有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級
古話說得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態(tài)。下面給大家分享一些有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級1
每個人的一生中童年大概是最五彩繽紛與記憶深刻，而在這繽紛世界中少不了喜怒哀樂，雖然我的童年還沒有結(jié)束，不過我早已有了千千萬萬個“喜怒哀樂”……
說“喜”，我心中印象最深的還是那我擁有電腦的那一天。還記得當(dāng)不知情的我從同學(xué)家回來時，我下了一跳：家里來了幾個陌生人!而深入一看，怪了，這幫人在干嘛呀?幫忙搬家?沒事干時搬家?不可能;修理工?家里也沒什么壞掉……這是，我想到了半個月前舅舅說送我臺電腦，難道我夢想成真了?我掐了一下我自己，呀，真痛!看來我沒在做夢，太高興了!我?guī)е@種心情一個箭步?jīng)_了上去，果然，一臺新的發(fā)亮的電腦出現(xiàn)在我眼前，這下我可高興了。上去左摸右摸，那心情別提多開心了!
說完喜該“怒”了，這“怒”可能是每個小孩都“敢怒不敢言”的，不過這次，我……我……我豁出去了!
這就是考試分?jǐn)?shù)。不知道是四年級還是五年級，我拿了八十幾分。爺爺奶奶一看，立刻翻了臉，大叫：“怎么考么差，是不是最近又不認(rèn)真了?!你怎么搞的……”“老師說‘分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是看你掌握了沒有’……”沒等我說完，奶奶搶著說：“老師，老師，還是老師，你就那老師當(dāng)擋箭牌……”沒辦法，誰讓我是小，她是老呢?忍忍吧……我對自己說。每次訓(xùn)完后，我都對自己說：“分?jǐn)?shù)對他們真的這么重要嗎?算了，忍忍，忍忍，再忍忍。”可忍得住嗎?
雖然我對“哀”的了解不多，因此，在我的字典中沒有“哀”這個字，因為現(xiàn)在的兒童太快樂了，吃不了苦，這大概是現(xiàn)代兒童的優(yōu)點，也是缺點。
至于“樂”我只想說：我為我有這樣的童年而感到快樂!是的，很快樂……
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級2
“咦?彤欣，你發(fā)燒了?那么，你待在家里休息，今天，你不用上學(xué)了?！?/p>
好呀!不用上學(xué)了!我心里一陣歡天喜地，我躺在床上，享受著生病帶來的幸福。突然，身體里一陣難受，好像著了火!我想：我的心臟會不會被燒沒了?我會死嗎?我已經(jīng)被我的胡思亂想給逼瘋了!我腦子都快要炸了，媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，立刻把我送到了醫(yī)院。
醫(yī)生說：“您的孩子需要打針!”聽到這句話，我的靈魂都快要飛出來了，我渾身顫抖，醫(yī)生很快拿來了針。媽媽見我極不情愿就說：“如果你乖乖打針，媽媽就帶你去吃棉花糖?！薄安挪灰?再說，你哪有那么好心!”
眼見針慢慢接近我的手，我嚇得汗都出來了，我的汗珠比紅豆還要大，可是我已經(jīng)沒有退路了，只好看著那針扎進我的手里。
那種感覺就像蚊子狠狠地把它的針戳進來，我的嘴也抖了起來，醫(yī)生把針使勁拔了出來。嗚!嗚!我在那不停地哭。對了，我突然笑了起來，說：“棉花糖呢?”“你別想要!”媽媽脫口而出。我徹底石化了，“你還要補作業(yè)呢?！卑?不要呀!生病一樣逃不過可怕的作業(yè)。
那針又慢慢接近我的手，“還來?”“對呀，一次不夠!”媽媽露出了她那“陰險”的臉，我立刻裝暈了過去，盡管這樣，我還是逃不過。
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級3
童年，就像是一幅流光溢彩的畫卷，開心、憤怒、悲哀、快樂交織在一起，組成了我那繽紛的回憶……
喜
從小到大，我最喜歡的一件事就是聽媽媽給我講故事。睡覺前，媽媽會給我講那一個個奇幻的童話故事：《灰姑娘》告訴我們善有善報，惡有惡報;《大象與老鼠》告訴我們不要看不起弱小的人，他也會給我們很大的驚喜;《丑小鴨》告訴我們堅持夢想就會有實現(xiàn)的那一天……這一個個童話故事牽引著我的夢。
怒
那是上幼兒園大班時的故事，剛進教室就有人嘲笑我“大頭大頭，下雨不愁;人家有傘，你有大頭!”每一次聽到這句話我就會火冒三丈，可又能怎么辦呢?我只有躲在墻角偷偷哭泣?？晌肄D(zhuǎn)念一想，我頭比你大，腦袋里裝的東西比你多!于是，我開始努力學(xué)習(xí)，取得了一個個好成績。
哀
小時候在家門口小溪邊玩，我不小心把鞋子掉水里去了。我不敢下水，就像兔子一樣躥回家，向爺爺“報告”情況。爺爺聽了一溜煙的跑到小溪邊，邊跑邊追，終于追上了?？梢圆恍⌒幕M了小溪中，成了“落湯雞”。爺爺回到家中就阿嚏連天，卻對我說以后在河邊玩要注意安全?！巴邸币皇俏覡敔斠膊粫×?。
樂
上一年級時媽媽帶我去爬山，我們從清晨出發(fā)，一直到烈陽高照。我已經(jīng)汗流浹背、腰酸腿痛了。爬著爬著，不知不覺已經(jīng)到了山頂。我突然發(fā)現(xiàn)，樹林是那么綠，天空是那么的藍，小鳥叫得是那么的婉轉(zhuǎn)。呼吸著清新的空氣，那一刻我懂得了真正的快樂!
我想，這幅美麗的畫卷定會繼續(xù)編織下去，將會更加絢麗!
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級4
大自然是世界上最神奇的東西，因為它是由地球自然形成的，而不是人類創(chuàng)造的。其實，大自然也有喜怒哀樂，不信，就接著往下看吧!
喜
大自然開心的時候，會出現(xiàn)一道道非常美麗的彩虹，彩虹由赤、橙、黃、綠、青、紫七種顏色組成的，彩虹只有在風(fēng)和日麗的晴朗天空下才會出現(xiàn)，它仿佛是一架五彩繽紛的橋，人們走在上面，總是興高采烈，開開心心。因為它是那么美，所以，大自然在開心的時候，才會“變”出彩虹。
怒
有時，大自然也會生生氣，發(fā)發(fā)火。當(dāng)它非常生氣時，就會讓地球狂風(fēng)大作。風(fēng)是神奇的，因為它即可以讓人們感到?jīng)鏊?，又可以對人們造成危害。有時，大自然會忽然吹起龍卷風(fēng)，它像一只怒氣沖沖的老虎，怒吼著，在空中盤旋著，恨不得把整個世界都吞進肚子里。
哀
有時，大自然也會不開心，它會像一個孩子似的號啕大哭，這時，天上就會下起傾盆大雨。這些雨像一個個小石塊兒一樣從空中砸下來;又像一把把鋒利的刀子一樣砸下來，讓地下的水坑里發(fā)出“滴答，滴答的聲音;又像鞭子一樣抽打著大地，讓人心神不寧。
樂
快樂的大自然常常也會讓人快樂起來，因為它會把快樂帶給大家。有時，大自然會讓一顆顆流星劃過天空，像下雨一樣，只不過這燦爛奪目的光一下子就讓人深深地刻在心里，永遠也不會忘記。
大自然是那么變化無常，不過不管它是喜、怒、哀、樂，都有一種不同尋長的美。
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級5
我的數(shù)學(xué)老師姓周，身高一米八，典型的“高富帥”?？墒撬男愿駞s是真正的“喜怒哀樂”，變化無常。下課的時候打招呼，他總是笑瞇瞇的，可是一到上課，又是變得如“兇神惡煞”般，弄得我班同學(xué)“非死即傷”。別不信，我們一起看看周老師臉上的“天氣變化”!
一次，我正在路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)周老師正迎面向我走來。我剛想回避，可是轉(zhuǎn)念一想：我為什么要回避?于是迎了上去，說了一聲：“周老師好!”“嗯，你好你好!”周老師一邊笑著點頭一邊回答我，我趁機偷偷地瞄了一下周老師的臉。喲!兩邊嘴角上揚!好似一道彎彎的月亮!眼睛笑得瞇成了一條縫!臉上的皺紋笑得像一朵菊花!我想：周老師準(zhǔn)是碰到什么天大的好事了!說不定，嗨!他還可以給我們少一點作業(yè)呢!現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的我，還是沒有遇到過周老師的“險惡”?！岸＿硕＿恕鄙险n鈴打破了校園的喧鬧，我回到教室，開始和其他同學(xué)一樣，坐等周老師來。
周老師來了!他抱著一摞厚厚高高的作業(yè)，滿臉陰云密布，一言不發(fā)地走了進來?！芭?”只聽見一聲巨響，他把作業(yè)扔到講臺上，我心想：咦?周老師不應(yīng)該是笑瞇瞇的嗎?這時，周老師以一種好似悄悄話的音量，可是語氣中又飽含憤怒的語氣說：“這一次作業(yè)，很糟糕!來!把《好幫手》發(fā)下去，先不著急訂正!我先講幾道題目，到時候如果有人訂正錯誤的話，就一個字‘揍’!”在講題的過程中，周老師又十分怪異，有時音量十分的小，突然一下子憤怒起來，聲音提高整整八度!弄得我們一驚一乍，十分害怕!
唉，周老師的性情實在是難猜!他有時笑瞇瞇，有時又開始“陰天”，我實在猜不出來了!
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級相關(guān)文章：
有關(guān)喜怒哀樂的作文五年級
下一篇：有關(guān)奉獻的作文五年級
