我的閃光點(diǎn)作文600字
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，而每個(gè)人的閃光點(diǎn)都不一樣，它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發(fā)亮的星星，形態(tài)各異。這些光亮雖然微弱，但足以照亮自己前進(jìn)的道路。下面給大家分享一些我的閃光點(diǎn)作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
我的閃光點(diǎn)作文600字1
我們班有一個(gè)比較奇葩的女生。
一年級(jí)時(shí)，她曾經(jīng)抓過(guò)青蛙，還將青蛙放進(jìn)包里;她曾經(jīng)將鼻屎放進(jìn)嘴里“品嘗”;她也曾經(jīng)在體育課上，因?yàn)樗さ?，腿上有了紅印，就大哭鼻子。
同學(xué)們都說(shuō)她有“公主病”、惡心、懦弱，常常欺負(fù)她、嫌棄她。
班主任在三年級(jí)時(shí)，開(kāi)導(dǎo)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)，叫我們要善待她，不要欺負(fù)她。
可是，同學(xué)們心中對(duì)她的印象一直沒(méi)有改變，總是說(shuō)她以前有多惡心……
直到有一次，學(xué)校要舉辦活動(dòng)，每位同學(xué)都要穿規(guī)定服裝。
離演出時(shí)間只有五分鐘了，老師掃了一眼同學(xué)們，這才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾!
“嘀嗒，嘀嗒……”
時(shí)間一分一秒地流逝，只剩三分鐘了，可紅領(lǐng)巾依舊沒(méi)有找到。看到這一幕，她不顧三七二十一，立馬沖出劇場(chǎng)，滿學(xué)校地找紅領(lǐng)巾。教學(xué)樓，沒(méi)有;操場(chǎng)，沒(méi)有;直到來(lái)到愛(ài)心站才找到了一條紅領(lǐng)巾。
等她回到劇場(chǎng)時(shí)，演出已經(jīng)開(kāi)始了。她站在臺(tái)下，拼命為我們鼓掌，她沒(méi)有為不能上臺(tái)而生氣。
這件事后，我對(duì)她另眼相看，眼神中沒(méi)有了嫌棄，取而代之的是尊重和敬佩。尊重她的樂(lè)于助人，敬佩她的大度。
在這之后，我還發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)考慮周到的女孩。一次小組活動(dòng)，我們一起去郊游。夏日炎炎，忽然一個(gè)同學(xué)扶著腦袋，說(shuō)：“頭好暈，好像中暑了!”她立馬拿出一瓶風(fēng)油精和治中暑的藥。那一次，如果沒(méi)有了她的“急救”，小組活動(dòng)也許都無(wú)法開(kāi)展。
是呀，讓人厭棄的人也會(huì)有自己的“閃光點(diǎn)”，只要我們耐心去發(fā)現(xiàn)、去欣賞。
我的閃光點(diǎn)作文600字2
今天，我去康復(fù)醫(yī)院看望爺爺。在理療室里，大多是行動(dòng)不便的老人，在護(hù)工的陪同下做康復(fù)運(yùn)動(dòng)，然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”一陣優(yōu)美的旋律傳來(lái)，我聞聲望去，看見(jiàn)一臺(tái)輪椅上癱坐著一個(gè)病人，在一位老人的推動(dòng)下，慢慢地朝我這邊過(guò)來(lái)，在離我不到1米的地方停了下來(lái)。他很年輕，不過(guò)40歲，慘白的臉，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，嘴巴微張，歪著頭，目光呆滯。他頭上一道又深又長(zhǎng)的疤痕，令人觸目驚心。我想，他也許做過(guò)開(kāi)顱手術(shù)。他身著藍(lán)白相間的病服，一只手無(wú)力地搭拉在腿上，手中拿著一只鮮紅色的收音機(jī)，音樂(lè)就是從這里傳出來(lái)的?！昂寐?tīng)嗎?好聽(tīng)嗎?”身旁的一位老人握著他的手，彎下身，微笑著注視著他問(wèn)道。然而，她等到的卻是一片沉默，他，依然面無(wú)表情。老人直起身，扭過(guò)頭，看了看窗外，這時(shí)，我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛，又回過(guò)身來(lái)，溫柔地看著他，一會(huì)兒給他捏捏脖子，一會(huì)兒輕輕地?fù)崦念^。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。
接著他開(kāi)始做康復(fù)運(yùn)動(dòng)了。老人將他推到腳踏車前，緩緩蹲下身子，雙手費(fèi)力地將他的腳抱起來(lái)，搭在踏板上，又拉起繩子，在他的腳上繞了兩圈，一粘，固定住了。他的腳緩慢地動(dòng)起來(lái)了?！凹佑?，加油”老人伏在他耳畔，為他吶喊，輕聲卻有力。也許，他聽(tīng)不見(jiàn)，也許他無(wú)法回答，但我相信，他一定理解母親的用意，感受到母親的鼓勵(lì)。他似乎感受到了，腳踏板漸漸地快了起來(lái)，這也許是他回應(yīng)的方式。
雖然，她知道他可能很難康復(fù)了，但只要活著就有希望，哪怕只有萬(wàn)分之一，她也要陪伴著他，幫助他，這就是牽掛，這就是偉大的母愛(ài)!
我的閃光點(diǎn)作文600字3
因?yàn)樾滦凸跔畈《镜某霈F(xiàn)，學(xué)生們都在通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)，可是有些同學(xué)的家中連不上網(wǎng)，無(wú)法上網(wǎng)課，這時(shí)一些精神就成了平凡中的閃光點(diǎn)。
一位學(xué)生因?yàn)榧抑袩o(wú)法聯(lián)網(wǎng)沒(méi)辦去上網(wǎng)課，所以其父親便把一張破舊的課桌搬到了村口，這時(shí)已是夜里了。女孩兒借著微弱的燈光，看著筆記本電腦，努力地記著筆記。而父親則坐在地上，靠著墻，像睡著了。從女孩兒身上，我們可以看到“努力學(xué)習(xí)”的優(yōu)秀品質(zhì)，而從父親身上，我們可以看到“寧可累了自己也不耽誤孩子學(xué)習(xí)”的精神，這就是他們身上的閃光點(diǎn)。
相比剛才的那位女孩兒，這個(gè)男孩年齡較小，大概是一二年級(jí)吧，因?yàn)榧依餂](méi)有網(wǎng)，上不了課，急得大哭起來(lái)，淚流了一臉，臉都哭紅了，還一邊哭，一邊用袖子擦眼睛，還喊著什么，聽(tīng)不太清楚。從他身上，我們可以看到“求學(xué)”的精神，這就是他身上的閃光點(diǎn)。
還有一位同學(xué)，大半夜邊哭邊寫作業(yè)，原來(lái)他開(kāi)始忙于照看妹妹，沒(méi)顧得上寫作業(yè)，直到妹妹睡了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了，但面對(duì)媽媽的話“明天寫吧，今天太晚了……”他邊哭邊說(shuō)：“這是今天的作業(yè)，必須在今天完成!”就連這說(shuō)話的功夫，手里的筆都沒(méi)有停下。在他身上，我們可以看到“今日事，今日畢。”的精神，這就是他身上的閃光點(diǎn)。
相比他們，我們可以正常上課，不用忙其他事，又有什么理由去不寫作業(yè)，或是把今天的作業(yè)推到明天呢?又有什么理由可以不好努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取呢?又有什么理由抱怨自己不幸，生氣、哭泣呢?同學(xué)們，我們雖平凡，但也有自己的閃光點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我的閃光點(diǎn)作文600字4
這次期末考試我得了第二名，我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基?？蓩寢屩钢业脑嚲?，嘆著氣說(shuō)：“吃什么肯德基，這道白給分的題都沒(méi)做對(duì)!看你同學(xué)莎莎，多么認(rèn)真，每次都考第一名!”
聽(tīng)了媽媽的話，我心里很不服氣，莎莎是比我學(xué)習(xí)好，但在體育方面可比不上我!上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我們每個(gè)人都報(bào)項(xiàng)目，嬌弱的莎莎唉聲嘆氣，一個(gè)都沒(méi)報(bào)。而我不僅參加了800米競(jìng)賽，還附加了一個(gè)小型的跨欄。
比賽那天，我站在跑道上，心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響，其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著，因?yàn)榍皟扇κ潜３煮w力的時(shí)刻。兩圈以后，我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗，氣喘吁吁，他們的腳步也越來(lái)越沉重的時(shí)候，我突然像打了雞血一樣，猛地向前沖去。我邁著大步，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，他們紅著臉，咬著牙，拼命想追上我，可是他們的腿早已不聽(tīng)使喚啦!我輕松地奪得了800米跑的冠軍。
接下來(lái)是100米跨欄。“各就各位——啪!”當(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的時(shí)候，我一點(diǎn)都沒(méi)有慌張，并且明白，短跑跨欄不僅需要速度，更需要穩(wěn)，如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去，然后輕輕一跨，前面幾個(gè)低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來(lái)越高時(shí)，我想象起電視里劉翔的動(dòng)作，于是鼓足了勁兒快速助跑，然后猛地高抬腿，再奮力一跨!幾個(gè)動(dòng)作連貫利落，幾個(gè)高欄，我飛也似地跨越過(guò)去了!我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲，我回頭一看，連那幾個(gè)撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢!
我報(bào)的兩個(gè)項(xiàng)目，都得了大滿貫!我開(kāi)心在站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，很多老師在下面為我拍照。媽媽，難道您不覺(jué)得我也很出色嗎?
我的閃光點(diǎn)作文600字5
什么?閃光點(diǎn)?我有什么閃光點(diǎn)呢?……哦!這應(yīng)該就是我的閃光點(diǎn)啦——我特別會(huì)照顧妹妹。
星期六早上，爸爸不在家，媽媽出去買菜了。我一邊看著無(wú)聲電視，一邊守著熟睡的妹妹。突然妹妹醒了，小手舞動(dòng)著，嘴里嗚哇嗚哇叫著。哈哈，“超級(jí)奶哥”來(lái)了!我趕緊到廚房泡奶粉給她喝。妹妹吃的奶粉從小都是我泡的，所以我對(duì)奶粉的劑量和泡法了如指掌。試好了溫度，我把奶瓶塞過(guò)去。妹妹連忙雙手捧過(guò)奶瓶，嘴巴緊緊裹住奶嘴，“吧嗒吧嗒”吸起來(lái)。不一會(huì)兒，一瓶奶喝光了。
她把奶瓶隨手一扔，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)媽媽不在，嘴一扁，眉一皺，鼻一抽，馬上要開(kāi)啟發(fā)飆模式了。我連忙抓住一個(gè)毛絨娃娃塞到她手上，并在她耳邊輕輕唱：“小豆豆乖乖，哥哥來(lái)陪你玩玩……”等妹妹情緒穩(wěn)定下來(lái)，我連忙去洗奶瓶?jī)?。先用熱水燙一遍，然后加溫水沖洗，再用專門的洗奶瓶海綿擦拭，最后用溫水過(guò)一遍。這一連串動(dòng)作我干起來(lái)麻利得很。不到一分鐘就完成了，而且奶瓶洗得晶瑩透亮，一點(diǎn)污垢都沒(méi)有。
接下來(lái)就該幫妹妹換衣服起床啦!這個(gè)小壞蛋頑皮得很，哈哈哈笑著，像條滑溜溜的泥鰍，可不容易捉住。但這可難不倒我，因?yàn)槲矣小昂迕么蠓ā保何野阉臋C(jī)器人調(diào)成動(dòng)畫模式，播放起了《小豬佩奇》。她馬上安分下來(lái)了。我趁機(jī)給她換好了衣服，抱到衛(wèi)生間放在她的專屬小凳子上，“伺候”她刷牙洗臉。
不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了。看見(jiàn)妹妹肚子吃得滾圓滾圓，衣服穿得整整齊齊，臉上洗得干干凈凈，媽媽一個(gè)勁兒得沖我豎大拇指：“兒子，你這個(gè)超級(jí)奶哥真的厲害呀!行!真行!”我雙手一攤：“這算什么呀，小意思啦!”雖然嘴上謙虛，心里卻是美滋滋的。
這就是我的閃光點(diǎn)，你的呢?
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