有關(guān)沉默作文五年級
有時(shí)候，四周的紛擾，讓我變得很浮躁。所以，沉默，讓自己沉淀下來，獨(dú)自地面對煩擾，冷靜地觀察一切，會有不同的發(fā)現(xiàn)。下面給大家分享一些有關(guān)沉默作文五年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)沉默作文五年級1
有人愛國色天香的牡丹，有人愛冰清玉潔的茉莉，有人愛素雅清新的水仙，但我卻愛杜鵑。
杜鵑來我家時(shí)，枝葉茂盛，生機(jī)勃勃，開滿了粉色的花朵。我很精心的照顧它，每天按時(shí)澆水，端到窗邊去曬太陽，令我高興地是，它越來越茂盛了，開了十幾朵鮮艷的花。
過了大概半個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它的生命力好像沒有以前那么旺盛了，花開得少了，有時(shí)好幾天才開出兩朵花，于是我十分著急，不知道是不是因?yàn)槲业氖д`把花養(yǎng)壞了?
我問了一問爸爸，有沒有什么挽救的辦法。爸爸讓我放心。他告訴我：這是正常規(guī)律。每棵植物會經(jīng)歷不同的階段，成熟、孕育，開花，周而復(fù)始，然后枯萎、死亡。這盆花剛剛經(jīng)過了開花期，現(xiàn)在需要休養(yǎng)，孕育，然后到下一個(gè)開花期。
我心中釋然了?；氐郊?，我給這盆花加上了些土，撒點(diǎn)肥料，仍然定期澆水給它曬太陽，耐心等待它的下一次開花期的到來。有時(shí)候，我會凝視著這盆不緊不慢，不動聲色的植物，心里不知為什么竟然充滿了感動。
我想，人其實(shí)也像植物，是一個(gè)生長的過程。好日子就像開花，比如：事業(yè)上春風(fēng)得意實(shí)現(xiàn)了某個(gè)小小夢想，或其他什么令人滿心歡喜的事。有時(shí)候，我們會覺得各方面都得順利。好事接踵而至，生活中充滿歡笑和驚喜，人在向前向上走著。這是人生的開花期。但就像植物，熱烈地開放一段時(shí)間就要重新孕育，有些階段會莫名其妙地對生活沒有熱情，甚至感到疲倦，說明需要稍休養(yǎng)一下。
人就像花一樣，周而復(fù)始。所以只需順其自然，開花的時(shí)候綻放美麗，沒有開花的時(shí)候，默默孕育著，不急不躁，多好。
有關(guān)沉默作文五年級2
世上最真誠的愛，往往都是沉默的。——愛默生
天氣越來越陰沉，初三的學(xué)習(xí)生活壓的我有些喘不過氣，在這段緊張而又枯燥的期中復(fù)習(xí)過程中。唯一值得高興的就是叔叔從海南來看我們了。
晚上六點(diǎn)左右，媽媽做了一桌叔叔喜歡吃的飯菜，我們坐在沙發(fā)上等著叔叔的到來，一段優(yōu)美的門鈴聲過后，我跑去開門，叔叔來了。他這次來并不是兩手空空，而是拎了三個(gè)長得像柚子的水果，其中一個(gè)明顯比另外兩個(gè)小兩圈。簡單的客套話之后，我得知這三個(gè)長得像柚子的家伙叫芒果。
大約八點(diǎn)鐘，叔叔走了，一家人坐在沙發(fā)上看電視，而我的目光卻死死盯著那三個(gè)芒果，有種想用眼神切開他們的沖動，爸爸早就看出了我的心思，說：“幾點(diǎn)還不寫作業(yè)?！蔽亦蘖艘宦?，走到茶幾前挑了一個(gè)最大的?！暗葧?”父親厲聲說道：“孔融讓梨這個(gè)故事沒有聽過嗎”我明白父親的意思，放下芒果，又挑了一個(gè)最小的，頭也不回走進(jìn)臥室，“砰”的一聲關(guān)上門，心里嘟囔著：“這是什么父親啊，我到底是不是他親生的……”我低頭看了看手中的小芒果，把一肚子的氣撒在它身上，惡狠狠地扒開了皮，撕下一塊放在嘴里，又苦又澀，格外的難吃，仿佛傷心是它的養(yǎng)料。
寫完作業(yè)，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我躺下不一會就睡著，在夢里，我清晰地看到父親吃芒果時(shí)嘴上掛著難看的笑容。第二天八點(diǎn)，我坐在寫字臺前拼命寫作業(yè)，“吱”，母親推開門，小心翼翼得端了一盤切好的芒果。我一臉茫然看著媽媽：“這是?”母親回答說：“這是昨天那個(gè)最大的芒果，你爸爸沒舍得吃，讓我……”我耳邊頓時(shí)多了好幾只蜜蜂在嗡嗡叫著，母親的話我已經(jīng)聽不見了，只覺得臉漲得發(fā)熱，母親悄悄地退了出去，我輕輕拿起一塊含在嘴里，甜，格外的甜，仿佛愛是它的養(yǎng)料，幸福從我的嘴里慢慢彌漫到心里。
吃完芒果，我想去找父親道歉，可轉(zhuǎn)念一想，愛，是沉默。
有關(guān)沉默作文五年級3
早晨，柔和的光線照耀在水面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在城市的周圍。
城里學(xué)堂六年級(3)班此刻正在上語文《最好的老師》這篇文章。老師說誰來概括一下主要內(nèi)容?好多同學(xué)都舉了手，而我只想默默地坐在角落里做一個(gè)旁聽者，因?yàn)檎Z文是我最薄弱的科目，無論是基礎(chǔ)部分還是閱讀理解和寫作，每一個(gè)部分都讓我學(xué)起來困難重重，每節(jié)語文課總是讓我頭疼不已?？墒?，今天老師偏偏請了我，我心想害怕什么來什么，啊!老天，你為什么要這樣對我?我窘迫地從位置上站起來，滿臉通紅，老師看著我尷尬的樣子說，你先聽聽別人怎么講，然后再用自己的話講出來吧。
于是老師請了另一位同學(xué)，他講完后，老師又對我說，你現(xiàn)在可以大膽講出來了，可是我怕說錯(cuò)還是不敢講。老師說，你抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果六要素，老師相信你一定可以講出來的。
通過老師的一番鼓勵(lì)，我按老師的提示講了出來，還講得挺生動形象的，班上有許多同學(xué)都情不自禁地鼓起了掌來?！班牛Σ诲e(cuò)，以后就這樣說，你的學(xué)習(xí)一定會提上去的。”老師和藹可親地說。聽了這句話，我的內(nèi)心仿佛注入了一股暖流，對自己未來學(xué)習(xí)語文重新燃起了熱情，很久以來對語文學(xué)習(xí)的害怕在這一刻被療愈了。我明白了自己真正要做的是什么。
我本來可以沉默，但我選擇了大膽的說出來，感覺真好!
有關(guān)沉默作文五年級4
是什么讓一個(gè)天天嘻嘻哈哈，無所畏懼的精神小伙對家長沉默不語?是什么讓一個(gè)一直昂首挺胸，蹦蹦跳跳的陽光男孩不忍直視自己的父親?
去年暑假的一天，我去幼兒園死黨元寶家里過夜。元寶是一個(gè)非?；顫姌酚^的男孩，遇到困難從不低頭。夜已深，我倆在房間玩得正嗨，完全沒意識到危險(xiǎn)正在步步逼近。
突然，我聽到一陣腳步聲，便迅速躺下來裝睡。元寶剛想問我怎么了，嘎吱一聲，門就被推開了。當(dāng)他爸爸看到元寶拿著手機(jī)一副不知所措的樣子就將他拉出了房門，也可說是“拖”了出去，我睜開了一只眼睛看著他那半張開的嘴，仿佛想問我什么，在他被拽出門前的一瞬間，我將雙手合十、搖了搖頭，請他幫幫忙，千萬不要暴露我。我沒有看到他點(diǎn)頭，或者做出任何表示同意的動作，他就消失在門框旁。我只好自己在不再溫暖的被窩里暗暗祈禱，一是祈禱他不會發(fā)生什么事故，二是希望他不要辜負(fù)我們多年的友情，無情地出賣我。
“混賬小子，皮癢了是嗎?”聽見元寶爸爸罵道，雖然聲音不高，但卻能讓人備受打擊。我偷偷爬起來，把眼睛對準(zhǔn)他們走時(shí)留下的一點(diǎn)點(diǎn)門縫往客廳望去。元寶耷拉著腦袋，雙手正在努力將被父親拉扯皺了的衣服整理好。“一天到晚只知道玩游戲，不好好睡覺?！蔽铱匆娫獙毜淖彀蛷堥_了，仿佛要說出我的名字，我如同走在獨(dú)木橋上一只腳踩空了即將掉下萬丈深淵一樣，失去了希望!“喝……”他說出我名字前半個(gè)音節(jié)時(shí)，我的心徹底涼透了，已經(jīng)準(zhǔn)備起身去認(rèn)錯(cuò)時(shí)，他把下半個(gè)音節(jié)咽了下去?！昂仁裁础！彼值穆曇羯蠐P(yáng)了八度。
“喝……喝水?！?/p>
“你覺得現(xiàn)在是你該喝水的時(shí)候嗎?”
“不……不。”
“那不就是了嗎?！?/p>
“別找借口轉(zhuǎn)移話題。玩游戲?也不看看自己的成績?！痹獙毜念^更低了，到與地面形成了一個(gè)135度的角?！澳憧纯慈思冶桃嗪郏嫉煤貌磐?。你不想活了嗎?大半夜不睡!”話音未落，他爸爸用手指使勁地將元寶的頭一抬，“好家伙黑眼圈都出來了?！闭f著，就將他的頭使勁一甩，元寶如同夜晚的向日葵一樣，只能盯著腳下那一塊塊瓷磚，我連他的臉都看不見了。可是，他爸爸仍未停歇，教訓(xùn)的話語如同連珠炮一樣，砸在了看似堅(jiān)強(qiáng)的元寶身上，就算城墻再結(jié)實(shí)，也扛不住持久的狂轟亂炸。
“啪——”他爸爸狠狠地刷了他的屁股，才將他趕了回來。我見狀，趕緊躲回被子里，閉上了眼睛。元寶躺下后，我看到了他紅腫的眼睛，拍了拍他的背，可是他將我的手推開，揉了揉眼睛就睡了，朝外睡的。
這個(gè)晚上沒有任何嬉鬧了，這個(gè)晚上變得寂靜了，但是沉默可能是最好的表達(dá)。
有關(guān)沉默作文五年級5
世間萬物，各有其聲。有的輕盈如蜂蝶飛過花叢;有的清脆似溪水流經(jīng)山谷。有的蓬勃如新升的旭日;有的靜謐如月亮灑下銀輝。聲音的存在，是如此美好，如此動人?？捎袝r(shí)，你不得不承認(rèn)，沉默，同樣美麗。
曾記得幼時(shí)，特別喜歡表達(dá)。上課時(shí)，總有些激動，每次都高高舉起小手，不停地?fù)]動，嘴里還小聲叫著：“點(diǎn)我，點(diǎn)我!”老師總會溫柔一笑，讓我回答。我從心眼兒里覺得自豪無比：哈!我又回答了問題。好像身上在發(fā)光，走路如踩在棉花上，輕飄飄的。
久而久之，老師慢慢將視線轉(zhuǎn)向更多的同學(xué)。仿佛我身上涂了潤滑劑，能讓老師的目光溜走。我很是著急，雖然表面沒什么，心里卻總像有塊大石頭壓得有些喘不過氣來。
媽媽發(fā)現(xiàn)我有些不對——平時(shí)大大咧咧的孩子，怎么一下子心思細(xì)膩了起來。于是母女間有了一次長談。媽媽靜靜地望著我說：“孩子，你知道嗎?沉默同樣值得欣賞?！薄笆裁?”我十分不解，“勇于表現(xiàn)自我，展示自我不好嗎?”“展示自我固然好，但是，大音希聲，大象無形，這一點(diǎn)，你得慢慢體會?！眿寢尩脑捜缤魂嚽屣L(fēng)，卻點(diǎn)到為止。
第二周上課，我嘗試著暫時(shí)放下手。我發(fā)現(xiàn)，老師的目光，多了些贊許以及一些深刻的東西。
下課之后，我一直思考著媽媽的話，然后豁然開朗。最大最美的聲音是無聲，而最好的形象卻是無形。“無聲”可蘊(yùn)醞“大聲”，而這無聲的境界，正是聆聽，也正是沉默。
沉默是金，用心聆聽，聆聽別人，同樣是提升自己，即使無聲，即使沉默，同樣是最強(qiáng)音。
有關(guān)沉默作文五年級相關(guān)文章：
★ 沉默 作文精選