有關困難作文五年級
人的一生中會遇到許許多多的困難。當你碰到困難時你要勇敢的去面對它，克服它，這樣你才會收獲勝利的喜悅。下面給大家分享一些有關困難作文五年級，希望對大家有幫助。
有關困難作文五年級1
2017年是我練跆拳道的第五年了。我喜歡跆拳道，是因為它能鍛煉人的意志，教會我們面對困難，勇敢的去戰(zhàn)勝困難。在每一次練習壓腿、踢腿中，有時會叫人疼痛，難以忍受，我便想起了“忍耐克己，百折不屈”的跆拳道精神。使我有了戰(zhàn)勝困難的信心。汗水濕透了衣服，我仍然會堅持練習，在練習中戰(zhàn)勝了一個又一個困難。
去年10月，全國中小學生跆拳道比賽在正定一中舉行，我報名參加了比賽。這場比賽有好多高級別的選手，有黑帶、紅黑帶、紅帶、藍紅帶，而我是藍紅帶。我心想：“比賽中有那么多高級別的選手，我能打敗他們嗎?”我心里非常害怕，教練鼓勵我說：“只要努力訓練，克服困難，就有機會戰(zhàn)勝他們!”在以后的訓練中，我都被他們踢的很疼，自己的身體青一塊，紫一塊，我都咬咬牙堅持住，繼續(xù)和他們訓練。心里暗暗下定決心，我一定要在比賽中取得好成績!
終于到了比賽的那一天了。教練開車接我們去了正定一中，在車上教練跟我們簡單的講了一些比賽經驗，我感覺我們大家心里都很緊張。第一場比賽我的對手是一名紅帶，比賽一開始，就被我爆了兩次頭，并且還倒地了。裁判在那計時，一、二、三、四、五、六、七、八、九到了那一秒鐘，我心里非常緊張。裁判終于說出了“十”，我贏了，我激動的跳了起來。第二場比賽的時候，我的對手還是一名紅帶，他個子很高，一上來就想爆我的頭，但是他這個動作是一個假動作，是要用推踢把我踢出界外。我一閃用一個橫踢去爆他的頭，但是沒有踢著，反被他爆了頭。比賽結束了，我心里很難受。經過多場的實戰(zhàn)比賽，我戰(zhàn)勝了多名對手。最終獲得了本次比賽的第三名。
通過這次比賽，我明白了做什么事都不能半途而廢。面對困難，只要勇敢的去克服，就能戰(zhàn)勝困難!
有關困難作文五年級2
人生如搓茶葉，困難就似滾燙的開水，不經開水沖燙的茶葉，始終淡然無味，只有經過開水的沖擊，茶葉翻騰，才會飄出縷縷茶香。
古人有云：“把劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！边@足以證明人生與困難之間的復雜關系，有一位偉大的音樂家名叫貝多芬，他雙耳失聰，卻不怕苦難，克服困難，最終彈奏出《歡樂頌》等震撼心靈的音樂。這不是人生不因困難而精彩最好的寫照嗎?
古人有云：“大雪壓青松，青松挺且直?！边@早已說明人生需要困難這一雙重關系。有一位偉大盲啞作家名為海倫·凱勒，她從小雙目失明，生活在一個黑暗的社會里，但是，他并沒有放棄。她像一尺海燕，在不停的拼搏著，奮斗者，最后寫出了《假如給我三天光明》等巨作。這不是人生因困難而精彩最有力的證據(jù)嗎?
古人有云：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這早已證實生命是離不開來困難的!有一位偉大的雕像家名為米開朗琪羅，他面貌丑陋異常，飽受生活的艱苦。卻永不停止前進的步伐，用無盡的汗水彈唱出美好的生命樂章。最終完成了一個個偉大的雕像作品。這不是人生因生命而精彩最真實的事例嗎?
人生和困難時一朵并蒂蓮花，離開了困難的人生將注定枯燥無味，無法定放出其絢麗奪目的花朵，最后必將默默開放，慘然敗去。
困難似一塊石頭，你可能會把它絆倒，但爬起來之后，你能用它站得更高;困難私一粒石子，你可能被他炸得痛苦不堪，但經過不竭奮斗，可能變成一顆光彩奪目的珍珠，讓你的人生煥發(fā)炫麗光彩!
有關困難作文五年級3
在生活當中，少不了困難和挫折。陽光明媚，春風習習，使我們感到無限的溫暖，然而也會有暴風雨突然襲擊;在我們趕到前程一片光明的時候，也會一失足成千古恨。困難和挫折是我們想象不到的，困難和挫折是許多人都經受不起的，他們害怕逃避，然而他們卻不知道困難和挫折造就偉人。
我渴望困難和挫折。著名音樂家貝多芬，他失去了聽覺，依然彈奏出優(yōu)美的音樂，這是困難和挫折的力量;著名作家列夫。托爾斯泰，雖然長相丑陋卻也是偉人，這也是困難和挫折的力量。在人生當中，經歷了無數(shù)次的失敗，克服了無數(shù)次的困難和挫折，才會成功。越是難以想象的困難和挫折，越是造就難以想象的偉人。要想使得梅花香，就必須先經歷徹骨寒。困難和挫折是通向成功的必備素材。
我渴望困難和挫折。困難和挫折經歷得越多，人的經歷就越豐富，成功的概率會更大。當困難和挫折到來的時候，我們要迎向前，大膽的向它們挑戰(zhàn)，誰笑到最后誰就是贏家。我們要善于動腦，用先進的方法去克服困難，把絆腳石轉化安為墊腳石，這樣更容易成功，我們要保持良好的狀態(tài)時刻準備著向困難和挫折發(fā)起進攻。只有主動了才知道結果，只有去挑找了才有可能會成功。若是沒有困難的一生，那也太乏味了。
我渴望困難和挫折。讓暴風雨來的更猛烈些吧!我們這群溫室里的植物，如若再不出來見見風雨就會弱不禁風的死去，物競天擇，適者生存，強者才能生存，要成為強者，就必須先經歷困難和挫折，我們農民的孩子，只有尋惡習的比別人多，遇到的困難和挫折比別人多，才可能會成功，出人頭地。每個人都有美好的夢，在達到夢的同時，我們是必須先經歷困難和挫折的，也只有困難和挫折才可以把我們推向成功。
有關困難作文五年級4
在一望無際的天空中，鷹是絕對的霸主，但幼鷹的成長過程卻令人發(fā)指。從剛剛出殼，它們就面臨危險。在食物缺乏的季節(jié)，它們常常幾天不進食。剛剛長出羽毛，它們就在巢穴里扇動翅膀，以鍛煉肌肉，有助于以后的飛翔。如果哪一個偷懶，換來的是沒有食物或父母的暴打。當羽毛豐滿時，它們要從樹上鼓起勇氣向下飛，經常常常會遇到失敗。
有一種鷹叫“金雕”，它是強者中的強者，它的父母會將它的翅膀折斷，并把它推下萬丈深淵。沒有勇氣和實力的鷹就會粉身碎骨，而那些存活下來的鷹就成了強者。自然的法則是優(yōu)勝劣汰，人們的現(xiàn)實生活也是這樣，只有強者才能存活下來。
我們在生活中要敢于面對困難，困難不是我們的不幸，是提高能力的必需品。一個人要想成功，就要在困難中找到自己的路。一個真正的強者要有面對挫折的勇氣和克服困難的能力。孟子說：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”，由此看來，磨難是走向成功的基石，但使用不當就會成為絆腳石。
我們應該樹立正確的困難觀。飛蛾只有使盡渾身解數(shù)沖破地獄之門才能真正成為帝王蛾，母虎的殘忍能造就一個森林之王，鷹的血一般的付出，才能使它當上天空的霸主。只有經過一次次的折磨，才能做的更好。“窮人的孩子早當家”，不是亂說的，他們經歷的事情多，經驗豐富，自然就“早當家”。我們應該珍惜生活中的一次次磨練，正確對待它、使用它。
有關困難作文五年級5
“爸爸，這到題我想了好久也不知道怎么做，你趕快來教我一下!”我大呼小叫，拼命地用腳跺著地板，大有把地板跺穿之勢。“爸爸，快!快!快!”我像發(fā)雞毛信一樣，似乎是十萬火急。
“兒子，到底發(fā)生什么事了?”他急匆匆地趕來，著急地問。
我不假思索地回答：“這道題我實在不會做，你趕快教教我吧!”
爸爸請我坐在他的邊上，讓我把題目大聲地讀幾遍。我一聽，心里就不耐煩了，但又不敢發(fā)作，只好硬著頭皮讀起來：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，如果要把這根木頭鋸成13段，需要多少分鐘?”讀完了我告訴他：“把一根木頭鋸成4段需要6分鐘，那么鋸萬12段，就是18分鐘，再加2分鐘，20分鐘就能鋸成13段，為什么我的答案跟標準答案對不上呢?”
爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“你把一根木頭當成了三根木頭，時間不多出來才怪呢!”說著，他就在草稿紙上畫起圖來。我這才恍然大悟。6分鐘鋸萬4段是一根木頭，18分鐘鋸成3根木頭才會是12段，對省去了中間連接了4分鐘。此時此刻，我才一拍腦門，大叫道：“我懂了!”(13-1)-2=24(分鐘)我終于對上答案了，樂得大叫：“耶!”
通過了這件事，我明白了，做數(shù)學題，審題是多么重要，真是磨刀不誤砍柴工啊!
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