有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)
真誠(chéng)無(wú)處不在，只要你用心去發(fā)現(xiàn)、去感受。真誠(chéng)是一切美德與品質(zhì)的基礎(chǔ)，只要擁有真誠(chéng)的人，才能夠擁有善良。下面給大家分享一些有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)1
曾在讀書(shū)時(shí)看到過(guò)這樣一句話：戲，這樣演叫戲，那樣演也叫戲。也有人說(shuō)人生如戲，但是我卻想說(shuō)，即使是演戲，面對(duì)人生和自己所處的這個(gè)世界，也需要用真實(shí)和真誠(chéng)去扮演好自己的角色。
我們自己很多時(shí)候也在感嘆：人生就像一場(chǎng)戲啊!說(shuō)這話的時(shí)候，我們的心里滿是沉重，煩惱與迷?？偸窃谇?jǐn)_著我們。是的，人生，本就是一場(chǎng)戲，一場(chǎng)沒(méi)有彩排也沒(méi)有剪輯的戲。每個(gè)人都在盡力甚至是拼命地想把這場(chǎng)戲演的完美，但結(jié)果卻大不相同。最用力的人未必把這場(chǎng)戲演的精彩，有的人卻用最輕松也是最簡(jiǎn)單的方法把這出戲演得至善美，他們的方法就是真誠(chéng)，真誠(chéng)地對(duì)待別人，真誠(chéng)地對(duì)待世界。
晉朝時(shí)，文武百官有一個(gè)不成文的規(guī)定，無(wú)論誰(shuí)履新都要請(qǐng)一次客。一個(gè)叫羊曼的人請(qǐng)客那天，早到的人享受美味佳肴，遲來(lái)者只有殘湯剩菜。另一個(gè)叫羊固的人，他請(qǐng)客跟羊曼不一樣：一整天都有豐盛的飯菜，誰(shuí)也不怠慢，誰(shuí)也不冷落。羊固這客請(qǐng)得挺講究，想必你也很欣賞吧?但當(dāng)時(shí)人們都議論說(shuō)：羊固不如羊曼真誠(chéng)。人心就是一桿稱，處世圓滑者，一眼就會(huì)被看穿。羊曼的行為確實(shí)有失完美，但他向人們展示了他的真誠(chéng)。真誠(chéng)和圓滑你更喜歡哪一種?
人生的路很長(zhǎng)，這出戲也很長(zhǎng)，卻很好演。要演好人生這出戲，你只需學(xué)會(huì)一個(gè)詞：真誠(chéng)。學(xué)會(huì)了，便能把這出戲演得精彩，演得完美。
很多名家大師都強(qiáng)調(diào)“真”。不論是在生活中還是在創(chuàng)作中，“真”對(duì)他們的影響都很大。魯迅用“真”寫(xiě)下了永垂不朽之作;齊白石用“真”畫(huà)出了無(wú)數(shù)名畫(huà)……。
在網(wǎng)上看到一個(gè)段子：FOLLOWINGYOURHEARTFAN翻譯成中文就是“慫”。看完段子，我感覺(jué)有人正在從我的身體中抽走東西，我哭了，淚水模糊了物影，我卻清楚地看到一個(gè)怪物張牙舞爪地?fù)湎蛉祟悾莻€(gè)怪物就是奸詐和圓滑。我感到陣陣寒意向我襲來(lái)，我很無(wú)助地流著淚。
在這個(gè)紛繁的世界里，奸猾肆行，真誠(chéng)卻被人們遺忘在角落里。我要站在高山之巔對(duì)人類大聲地說(shuō)：“我們需要的是真誠(chéng)!讓我們共同努力把真誠(chéng)從黑暗的角落里迎接出來(lái)吧!”
有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)2
三杯吐然諾，五岳倒為輕
——題記
"誠(chéng)"即真實(shí)無(wú)妄，其最基本的涵義是誠(chéng)于己，誠(chéng)與自己的本性。誠(chéng)信一直以來(lái)就是中華的傳統(tǒng)美德之一，我一直堅(jiān)信，"誠(chéng)信"應(yīng)是一個(gè)人的為人的根本。
這學(xué)期，老師給我們講過(guò)《曾子殺彘》《商鞅立木》的故事。讓我印象最深的便是《曾子殺彘》。曾子以身作則，讓孩子從小就認(rèn)識(shí)到凡事都要說(shuō)到做到。給孩子樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，因?yàn)楦改甘呛⒆犹烊坏睦蠋?。從小，孩子便?huì)去仿照父母的行動(dòng)。這時(shí)，若父母不守誠(chéng)信，孩子便會(huì)跟著父母撒那些所謂的"善意的"謊言。久而久之，孩子長(zhǎng)大了，品行也不會(huì)好到哪里去，更嚴(yán)重的就會(huì)成為社會(huì)的敗類。而《商鞅立木》的故事則是反映了一種社會(huì)風(fēng)氣，人與人之間不存在有信任，是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家統(tǒng)一的一大困難。"商鞅立木"的辦法給了民眾足夠的尊重與信任，這是我感到最欣喜的地方。
立馬便想到這幾年興起的碰瓷。扶一個(gè)老人，可能會(huì)損失一把錢的血的教訓(xùn)，讓人們望而生畏，甚至不敢再去當(dāng)這個(gè)"好心人"。因?yàn)橐恍](méi)有道德的人的不守誠(chéng)信，現(xiàn)在不再有那么多見(jiàn)義勇為的人了，人與人之間的信任也不再是堅(jiān)不可摧的了，面對(duì)這類事情，再多的便是避讓和冷漠。
為什么社會(huì)會(huì)變成這樣?沒(méi)有人思考過(guò)，甚至沒(méi)有人去想過(guò)。我認(rèn)為，只有擁有了誠(chéng)信，一個(gè)人才配得上是個(gè)好公民;只有擁有了誠(chéng)信，社會(huì)才會(huì)有愛(ài);只有擁有了誠(chéng)信，民族才會(huì)愈發(fā)團(tuán)結(jié)!
為了使社會(huì)更和平，民族更團(tuán)結(jié)，請(qǐng)每個(gè)人都保持一顆真誠(chéng)友善的心吧!
有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)3
永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一束目光，真誠(chéng)、清澈的目光，它穿透了我的心，讓我從虛假中逃脫，面對(duì)真誠(chéng)的微笑。
我把車輪蹬得飛快，瘋狂地周旋著，一圈一圈地轉(zhuǎn)著，已被陽(yáng)光曬得熾熱的風(fēng)拍打著我的臉，讓陽(yáng)光，讓熱風(fēng)，讓汗水沖刷走我的煩惱吧!為什么?現(xiàn)在已經(jīng)高年段要畢業(yè)了，我努力學(xué)習(xí)沒(méi)有錯(cuò)呀?可同學(xué)為什么說(shuō)我假裝學(xué)習(xí)而不跟她們玩呢?我的腦海中一直閃現(xiàn)著問(wèn)題。
臨近中午，太陽(yáng)越來(lái)越大，在樓下玩耍的孩子也陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我，還蹬著那自行車，飛快地轉(zhuǎn)圈。隨著陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)烈，我的汗已浸透了衣服，可我卻面無(wú)表情地繼續(xù)思考著問(wèn)題，想著那今非昔比的朋友，想著那朋友之后對(duì)我的嫌棄，視線漸漸模糊，淚竟落了下來(lái)，我趕緊要抹把淚水，可手一松，車摔倒在地上，“啊!——”
隨著一聲慘叫，我重重地摔倒了地上，膝蓋和手臂迅速滲出血，我雙手盡力撐住地板，頭往上仰著，背想挺起來(lái)，卻又躺下去，我咬牙切齒，原本已蒙上淚水的眼睛又噴出了眼淚，我終于堅(jiān)持不住，躺在地上大哭起來(lái)。
忽然，一雙手伸了出來(lái)，抓住了我的手臂一下把我拉了起來(lái)，我皺著眉頭，滿臉疑惑地往前一看——一張陌生的面龐映入我的眼簾，他微笑著，關(guān)切地問(wèn)了我一句：“還好嗎?有事嗎?”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，沖著那不知何時(shí)搭起的大棚嬉笑地喊道：“把菜給我留著!”隨后他眨著真誠(chéng)的眼睛對(duì)我解釋：“今天同學(xué)來(lái)我家聚會(huì)，我們一起玩得可開(kāi)心啦!要……”我已聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，我只知道那真誠(chéng)的目光和話語(yǔ)就是對(duì)我的問(wèn)題最好的詮釋!我想起我冷漠趕走同學(xué)的場(chǎng)景，我好愧疚。
我已經(jīng)推著自行車走了，但身后的他和同學(xué)的笑聲、他的目光、他的言語(yǔ)，已經(jīng)烙印在我的腦海中，在腦中久久散不去。
有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)4
一天，我正在整理抽屜，突然，一張白色的小票從我的視線內(nèi)緩緩落下，我緩緩地俯下身，撿起了那張小票，一幕幕回憶涌上心頭，我的嘴角微微上揚(yáng)，那是發(fā)自內(nèi)心的笑容。我心底閃過(guò)一句話：真誠(chéng)讓生活更加美好。
我沉浸在回憶當(dāng)中，那是一個(gè)平常的星期六，我上完課去吃午飯，因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，我走進(jìn)了一家快餐店準(zhǔn)備在那里吃午飯。
我先去選餐區(qū)選好了菜和飯，我拿著選好的飯菜來(lái)到收銀臺(tái)前，可是收銀臺(tái)卻空蕩蕩的，連一個(gè)人也沒(méi)有，這時(shí)后面排隊(duì)的人都開(kāi)始不耐煩起來(lái)，我沒(méi)好氣地大喊：“服務(wù)員，結(jié)賬!”我的話音未落，一個(gè)服務(wù)員就出現(xiàn)在我的視線內(nèi)，一邊跑一邊說(shuō)我：“我……在別的地方做事?！彼f(shuō)話時(shí)還喘著氣，聲音斷斷續(xù)續(xù)的。
隨著聲音由遠(yuǎn)及近，我看到一個(gè)女服務(wù)員右手端著餐盤(pán)，左手拿著帕子，濃濃的黑眉之下一雙眼睛散發(fā)著柔和而又歉意的光芒，嘴角也微微上揚(yáng)，這使我心中的不快馬上消失了。
女服務(wù)員一到收銀臺(tái)，把餐具放進(jìn)回收桶里，就熟練地用左手放下帕子，拿起餐巾紙擦了擦手為我結(jié)賬，她結(jié)完賬，我轉(zhuǎn)身就走了。
好不容易找了一個(gè)位置把菜放下，一個(gè)聲音又在我耳邊響起：“您好，你的找零忘拿了?！蔽倚闹幸惑@，猛地回頭看去，正是那位女服務(wù)員，我有些尷尬，伸手接過(guò)了零錢。那女服務(wù)員沖我一笑，便轉(zhuǎn)身忙她的事去了。
我呆呆地望著她的背影，心中突然覺(jué)得這家餐館是多么的親切。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了那家店的?？?，每周六都會(huì)到那里去吃飯，每次望著她靈巧的背影在人群中穿梭，看著她用最真誠(chéng)的微笑對(duì)待來(lái)吃飯的每一個(gè)人，看著她一絲不茍的工作，我便在心里念叨著一句話：真誠(chéng)讓生活更美好。
有關(guān)真誠(chéng)作文六年級(jí)5
當(dāng)所有人都糾結(jié)于“扶不扶”的問(wèn)題時(shí)，有那樣的一些人，用真誠(chéng)為我們的問(wèn)題提交了滿意的答卷……
公路的交叉口，三百米處，是一處人行橫道，紅燈正在30秒倒數(shù)。
一位老人正準(zhǔn)備穿過(guò)馬路。老人一身黑色，表情嚴(yán)肅，仿佛在做著一個(gè)重大的決定。手里拄著雕刻著花紋的拐杖，外觀鍍的是略顯厚重的金屬，黑色的墨鏡之下，藏著一雙冷利的眼。
紅燈倒數(shù)……10……一輛汽國(guó)飛馳而過(guò)，后面劃出一縷“仙氣”。
…9…8…又是兩輛。7!6!5!4!3!遠(yuǎn)處的一輛車有些沮喪地減速了。
綠燈亮起。老人的眼里閃過(guò)一絲機(jī)會(huì)的驚喜。手里雖然拄著拐杖，但腰背卻是盡力地挺直。慢慢地、謹(jǐn)慎地抬起了腳。
車主看著這一切，有些害怕。他忘記了安裝行車記錄儀!臉是的表情突然嚴(yán)肅。車?yán)锓胖魳?lè)，它盡力挑起的歡快氣氛在這一刻消失怠盡。
老人默默地向前走?？吹贸鰜?lái)，他年輕時(shí)一定有著拐大步的習(xí)慣——三兩步就走到了這輛車面前。車主，打開(kāi)了手機(jī)相機(jī)，準(zhǔn)備錄下這一刻——可能將導(dǎo)致他破產(chǎn)的一刻。手機(jī)畫(huà)面有些抖，看得出來(lái)，車主的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒。
老人冷利的眼正注視著這一切，他明白車主在擔(dān)心什么。
他停下了腳步。車主已經(jīng)快暈過(guò)去了。手機(jī)錄相里，老人摘下了帽子，彎下腰，對(duì)著車主，對(duì)著相機(jī)鏡頭，鞠了一躬!
然后，老人從容地大步離開(kāi)了。
車主回過(guò)神，看到了相機(jī)里的一切，臉“騰”地起了一片紅暈。
真誠(chéng)，其實(shí)一直都在。
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