有關(guān)成全作文五年級(jí)
成全，乃執(zhí)念的超脫，人生不過(guò)二字，執(zhí)與棄。選擇成全，不單是對(duì)他者的寬容，更是對(duì)自我執(zhí)念的救贖。下面給大家分享一些有關(guān)成全作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)成全作文五年級(jí)1
我曾一直認(rèn)為，喜愛就該把它留在身邊，但顯然這是自私的，是錯(cuò)誤的。因?yàn)橄矏?，所以該為它著想，成全它的愿望?/p>
我喜愛綠，因?yàn)樗馕吨鷻C(jī)蓬勃，是生命的象征。它像是“生命的燃料”——葡萄糖，每當(dāng)我身心疲憊時(shí)見到綠，便仿佛瞬間滿血復(fù)活。
我家有一個(gè)小院子，我的母親總喜歡在院子里擺些綠色植物。那是某個(gè)夏天，母親弄來(lái)了一棵不知名的樹(樹的名字我早已忘記)，它被放在我房間的窗子外。我仔細(xì)地端詳著它，纖細(xì)的樹枝上是許多淺綠色的樹葉，像一只只靈動(dòng)的小精靈，輕風(fēng)拂過(guò)，精靈們?cè)陲L(fēng)中舞動(dòng)、歌唱，仿佛在舉行一場(chǎng)盛大的晚會(huì)，為來(lái)到新的環(huán)境而歡呼雀躍著。
每天我都坐在窗前，與綠葉交談，分享快樂(lè)，傾訴悲傷。綠葉就像我的好朋友，靜靜地聆聽著我的故事。在我高興的時(shí)候，與我一同放聲歌唱;在我難過(guò)的時(shí)候，隨風(fēng)起舞只為逗我開心。
逐漸地，我迷戀上了這片綠，就像農(nóng)民對(duì)秋天到來(lái)的渴望，就攀登者登頂?shù)南矏?。綠是生命的顏色，綠是快樂(lè)。
忽然一個(gè)自私的想法冒出心尖，像羽毛掃過(guò)心頭，癢癢的。有時(shí)候某些念頭一旦產(chǎn)生便一發(fā)不可收。
某個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我安靜地注視著那片綠，小心翼翼地向陽(yáng)光下的綠葉伸出“罪惡之手”，是的，我悄悄地把一枝綠葉牽進(jìn)我的房間?！八欢〞?huì)長(zhǎng)得更好的”，我想，一股更濃的喜悅從我心底油然而生。
綠葉依舊生長(zhǎng)著，但我發(fā)現(xiàn)，綠葉總朝著窗外生長(zhǎng)，窗外是燦爛的陽(yáng)光，這只小精靈或許渴望著與同伴們?cè)陉?yáng)光下翩翩起舞吧!但我仍固執(zhí)地想要把這一抹綠留在我的案前，不愿放它離開，我喜愛它，所以我要它只為我一人歌唱，只為我舞蹈。
一天天過(guò)去，綠葉逐漸失去了青春的顏色，變得暗黃，漸漸耷拉著腦袋，再也無(wú)法在空中劃出優(yōu)美的舞步，但仍執(zhí)著地想一點(diǎn)點(diǎn)地靠近窗外的陽(yáng)光，那是渴望，我看到了它對(duì)外面世界的渴望。
我后悔了，我為自己那自私的念頭和做法感到愧疚。所以我選擇了成全，我打開窗戶放開了那一枝綠葉，讓它重新呼吸新鮮空氣，吸收天地精華，成全它與同伴們?cè)谒{(lán)天下舞蹈的期盼。
一天天過(guò)去，那枝像病人般柔弱的葉子仿佛重生了，變得比以前更有生機(jī)更有活力。
我似乎懂得了：喜愛不是霸占而是要成全。因?yàn)橄矏郏猿扇?。滿足它的愿望，尊重它的意愿，讓它重展笑顏。
有關(guān)成全作文五年級(jí)2
我是一面墻，一面經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)雨的滄桑老人。作為一位世紀(jì)老人，我對(duì)美有著自己獨(dú)特的見解。有人問(wèn)我美是什么，難道只是穿著漂亮的衣服嗎?不，我認(rèn)為成全別人也是一種美。
我這面墻，皮膚并沒(méi)有多么白皙。每當(dāng)傍晚放學(xué)的時(shí)候，總有三五成群的孩子來(lái)到我面前，為我添上“絢麗”的顏色。他們稚嫩的小手握著畫筆，盡管這些線條勾勒出的并不是多么美麗的圖畫，但我知道成全別人也是一種美，或許我成全的不僅是行為，更是一份夢(mèng)想。所以，我沒(méi)有責(zé)怪這群無(wú)知的孩子，他們的心靈深處正萌發(fā)著一個(gè)夢(mèng)想。
其實(shí)，我也有許許多多的朋友，他們?cè)谀硞€(gè)地方靠風(fēng)把它們的種子撒在了我的縫隙中，又在一次春雨綿綿的夜晚發(fā)了芽，成為顏色各異的小野花。它們?cè)谖业纳眢w里生根發(fā)芽，汲取天地之精華?？粗鼈?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，我的心里也暖洋洋的。成全別人也是一種美，這種美使那些種子變?yōu)槲疫@面墻上的一道美麗的風(fēng)景線。我成全的一種美，是一條生命。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”在我的身邊總會(huì)演唱著一段音樂(lè)。它是小鳥清脆的嗓音而湊成的。我并沒(méi)有感到厭煩，而是欣然接受了這美妙的歌聲。它似乎總能使我的心靜下來(lái)，忘卻自己的煩惱。這次，我成全的美，是一段樂(lè)曲。
一份夢(mèng)想，一條生命，一段樂(lè)曲，都是我播撒的美的種子。這份美，不僅是我成全別人的，同時(shí)也是別人為我奉獻(xiàn)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住成全別人也是一種美。
有關(guān)成全作文五年級(jí)3
有的魚，是永遠(yuǎn)關(guān)不住的，因?yàn)樗麄儗儆谧匀?。所以活著的人，都是海底一條巨大的魚，他們的生命就是要橫越大海，出生時(shí)他們從海的此岸出發(fā)，在路途中，有時(shí)相遇，有時(shí)分離，死的時(shí)候，就化成小魚，再次出發(fā)。
大海是兩個(gè)世界的交界線，而《大魚海棠》講的是發(fā)生在大海之下的故事，在天空與人類世界的大海相連的海底深處，生活著一群掌控人類世界萬(wàn)物運(yùn)行規(guī)律的“其他人”，椿與湫便是這群“其他人”，16歲的椿在成年禮那天，化為一條紅海豚到人間巡禮一天，當(dāng)夜幕降臨，準(zhǔn)備回到自己世界的椿遭遇了暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨把大海激怒，椿被漁網(wǎng)困住，后來(lái)人類世界的鯤為了救她，犧牲了自己，回到自己世界，椿的內(nèi)心很掙扎，一次偶然的發(fā)現(xiàn)，她找到了靈婆，決定去與靈婆做一場(chǎng)交易，她也知道，從此，有些人的命運(yùn)也會(huì)因此改變……
對(duì)于導(dǎo)演梁旋與張春來(lái)說(shuō)，在他們的設(shè)計(jì)中，少女椿和她付出一切希望拯救的人類少年之間，是非常純粹的感情和動(dòng)機(jī)，至于在此過(guò)程中，讓神界少年湫為她心碎，一切都很純潔。
誰(shuí)沒(méi)有在青春年少時(shí)喜歡過(guò)幾個(gè)人，又有多少人在其中學(xué)會(huì)了放手與成全，一直以為長(zhǎng)大的過(guò)程就是要忍受那些制度的不完善，那些失去的痛楚，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)主動(dòng)的人和好了傷疤忘了疼的故事，當(dāng)然，還有不夠聰明不夠努力的自己，從這些角度上講，國(guó)漫永遠(yuǎn)是不夠成熟不夠意義的童話工廠，不管是電影內(nèi)容的天真還是一直以來(lái)不興的名號(hào)，那一小燈籠上的“失望”兩字已掛了長(zhǎng)久，每個(gè)人都有在電影院看國(guó)漫之后生不如死的經(jīng)歷，但這一次張春和梁旋所帶來(lái)的卻不是這樣一個(gè)故事。
我非常喜歡故事結(jié)尾，湫燃燒自己的生命，把椿送到了鯤的世界，“我將化為人間的風(fēng)雨，常伴你左右……”湫知道什么是成全，椿和鯤在一起，椿會(huì)快樂(lè)，而自己也會(huì)因?yàn)樗目鞓?lè)而快樂(lè)，在那一刻，我沉睡已久的心終于被湫點(diǎn)燃。
他用最浪漫最瘋狂的方式賭上了自己的生命，這是放棄與成全，更是勇氣與愛。
整部電影到最后不是要講一個(gè)愛情愛得撕心裂肺的故事，《大魚海棠》傳遞的也許是一種單純的人性之美，導(dǎo)演梁旋也說(shuō)過(guò)：“他們之間非常純粹的感情，如果你要理解成三角戀，那只是因?yàn)槟阋呀?jīng)不再單純了?！?/p>
用簡(jiǎn)單的話講，這是一個(gè)人性的真善美的故事。
有關(guān)成全作文五年級(jí)4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的小分子，任何一件微不足道的事都會(huì)是一個(gè)美好的回憶。
一個(gè)周末，我和媽媽在車站等車，有一對(duì)父女也走進(jìn)了站臺(tái)，那老父親已是頭發(fā)花白，臉色不怎么好看。不久車子緩緩駛?cè)胲囌?，乘客們?zhēng)先恐后地上了車，而這位老人雖然由女兒攙扶著，卻還是費(fèi)了好大的勁才上了車，當(dāng)時(shí)車內(nèi)已沒(méi)有座位可坐，于是我便起身讓座，并對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺您坐我這兒來(lái)?！崩先苏f(shuō)：“小朋友，你的好意我心領(lǐng)了，還是你坐吧?！逼婀值氖抢先说呐畠阂舱f(shuō)不用了，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面有些尷尬，但我還是堅(jiān)持讓老人坐下，老人的女兒還想說(shuō)什么，卻被老人用眼神制止了。
老人坐下后一路都緊鎖眉頭，我心里直打嘀咕：為什么老人會(huì)有這樣的表情?說(shuō)來(lái)也巧，這對(duì)父女和我們?cè)谕徽军c(diǎn)下車。下車后我聽到了他們的對(duì)話，原來(lái)一開始老人不接受讓座是因?yàn)橥尾坑袀?，可是老人的女兒不理解父親最終的做法，于是老人就對(duì)女兒說(shuō)：“這個(gè)孩子好心讓座，我總不能不接受吧，如果我第二次再拒絕，那他下次再碰到這樣的事情就會(huì)有顧慮了。”聽到老人的這席話，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我終于明白在那公交車上，老人硬是忍著原本可以避免的痛楚，成全了我給老人的善良。
成全別人的善良，這何嘗不是一種善良。
有關(guān)成全作文五年級(jí)5
春去春來(lái)，花謝花開。昨日的風(fēng)華絕代，今日的殘骸凌亂。望著那日漸枯萎的花朵，我想：“為了一次綻放付出生命，卻依然逃不過(guò)歲月的無(wú)情碾壓，值嗎?”一息尚存的花朵微笑著給出答案：“值得。雖然我終將化為塵土，但欣賞者會(huì)銘記我的芳香四溢，會(huì)記得我曾經(jīng)綻放的絢爛。我成全了自己，也成全了別人?！比松囊饬x也在于成全吧，成全一份愛情、成全一份執(zhí)著，成全自己的內(nèi)心。
“刺多鋒利，痛快窒息，血染紅一朵花是悲是喜?”當(dāng)勇敢的夜鶯撲上帶刺的玫瑰，以血淚泣，以生命歌，用鮮血染紅玫瑰，用美好遮蓋世俗的舊陋。明知這是一場(chǎng)必然無(wú)果的輪回，夜鶯卻依然為此獻(xiàn)出生命，值嗎?我想是值得的?！兑国L與玫瑰》中，夜鶯用生命成全了一份對(duì)愛的執(zhí)著，對(duì)美好的追求。與其如神女峰般化石在山峰上守望千年，不如盡情燃燒，成全別人，也成全自己生命的斑斕燦爛。
“寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之溫蠖乎!”(《屈原列傳》)面對(duì)漁夫的質(zhì)問(wèn)，遺世清高的屈原毫不掩飾地展現(xiàn)了自己的志向?！芭e世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒?！睗M腹才華的屈原縱身躍入滾滾汨羅江。我們說(shuō)，身體發(fā)膚，受之父母，自戕自殺，是為不孝。然而，屈原是高傲的，他絕不與世俗同流合污。他用生命成全了內(nèi)心的純潔，千年之下，人們?nèi)愿信迤渲ヌm般高潔的品質(zhì)，在端午那一天，憑吊紀(jì)念。
“書店可以是賣書賣文具的地方，他卻做成了人生的美學(xué)，生活的藝術(shù)?！痹谂_(tái)北有這樣一家書店，開業(yè)以來(lái)，雖連年虧損，其創(chuàng)始人吳青友卻依舊堅(jiān)持誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)?！叭说囊簧?，唯一誠(chéng)字受之不盡?！痹诮?jīng)歷病痛折磨后，吳青友謹(jǐn)記父親告誡，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)這一書店。開店辛苦，入不敷出，值嗎?我想是值得的。在沉沉?xí)阒校詴r(shí)光雕刻生命，用歲月磨礪靈魂。他的書店成為傳遞知識(shí)，點(diǎn)亮城市的一盞智慧明燈。
“生命不應(yīng)該只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方?！痹趥惗貖W運(yùn)會(huì)上一舉成名的葉詩(shī)文，卻在接下來(lái)的比賽中一蹶不振，慘遭出局。在賽后接受采訪的她，卻仍眼帶微笑?！吧钪胁粌H有比賽，還有其它更有意義的東西?！爆F(xiàn)在的她在閑暇時(shí)也會(huì)亮亮廚藝，做做手工，充滿生活的煙火氣息。有時(shí)，放下得失執(zhí)念，回歸平淡本真，亦是對(duì)內(nèi)心自我的一種成全。
人生的意義在于成全。就如夜鶯泣血與屈原投江，粉身碎骨，成全愛的執(zhí)念，高潔的品性;生活的意義在于成全，就如吳青友之誠(chéng)與葉詩(shī)文之放下，回報(bào)社會(huì)，寧?kù)o真我。漫漫人生路，無(wú)論荊棘與高山，無(wú)論險(xiǎn)灘與激流，我將一路前行，帶著一顆成全之心，成全自己，亦成全別人。“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”