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總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字

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每個(gè)人都會(huì)有離別的時(shí)候,每一次離別都是那么依依不舍,那么傷感,那么刻骨銘心。所以人總有離開(kāi)的時(shí)候,要好好珍惜每一段時(shí)光。下面給大家分享一些總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字,希望對(duì)大家有幫助。

總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字1

我們每個(gè)人都無(wú)比向往著未來(lái),可偏偏到了離開(kāi)當(dāng)下的時(shí)候,卻開(kāi)始變得懷念起來(lái)。終于,我們畢業(yè)了,本來(lái)有一些準(zhǔn)備好久想脫口而出的話,不知為何一句都說(shuō)不出來(lái),喉嚨像是被堵住了。

我們這屆學(xué)生不是很討喜,名聲也很糟糕,即使這樣,學(xué)習(xí)上完全不努力的也不過(guò)是那幾個(gè)人而已。我們比任何人都渴望著受到尊重,得到稱贊,盡管結(jié)果不盡人意,可以聊以自慰的是,過(guò)程才是最重要的。

閑在時(shí),再回到母校看看??纯茨鞘煜さ拇蟛賵?chǎng)、教學(xué)樓,總會(huì)勾起一些美好的回憶。還記得剛上六年級(jí)學(xué)的第一篇課文《草原》嗎?那時(shí)候連開(kāi)個(gè)玩笑都要連上背誦內(nèi)容。你說(shuō)時(shí)光怎么那么短呢?感覺(jué)還是昨天剛發(fā)生過(guò)一樣,可又覺(jué)得離我們是那么遙遠(yuǎn)。

很感謝老師和同學(xué)們一路的陪伴,或許人真的只有在失去的時(shí)候才會(huì)珍惜吧。以前總想著:哎呀,反正還有時(shí)間,還有機(jī)會(huì)好好相處??烧l(shuí)又知道,時(shí)間是不等人的,它是無(wú)情的,是不會(huì)多給你機(jī)會(huì)的。

畢業(yè)季,在焦頭爛額雞飛狗跳兵荒馬亂五味雜陳中如期而至,童年也在懵懵懂懂跌跌撞撞依依惜別中戛然而止。小學(xué)的陪伴將永遠(yuǎn)銘記在心,愿我們?cè)诒舜藢儆谧约旱臅r(shí)光里熠熠生輝,不會(huì)忘記。前面的風(fēng)景很好看,愿我們?nèi)缭敢詢?,前程似錦,未來(lái)可期!

或許到了離開(kāi)的時(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),山的那邊還是山嗎,海的那邊還是海嗎,云的那邊還是天嗎,最后的我們還是我們嗎?不知不覺(jué)中,我們已經(jīng)不再有六年前那般稚嫩的孩子勁兒了,已經(jīng)成長(zhǎng)為小大人了,未來(lái),我們要自己把我人生的方向,不用再讓家長(zhǎng)老師操心了。

總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字2

離開(kāi),是人生中不可避免的事情,是人生最悲傷的事情,如果一個(gè)很要好的伙伴離你而去,你會(huì)有什么感受?你會(huì)有什么想法呢?我經(jīng)歷過(guò)離開(kāi),我失去過(guò)一個(gè)最好的“伙伴”——外婆家里的小狗丟丟。

丟丟是一只善良、極通人性的小狗。那時(shí)候,一般只有我會(huì)去陪丟丟,因?yàn)槟菚r(shí)我有六七歲,姐姐在上大學(xué),一般不會(huì)回來(lái),外公外婆又忙,那時(shí)候表弟表妹還沒(méi)有出生,所以這個(gè)家中幾乎只有我特別閑。又因?yàn)槲覀兗遗c外婆家隔得很近,所以我有事沒(méi)事就去外婆家,陪丟丟玩一會(huì)兒,它也開(kāi)心,我也高興。

丟丟是一只雜色狗。外婆把它帶回家時(shí),它只有三四個(gè)月大,眼睛上還有一層像淚水一樣的薄膜,好像那烏黑的眼珠隔著雨簾若隱若現(xiàn)。它身上的毛也不太長(zhǎng),但可以看出它的顏色非常奇怪,除了爪子和左眼周?chē)囊蝗γ屈S色,其它位置的皮毛都是乳白色,它有些像熊貓,但熊貓的毛是黑色與白色的。我想,怎么有這么奇怪的狗,又白又黃,又像一只熊貓,再說(shuō)了,外婆把它撿回來(lái)干嘛?看門(mén)嗎?

丟丟長(zhǎng)到一歲左右時(shí),它便已經(jīng)可以和我一塊兒玩耍了,我跑它也跑,我停它也停,而且我發(fā)現(xiàn),丟丟具有全套嚇人技巧。我要糾正一下,俗語(yǔ)中的“人嚇人,嚇?biāo)廊恕边@句話,應(yīng)該改成“狗嚇人,嚇?biāo)廊恕薄_@句話是從丟丟身上得到的啟發(fā),因?yàn)橛幸淮危宜缬X(jué)醒了,迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,突然發(fā)現(xiàn)面前有一個(gè)白色的影子亂動(dòng),害得我以為是幽靈,一聲尖叫伴著空氣的流通傳到家里的每一個(gè)角落。突然,丟丟從一塊白布下面鉆出來(lái),撲到我面前。一看到它,我立刻明白了,原來(lái)丟丟把白床單弄掉了,床單又正好掉到了它的頭上,它頂著床單到處跑,所以被我認(rèn)成了幽靈。

半年前的一天,我高高興興地跑去外婆家找丟丟玩,可是,我卻沒(méi)有看到丟丟。“丟丟,丟丟?!蔽掖蠼辛藘陕暎墒茄矍霸僖矝](méi)有它的身影。以前,不管它在做什么事,只要聽(tīng)到我的呼喚,它都會(huì)飛奔到我面前的呀!我的心猛然一緊,丟丟是不是睡著了沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我把雙手湊在嘴邊,又大叫了兩聲。這時(shí),外婆從廚房走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“丟丟被送走了?!币凰查g,我愣住了,我眼前出現(xiàn)了我和丟丟在一塊的往事,我感覺(jué)墻壁開(kāi)始出現(xiàn)裂縫,天空變?yōu)鹾诹耍┯晗碌迷絹?lái)越大。家里的燈光開(kāi)始變得刺眼,我的眼睛里噙滿了淚水,一滴,兩滴……淚水像雨點(diǎn)一樣往下掉……

丟丟是病死的,這件事我后來(lái)聽(tīng)爸爸說(shuō)的。因?yàn)榕挛覀?,外婆才騙我說(shuō)丟丟送走了!

天空飄過(guò)一大朵白云,那形狀,多像我的小狗丟丟啊!你在天堂生活得好嗎?我的伙伴,小狗丟丟!

總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字3

已經(jīng)是八下了,畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,離開(kāi)也不遠(yuǎn)了。踏進(jìn)校門(mén),默默地佇立在空蕩蕩的教室里,心情就像一片飄零的秋葉,漫無(wú)目的地飛舞。

想到以后整個(gè)班同學(xué)都走了,以后我們?cè)僖膊粫?huì)像從前一樣整整齊齊坐在這里了,無(wú)法再感受著以往的一切一切,心緒難以平靜。想到以后總有一天離開(kāi)這個(gè)伴我三年的教室,不舍之情便涌上心頭。

“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”,這句話曾一直鼓勵(lì)我們走得越遠(yuǎn)越好,可這時(shí),我真的希望可以留在803班這個(gè)大集體。有時(shí)還暗地里怪自己多愁善感,總把這種不舍之情隱藏得很深,總覺(jué)得離開(kāi)了學(xué)校就會(huì)像一只斷了線的風(fēng)箏,無(wú)依無(wú)靠。

兩年的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,想像著我們這些不爭(zhēng)氣的孩子曾經(jīng)在學(xué)校盡自己最大的努力去做好每一件事,那么嚴(yán)格地要求自己遵守學(xué)校的規(guī)章制度。有時(shí)也曾瘋趕打鬧在課間亂串,要是一不小心撞到老師,可就麻煩了。這時(shí),臉上便會(huì)自然地流露出一種自豪羞澀。久久地回味,心里甜甜的。

柳永那“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎”,王維的“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”,李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”都讓人感受到一種離別時(shí)特有的意蘊(yùn)。對(duì)情分的珍惜讓每一個(gè)人都精心地呵護(hù)著每一份感覺(jué)。

“天下沒(méi)有不散的筵席”從小到大我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的離別,如果每一次都感極而悲的話,這離別就太罪惡了。離開(kāi)了,我們不應(yīng)該是斷線的風(fēng)箏,而應(yīng)該是能夠獨(dú)自搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,一次的離開(kāi)只是為了我們更加的成功,更加的成熟,擁有更好的人生。

總有離開(kāi)的的時(shí)候,我們應(yīng)該在離開(kāi)后,開(kāi)始人生的一個(gè)新起點(diǎn),向前看,美好的生活正在等待著我們。努力學(xué)習(xí),努力奮斗,努力拼搏,不為別的,只為不負(fù)那老師孜孜的教誨,那同學(xué)深厚的情誼,那自己奮斗的歲月。

珍惜眼前的的人吧,不要到了離開(kāi)的那一天才知道珍惜,少與老師頂一次嘴,少與同學(xué)發(fā)生一次爭(zhēng)執(zhí),少與自己過(guò)不去,總有一天我們離開(kāi),何不對(duì)自己身邊的人好點(diǎn)。總有一天要離開(kāi),不要太難過(guò),離開(kāi)只是暫時(shí),以后當(dāng)我們學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成再次相聚一定會(huì)更加美好。

不愿離別,但不得不離開(kāi),人生就是這樣,每次離別,都會(huì)有一個(gè)新的開(kāi)始。周而復(fù)始,永不停歇,總有一天要離開(kāi),珍惜現(xiàn)在,奮斗吧!

總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字4

再美好的事物,總會(huì)有離開(kāi)的時(shí)候,關(guān)鍵是是否能綻放出自己的傳奇!正如曇花,十年的醞釀,只為那一瞬間的怒放!

身處蒲公英的世界,那潔白,柔軟使你靜下心來(lái),閉上眼睛,用心去聆聽(tīng)他們的低語(yǔ)。陽(yáng)光鋪下,那毛茸也鍍上了一層金。漫無(wú)邊際的蒲公英草原,和著風(fēng)的韻律,擺動(dòng)著身姿,動(dòng)作是如此的一致!這時(shí),我仿佛聽(tīng)到了他們的歌聲——風(fēng)為它們伴奏,瀉下的陽(yáng)光就是音樂(lè)的鼓點(diǎn),激昂是他們對(duì)遠(yuǎn)方的向往,自由自在的五線譜,是他們心底不變的樂(lè)章。突然,風(fēng)加大了角度,看吧!漫天遍野全是嬌小的蒲公英花,條條雪白的巨龍騰空,轉(zhuǎn)身,咆哮,超越。小絨球們,笑著,鬧著,歡呼著,它們不后悔,故鄉(xiāng)的土地滋潤(rùn)孕育了它們。但它們要想更好的生活,就必須飛向遠(yuǎn)方。蒲公英自信的離開(kāi)了,但它們的離開(kāi),使天地動(dòng)容,它們,綻放出了生命的傳奇!

一直以為夕陽(yáng)是傷感的代名詞,可是最近的一次日落,改變了我的看法。

那天的天氣不是很好,上午都是在灰蒙蒙中度過(guò)的。直到下午,天空仿佛被切割成了一張藍(lán)白相間的網(wǎng),陽(yáng)光便從那澄藍(lán)中一瀉而下,壓抑的心情也隨之好轉(zhuǎn)。漸漸地,漸漸地,陽(yáng)光占據(jù)了我的心靈的大部分空間。臨近黃昏,陽(yáng)光變成了溫暖的橘黃色,靠近日落的天空,由內(nèi)向外完成的光彩的過(guò)渡。瞬間,那均衡的光暈被凝聚成股股金光,西方,那微紅的圓盤(pán),也被啄上了一層金光,神圣,莊嚴(yán),就像佛腦后的金環(huán)。此刻,我懷著虔誠(chéng)的心,注視著他沉入地下。緊接著便是越來(lái)越深的黑暗。太陽(yáng)帶著圣潔離開(kāi)了,但它離開(kāi)前的那一瞬間,綻放出了生命的傳奇!他如火的熱情,照亮的人們的心扉。

生命總有離開(kāi)的時(shí)候,是在哭泣中止步,還是自信的向前?在有限的生命中,活出傳奇,生命的意義,才會(huì)延續(xù)。

總有離開(kāi)的時(shí)候作文600字5

那是暑假的最后幾天,馬上就要開(kāi)學(xué)了,我心中總是有一股抑制不住的興奮,心里總是在想:馬上就可以回到我朝思暮想的學(xué)校,馬上就可以和我那些好“兄弟”們相見(jiàn)了,馬上就可以結(jié)束這個(gè)枯燥的暑假。我心里越想越高興,也不停地在抱怨時(shí)間為什么過(guò)得這么慢,不停地在心底安慰自己:快了,就要開(kāi)學(xué)了,平時(shí)那么多天都熬過(guò)去了,這幾天再堅(jiān)持堅(jiān)持,不就可以了嗎?

盼星星,盼月亮,我終于把開(kāi)學(xué)的時(shí)間盼來(lái)了。

早上,我早早地起床,整理好書(shū)包,然后就出門(mén)了。我呼吸著周?chē)目諝猓杏X(jué)今天的空氣是那么地清新。我盡情沐浴著周?chē)年?yáng)光,我感覺(jué)今天的陽(yáng)光是那么地溫暖。我不斷呼吸著花兒的芬香,我感覺(jué)今天的花兒是那么地燦爛。

我邁著輕快的步伐走進(jìn)了校園,這時(shí),幾個(gè)同學(xué)從我身旁走過(guò),邊走還邊聊著天。我從他們的談話中了解到,六年級(jí)比五年級(jí)多了一個(gè)班,原本五年級(jí)每班有六十五人,現(xiàn)在就得從每個(gè)班中調(diào)五個(gè)人出來(lái)組成全新的六(13)班。這時(shí),我不停地暗暗在心中祈禱,祈禱我和我的朋友千萬(wàn)別被選中,在六十五人中被選中的概率是六十五分之一,應(yīng)該是機(jī)會(huì)很小。

接著,我用每秒三十萬(wàn)千米的速度跑進(jìn)班級(jí)。

這時(shí),我只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)和幾個(gè)同學(xué)交談著什么,還時(shí)不時(shí)地揉了揉眼睛,我心想:難道他就是要轉(zhuǎn)走的五個(gè)同學(xué)中的一個(gè)?想到這里,我也為他感到心痛,相處了五年之久的同學(xué),卻要在最重要的六年級(jí)里被迫分離!我?guī)е鴳n傷的心情走進(jìn)了教室,就在這時(shí),我的兩個(gè)好朋友迎面向我走來(lái),我的心里頓時(shí)如同海浪一樣,時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而又低回婉轉(zhuǎn),起浮不定,我希望他們說(shuō)些什么,又怕他們說(shuō)些什么。

這時(shí),他們兩個(gè)走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩,嘆了口氣,說(shuō)了聲:“再見(jiàn)?!闭f(shuō)這話時(shí),他們的聲音并不大,可是卻如一支利箭深深地刺進(jìn)我的腦海里。

蒼天啊!大地啊!我的命怎么這么苦!這是我小學(xué)生涯的最后一年了,可是為什么在這最后的緊要關(guān)頭,我的幾個(gè)朋友都要離我而去呢?

該來(lái)的終究是要來(lái)的。最后,我們班的五位同學(xué)被活生生地轉(zhuǎn)移到了六(13)班,我和同學(xué)們只能默默地祝福他們。

樹(shù)葉終有離開(kāi)大樹(shù)的時(shí)候,可是新的樹(shù)葉終究會(huì)再長(zhǎng)出來(lái);花瓣總有離開(kāi)枝頭的時(shí)候,可是新的花朵終究會(huì)再開(kāi)出來(lái)。我的朋友們,你們離開(kāi)了我,還會(huì)回來(lái)嗎?還會(huì)記得我們的友誼嗎?

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