花的精神的作文五年級(jí)
花的種類多種多樣，五彩繽紛。許多人只看到了它們?nèi)A麗的外表和撲鼻的芳香，可又有多少人懂得它們的精神呢?比如：蓮花的正直，梅花的堅(jiān)貞。下面給大家分享一些花的精神的作文五年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
花的精神的作文五年級(jí)1
白日不到處，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)，流轉(zhuǎn)過(guò)往人世間，唯隙間苔花，余繞心間。——題記
春，綠意盎然。不過(guò)三月，小苑里便萬(wàn)物復(fù)蘇。我行走于林蔭間，尋覓這嫵媚的春景。河畔邊的柳樹(shù)悄悄仰首，妖嬈的身姿已被春天裝飾得亭亭玉立;小道旁的野花像被春姑娘施了魔法般，竟?fàn)幭瓤趾蟮鼐`放開(kāi)來(lái);明媚的春日暖陽(yáng)恰如一盞溫和的燈，將整個(gè)世界耀得暖洋洋的。帶著一絲絲詩(shī)情暖意的風(fēng)輕輕吹拂過(guò)我的臉頰，我的臉頰又回應(yīng)了春的清新與明亮。意上臺(tái)階，目光卻被這角落間別致小花所引，低首斜看。你好，小苔花。
不似穗花沁人心脾，不如牡丹爭(zhēng)奇斗艷，這小苔花生的玲瓏嬌小。稻米一般無(wú)二，渾身呈米黃色，活脫像剛出生的小奶娃。只可惜連太陽(yáng)也無(wú)法與它親近一二，它只身生長(zhǎng)于青苔角落邊上。我很難想象它是如何在這樣的環(huán)境下生存下去，一個(gè)寸草不生，連陽(yáng)光也不會(huì)往來(lái)徘徊的地方?；蛟S連野花都對(duì)它退避三舍，可它呢，卻微微抬起自己的嫩葉，朝著太陽(yáng)那方盡情地?cái)[動(dòng)著，它不愿染這是與非，也不在乎別人所思所想，只愿余生無(wú)悔，同花香遠(yuǎn)飛。
一場(chǎng)春秋，生生滅滅，浮華是非，小苑的景象荒渺無(wú)寂。幾月的功夫，樹(shù)梢上的綠葉就已慢慢泛黃，悉數(shù)落下。兩道旁的紅花，也羞愧地頷首低眉，只等那風(fēng)一吹，便化作秋天的塵埃，和著那份春日的明艷動(dòng)人，隨風(fēng)逝去。我自然是神色黯淡，沒(méi)等那風(fēng)來(lái)，便想悄然離開(kāi)。低首望去，角落處的青苔已化作露水，旁邊……是苔花!又遇見(jiàn)了，那一身傲骨，向陽(yáng)而生的苔花!我心里猛地一驚，卻只見(jiàn)那苔花身上當(dāng)真閃著一束耀眼的白光。我才發(fā)現(xiàn)，并不是陽(yáng)光不及這角落啊，只是這世間的是是非非，將陽(yáng)光遮得嚴(yán)實(shí)，如今它身上，又閃爍起潔白的光輝呀!這光輝難道還不能與桂花，牡丹相媲美么?
忽然，心生感動(dòng)，愿這生生的時(shí)光不再枯萎，愿這潔白的光輝，也能透過(guò)塵灰，照耀在你我之間，眼下，我只待那苔花開(kāi)之時(shí)再醉一回，回首淺嘗新酒余味，便問(wèn)心無(wú)愧。
花的精神的作文五年級(jí)2
我漫不經(jīng)心的一瞥，竟在墻角捕獲幾株白色的臘梅，與周圍的皚皚白雪融為一體，卻透著幾分高貴，幾分冷艷，幾分遺世獨(dú)立。這是大自然的饋贈(zèng)啊!
我不由被其吸引，俯身細(xì)觀：它有五片潔白的花瓣，不染纖塵。如雪的花瓣近似圓形，黃色的花蕊悄悄地探出頭來(lái)，似乎在感嘆雪花的凈白，又似乎在探尋雪花的香蕊。繁花壓枝，宛如片片白云。我以為它的美麗也需有綠葉的襯托，可我把整棵樹(shù)都尋遍了，卻依然不見(jiàn)綠葉的身影。我不由感嘆：“不需襯托依然傾國(guó)傾城，它的美無(wú)與倫比?！?/p>
雪白的梅花，朵朵冷艷，縷縷幽芳，無(wú)奇的花瓣卻透著驚人的剛毅。它若是男子，定是不為浮塵所動(dòng)的磐石男子!飄逸出塵，卓爾不群，卻又岳鎮(zhèn)淵渟。
驚艷的同時(shí)，我卻又抱有一個(gè)百思不得其解的問(wèn)題：梅花傾國(guó)傾城的容顏?zhàn)阋耘c桃花、梨花、杏花媲美，爭(zhēng)出個(gè)名堂;再嬌艷欲滴的玫瑰也會(huì)失了顏色;再凌霜盛放的菊花也甘拜下風(fēng)。它有足夠的實(shí)力，為什么不爭(zhēng)，卻隱于永恒的冬天?徘徊于我腦海中多年的疑問(wèn)，在我此次看到梅花時(shí)終于迎刃而解——梅花的確清幽絕倫，可是它淡泊名利，始終保持本心;它在寒冷的冬天凌寒怒放，開(kāi)辟屬于自己的天堂;它退出雜塵浮世，隱居不為人知的角落。春暖花開(kāi)，百花爭(zhēng)艷，梅花淺笑，離開(kāi)人間，歸于永恒的冬天。
梅花的色，艷麗而不妖;
梅花的香，清幽而淡雅;
梅花的貌，蒼古而清秀……
梅花，在山則開(kāi)于山，移園則香熏于園。梅花啊，你天使般清秀的容顏，傾國(guó)傾城;梅花啊，你撲鼻的清香，沁人心脾;梅花啊，你在冰天雪地中的身影，絕美無(wú)雙。梅花啊，愿你將一半的清香贈(zèng)予我吧!
花的精神的作文五年級(jí)3
從記事開(kāi)始，我的父母就告訴我，每做一件事都要用心去做，不能有始無(wú)終，要堅(jiān)持到底，這樣得到的結(jié)果才會(huì)好!當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，聽(tīng)不懂這么多道理，每次都是點(diǎn)頭應(yīng)付。
忘記是幾歲時(shí)，油畫班的老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，內(nèi)容是畫一個(gè)植物作為自己的榜樣，要求放假回來(lái)交。這項(xiàng)作業(yè)布置下來(lái)后我很是納悶，心想老師布置的作業(yè)是啥意思啊，該畫什么啊?想了之后就沒(méi)想什么了，心想著糊弄過(guò)去。
當(dāng)時(shí)正值冬天，我們回老家了，因?yàn)槲依霞冶容^偏北，所以冬天下雪都是很正常的事。到老家時(shí)還很早，太陽(yáng)在天上照著，可還是很冷。我們收拾好東西后就被我表姐拉出去散步了，雖然我很不想但還是妥協(xié)了。
天，說(shuō)變就變。我們剛出門沒(méi)多久，就開(kāi)始下雪了。因?yàn)槲依霞以卩l(xiāng)下的原因，所以沒(méi)有什么人，再加上現(xiàn)在下雪了，大街上就我和我表姐兩個(gè)人在走。
我們邊走邊聊，雪也越下越大，我們走的路也是越來(lái)越遠(yuǎn)。也許是雪太大，也許是自己本來(lái)就不想出來(lái)的原因，我對(duì)表姐說(shuō)：“要不我們回去了?”表姐沒(méi)有回答，順著表姐的目光我向前看去——
那是一大片梅花林，一大片粉色在雪中若隱若現(xiàn)，好像在閃光。我愣住了，腳不知不覺(jué)地往前走了，我走的很慢，雪也慢慢停下了。此時(shí)的雪景讓我眼前一亮——小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，雪鋪在花上，粉色和白色交錯(cuò)在一起，四周還纏繞著一種淡淡的芳香。這時(shí)，我表姐過(guò)來(lái)不知道是不是對(duì)我說(shuō)：“哎呀，這么快就開(kāi)花了。記得我上次來(lái)，都還是花苞兒呢。”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我大概明白父母教我的事了，我也大概知道作業(yè)該畫什么了。
做一件事，不能半途而廢、有始無(wú)終，應(yīng)該堅(jiān)持到底，好好完成每一件事。如同梅花一般，它不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，它開(kāi)得就越有精神。
花的精神的作文五年級(jí)4
還記得老舍寫過(guò)的一篇文章嗎?——養(yǎng)花。我很喜歡那篇文章，其中有句話令我難忘，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有聲有色。既須勞動(dòng)，有長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣?！边@話寫的多好啊!春天的花晶瑩皎潔，清香撲鼻;夏天的花鮮麗嬌媚，嬌艷多姿;秋天的花落紅遍地，落英繽紛;冬天的花凌風(fēng)傲霜，傲雪迎春。真是花開(kāi)四季，香飄四季?；?，也在時(shí)時(shí)刻刻的打動(dòng)我。
曾有一位老師贈(zèng)言于我：“我希望你長(zhǎng)大后做一朵出淤泥而不染的蓮花，同時(shí)兼具玫瑰的鏗鏘。”這句話我一直警記在心。
我的姥姥是位忠誠(chéng)的花迷、花控，家里的陽(yáng)臺(tái)上，窗臺(tái)上，魚(yú)缸上，椅子上，到處都是。我曾問(wèn)姥姥：“姥姥你為什么養(yǎng)那么多花啊?”姥姥說(shuō)：“養(yǎng)花會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，而且看到花開(kāi)的時(shí)候，會(huì)很興奮，很驕傲，因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)成果。”是啊!花能夠凈化心靈，陶冶情操，用自己的美麗去回報(bào)人類，用自己的淡雅清新去感化我們。這就是最打動(dòng)我的地方。
我最愛(ài)的花是粉玫瑰，它的花語(yǔ)是：純真、真誠(chéng)的友誼和燦爛的笑容。姥姥最喜歡三角梅和君子蘭。花各有各的風(fēng)格，各有各的姿態(tài)，有的花難養(yǎng)，說(shuō)明他珍貴，有的花易養(yǎng)，說(shuō)明它堅(jiān)強(qiáng)……
一次，我見(jiàn)姥姥盯著一朵花面帶笑容的看個(gè)不停，我上前一看，原來(lái)是一個(gè)含苞欲放的花骨朵外面有兩朵大花圍在它的周圍，真是溫馨的一面啊!花就像我們?nèi)艘粯?，有不一樣的性格，不一樣的特色，不一樣的味道，不一樣的感情?/p>
桂花的高雅;玫瑰的鏗鏘;梅花的堅(jiān)強(qiáng);葵花的樸實(shí);百合的純潔……不都像一位位老師，一位位友人打動(dòng)著我們、教育著我們嗎?花的那種真摯，時(shí)刻提醒著我、激勵(lì)著我，我愛(ài)花，更愛(ài)花的精神!
花的精神的作文五年級(jí)5
美，是一種向往;美，是一種技藝;美，是一種擁有;美，是一種把握。人，擁有美，人也會(huì)把握美，還有一種“天使”也是美麗的，那就是——花。
隨著時(shí)光的流逝，日月的穿梭，一位“姑娘”踏著草地悄然地來(lái)到了人們的身邊，它就是——春天。
春天來(lái)了，樹(shù)發(fā)芽了，花開(kāi)了。當(dāng)你走進(jìn)花叢，看到那些美麗的花朵時(shí)，你的心靈仿佛被花的美給凈化了。花是美的，可你是否在腦海里閃爍過(guò)一絲念想?花是天生就這么美麗的嗎?你如果說(shuō)是的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它變的那么美，有至少一半是由于綠葉無(wú)形的襯托。但，默默無(wú)聞的綠葉卻沒(méi)有一絲的叫苦連天，它并不聲張自己的光榮偉績(jī)，也從不炫耀自己為了花所付了多少血汗，只是一直埋頭苦干，默默無(wú)聞的將花推上了最美的境界。它是一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。
花的美僅僅是由于綠葉的襯托才變得如此美麗嗎?不，它還有一位堅(jiān)強(qiáng)的忠誠(chéng)的后盾，那就是毫不起眼的——根。
也許你被花沉醉了自己的心靈，勾住了自己的靈魂，你便情不自禁地摘了一朵花。你也許聽(tīng)不到花朵痛苦的呻吟，也聽(tīng)不到花朵撕心裂肺地叫喊，但有一點(diǎn)，你絕對(duì)是不能忘掉的那就是——根。根，給了花朵需要的養(yǎng)分;根，把必需的水分給予了花朵;根，是一位偉大的母親，所以，你必須感謝她，是它的奉獻(xiàn)，花才能將美呈現(xiàn)在你的眼前。根，她把自己深深地埋到了地下，不引起別人的注意;根，長(zhǎng)著縱橫交錯(cuò)的“胡須”，是為了讓她的孩子茁壯成長(zhǎng);根，她長(zhǎng)著丑陋的面貌，卻總是默默無(wú)聞的哺育著自己的孩子。根，是一位偉大的母親，是一位負(fù)責(zé)任的母親，更是一位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的好母親。
花，雖然是一位美麗的“天使”，但是，那是由于綠葉的襯托，根的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。它才順利登上了美麗的巔峰，成了人們喜愛(ài)的對(duì)象。