遇到困難的作文六年級
面對困難，有些人選擇放棄，也有些人選擇勇往直前，而我就是那個不放棄的人。在困難面前，我或許是渺小的，但或許也是強大的。下面給大家分享一些遇到困難的作文六年級，希望對大家有幫助。
遇到困難的作文六年級1
老師如同一枝蠟燭，燃燒自己，點亮別人的道路。
老師是我們的朋友，也是我們在遇到困難時的救命草。他會伸出雙手來幫助我們。
還記得那年的夏天，下了大雨，班里的同學(xué)們陸續(xù)離開，漸漸的班里只留下我一個人了，我坐在窗前，看著窗外的傾盆大雨，書包里也沒有傘具，母親也不知道我在哪里，漫漫地我產(chǎn)生了一種寂寞之情，班里一片安靜，墻壁上的鬧鐘對我來說震耳欲聾，一下下地打在了我的心里，不知不覺中眼淚如真知班停了下來。可卻沒有人來安慰。
突然，我聽到了關(guān)門的聲音，我馬上擦掉眼淚，轉(zhuǎn)過頭去，原來是我的班主任，頭上只有不幾根黑發(fā)的她，走過來問：“你怎么還沒有走呢?”我說：“我沒有雨具，”老師說：“那我送你回家去吧，”我心中如同出現(xiàn)了彩虹，十分激動，雖然他已經(jīng)年紀很大了，但她依然把騎自行車的習(xí)慣還留著，拿出了一個有兩三個縫過的雨衣，老師床上雨衣，騎上車子，我趴在老師的背上，什么也看不清了只能看見我的腳下。
在路上老師小心翼翼的騎著，生怕我生怕我受傷，老師路過她家門口，我本以為老師就這樣讓我回去了呢?沒想到，老師說先把你送回家吧，在過大水坑的是一段，一輛汽車急速沖過，水濺了起來，老師毫不猶豫的用腿阻止到阻止水我衣服上了，老師的褲子濕了，風(fēng)呼呼地吹，年老的老師凍得發(fā)抖，我問老師：“老師你冷嗎?你先回家吧?！崩蠋熣f：“不冷，先送你回家吧!”其實我知道老師是很冷的，他那年老的背與同凍棒卻對我來說是世界上最溫暖的的背。
老師是一個園丁，而我們是一棵小樹，幼小的時候，老師照顧著我們，在困難的時候老師幫助了我們。
老師心中懷著一顆善良的心，為了我們而忘記了自己，為了我們的未來總是不斷地去奮斗。我們愛老師，在遇到困難的時她總是幫助我們，我們感謝他們。
遇到困難的作文六年級2
多年前，我獲得了跆拳道比賽的第一名，那時，我十分驕傲。
直到有一天，第二次比賽的時候，……
因為之前我已經(jīng)“戰(zhàn)斗”過一次，得了第一，而且還大比分領(lǐng)先于競爭對手，我想：“為什么要那么累呢，只是一場小小的比賽而已，偷懶一下也沒問題……”之后，在別人練習(xí)的時候，我總是懷著一顆懈怠的心。很快，我的技術(shù)下降得不如從前了。我開始變得緊張，害怕因為自己的不小心而喪失了顏面。
比賽終于開始了，我突然間發(fā)現(xiàn)自己的腿不受控制，這場比賽是一個僵局，最后，我輸了。
那次以后，我變得很害怕，但一夜之間，我的內(nèi)心突然爆發(fā)出一股強大的力量。我開始每天瘋狂地練習(xí)，就像走火入魔一樣。
時間很快過去了，第三次的比拼到來了，這一次，我全力爆發(fā)，最終贏得了勝利。
我深深知道，我不能因為一時僥幸而驕傲，也不能因為失敗而喪失信心，
從那以后，任何比賽來臨，我都不會再害怕。因為我擁有了一顆強大的內(nèi)心，也擁有了一個智慧的頭腦，在比賽中，我又發(fā)現(xiàn)，雞蛋碰石頭——硬碰硬是不行的，我完全可以用策略來贏得比賽。
是啊，在我們的生活中，處處都會遇到困難。我覺得我應(yīng)該和漫畫中煮沸的雞蛋一樣，退無可退，就要不斷地錘煉自己的內(nèi)心，讓自己更堅強，也要像咖啡粉一樣，用智慧的頭腦，去化解一次次危機，巧妙利用眼前的困難，走向平坦大道。
遇到困難的作文六年級3
人生不長，不足百年即可走完?？稍谶@條路上艱難不小，區(qū)區(qū)“艱難”二字，又怎可足道?面對困難，每個人都會感到懼怕、絕望、疲倦，甚至動過不少逃避的念頭，但真正強大的人，他們最終會勇于面對。
至今還記得金庸先生在一本書中寫道：“有一群人行于路上，突然下起大雨。眾人開始紛紛跑動，唯獨一人，神情自若，還是緩緩前行。眾人問他為何不跑。他說，跑不跑都是淋濕一身，為何要跑呢?”我心里一凜，這個人是個強者。每當(dāng)我們在路上遇到突然下雨的情況，無論雨勢大小，再懶的人也會下意識地跑幾步。在我看來，即便在這種簡單的情景下，也可以看出一些人身上可貴的品質(zhì)。
所有平凡的人都趨于這種從小形成的條件反射，而從未思考過我們?yōu)槭裁匆?。不管你怎么跑，身上都會被淋濕，而大多?shù)人總為了心中那小得可憐的安慰做無用功。這其實就相當(dāng)于一種潛意識的逃避行為。而那個神情自若的人，他的內(nèi)心是堅定的。因為他有一種敢于面對困難的勇氣，所有人都逆向奔跑，而他卻能看著大風(fēng)大雨，處變不驚。
在世界上，我們所見到的困難各式各樣。綿羊在羊群中總喜歡往中間擠，因為最外層可以清楚地看見危險的深淵，它們不敢面對，它們寧可盲從，也不肯看清危機和困難。所以我們也常常因恐懼而消弭了心中的力量。
除了外界的困難，其實內(nèi)心的痛苦和迷茫才是我們最無法直視的。說到這點，我立刻想到了列夫·托爾斯泰。他不僅是文學(xué)上的巨人，也是自己內(nèi)心的巨人。他一生致力于階級斗爭，他希望可以幫助那些被統(tǒng)治的農(nóng)民。而可笑的是，他自身是出生于貴族的。所以他的一生，因理想的不實現(xiàn)，內(nèi)心都是痛苦和絕望的。可是他逃避過嗎?他在生命之燈熄滅前的最后一夜，還想著逃離自己的貴族家庭，為更多窮苦人謀福音。這位作家是不容小視的，只有真正面對過心中巨大困難和痛苦的人，眼神才最為清明，志向才更為堅定。可是有一些群眾，他們迷失于生活，可以說，他們是被生活統(tǒng)治的。正因為無法直視內(nèi)心的恐懼，才使他們甘于平凡。
那么有很多人都有過這樣的疑問：為什么生活總是給予我們許多困難，而只施予我們星星點點的希望?殊不知一句“然后知生于憂患而死于安樂者也”。困難，將會成為那些敢于面對的人的力量，這是無畏者的財富，是生活賜予內(nèi)心強大之人的寶貴贈禮。
苦中作樂，痛定思痛。
遇到困難的作文六年級4
“啊!好難的作文!”這時的我正在作文本面前定神，構(gòu)思著《拐彎抹角》的寫法。
“寶貝兒，這時新學(xué)期的第一篇作文，你得好好的自己寫，可不能問爸爸媽媽、爺爺奶奶和外公外婆喲!不過，寫不好也不要緊，馬上就有作文課，請老師幫你修改就OK啦!”媽媽說完，就出門逛街去了。
心緒不寧，下樓出門找找素材。來到了上海城，人多嘈雜，我看見了一位拖著馬尾辮，穿著連衣裙的瓜子臉姐姐和一位身穿棕黃色皮夾克，胡子邋遢的大叔。大叔在一點一點拉開姐姐的包!我動作敏捷的竄到姐姐的另一邊，故意推了她一下，姐姐轉(zhuǎn)過頭來，我向她使了個眼色，在她耳邊悄悄說了句：“小心你的包!”說完趕緊溜走，姐姐把頭轉(zhuǎn)到包的那邊……
幫完那位姐姐后，心情大好的我回家了。因為有了素材，我很快就寫完了，接著去上作文課。
“重做!”兩個龍飛鳳舞的大字飄蕩在我眼前，此刻的我呆呆地望著遠方。
“唉!寫作還可以的學(xué)生也就寫成這樣!我來給你起個頭?”老師唉聲嘆氣，我只好點點頭。
老師起的頭特別難，等到所有小朋友都回家了，媽媽來接我了，我猜構(gòu)思好我的新作文。終于在我的努力下，新作文得了98分。
人生會遇到許多困難、挫折，只要面對它不退縮、不低頭、向前沖，勝利終將屬于你的!
遇到困難的作文六年級5
那次，我期末考試考砸了。
我從前五十名，掉到了一百名后。我十分難過，默默地趴在桌子上不住地嘆息，淚眼汪汪。我仿佛是跌落到了深淵的谷底，怎么也爬不上來了。
這時，一只烏鶇飛到了對面的樓頂，大聲地叫著。我感覺它像是在嘲笑我，便十分煩燥、怨恨。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如清流般洗滌著我的心靈，讓我的心情舒暢了起來。我便不再感覺到煩燥、怨恨，好奇地望向窗外，只見它身著一襲黑衣，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，鮮黃色的嘴巴格外耀眼。它仰著頭，挺著胸，迎風(fēng)高歌，猶如一位優(yōu)秀的吹笛手。伴隨著婉轉(zhuǎn)的叫聲，它的尾巴也不斷地擺著，頭也不時地扭幾下，十分可愛。午后那金色的陽光灑在烏鶇身上，星星點點地閃著，油光發(fā)亮。它那雙水靈靈的眼睛望向天空，望向云霄的深處，若有所思。
我仔細聆聽，才發(fā)現(xiàn)它的叫聲竟如此變化多端。一會兒像尖銳的哨聲，一會兒像是沉悶的喇叭聲，一會兒又成了悅耳的三角鐵的聲音，悠長而高遠，像一首交響曲。我沉浸在這高歌中，不禁已把憂愁忘卻了，變得開朗起來。
可是不久，烏云掠過了學(xué)校上空。不一會兒，就下起了雨。豆大的雨點打在烏鶇身上，可它并沒有退縮，而是依然高聲地歌唱。雨下得越來越大，還不時閃起幾道白光，雷鳴陣陣。我本以為它會回到樹里去，可它卻仍然佇立在樓頂，唱得那樣高亢，那樣激奮，那樣熱烈!我被徹底震驚了。
在它的身下，樹木劇烈地搖晃著，樹葉在天空中亂舞，天色漸暗，其它的鳥兒都飛離了開闊的地方，唯獨它依然堅守。它并未被風(fēng)雨雷電的巨響所震懾，反而越唱越慷慨淋漓，還撲扇著翅膀，好似一位降臨的美麗天使。
我被它深深打動。我們難道不該像它一樣嗎?
在遇到困難時，要勇于面對，不怕困難，克服困難，持之以恒，堅持自己正確的路，努力奮斗，就能夠譜出自己人生的華美樂章。
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