緲、無形無影的存在。
所以說“明日復明日，明日何其多”。
我們期待明天，但我們更應該反思過去，做好現(xiàn)在。
或許會有失敗，但我們依然期待明天。
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“我們回來了!”從武漢開著小汽車的我們回到了孝感大悟——也就是外婆家，那天是一月二十一日晚上，舟車勞頓的我們放下行李便進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起了床，跑到院內，伸了一個大大的懶腰，與早起的鳥兒打招呼，并呼吸著鄉(xiāng)村獨有的新鮮空氣，那是早晨8：06分。
而就在當天的10：00點，武漢封城了!如此驚天動地的一個消息，我也是從一個小小的“同學群”知道的。而眼前的一切依舊如往常一般，天空蔚藍，云朵雪白，鳥兒歡叫，園子中的那棵已有三十年的老樹還綠著，一切都是那么的美好。我真的不敢相信曾經熱鬧繁華的武漢眨眼就變成了一座冷冷清清的城市。
晚飯時間，表哥來了，我郁悶的心情才消散了一些。我們聊起了天，表哥對我說：“妹，你知道嗎?今天我們回來的時候，高速上有許多檢測體溫的人，我還聽說武漢封城了。”聽到這，我的心情又一下子沉重了起來，我打開手機，和表哥一起瀏覽著新聞，知道了這次封城的罪魁禍首就是新型冠狀病毒，由于這種病毒容易傳播，感染的人數(shù)陡然增長，所以只好封城減少傳播數(shù)量?？粗粗业男闹杏幸环N說不出的傷感，武漢是我的家鄉(xiāng)，我在那里出生，在那里成長，對那里的一切都充滿了感情。而現(xiàn)在它生病了，本來決定過完春節(jié)就回到她的懷抱的我們，也被滯留在老家。
接下來的日子，電視上又多出了一些疫情專門欄目，就連每晚的新聞也都只講疫情了，一時間關于疫情的消息鋪天蓋地，我才知道這次疫情的威力可不小!心底升起了小小的恐慌，看著每天增加的肺炎人數(shù)，我感覺身邊的事物都漸漸地變成了黑白色，沒有了光彩。
就這樣，疫情一直延續(xù)到了春暖花開的季節(jié)，本應回校學習的我們卻因為疫情沒有退散，而用手機見面，本應與小伙伴玩耍的我們卻因封城而進行家中“修煉”!
但漸漸地，我的心情又明朗起來。因為，我看到了希望。我看見在來自全國各地的醫(yī)療隊齊心協(xié)力的努力下，出院人數(shù)一天比一天多，新增人數(shù)一天比一天少;我看到武漢的好朋友發(fā)來了笑臉，她們的學習生活并沒有受到太大的影響;我看到武漢大學的櫻花已經開了，每一朵“粉面”都在迎風微笑。
我知道，疫情終會退去，春天終會來到!
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